Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Explica la misión y visión del SENA, que busca ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. También describe los símbolos de la institución como su escudo y bandera, así como los roles del aprendiz y tutor. Por último, menciona las plataformas Blackboard y Sofía Plus que el SENA utiliza para la administración de aprendizaje.

1. NEGOCIACIÓN
INTERNACIONAL
Mi contexto de formación.
Servicio nacional de aprendizaje SENA
Bogotá-Colombia.
2015

2. EDGAR MAURICIO
PINEDA PARRA
Evidencia 2
Mi contexto de formación
Ricardo Salazar
Tutor.

3. INDUCCIÓN
Damos inicio a las actividades de la Tecnología en Negociación internacional y
en esta segunda evidencia de la primera actividad de formación, veremos la
presentación de los principales elementos que componen la institución como lo
son la misión, visión, escudo, bandera, himno, el rol tanto de los aprendices
como de los tutores y la importancia que tiene la plataforma Blackboard y la
gestión académica que cumple Sofía plus para los estudiantes.
No siendo mas, doy inicio a la presentación deseando que esta sea de su agrado.
Gracias.

4. MISIÓN.
El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo social, económico
y tecnológico del país.

5. Visión
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e
innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través
de:
Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos,
tecnológicos y financieros)

6. SIGNIFICADO DE LOS SIMBOLOS DE LA INSTITUCIÓN
El escudo del SENA y la
bandera, diseñados a
comienzos de la creación
de nuestra institución,
reflejan los tres sectores
económicos dentro de los
cuales se ubica el
accionar de la institución:
el piñón, representativo
del sector industria; el
caduceo, asociado al de
comercio y servicios; y el
café, ligado al primario y
extractivo

7. El logotipo muestra de
forma gráfica la síntesis
de los enfoques de la
formación que
impartimos en la que el
individuo es el
responsable de su propio
proceso de aprendizaje

8. EL HIMNO DEL SENA
El himno de el Sena nos llena de confianza por que eso es lo que
necesitamos nosotros para poder evolucionar. Nos lo demuestra cuando nos
dice " avancemos con fuerza guerrera, ¡ estudiantes con firmes tesón!. Que
debemos de esforzarnos por cumplir todo cuanto soñamos ser y que por el
amor que nosotros le tenemos a nuestra Colombia luchemos con amor y
mucho entusiasmo y eso es muy importante porque la palabra entusiasmo
significa DIOS en mi corazón y en mis actos.
Todos los estudiantes aprendices del Sena; somos libres con distintas
formas de pensar que el futuro esta en nuestras manos y que con nuestro
esfuerzo y trabajo podremos ver progresar a nuestro país, con todas las
ideas y sueños de todos los estudiantes del Sena tendremos un conjunto de
ideas para desarrollar y finalmente todos y cada uno de nosotros haremos la
diferencia trabajando para el servicio de nuestra patria.

9. LOS ROLES DEL APRENDIZ Y DEL TUTOR VIRTUAL
Rol por parte del aprendiz
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que
tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo
que respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje,
requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y
responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus actividades de
aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente
pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien
planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con
quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de su
nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de
profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan
en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su
vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su compañeros, se comunica con su
Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.

10. Rol por parte del tutor
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que
el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la
dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la
consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices
en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de
información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso
educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y
motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes
habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el
manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a
distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las
competencias del programa de formación y poseer habilidades para las relaciones
interpersonales e intrapersonales.

11. Enlace YouTube. Roles del Tutor y del Aprendiz SENA

12. Servicios que presta el Bienestar SENA
"El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y
maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su
participación, como miembro de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Así
mismo, es el marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las dimensiones psíquica,
física y social además, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la formación integral
de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como grupo institucional.
El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el
Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a la institución como un todo y a los
Subdirectores de Centro como responsables de la implementación y ejecución del Plan Nacional Integral
de Bienestar de los Alumnos en los Centros de Formación Profesional.
Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el proceso de inducción,
en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en la institución durante su proceso formativo y
las condiciones de egreso para su proyección en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida".
Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices:
Salud
Desarrollo intelectual
Consejería y orientación
Promoción socioeconómica
Recreación y deporte
Información y comunicación
Protección y servicios institucionales

13. BIENESTAR INSTITUCIONAL.

14. S I S T E M A S D E A D M I N I S T R AC I Ó N D E A P R E N D I Z A J E
BLACKBOART
SENA SOFIA

15. son muchas las formas en las cuales podemos llegar a especializarnos en los centros de formación
del Sena, porque cuenta con diferentes métodos para optimizar la formación integral de los aprendices,
como son: Sofía plus, Sena virtual, Moodle, blackboard, y el fondo emprender; las cuales facilitan y
garantizan un nivel de formación más complejo. sin embargo no todos las personas que reciben
educación en los centros tienen facilidad para el acceso manejo de dichas plataformas debido a la falta
de información.
sofia plus, se define como un “sistema optimizado para la formación integral del aprendizaje activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente, transparen
Sofía plus, se define como un “sistema optimizado para la formación integral del aprendizaje activo”, esta
plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la
cadena de valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en
línea todos los aspectos relacionados con las formaciones. algunas de sus funciones son; acceso a
ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento
sobre los resultados de evaluación de aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de
programas a la media, y consulta de los certificados de aprendices Sena.
Plataforma Blackboard. el Sena actualmente usa blackboard (un sistema de administración de
aprendizaje, lms: learning magnamente system), para desarrollar cursos en línea o la denominada
formación a través de ambientes virtuales de aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus
esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación presencial, para lo cual
se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares (programa de formación titulada), para
así gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y coordinadores académicos, cada
cual desde su respectivo rol en el proceso de formación

16. GRACIAS.