Esta guia es para grado sexto

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GUÍA DE APRENDIZAJE
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Proyectos pedagógicos: :CARTAGENERO SOY MI ENTORNO Y MIS AMIGOS Y YO
Valores Institucionales: HONESTIDAD , JUSTICIA y SENTIDO DE PERTENENCIA
Tipologías Textuales: NARRATIVA –ARGUMENTATIVA-CONVERSACIONAL(DIALOGAL)
Área/
Asignatura:
Física Docente:
Alejandro ortega
Grado: 6
Sede: PRINCIPAL Jornada: A.M Periodo: III
Fecha de
recibido:
26 de agosto
Fecha de
entrega:
5 de noviembre
Ejes Generadores:
Astronomía
Objetivo de Aprendizaje:
*Despertar el interés por el estudio de la astronomía
* Comprender las relaciones de las diferentes leyes que rigen el universo y su aplicabilidad en el desarrollo de las ciencias.
Mensaje motivador…
INTRODUCCIÓN
Mediante esta guia de aprendizaje se le proporcionara al estudiante: Estrategias y recursos que lo induzcan a la comprensión de una
de las ramas de las ciencias, denominada “física” pone a tu disposición el uso del lenguaje científico para resolver situaciones problema
en contextos cotidianos. Aprender estas estrategias, hacerlas parte de tu vida, te brindan una herramienta más para comprender el mundo.
Medio de enviar los estudiantes las actividades a los profesores:
Debe realizar las actividades planteadas y subir el desarrollo de las mismas al classroom de la clase
Actividades: Debe tener presente las actividades y sus fechas correspondiente para su entrega como se detallan a continuacion en
el siguiente cuadro:
Actividad Actividad 1 Actividad 2 Actividad final
fecha 17-10-2022 30-10-2022 10-11-2022
Los encuentros para las orientaciones se llevarán a cabo conforme al horario de aprendizaje o se enviarán videos explicativos por WhatsApp,

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para aquellos que no cuenten con conectividad.
El tiempo máximo de entrega de las actividades de la guia será hasta el 27 de septiembre. Para complementar los procesos de formación y
aprendizaje, haz uso de los contenidos digitales para aprender en casa propuestos por el Ministerio de Educación Nacional. Para tal fin,
descarga el Tutorial Mates de App Colombia Aprende, y estudia la información de los videos relacionados con física: Introducción a los
conceptos de astronomía
Astronomia: https://www.youtube.com/watch?v=tfUuRAov8fU.
Origen de la astronomía: https://www.youtube.com/watch?v=QGh-UGqlVF4.
Instrumentos de la astronomía: https://www.youtube.com/watch?v=bBp1xDWYdw4.
Principales astrónomos: https://www.youtube.com/watch?v=uxSVu6Cg-gc.
Bibliografía: Física de Wilson, experimentos sencillos de física y química, Lecciones de Física de Feynman: I. Mecánica, Radiación y
Calor (Ediciones Científicas…….
DESARROLLO CONCEPTUAL
CONCEPTOS BASICOS
Astronomía:
La astronomía es la rama de la ciencia que tiene por objeto el estudio de las estrellas, los planetas, los satélites
y todos los cuerpos que existen en el universo y cómo se relacionan entre sí.
. Entre los principales aspectos que se evalúan a través de diversos métodos de observación de esta ciencia, están la posición,
composición y movimiento de los cuerpos celestes, en la mayoría de las veces orientados a cómo podrían afectar al planeta Tierra

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Ramas de la astronomía
Esta ciencia se divide en varias sub ramas que la complementan:
1.astronomía de posición,
La más antigua, que estudia el movimiento de los astros en nuestra bóveda celeste a través de mediciones angulares.
2. mecánica celeste, Que estudia la incidencia de la gravedad entre los cuerpos celestes y cómo influyen entre sí.
3. astrofísica, Que estudia la estructura y composición de los astros; y la cosmología, que estudia el origen, estructura y evolución
del Universo. Cabe destacar que existen campos de estudio más específicos dentro de dicha ciencia, como la astronomía extragaláctica,
galáctica, estelar, astrometría, evolución estelar, formación estelar, ciencias planetarias y astrobiología
Astronomía galáctica: Este campo de la astronomía estudia nuestra galaxia, conocida como la Vía Láctea.
Astrónomos extra-galácticos: Se concentran en estudiar todo lo que habita fuera de nuestra galaxia con el objetivo de
determinar cómo las colecciones de estrellas se forman, cambian y mueren.
Cosmología: Se enfoca en el universo como un todo, desde el momento de su violento nacimiento (Big Bang) hasta su evolución
presente y eventual muerte.
Astrometría: Es la rama más vieja de la astronomía. Se encarga de medir al Sol, la Luna y los planetas.
El origen de la astronomía
En la antigüedad, científicos como Aristóteles, Nicolás Copérnico o Galileo Galilei, realizaron grandes aportes a la misma. Pero
realmente, se remonta a las primeras civilizaciones, que realizaban observaciones a la bóveda celeste durante las noches
para registrar los movimientos de las estrellas.

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Después de la conjunción entre Júpiter y Saturno llega el momento de las Úrsidas / Greg Rakozy/Unsplash
Dichas civilizaciones, tales como la griega, china, iraní y la Maya, miraron con interés hacia objetos específicos en el cielo, como el Sol
, la Luna y las estrellas, lo cual despertó la sed de conocimiento acerca de los fenómenos que giraban en torno a ellos.
Una de las civilizaciones que más se destacó en este campo, fue la Maya, cuyos aportes tienen vigencia hasta el día de hoy y fueron
promotores del interés de la humanidad hacia las estrellas
La astronomía Maya
Esta civilización se desarrolló en Centroamérica, entre México y El Salvador, y sus conocimientos adquiridos durante su existencia,
han asombrado a la humanidad durante milenios.
La astronomía maya, desde un principio, se basó en la observación directa de las estrellas y todo lo que se observaba en el
firmamento
El eje central de observación en la astronomía maya era la Vía Láctea
conformaron uno de los instrumentos más importantes de la humanidad, como lo son los calendarios
Uno de los aportes históricos que la cultura Maya proporcionó fue libros de astronomía, y dicha civilización recogió sus datos en
el Código de Dresden, el cual contiene tablas de los calendarios que desarrollaron, así como también se reunieron datos de sus
descubrimientos
Herramientas e instrumentos de la astronomía
Para el observador común, bastará solamente con alzar su vista al cielo, pues hay fenómenos cósmicos que se observan a ojo desnudo
. Para el que desea observar un poco más allá, un telescopio será suficiente.
.
Pero para los astrónomos, cuyo trabajo está orientado a la investigación exhaustiva del cosmos y todo lo que hay en él, se hacen
necesarios instrumentos de alta tecnología que les permitan llegar más allá de lo que la humanidad ha logrado descubrir. Algunos de
estos instrumentos son:
 Telescopio.

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De este artefacto existen varios tipos, entre los cuales, se pueden destacar los radiotelescopios, telescopio de Galileo, telescopio
reflector, de radiación infrarroja, espacial, ultravioleta, refractor, óptico, solar y reflector.
 Satélites artificiales.
Son estaciones realizadas por el hombre que se encuentran atrapadas por la gravedad terrestre y circundan la Tierra. Estas
existen con distintas funciones y objetivos, como, por ejemplo, para medir el espectro ultravioleta; o los que sirven como observatorios
espaciales.
 Fotómetro.
Sirve para medir la intensidad y variaciones de la luz y permite calcular su exposición exacta, Este dispositivo no sólo está al alcance
de los astrónomos profesionales, sino que, gracias a la tecnología, los aficionados pueden tener acceso a él.
 Espectroscopio.
Es un aparato que descompone la luz en sus distintas longitudes de onda, lo que permite observar los mismos fenómenos desde
distintas perspectivas, y de esta manera se puede conocer la composición química, temperatura, densidad, entre otros aspectos,
de los mismos.
 Filtro astronómico.
Es un dispositivo que permite modificar la cantidad de radiaciones emitidas por la luz de un cuerpo celeste.
 Cámaras digitales.
La fotografía, en especial la digital en estos tiempos, ha permitido tener registros visuales de los descubrimientos que se han adquirido.
Esta ha evolucionado maravillosamente para esta ciencia, ya que se han obtenido mejoras considerables de las imágenes recogidas de
planetas y otros cuerpos. tecnológico fotográfico, se obtuvo una definición más precisa de la superficie del mismo. Otro ejemplo,
es la fotografía de un agujero negro, que fue posible gracias a las grandes innovaciones en la fotografía cósmica
 Computadores.
Estos dispositivos, han sido útiles para todos los campos de estudio en las ciencias, y en ellos se pueden ejecutar programas
diversos, como simuladores, modelos teóricos y numéricos, cómputos, registro, entre otras funciones

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PRINCIPALES ASTRONOMOS DE LA ANTIGÜEDAD
`*Aristóteles: Sostuvo la teoría geocéntrica (creía que la tierra era el centro del universo y que el sol giraba a su alrededor).
Afirmaba que el cosmo era finito.
*Tales de Mileto: Conocido por caer al suelo, al andar mientras observaba las estrellas y también por ser uno de los primeros
filósofos de la historia. Su filosofía se basaba en que el agua era el origen de todas las cosas
*Anaxágoras: Filosofo presocrático al cual se atribuyen explicaciones racionales sobre los eclipses. Creía que todas las cosas
estaban formadas por partículas elementales, lo cual se conoce como filosofía pluralista.
* Hiparco: Es astrónomo trazo mapas de más de mil estrellas y además las clasifico, según su brillo. Un astrónomo muy moderno
para su tiempo.
*Nicolás Copérnico: Creo la teoría heliocéntrica (fue el primero en afirmar que la tierra giraba alrededor del sol), Galileo
termino por confirmar su teoría.
Actividad 1
Realizar un apareamiento entre el enunciado y su correspondiente opción correcta
El sol Es un planeta
La tierra Es el satélite de la tierra y no tiene luz propia
Luna Es una estrella y posee luz propia
Satélite artificial Son terrestre y circundan la estaciones realizadas por
el hombre que se encuentran atrapadas por la gravedad
Tierra
Tales de Mileto : Sostuvo la teoría geocéntrica
Aristóteles Conocido por caer al suelo, al andar mientras observaba
las estrellas y también por ser uno de los primeros
filósofos de la historia.
Nicolás El eje central de observación en la astronomía maya
era la Vía Láctea
Astronomía galáctica Estudia los planetas
La estelar Creo la teoría heliocéntrica
Copérnico: Creo la teoría geocéntrica
La astronomía planetaria: Estudia a las estrellas, los agujeros negros, las nebulosas,
las enanas blancas y las supernovas que sobreviven a las
muertes estelares
La astronomía maya Este campo de la astronomía estudia nuestra galaxia,
conocida como la Vía Láctea
Diferencias entre astronomía y astrología
A pesar de sus nombres tan parecidos, existen grandes y marcadas diferencias entre la astronomía y astrología. Las más destacadas son
las siguientes:
Astronomía Astrología
 Es una ciencia.
 Se basa en la observación y el método
científico.
 Ayuda a predecir eventos futuros de la posición
 Es una creencia pseudo científica.
 Se basa en un sistema de creencias no
comprobadas.
 Pretende que la posición de los astros y

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de los astros o de futuros sucesos de los
mismos.
 Su campo de estudio abarca todo el cosmos.
 Utiliza la lógica y deducción de lo observable.
 Los astrónomos son científicos.
sucesos de los mismos ayuden a predecir el
futuro del hombre.
 Se limita al sistema solar.
 Utiliza la intuición y la superstición.
 Los astrólogos son adivinos
Campos de estudio
La astronomía se divide en astronomía planetaria, solar y estelar
Estos tipos de astronomía estudian el crecimiento, evolución y muerte de los cuerpos celestes.
La astronomía planetaria: Estudia los planetas
La solar: Estudia al Sol
La estelar: Estudia a las estrellas, los agujeros negros, las nebulosas, las enanas blancas y las supernovas que sobreviven
a las muertes estelares..
El Universo: es Todo lo Que Existe. y todo lo que existe forma parte del Universo.
Ojo el universo es enorme, pero no infinito.
El Universo contiene galaxias, sistemas, estrellas, planetas, etc, todo esto es materia, pero entre esta materia hay mucho espacio vacío,
por eso la mayoría de la composición del universo es vacío.
¿Cuál es el Origen del Universo ¿
Explicaremos la teoría más aceptada por toda la comunidad científica actualmente. La teoría del Big-bang.
El Big Bang, literalmente «gran estallido», constituye el momento en que de la «nada» emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo.
La teoría dice que en el momento inicial toda la materia que forma el universo se concentraba en un solo punto de materia infinita y que en un
momento dado «explota» generando la rotura y expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro
Universo.
Cuerpos Principales que Forman el Universo
Los cuerpos principales que conocemos del universo son:
Las Galaxias:
son acumulaciones enormes de estrellas, gases y polvo. En el universo hay millones. La Vía Láctea es nuestra galaxia.

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Miguel Ángel Sabadell 21/10/2016 2 minutos de lectura
Según su aspecto, su estructura y su posición respecto a la Tierra, se pueden clasificar en galaxias espirales,
galaxias elípticas y galaxias irregulares
Galaxias elípticas: tienen relativamente poca
materia interestelar. En consecuencia, la tasa
de formación de estrellas es baja. Estas galaxias
están dominadas por estrellas viejas, de larga
evolución, que orbitan en torno al núcleo en
direcciones aleatorias. Se cree que la mayoría
de las galaxias elípticas son el resultado de la
fusión de galaxias. Estas pueden alcanzar
tamaños enormes y con frecuencia se las
encuentra en conglomerados mayores de
galaxia
Galaxias espirales: Rotantes de estrellas y materia
interestelar, con una protuberancia central
compuesta principalmente por estrellas más viejas.
A partir de son discos esta protuberancia se
extienden unos brazos en forma espiral, de brillo
variable

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r Galaxias irregulares:son galaxias que no encajan
en ninguna clasificación de galaxias. No tienen
forma espiral ni elíptica. Algunas galaxias
irregulares son pequeñas galaxias espirales
distorsionadas por la gravedad de un vecino mucho
mayor
Vía Láctea: Es la galaxia en la que se encuentra el
Sistema Solar y por ende, la Tierra. Es una galaxia
espiral, que contiene entre 200 000 y 400 000 mil
millones de estrellas. Su nombre significa camino de
leche. Fue denominada así por el color lechoso de
esta banda que no es más que la luz emitida porel
conjunto de estrellas que forman el disco galáctico
:Los sistemas: Estrella y los planetas y demás cuerpos que están atrapados por la gravedad de esa estrella. Ejemplo el Sistema Solar.
Gettyimages Juan Antonio Pascual Estapé 12/07/2020 - 06:35
Las estrellas: son grandes masas de gases concentrados, principalmente hidrógeno y helio, que emiten luz, como el
Sol que es nuestra estrella.

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Sirio, la estrella más brillante del cielo de invierno en el H. Norte
Los planetas: son cuerpos que giran en torno a una estrella y que están atrapados en el campo de gravedad de la estrella.
Actividad 2
a) Investiga si existen otras teorías de formación del Universo y explícalas.
b) Grafica el tema en tu cuaderno.
Observa la imagen de galaxia, que está debajo y responde oralmente:
• ¿Qué galaxias conoces?
• ¿En qué galaxia se encuentra el Sistema Planetario Solar?
• ¿Sabes a qué se debe el nombre Vía Láctea
Próximos eventos o fenomenos astronómicos
*Botidas : Lluvia de estrellas fugaces que pudras ver del 26 al27 de junio
*Luna llena: El día 9 de julio veras la luna completa o total

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*Eclipses de luna: Es un evento astronómico que sucede cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna
El 7 de agosto. Sera parcial en la península ibérica.
annloc
al08001-es-cl — Mitteilung Eclipse total de Luna
*Eclipse de sol:
Un eclipse solar es el fenómeno astronómico que se produce cuando la Luna oculta al Sol
visto desde la Tierra. Esto ocurre cuando el Sol, la Luna y la Tierra están alineados. Sera total y podrá
observarse de forma parcial en la isla
El fenómeno ocurre cuando la Luna pasa entre la Tierra y el Sol y de ese modo tapa la luz de la estrella,
*Perseidas: También conocido como lágrimas de san Lorenzo. Se podrán disfrutar la noche del día 12 de agosto.

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NATIONAL GEOGRAPHIC7 AGOSTO, 2019
*Oriónidas: Lluvia de meteoros que podrá ver del 20 al 21 de septiembre.
fenómeno
atmosférico alcanza su máximo en la noche del 21 de octubre, aunque en España su visibilidad dependerá de cómo evolucione la borrasca
Bárbar
PRACTICO LO QUE APRENDÍ
ACTIVIDAD 3:
1.- Qué es una galaxia
2.- Escribe dos diferencias entre una estrella y un planeta.
3.- a) De qué está formado nuestro Sistema Solar.
4.- Escribe una frase con la palabra «orbitar»
5.- Escribe el nombre de los planetas de nuestro sistema solar. Luego subraya el más cercano y el más lejano al Sol.
.6. Lee las oraciones y subraya solo las que son correctas.
a) Mercurio es el planeta más caliente por estar más cerca del Sol.
b) Júpiter está más cerca del Sol que de la Tierra.
c) Marte es el cuarto planeta. Se le conoce como «el planeta rojo».

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7. Es el único planeta donde hay vida porque hay oxígeno
a) Urano
b) Mercurio
c) Júpiter
d) Tierra
e) Neptuno
8. Une las definiciones con su par correspondiente.
La Luna: • tienen formas casi redondas y son de diferentes
tamaños
estrellas • es el satélite de la Tierra
meteoritos son enormes esferas de fuego, cuerpos
incandescentes
planetas: llamados también estrellas fugaces
9.Es la teoría más aceptada sobre el origen del universo.
a) Meteórica
b) Big bang
c) Satelital
d) Catastrófica
10. Realice un informe que no pase de 70 palabras, sobre lo aprendido de astronomía:
AUTOEVALUACIÓN
Marca con una (X)
ITEMS Nunca Casi
nunca
A veces Casi
siempr
e
Siempr
e
1 Completas tus actividades escritas
cuidadosamente.
2 Cumples con la entrega de actividades
oportunamente.
3 Realizas las actividades con alegría y
entusiasmo
4
5
RETROALIMENTACIÓN (Espacio para tu
profesor
DESCRIPCION