Este documento describe varios métodos y condiciones para estudiar de manera efectiva. Explica que se necesita tener buena salud, alimentación, sueño y un lugar tranquilo para estudiar. También enfatiza la importancia de administrar bien el tiempo dedicado al estudio, la familia, el ocio y el trabajo. Luego, detalla algunas técnicas como la prelectura, lectura analítica, síntesis, socialización, subrayado, mentefactos, resúmenes y mapas conceptuales.
Estrategias de aprendizaje que servirá de apoyo al docente, explicada detalladamente cada estrategia que se aprovecha al máximo en el desarrollo de las habilidades de los estudiantes.
Gestión del aula para la interacción: estrategias, técnicas, trucos y encanta...Fernando Trujillo Sáez
Ponencia presentada en la V Jornada de Didáctica del Español como Lengua Extranjera, organizada por el Instituto Cervantes en Hamburgo y la Consejería de Educación de España en Alemania el día 21 de marzo de 2015
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. Los nuevos y renovados métodos y conocimientos de estudio nos permite de manera lógica y sistemáticamente para unos nuevos entendimientos que son vitales en la distribución del tiempo en la adaptación de los cambios. Todas las personas tiene que tener en cuenta la capacidad y los dominios en los temas que comprendan, memoricen, entiendan, y practiquen mas.
3. CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIOLAS CONDICIONES FISICAS DEL ESTUDIANTE Para una mejor forma de aprendizaje y mejores conocientos se requiere de tener un muy buen estado de salud tener una alimentación balanceada que contenga proteínas, carbohidratos, minerales, vitaminas y agua suficiente. Son también fundamentales para el estudio una buena respiración, para mantener bien oxigenado el cerebro, y un sueño tranquilo para alimentar las neuronas y reparar energías.
4. lugar de estudios Es donde mejor te sientas, donde seas tu y donde tengas tu espacio para comprender mejor las cosas y la claridad de tus pensamientos. Las ideas sean claras y concisas
5. EL TIEMPO QUE DEDICA AL ESTUDIO El tiempo tiene que ser aprovechado al 100% en la distribución o planeación de su tiempo dándole un espacio al estudio, la familia, la recreación y el trabajo. Para no dejar acumular trabajos ni las actividades y todo entregarlo a tiempo.
6. PASOS DEL MÉTODO DE ESTUDIOPRELECTURA Tener en cuenta una mejor comprensión de lectura donde podamos analizar, examinar y estudiar mejor el tema. Y lo que usted lea lo entienda claramente y sepa de lo que se esta hablando o comunicando la información dada.
7. LECTURA ANALÍTICA Es una herramienta para aprender al cómo analizar una lectura de modo eficiente y con auténtico provecho para leer mejor un libro. Es decir, para lograr una máxima comprensión de lo leído.
8. síntesis Es el resumen o un resultado q hace el autor al terminar su libro o información y para aclarar sus pensamientos o ideas para las personas qu e le quede tan claras las ideas.
9. SOCIALIZACIÓN Es compartir las ideas delante de un grupo de compañeros donde se van analizar, examinar y estudiar las ideas para darle una mejor solución a las ideas
10. TÉCNICAS DEL MÉTODO DE ESTUDIOEL SUBRAYADOEL MENTEFACTOEL RESUMEN Subrayar consiste en poner una raya debajo de las ideas más importantes de un texto con el fin de destacarlas del resto, favoreciendo así su atención preferente por parte del lector, su mejor fijación en la memoria del mismo y un ahorro del tiempo invertido en repasar. Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. Pues bien, el siguiente paso consiste, sencillamente, en realizar una breve redacción que recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestro propio vocabulario. Pero hay que tener cuidado porque si al resumen se incorporan comentarios personales o explicaciones que no corresponden al texto, tenemos un resumen comentado.