EN el siguiente documento encontraremos lo referente metodología de la educación a distancia en la UNAD y diferencie lo que es el aprendizaje autónomo de lo que es el autoaprendizaje Adicional plantearemos las distintas modalidades de enseñanza que tiene nuestra institución

1. Zona Occidente
metodología de la educación
a distancia en la UNAD
Jaime Alberto Arango Pino
Medellín Enero de 2013
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2. metodología de la educación a
distancia en la UNAD
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia
(UNAD) ofrece sus diferentes programas a
través de la formación a Distancia. Esta
metodología emplea medios y mediaciones
tecnológicas para que el estudiante pueda
adelantar sus estudios a cualquier edad, en
cualquier momento y desde el sitio en donde
se encuentre.
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3. metodología de la educación a
distancia en la UNAD
La UNAD establece este sistema de
formación para ofrecerle al estudiante la
posibilidad de avanzar en su proceso
educativo y desempeñar al mismo tiempo
una
actividad laboral o cualquier otra ocupación; o
dedicase exclusivamente al estudio, si las
condiciones se lo permiten.
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4. Tipos de mediaciones pedagógicas en
la metodología educativa de la UNAD
La UNAD ofrece dos mediaciones pedagógicas para
desarrollar los procesos de aprendizaje:
1. Educación a distancia a través del Campus Virtual
2. Mediación tradicional (tutorías en los centros de
formación)
La diferencia entre ellas radica en el menor o mayor uso de
tecnologías. La elección depende de los accesos
tecnológicos con los que dispone el usuario.
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5. Diferencias puntuales del autoaprendizaje
y el aprendizaje autónomo
Autoaprendizaje Aprendizaje Autonomo
1. Es intrínseco del ser humano 1. Aplica estrategias para lograr sus
2. Es de carácter empírico y metas cognitivas.
autodidacta 2. Aprendizaje basado en la
3. El estudiante decide el tiempo, el organización, disciplina,
tema y el método de estudiar responsabilidad e investigación
4. Se caracterisza por ser una 3. El estudiante mediante unas
aprendizaje que se presenta por directrices presentadas escoge el
necesidades inmediatas espacio donde desarrollaras las
5. El estudiante desarrolla todas actividades teniendo en cuenta los
sus actividades sin lineamientos presentados
acompañamiento alguno 4. Este aprendizaje responde a una
necesidad generales, y aplica el
apoyo de un guía en su desarrollo
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6. metodología de la educación a
distancia en la UNAD
La metodología de la educación a distancia
de la UNAD está centrada en el aprendizaje
autónomo, fomenta la responsabilidad, la
organización, la disciplina y la investigación
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7. Modelo Pedagógico Unadista
El modelo pedagógico de la UNAD esta basado en 4 pilares a saber:
• Dirección: llevada por las necesidades de una programa especifico que
responda a una necesidad especifica
• Control y motivación: donde se combina la motivación personal del
estudiante y el apoyo constante del tutor por medio de las mediaciones
tecnológicas de la información y la comunicación (TICS)
• Regulación: Normas que forman parte del proceso formativo para
lograr un proceso formativo organizado y de acuerdo a las necesidades
de aprendizaje
• Evaluación: El proceso con el cual se logra evidenciar el nivel de logros
del estudiante, antes durante y al finalizar el proceso
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8. Bibliografia
Referencias web:
• UNAD. Metodología de estudios recuperado de
http://www.unad.edu.co/admisiones/metodologia-de-estudio/
• UNAD, Manual de Calidad, recuperado de:
http://calidad.unad.edu.co/index.php?
option=com_content&view=article&id=33&Itemid=29
• Guillermo Caicedo, diferencia entre autoaprendizaje y aprendizaje
autonomo, recuperado de:
http://www.slideshare.net/gcaicedodiaz/unad-diferencia-entre-
aprendizaje-autonomo-y-autoaprendizaje
• Tania Sapuyes, Metodología de la UNAD Tomado de:
http://www.youtube.com/watch?v=pIpq8vrB71M, 26 de enero de 2012
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9. Unidad/Zona/grupo o equipo
funcional
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10. Unidad/Zona/grupo o equipo
funcional
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