Este documento describe los elementos necesarios para plantear adecuadamente un problema de investigación, incluyendo objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio. Explica que los objetivos deben expresarse claramente y ser alcanzables, las preguntas deben resumir el propósito de la investigación de manera directa, y la justificación debe indicar las razones que motivan el estudio. Además, señala que es importante considerar la viabilidad del estudio en términos de recursos disponibles.
Mapas conceptuales proyectos de investigacionAracelly Mera
Proyecto de Investigación
CAPITULO I
1.1 Selección del Tema
1.2 Planteamiento del Problema
1.3 Justificación
1.4 Objetivos
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Categorías Fundamentales
Fundamentación Legal
Fundamentación Filosófica
Antecedentes Investigativos
El documento resume los criterios para evaluar la calidad de un proyecto de investigación sobre la competencia comunicativa de niños de 4° a 7° grado y la enseñanza de la lengua. El proyecto contiene un tema claro, un título que resalta el objeto de estudio, y una justificación del interés por el tema. Incluye objetivos, una revisión teórica aunque superficial del marco, un diseño metodológico cualitativo, variables e hipótesis claras. Describe la población, muestra, métodos, té
El documento describe las etapas básicas de la metodología científica de investigación. Estas incluyen la elección del tema, la definición de objetivos, la delimitación del problema, el marco teórico, la metodología y el informe de resultados. También distingue entre diferentes tipos de investigación como la explicativa, descriptiva, exploratoria y correlacional y sus características principales.
El documento resume los elementos fundamentales para el planteamiento de un problema de investigación. Señala que el problema debe expresarse en forma de pregunta clara y precisa, y que implique la posibilidad de realizar una prueba empírica. Además, destaca la importancia de justificar el estudio, considerar su viabilidad y evaluar las deficiencias existentes en el conocimiento del problema.
La tesis doctoral estudia la fiabilidad del esfuerzo computacional como medida de rendimiento en programación genética. Analiza teórica y experimentalmente la probabilidad de éxito estática y dinámica, y determina la fiabilidad del esfuerzo computacional frente a la incertidumbre debida a la estimación y redondeo. Concluye que el esfuerzo computacional puede no ser una medida fiable debido a los errores en su estimación.
Proceso de formulación de proyectos de investigacion educativaFabián Carrión
Este documento presenta los aspectos conceptuales y metodológicos relacionados con la elaboración de proyectos de investigación científica. Explica las etapas del proceso de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la justificación, la delimitación del tema, el marco teórico, el diseño metodológico y las técnicas de recolección y análisis de datos. Además, aborda conceptos como los tipos de investigación, las tendencias en evaluación educativa y los componentes de una formación
El documento describe la investigación como un proceso sistemático para descubrir nuevos hechos o relaciones aplicando el método científico. Se diferencian dos aspectos: la parte del proceso, que indica cómo realizar una investigación dado un problema; y la parte formal, que indica cómo presentar el informe final. La característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de principios generales a través de la planificación metodológica, recolección y análisis de datos, y llegar a conclusiones objetivas.
Este documento describe las fases del proceso de investigación científica. Comienza con la identificación de un problema, luego la formulación de hipótesis y el diseño de un experimento para probarlas. Los resultados del experimento se analizan y comunican a la comunidad científica, lo que puede generar nuevos conocimientos, aplicaciones o problemas que requieran más investigación.
Mapas conceptuales proyectos de investigacionAracelly Mera
Proyecto de Investigación
CAPITULO I
1.1 Selección del Tema
1.2 Planteamiento del Problema
1.3 Justificación
1.4 Objetivos
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Categorías Fundamentales
Fundamentación Legal
Fundamentación Filosófica
Antecedentes Investigativos
El documento resume los criterios para evaluar la calidad de un proyecto de investigación sobre la competencia comunicativa de niños de 4° a 7° grado y la enseñanza de la lengua. El proyecto contiene un tema claro, un título que resalta el objeto de estudio, y una justificación del interés por el tema. Incluye objetivos, una revisión teórica aunque superficial del marco, un diseño metodológico cualitativo, variables e hipótesis claras. Describe la población, muestra, métodos, té
El documento describe las etapas básicas de la metodología científica de investigación. Estas incluyen la elección del tema, la definición de objetivos, la delimitación del problema, el marco teórico, la metodología y el informe de resultados. También distingue entre diferentes tipos de investigación como la explicativa, descriptiva, exploratoria y correlacional y sus características principales.
El documento resume los elementos fundamentales para el planteamiento de un problema de investigación. Señala que el problema debe expresarse en forma de pregunta clara y precisa, y que implique la posibilidad de realizar una prueba empírica. Además, destaca la importancia de justificar el estudio, considerar su viabilidad y evaluar las deficiencias existentes en el conocimiento del problema.
La tesis doctoral estudia la fiabilidad del esfuerzo computacional como medida de rendimiento en programación genética. Analiza teórica y experimentalmente la probabilidad de éxito estática y dinámica, y determina la fiabilidad del esfuerzo computacional frente a la incertidumbre debida a la estimación y redondeo. Concluye que el esfuerzo computacional puede no ser una medida fiable debido a los errores en su estimación.
Proceso de formulación de proyectos de investigacion educativaFabián Carrión
Este documento presenta los aspectos conceptuales y metodológicos relacionados con la elaboración de proyectos de investigación científica. Explica las etapas del proceso de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la justificación, la delimitación del tema, el marco teórico, el diseño metodológico y las técnicas de recolección y análisis de datos. Además, aborda conceptos como los tipos de investigación, las tendencias en evaluación educativa y los componentes de una formación
El documento describe la investigación como un proceso sistemático para descubrir nuevos hechos o relaciones aplicando el método científico. Se diferencian dos aspectos: la parte del proceso, que indica cómo realizar una investigación dado un problema; y la parte formal, que indica cómo presentar el informe final. La característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de principios generales a través de la planificación metodológica, recolección y análisis de datos, y llegar a conclusiones objetivas.
Este documento describe las fases del proceso de investigación científica. Comienza con la identificación de un problema, luego la formulación de hipótesis y el diseño de un experimento para probarlas. Los resultados del experimento se analizan y comunican a la comunidad científica, lo que puede generar nuevos conocimientos, aplicaciones o problemas que requieran más investigación.
Este documento describe los pasos clave del proceso de investigación científica, incluyendo la selección de un tema, el desarrollo de un marco teórico, la formulación de una hipótesis y variables, el diseño de un estudio, la recolección y análisis de datos, y la presentación de conclusiones en un informe final.
Este documento describe los pasos del proceso de investigación científica, incluyendo la observación de fenómenos, planteamiento de problemas e hipótesis, recolección y análisis de datos, e informe de resultados. La investigación científica comienza con la observación de fenómenos y la formulación de preguntas, luego continúa con la definición de objetivos, desarrollo de un marco teórico y planteamiento de hipótesis. Estos son seguidos por el diseño de una metodología, recolección y an
El marco teórico sirve para delimitar el área de investigación, orientar el proceso de investigación, ubicar los problemas de estudio, y proveer un marco de referencia para interpretar los resultados. Contiene una explicación de los conceptos y teorías relevantes al problema de investigación en 3 niveles: generales, elementos teóricos, e información empírica de fuentes primarias y secundarias.
Este documento describe el proceso de investigación científica, que incluye seleccionar un tema, desarrollarlo y delimitarlo, plantear un problema y objetivos, construir un marco teórico, elaborar una hipótesis con variables, seleccionar un diseño metodológico, recopilar y procesar información, e interpretar los resultados para elaborar conclusiones. El proceso finaliza con la elaboración de un informe que describe detalladamente los pasos seguidos.
Este documento describe el proceso de investigación científica, que incluye seleccionar un tema, desarrollarlo y delimitarlo, plantear un problema y objetivos, construir un marco teórico, elaborar una hipótesis con variables, seleccionar un diseño metodológico, recopilar y procesar información, e interpretar los resultados para elaborar conclusiones. El proceso finaliza con la elaboración de un informe que describe detalladamente los pasos seguidos.
Este documento presenta una introducción a los elementos fundamentales de un proyecto de investigación. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento explica los componentes clave de un proyecto de investigación, incluyendo la selección del problema, revisión de literatura, marco teórico, objetivos, métodos, y diseño de la investigación. Además, ofrece ejemplos y detalles sobre cada elemento para guiar el desarrollo de un proyecto de investigación sólido.
Elaboracion de monografias matriz de coherencia logicaJavier Abdel Paco
Este documento presenta una matriz lógica para la elaboración de monografías siguiendo el método científico. Explica que una monografía es un estudio específico y circunscripto de un tema particular. Luego, describe las relaciones metodológicas entre los componentes clave de una monografía como la pregunta de investigación, objetivos, hipótesis, marco teórico y resultados. El propósito es establecer la coherencia lógica entre estos elementos para estructurar correctamente la investigación monográfica.
Planteamiento de un problema por Cecilia ChamgoChangoCecilia
Este documento presenta las etapas clave del proceso de investigación, incluyendo la apertura, el cuerpo y el cierre. En el cuerpo, se discuten temas como generar ideas, plantear un problema de manera científica, y definir los objetivos y preguntas de investigación. El documento también cubre las características de un buen problema de investigación y cómo justificar un estudio.
Este documento presenta una guía sobre cómo abordar la unidad 1 de una investigación. Explica conceptos clave como el problema, su delimitación, elección del tema, planteamiento del problema, formulación del problema, delimitación del problema y justificación e importancia. Proporciona información sobre cada uno de estos pasos y los factores a considerar en cada etapa del proceso de investigación.
Este documento describe los elementos clave para plantear adecuadamente un problema de investigación. Explica que un problema de investigación debe expresar una relación entre dos o más variables y formularse como una pregunta clara. También destaca la importancia de los objetivos medibles y específicos, las preguntas de investigación orientadas a encontrar respuestas, y la justificación, viabilidad y delimitación del problema. El documento provee una guía completa para definir todos los componentes esenciales de un problema de investigación.
Este documento describe el proceso de investigación científica. La investigación implica el descubrimiento de nuevos conocimientos a través de la delimitación de un problema, la emisión de hipótesis, experimentación, análisis de resultados y comunicación de hallazgos. El proceso involucra planificación, ejecución, análisis y divulgación de información para la comunidad científica.
Este documento presenta los conceptos y etapas clave del método científico. Explica que el conocimiento científico se obtiene a través de un proceso sistemático y metódico que incluye la formulación de un problema de investigación, el desarrollo de un marco teórico, la generación de hipótesis, la recolección y análisis de datos, y la presentación de resultados. Además, destaca que el método científico busca conocimiento objetivo, verificable y falible en contraste con otros tipos de
El documento describe diferentes tipos de conocimiento y el conocimiento científico. Explica que el conocimiento científico es racional, metódico, sistemático, verificable y falible. Busca describir la realidad para comprenderla a través de la reflexión, observación y experimentación. Es un producto socio-cultural generado en contextos sociales específicos. También describe el proceso de investigación científica y los pasos del método científico.
El documento describe los elementos clave para realizar una investigación exitosa, incluyendo la infraestructura disponible, el marco teórico y el problema de investigación. Explica que la infraestructura incluye instalaciones, equipos e instrumentos, mientras que el marco teórico contiene los conocimientos y experiencia sobre el ámbito de estudio. El problema de investigación constituye el objetivo central que se busca resolver.
El documento describe las etapas del proceso de investigación, incluyendo: 1) concebir la idea, 2) plantear el problema e hipótesis, 3) elaborar el marco teórico, 4) definir el tipo de investigación, 5) establecer hipótesis, 6) seleccionar el diseño, y 7) seleccionar la muestra. Además, explica los tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.
El documento presenta información sobre conceptos relacionados con la investigación científica en 3 oraciones o menos:
Define conceptos clave como universo, muestra, tema, delimitación del tema, cronograma e introduce los tipos de investigación como investigación documental e investigación de campo. Explica elementos del proceso de investigación científica como el planteamiento del problema científico, la hipótesis, el marco teórico-conceptual, el diseño y aplicación de modelos para validar hipótesis y el informe final.
El documento describe el marco teórico como un escrito que describe el estado del conocimiento sobre un problema. El marco teórico orienta el estudio, previene errores, y amplía el horizonte. Involucra una revisión de literatura para adoptar una teoría que explique, prediga y sistematice el conocimiento sobre el fenómeno en estudio.
Este documento presenta una guía para la estructuración de un proyecto de investigación. Se divide en seis secciones principales: introducción, esqueleto, marco teórico, marco metodológico, conclusiones y resultados, y referencias y anexos. En cada sección se describen los elementos que debe contener y su finalidad dentro del proyecto de investigación. El objetivo es guiar el desarrollo del proyecto de una manera ordenada y que cubra todos los aspectos necesarios para la investigación.
El documento describe los resultados de aprendizaje esperados en un curso sobre PowerPoint, incluyendo identificar conceptos básicos, crear presentaciones teniendo en cuenta plantillas y diseño, e incorporar animaciones y transiciones. También presenta normas de convivencia para el curso virtual, centradas en el respeto, la puntualidad, la sinceridad y el reconocimiento de derechos de autor.
This one-paragraph document is about Wilson's 5th grade class from the 2014/2015 school year. It was written by their teacher, Tonya Wilson. The document provides a title but no other details about the class, students, or year.
El género dramático se caracteriza por representar conflictos de la vida humana a través del diálogo entre personajes. Se divide en actos, escenas y cuadros. Algunas formas dramáticas son la tragedia, donde los personajes se enfrentan al destino, y la comedia, donde los personajes enfrentan dificultades cotidianas de forma cómica.
Este documento describe los pasos clave del proceso de investigación científica, incluyendo la selección de un tema, el desarrollo de un marco teórico, la formulación de una hipótesis y variables, el diseño de un estudio, la recolección y análisis de datos, y la presentación de conclusiones en un informe final.
Este documento describe los pasos del proceso de investigación científica, incluyendo la observación de fenómenos, planteamiento de problemas e hipótesis, recolección y análisis de datos, e informe de resultados. La investigación científica comienza con la observación de fenómenos y la formulación de preguntas, luego continúa con la definición de objetivos, desarrollo de un marco teórico y planteamiento de hipótesis. Estos son seguidos por el diseño de una metodología, recolección y an
El marco teórico sirve para delimitar el área de investigación, orientar el proceso de investigación, ubicar los problemas de estudio, y proveer un marco de referencia para interpretar los resultados. Contiene una explicación de los conceptos y teorías relevantes al problema de investigación en 3 niveles: generales, elementos teóricos, e información empírica de fuentes primarias y secundarias.
Este documento describe el proceso de investigación científica, que incluye seleccionar un tema, desarrollarlo y delimitarlo, plantear un problema y objetivos, construir un marco teórico, elaborar una hipótesis con variables, seleccionar un diseño metodológico, recopilar y procesar información, e interpretar los resultados para elaborar conclusiones. El proceso finaliza con la elaboración de un informe que describe detalladamente los pasos seguidos.
Este documento describe el proceso de investigación científica, que incluye seleccionar un tema, desarrollarlo y delimitarlo, plantear un problema y objetivos, construir un marco teórico, elaborar una hipótesis con variables, seleccionar un diseño metodológico, recopilar y procesar información, e interpretar los resultados para elaborar conclusiones. El proceso finaliza con la elaboración de un informe que describe detalladamente los pasos seguidos.
Este documento presenta una introducción a los elementos fundamentales de un proyecto de investigación. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento explica los componentes clave de un proyecto de investigación, incluyendo la selección del problema, revisión de literatura, marco teórico, objetivos, métodos, y diseño de la investigación. Además, ofrece ejemplos y detalles sobre cada elemento para guiar el desarrollo de un proyecto de investigación sólido.
Elaboracion de monografias matriz de coherencia logicaJavier Abdel Paco
Este documento presenta una matriz lógica para la elaboración de monografías siguiendo el método científico. Explica que una monografía es un estudio específico y circunscripto de un tema particular. Luego, describe las relaciones metodológicas entre los componentes clave de una monografía como la pregunta de investigación, objetivos, hipótesis, marco teórico y resultados. El propósito es establecer la coherencia lógica entre estos elementos para estructurar correctamente la investigación monográfica.
Planteamiento de un problema por Cecilia ChamgoChangoCecilia
Este documento presenta las etapas clave del proceso de investigación, incluyendo la apertura, el cuerpo y el cierre. En el cuerpo, se discuten temas como generar ideas, plantear un problema de manera científica, y definir los objetivos y preguntas de investigación. El documento también cubre las características de un buen problema de investigación y cómo justificar un estudio.
Este documento presenta una guía sobre cómo abordar la unidad 1 de una investigación. Explica conceptos clave como el problema, su delimitación, elección del tema, planteamiento del problema, formulación del problema, delimitación del problema y justificación e importancia. Proporciona información sobre cada uno de estos pasos y los factores a considerar en cada etapa del proceso de investigación.
Este documento describe los elementos clave para plantear adecuadamente un problema de investigación. Explica que un problema de investigación debe expresar una relación entre dos o más variables y formularse como una pregunta clara. También destaca la importancia de los objetivos medibles y específicos, las preguntas de investigación orientadas a encontrar respuestas, y la justificación, viabilidad y delimitación del problema. El documento provee una guía completa para definir todos los componentes esenciales de un problema de investigación.
Este documento describe el proceso de investigación científica. La investigación implica el descubrimiento de nuevos conocimientos a través de la delimitación de un problema, la emisión de hipótesis, experimentación, análisis de resultados y comunicación de hallazgos. El proceso involucra planificación, ejecución, análisis y divulgación de información para la comunidad científica.
Este documento presenta los conceptos y etapas clave del método científico. Explica que el conocimiento científico se obtiene a través de un proceso sistemático y metódico que incluye la formulación de un problema de investigación, el desarrollo de un marco teórico, la generación de hipótesis, la recolección y análisis de datos, y la presentación de resultados. Además, destaca que el método científico busca conocimiento objetivo, verificable y falible en contraste con otros tipos de
El documento describe diferentes tipos de conocimiento y el conocimiento científico. Explica que el conocimiento científico es racional, metódico, sistemático, verificable y falible. Busca describir la realidad para comprenderla a través de la reflexión, observación y experimentación. Es un producto socio-cultural generado en contextos sociales específicos. También describe el proceso de investigación científica y los pasos del método científico.
El documento describe los elementos clave para realizar una investigación exitosa, incluyendo la infraestructura disponible, el marco teórico y el problema de investigación. Explica que la infraestructura incluye instalaciones, equipos e instrumentos, mientras que el marco teórico contiene los conocimientos y experiencia sobre el ámbito de estudio. El problema de investigación constituye el objetivo central que se busca resolver.
El documento describe las etapas del proceso de investigación, incluyendo: 1) concebir la idea, 2) plantear el problema e hipótesis, 3) elaborar el marco teórico, 4) definir el tipo de investigación, 5) establecer hipótesis, 6) seleccionar el diseño, y 7) seleccionar la muestra. Además, explica los tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.
El documento presenta información sobre conceptos relacionados con la investigación científica en 3 oraciones o menos:
Define conceptos clave como universo, muestra, tema, delimitación del tema, cronograma e introduce los tipos de investigación como investigación documental e investigación de campo. Explica elementos del proceso de investigación científica como el planteamiento del problema científico, la hipótesis, el marco teórico-conceptual, el diseño y aplicación de modelos para validar hipótesis y el informe final.
El documento describe el marco teórico como un escrito que describe el estado del conocimiento sobre un problema. El marco teórico orienta el estudio, previene errores, y amplía el horizonte. Involucra una revisión de literatura para adoptar una teoría que explique, prediga y sistematice el conocimiento sobre el fenómeno en estudio.
Este documento presenta una guía para la estructuración de un proyecto de investigación. Se divide en seis secciones principales: introducción, esqueleto, marco teórico, marco metodológico, conclusiones y resultados, y referencias y anexos. En cada sección se describen los elementos que debe contener y su finalidad dentro del proyecto de investigación. El objetivo es guiar el desarrollo del proyecto de una manera ordenada y que cubra todos los aspectos necesarios para la investigación.
El documento describe los resultados de aprendizaje esperados en un curso sobre PowerPoint, incluyendo identificar conceptos básicos, crear presentaciones teniendo en cuenta plantillas y diseño, e incorporar animaciones y transiciones. También presenta normas de convivencia para el curso virtual, centradas en el respeto, la puntualidad, la sinceridad y el reconocimiento de derechos de autor.
This one-paragraph document is about Wilson's 5th grade class from the 2014/2015 school year. It was written by their teacher, Tonya Wilson. The document provides a title but no other details about the class, students, or year.
El género dramático se caracteriza por representar conflictos de la vida humana a través del diálogo entre personajes. Se divide en actos, escenas y cuadros. Algunas formas dramáticas son la tragedia, donde los personajes se enfrentan al destino, y la comedia, donde los personajes enfrentan dificultades cotidianas de forma cómica.
El documento presenta los resultados de aprendizaje y normas de convivencia de un curso de formación virtual del SENA. Los resultados de aprendizaje incluyen usar funciones básicas de Excel, operadores matemáticos y lógicos, y elaborar gráficos e interpretar información. Las normas de convivencia enfatizan el respeto, la responsabilidad, la puntualidad y no copiar trabajos de otros.
This document provides a summary of the ClearPass Policy Manager 6.3 User Guide. It includes sections on common tasks in Policy Manager such as importing, exporting, and resetting passwords. It also summarizes the main components of Policy Manager including monitoring, accounting, analysis and trending, identity, policy modeling, services, authentication and authorization, posture, enforcement, network access devices, and proxy targets. The document is a user guide that assists users in configuring and using the ClearPass Policy Manager system.
La cuaresma es un tiempo de conversión y preparación para la Pascua que dura 40 días. Jesús ayunó 40 días en el desierto y venció las tentaciones del poder, tener y placer. La cuaresma nos invita a reflexionar sobre nuestros propios valores y tentaciones para cambiar de vida a través de la oración, el ayuno y las obras de misericordia.
Este documento presenta una introducción a la construcción teórica del objeto de estudio en una investigación. Explica los primeros pasos como seleccionar el problema a investigar, construir ideas sobre el enfoque metodológico, y elaborar las primeras ideas sobre el enfoque metodológico. También describe elementos clave de un proyecto de investigación como el contexto referencial, diseño de la investigación, y definición de la población y muestra. El objetivo es guiar al lector en los conceptos fundamentales para iniciar el desarrollo
Este documento describe el proceso general de investigación científica, incluyendo la selección de un tema, la formulación de un problema y objetivos de investigación, la justificación y alcance del estudio, los tipos de investigación, el marco de referencia, las hipótesis, el diseño de investigación, los métodos de muestreo, la recolección y procesamiento de información. El documento provee una guía general para la planificación y ejecución de un proyecto de investigación científica.
El documento describe los pasos para plantear adecuadamente un problema de investigación. Estos incluyen 1) formular objetivos generales y específicos, 2) identificar y seleccionar problemas relevantes, 3) jerarquizar los problemas seleccionados, y 4) establecer la correspondencia entre la estructura de problemas y objetivos. El planteamiento del problema debe contener cinco elementos clave: objetivos, preguntas de investigación, justificación, viabilidad y consecuencias.
Este mapa conceptual resume los elementos clave de un protocolo de investigación, incluyendo antecedentes, planteamiento del problema, objetivos, justificación, hipótesis, alcances y limitaciones.
El documento describe las diferentes etapas del proceso de investigación para un proyecto de grado, incluyendo la selección del área de investigación, el planteamiento del problema, los objetivos, los marcos teórico y metodológico, y la conclusión. Explica conceptos como el título, la justificación, los objetivos generales y específicos, los tipos de investigación como exploratoria y descriptiva, y las técnicas de recolección de datos como observación, entrevista y encuesta.
El documento habla sobre los elementos clave para plantear un problema de investigación de manera efectiva. Explica que el problema de investigación debe demostrar la existencia de una situación que valga la pena investigar y debe tener objetivos claros, preguntas de investigación y una justificación sólida. También cubre los componentes del marco teórico como antecedentes, bases teóricas y conceptuales que sustentan la investigación.
Este documento describe los 10 pasos del proceso de investigación: 1) concepción de la idea, 2) planteo del problema, 3) marco teórico, 4) tipo de investigación, 5) definición de hipótesis, 6) diseño de investigación, 7) selección de muestra, 8) recolección de datos, 9) análisis de datos, y 10) presentar resultados. Explica cada paso en detalle incluyendo objetivos, preguntas de investigación, y justificación del estudio.
3. enfoque metodologico de la investigacion cuantitativa.Angel Bautista
Este documento describe el enfoque metodológico de la investigación cuantitativa. Explica cómo problematizar un tema de investigación a través de varios pasos como rescatar las intuiciones originarias, describir la situación problemática y establecer relaciones entre problemas. También cubre los diferentes tipos de objetivos de investigación como objetivos descriptivos, experimentales, explicativos y exploratorios. Finalmente, destaca la importancia de formular claramente el problema de investigación y los objetivos para darle sentido práctico al estudio.
El documento describe los pasos para realizar un proyecto de investigación tecnológica. Se formarán 8 equipos de trabajo que identificarán 40 problemas de investigación y aplicarán 5 criterios para seleccionar los 5 mejores problemas. Luego, cada equipo desarrollará un proyecto textual que incluya la identificación del problema, el diseño de la investigación, y la construcción y exposición de un artefacto tecnológico como solución.
El documento describe los pasos para realizar un proyecto de investigación tecnológica. Se dividirá a los participantes en 8 equipos de trabajo que identificarán 40 problemas de investigación y los evaluarán según 5 criterios. Luego, cada equipo elegirá las 5 preguntas más viables para desarrollar un proyecto textual que incluya un análisis, diseño e implementación de una solución tecnológica.
El documento describe los pasos para realizar un proyecto de investigación tecnológica. Se formarán 8 equipos de trabajo que identificarán 40 problemas de investigación y aplicarán 5 criterios para seleccionar los 5 mejores problemas. Luego, cada equipo desarrollará un proyecto textual que incluya la identificación del problema, el diseño de la investigación, y la construcción y exposición de un artefacto tecnológico como solución.
El documento describe los pasos para realizar un proyecto de investigación tecnológica. Se formarán 8 equipos de trabajo que identificarán 40 problemas de investigación y aplicarán 5 criterios para seleccionar los 5 mejores problemas. Luego, cada equipo desarrollará un proyecto textual que incluya la identificación del problema, el diseño de la investigación, y la construcción y exposición de un artefacto tecnológico como solución.
El documento describe los pasos para realizar un proyecto de investigación tecnológica. Se dividirá a los participantes en 8 equipos de trabajo que identificarán 40 problemas de investigación y los evaluarán según 5 criterios. Luego, cada equipo elegirá las 5 preguntas más viables para desarrollar un proyecto textual que incluya un análisis, diseño e implementación de una solución tecnológica.
El documento describe los pasos para realizar un proyecto de investigación tecnológica. Se dividirá a los participantes en 8 equipos de trabajo que identificarán 40 problemas de investigación y los evaluarán según 5 criterios. Luego, cada equipo elegirá las 5 preguntas más viables para desarrollar un proyecto textual que incluya un análisis, diseño e implementación de una solución tecnológica.
El documento describe los pasos para realizar un proyecto de investigación tecnológica. Se dividirá a los participantes en 8 equipos de trabajo que identificarán 40 problemas de investigación y aplicarán 5 criterios para seleccionar los 5 mejores problemas. Luego, cada equipo desarrollará un proyecto textual que incluya la identificación del problema, el diseño de la investigación, y la construcción y exposición de un artefacto tecnológico como solución.
El documento describe el proceso de investigación para resolver problemas tecnológicos a través de la conformación de 8 equipos de trabajo, la generación de 40 problemas y 5 criterios para su evaluación. Los pasos incluyen la identificación del problema, el diseño de la investigación, la construcción de un artefacto y la participación en eventos para presentar conclusiones.
El documento describe las etapas típicas del proceso de investigación, incluyendo la elección del tema, planteamiento del problema, marco de referencia, formulación de objetivos, diseño metodológico, recolección de información, procesamiento de información, análisis e interpretación de datos, e informe final. Sin embargo, señala que el proceso de investigación no necesariamente sigue un orden lineal, sino que puede avanzar o retroceder entre etapas.
Este documento presenta una guía para la elaboración del capítulo introductorio de una investigación educativa. Explica que este capítulo debe definir el problema de investigación mediante una pregunta central, dimensiones y objetivos, así como incluir una búsqueda bibliográfica y fundamentos teóricos para responder a la pregunta planteada. También debe describir el procedimiento de obtención de información y la forma de organizar y analizar los datos.
Este documento describe el segundo paso en la metodología de investigación, que es plantear el problema de investigación. Esto implica establecer objetivos de investigación, desarrollar preguntas de investigación y justificar la investigación. Algunos criterios para plantear un problema son que debe expresar una relación entre variables, estar formulado claramente, implicar una prueba empírica y contener un verbo de acción. Los elementos clave para plantear un problema son los objetivos, preguntas y justificación.
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.Carmen Wichtendahl
El documento resume la quinta edición del libro "Metodología de la Investigación" de Sampieri, Collado y Baptista (2010). Este libro presenta los fundamentos epistemológicos y metodológicos de la investigación científica, describiendo en detalle cada una de las etapas del proceso de investigación, tanto para el enfoque cuantitativo como cualitativo.
This document appears to be a grade report for students in a course at Universidad de Cartagena. It lists students' names and ID numbers along with their grades on various assignments, tests, and activities. It also includes their total score, grade percentage, and status for each grading period cutoff.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta los resultados de un parcial de ecología en la Universidad de Cartagena. Contiene la lista de 44 estudiantes con su código, nombre y calificación. Las calificaciones van desde 1,2 hasta 5,0. El documento muestra de manera concisa los resultados académicos de los estudiantes en este curso.
Este resumen describe un examen de ecología y ciencias ambientales con 15 preguntas de selección múltiple sobre temas como la fotosíntesis, poblaciones, biodiversidad, ciclo del nitrógeno y organismos autótrofos y saprófitos.
Este documento describe los conceptos clave del marco teórico y su importancia en la investigación. Explica que el marco teórico consiste en sustentar teóricamente el estudio mediante la revisión de investigaciones y teorías previas. Sus funciones incluyen prevenir errores, orientar el estudio, ampliar el horizonte y establecer hipótesis. El proceso implica revisar literatura primaria, secundaria y terciaria para identificar teorías relevantes que puedan explicar y predecir los fenómenos de interés.
El documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica conceptos clave como el método científico, las características del conocimiento científico, las etapas de la investigación y el uso del razonamiento para resolver problemas de manera sistemática.
Este documento describe conceptos clave sobre ecosistemas. Explica que un ecosistema está compuesto por factores bióticos (seres vivos) e abióticos (no vivos). Los seres vivos se organizan en poblaciones, comunidades y cadenas alimentarias. También describe las categorías de organismos como productores, consumidores, depredadores y descomponedores. Finalmente, explica las asociaciones alimentarias y no alimentarias entre los seres de un ecosistema.
Este documento trata sobre la sostenibilidad de los ecosistemas y la necesidad de adaptarse al cambio climático. En primer lugar, explica que la sostenibilidad de nuestro planeta depende de los ecosistemas y lo que sucede cuando una sociedad no cuida el medio ambiente. Luego, analiza el cambio climático y si realmente es una verdad a medias. Por último, propone la necesidad de construir una sociedad resiliente que pueda adaptarse a los cambios.
1. METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACIÓN
Universidad de Cartagena
Ingeniería Civil
2. Capítulo
3
Planteamient
o del
problema:
Planteamiento del problema: objetivos,
preguntas de
investigación
objetivos, preguntas de y justificación
del estudio
investigación y justificación
del estudio
3. Variabilidad Capítulo
3
Justificación
Que son
Elementos Preguntas de
Necesarios investigación Planteamient
o del
problema:
objetivos,
Parte de Objetivos preguntas de
investigación
y justificación
del estudio
Planteamiento del
problema de
investigación
Parte de
Claridad
A seguir que son
Posibilidad de
Deductivo recolectar datos
Relación entre
variables o
elemtos
4. Capítulo
¿Qué es plantear el problema de 3
investigación?
Planteamient
o del
problema:
objetivos,
preguntas de
investigación
Plantear el problema no es sino afinar y estructurar mas y justificación
del estudio
formalmente la idea de investigación.
Antes necesita formular el problema específico en términos
concretos y explícitos, de manera que sea susceptible de
investigarse con procedimientos científicos (Selltizet al., 1980)
5. Capítulo
Criterios de planteamiento del problema
Los criterios —de acuerdo con Kerlinger (2002)— para
3
plantear adecuadamente el problema de investigación son: Planteamient
o del
problema:
objetivos,
1. El problema debe expresar una relación entre dos o más preguntas de
variables. investigación
y justificación
del estudio
2. El problema debe estar formulado claramente y sin
ambigüedad como pregunta (por ejemplo, ¿qué efecto?,
¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad
de...?¿cómo se relaciona ABC con XYZ...?etcétera.
3. El planteamiento implica la posibilidad de prueba
empírica. Es decir, de poder observarse en la realidad. Esto
nos recuerda que las ciencias trabajan con aspectos
observables y medibles en la realidad.
6. Capítulo
¿Qué elementos contiene el 3
planteamiento del problema de
Planteamient
o del
problema:
investigación?
objetivos,
preguntas de
investigación
y justificación
del estudio
Los elementos para plantear un problema son tres y están
relacionados entre sí:
1. Los objetivos que persigue la investigación.
2. Las preguntas de la investigación.
3. Justificación del estudio.
7. Capítulo
3
Planteamient
o del
1. Objetivos de Investigación problema:
objetivos,
preguntas de
investigación
y justificación
Los objetivos tienen que expresarse con claridad para evitar del estudio
posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben
ser susceptibles de alcanzarse (Rojas, 2001); son las guías del
estudio y hay que tenerlos presentes durante todo su
desarrollo.
8. 2. Preguntas de investigación Capítulo
Además de definir los objetivos concretos de la investigación,
es conveniente plantear a través de una o varias preguntas
3
Planteamient
o del
—según sea el caso— el problema que se estudiará. problema:
Plantear el problema de investigación en forma de objetivos,
preguntas de
preguntas tiene la ventaja de presentarlo de manera investigación
directa, minimizando la distorsión (Christensen, 1980). y justificación
del estudio
No siempre en la pregunta o las preguntas se comunica el
problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. A
veces se formula solamente el propósito del estudio, aunque
las preguntas deben resumir lo que habrá de ser la
investigación.
Las preguntas pueden ser mas o menos generales, pero en la
mayoría de los casos es mejor que sean precisas, sobre todo
en el caso de estudiantes que se inician dentro de la
investigación.
9. Capítulo
3. Justificación de la Investigación
3
Planteamient
o del
problema:
objetivos,
preguntas de
Indica el porque de la investigación exponiendo sus razones. investigación
y justificación
del estudio
Además de los objetivos y las preguntas de investigación es
necesario justificar las razones que motivan el estudio. La
mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito
definido, no se hacen simplemente por capricho de una
persona; y ese propósito debe ser lo suficientemente fuerte
para que se justifique la realización. Además, en muchos
casos se tiene que explicar — ante una o varias personas—
por qué es conveniente llevar a cabo la investigación y
cuáles son los beneficios que se derivarán de ella.
10. Capítulo
Criterios para evaluar el valor potencial de
una investigación.
3
Planteamient
Se puede establecer una serie de criterios para evaluar la o del
problema:
utilidad de un estudio propuesto, criterios que objetivos,
preguntas de
evidentemente son flexibles y de ninguna manera son investigación
exhaustivos. A continuación se dan algunos de estos criterios y justificación
del estudio
formulados como preguntas, los cuales fueron adaptados de
Ackoff (1967) y Miller (2002).
1) Conveniencia
2) Relevancia social
3) Implicaciones prácticas
4) Valor teórico
5) Utilidad metodológica
11. Capítulo
Viabilidad de la investigación
3
Planteamient
Además de los tres elementos que conforman o del
propiamente el planteamiento del problema es necesario problema:
objetivos,
considerar otro aspecto importante: la viabilidad o preguntas de
investigación
factibilidad misma del estudio; para ello debemos tomar y justificación
en cuenta la disponibilidad de recursos financieros, del estudio
humanos y materiales que determinarán en última instancia
los alcances de la investigación (Rojas, 2001).
Es decir, debemos preguntamos realistamente: ¿puede
llevarse a cabo esta investigación? Y ¿cuánto tiempo
tomará realizarla? Estos cuestionamientos son
particularmente importantes cuando se sabe de antemano
que se dispondrá de pocos recursos para efectuar la
investigación.