La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) ofrece programas a través de la educación a distancia para permitir que estudiantes de cualquier edad y ubicación puedan estudiar. La UNAD utiliza dos medios pedagógicos: el Campus Virtual y la mediación tradicional. El Campus Virtual es un espacio en línea que facilita la comunicación entre estudiantes y profesores y provee material de estudio. La UNAD promueve el aprendizaje autónomo, donde los estudiantes asumen la responsabilidad de su propio aprendizaje.
Este tutorial nos permite comprender la metodología de educación a distancia que tiene la UNAD, y se hace una diferencia entre lo que es el aprendizaje autónomo de lo que es el auto aprendizaje.
Este tutorial nos permite comprender la metodología de educación a distancia que tiene la UNAD, y se hace una diferencia entre lo que es el aprendizaje autónomo de lo que es el auto aprendizaje.
Se hace una diferencia entre aprendizaje autónomo vs autoaprendizaje, bajo el marco pedagógico de la Universidad Abierta y a Distancia UNAD de Colombia
La educacion a distancia es una estrategia pedagógica que permite adquirir el conocimiento sin necesidad de asistir a una aula, pero es indispensable trabajar sobre el aprendizaje autónomo y el autoaprendizaje
EN el siguiente documento encontraremos lo referente metodología de la educación a distancia en la UNAD y diferencie lo que es el aprendizaje autónomo de lo que es el autoaprendizaje
Adicional plantearemos las distintas modalidades de enseñanza que tiene nuestra institución
Este tutorial hace referencia a la metodología de la Educación a Distancia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Muestra de forma breve, clara y didáctica el modelo pedagógico Unadista y la interacción del aprendizaje autónomo, el aprendizaje significativo y el aprendizaje colaborativo como una forma de garantizar a futuro profesionales integrales.
Estudiante Unadista, en este tutorial usted podrá conocer acerca la Metodología de Educación a Distancia, el Aprendizaje autónomo y el tipo de mediaciones pedagógicas conceptos que le dan cabida al proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación virtual.
Definición, Características, Antecedentes, Generaciones, Teorías dela EAD, Retos, Alcances, Limitaciones, Normativa Legal, Educación Virtual, Perfil del Docente y del Estudiante, EAD en Venezuela
El tutorial metodología de la educación a distancia y diferencia entre aprendizaje autónomo y autoaprendizaje trata sobre los aspectos más importantes de la educación a distancia, así como el aprendizaje autónomo, el autoaprendizaje y la diferencia entre ambos
Se hace una diferencia entre aprendizaje autónomo vs autoaprendizaje, bajo el marco pedagógico de la Universidad Abierta y a Distancia UNAD de Colombia
La educacion a distancia es una estrategia pedagógica que permite adquirir el conocimiento sin necesidad de asistir a una aula, pero es indispensable trabajar sobre el aprendizaje autónomo y el autoaprendizaje
EN el siguiente documento encontraremos lo referente metodología de la educación a distancia en la UNAD y diferencie lo que es el aprendizaje autónomo de lo que es el autoaprendizaje
Adicional plantearemos las distintas modalidades de enseñanza que tiene nuestra institución
Este tutorial hace referencia a la metodología de la Educación a Distancia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Muestra de forma breve, clara y didáctica el modelo pedagógico Unadista y la interacción del aprendizaje autónomo, el aprendizaje significativo y el aprendizaje colaborativo como una forma de garantizar a futuro profesionales integrales.
Estudiante Unadista, en este tutorial usted podrá conocer acerca la Metodología de Educación a Distancia, el Aprendizaje autónomo y el tipo de mediaciones pedagógicas conceptos que le dan cabida al proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación virtual.
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Este documento resume el funcionamiento de la metodológica de educación a distancia de la UNAD, se inicia recordando la misión y visión, luego mediante una tabla comparativa se diferencian los conceptos de autoaprendizaje y el aprendizaje autónomo, se explican las diferentes labores académicas, los tipos de acompañamiento, las fases de aprendizaje y las mediaciones del proceso educativo.
La educación a distancia es una estrategia que permite al aprendizaje sin desplazarse a las aulas, es necesario trabajar sobre aprendizaje autónomo y autoaprendizaje.
Tutorial orientado a comprender la metodología de la educación abierta y a distancia, su importancia, características y en especial identificar las diferencias del aprendizaje autónomo con el autoaprendizaje
Metodologïa de la eduaciön a distacia de la unad y las diferencias entre apre...cusecheh
La Universidad ofrece sus diferentes programas a través de la formación a distancia. Esta metodología emplea medios y mediaciones tecnológicas para que el estudiante pueda adelantar sus estudios a cualquier edad, en cualquier momento y desde el sitio en donde se encuentre. aquí encontraras una breve explicación del modelo de AVA de la UNAD
Este tutorial ayuda a los estudiantes a comprender la metodología de educación a distancia en la UNAD, y diferencie lo que es el aprendizaje autónomo de lo que es el auto aprendizaje.
La Educación a Distancia es una modalidad que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial ocasionalmente
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Metodología de la educación a distancia en la unad.
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1. Metodología de la educación a Distancia en la
Unad
Presentado: Jon Jairo Pereira Marrugo
Tutora: Gloria Isabel Avellaneda Gómez
Cartagena 23/01/2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
2. Metodología de la educación a Distancia en la
Unad
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, tiene como
misión contribuir a la educación para todos mediante la investigación,
la acción pedagógica sistemática, la proyección social y las innovaciones
metodológicas y didácticas en la utilización de las tecnologías de la
información y de las comunicaciones, TIC, para acompañar el
aprendizaje autónomo y el desarrollo humano sostenible de las
comunidades locales y globales, con calidad, eficiencia y equidad social.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
3. Metodología de estudio
La Universidad ofrece sus diferentes programas a través de la formación a
distancia. Esta metodología emplea medios y mediaciones tecnológicas para
que el estudiante pueda adelantar sus estudios a cualquier edad, en cualquier
momento y desde el sitio en donde se encuentre.
De igual manera, la formación a distancia le permite al estudiante avanzar en
su proceso educativo y desempeñar al mismo tiempo una actividad laboral o
cualquier otra ocupación; o dedicase exclusivamente al estudio, si las
condiciones se lo permiten
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
4. Tipos de mediaciones pedagógicas
La UNAD ofrece dos mediaciones pedagógicas para desarrollar los
procesos de aprendizaje:
Educación a distancia a través del Campus Virtual
Mediación tradicional (tutorías en los centros de formación)
La diferencia entre ellas radica en el menor o mayor uso de tecnologías. La
elección depende de los accesos tecnológicos con los que dispone el usuario.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
5. Campus Virtual
Se entiende a una estructura creada a manera de comunidad virtual en la que
se desarrollan las actividades académicas de una institución educativa en
cualquiera de sus formas, desde un pequeño entorno de capacitación,
hasta englobar una universidad completa.
Es un espacio exclusivo para los alumnos de los cursos y está orientado a
facilitar su experiencia de capacitación a distancia. Ofrece información
adicional, contacto interactivo de los alumnos con los docentes y entre los
mismos alumnos para compartir sus experiencias, ofrece también acceso a
informes, notas, artí-culos y libros escogidos por el Consejo Académico
como material adicional al utilizado para el curso.
Habitualmente se utiliza como un espacio online para facilitar la
comunicación entre profesores y alumnos. Las asignaturas que utilizan el
campus virtual ofrecen servicios como: publicación de material teórico de
la asignatura, foros de contacto con alumnos, contacto con profesores,
envío de prácticas y documentación al profesor.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
6. Aprendizaje autónomo
• Proceso en el cual las personas asumen la iniciativa con o sin
ayuda de otras en el diagnostico de sus necesidades de aprendizaje,
la formulación de sus objetivos, la identificación de los recursos
necesarios para aprender, la elección y aplicación de las estrategias
adecuadas y la evaluación de los resultados de su aprendizaje.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
7. Ventajas del Aprendizaje autónomo
• Los aprendices que tienen iniciativa en el aprendizaje tiene mas
posibilidades de retener lo que aprenden que el aprendiz pasivo
• El hecho d tomar iniciativa en el aprendizaje esta mas acorde con los
procesos naturales psicológicos.
• Los aprendices adquieren mayor responsabilidad en la búsqueda del
conocimiento.
• Se hacen competentes ante las necesidades actuales.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”