Mi contexto de formación
INTRODUCCIÓN
Cuando se pasa a ser parte de una nueva comunidad de aprendizaje, familiarizarse con el
contexto donde se desarrolla el proceso de formación es fundamental para sentirse plenamente
identificado con la comunidad de aprendices.
Conocer la razón de ser, los principios y la orientación de la nueva institución, permite
desenvolverse exitosamente en el nuevo contexto educativo.
Por esto es necesario entender las características fundamentales que caracterizan el nuevo
contesto de formación.
Aspectos del contexto de formación
 La Misión y Visión del SENA
 Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)
 Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
 Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
 La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma
Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación
MISIÓN DEL SENA
El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.
VISION DEL SENA
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).
SIMBOLOS DEL SENA
El escudo del SENA y la bandera, reflejan los tres sectores económicos
dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón,
representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio
y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la
formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de
su propio proceso de aprendizaje.
LOS ROLES DEL APRENDIZ Y TUTOR VIRTUAL
El aprendiz virtual como protagonista de su aprendizaje, requiere
tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de
habilidades y responsabilidades que le permitirán tener un buen
desempeño de sus actividades de aprendizaje, pasa de ser un
agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su
propio aprendizaje. Planifica sus tareas, pero también su proceso; es
responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y,
sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir
cada día a sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su
trabajo, pero él es el verdadero mediador de su aprendizaje
El Tutor virtual deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador
de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y
motivadoras. Su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de
aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones,
orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para
determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo.
El Tutor virtual debe tener las siguientes habilidades:
comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas
tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además
deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las
relaciones interpersonales e intrapersonales
TUTOR VIRTUAL
SERVICIOS QUE PRESTA EL SENA PARA EL
BIENESTAR AL APRENDIZ
El bienestar debe ser apoyo fundamental en los programas de
formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional
de Aprendizaje
SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE
Blackboard es una plataforma que
se utiliza para gestionar los cursos en
línea, Es una plataforma
computacional flexible, sencilla de
usar tanto por parte de los
aprendices como por los tutores,
utiliza internet como medio para
ejecutarse.
SOFIA PLUS, Sistema Optimizado para la
Formación Integral y Aprendizaje activo, es
el principal aplicativo que tiene el SENA,
para la gestión eficiente, transparente,
flexible y de calidad de los procesos de
formación de la entidad.
El programa Sena Sofía plus es una
herramienta virtual muy importante en el
proceso de aprendizaje para los instructores,
aprendices, directivas y para toda la
comunidad Sena en general. Primero es un
programa que les permite a los colombianos
visualizar la oferta educativa que hay en el
momento a nivel nacional, hay se publican
las fechas de inscripciones, pruebas
virtuales, resultados y notificaciones para los
procesos de selección

Mi contexto de_formacin

  • 1.
    Mi contexto deformación
  • 2.
    INTRODUCCIÓN Cuando se pasaa ser parte de una nueva comunidad de aprendizaje, familiarizarse con el contexto donde se desarrolla el proceso de formación es fundamental para sentirse plenamente identificado con la comunidad de aprendices. Conocer la razón de ser, los principios y la orientación de la nueva institución, permite desenvolverse exitosamente en el nuevo contexto educativo. Por esto es necesario entender las características fundamentales que caracterizan el nuevo contesto de formación.
  • 3.
    Aspectos del contextode formación  La Misión y Visión del SENA  Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)  Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual  Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA  La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación
  • 4.
    MISIÓN DEL SENA ElSENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 5.
    VISION DEL SENA Enel 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:  Aportes relevantes a la productividad de las empresas.  Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.  Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.  Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.  Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.  Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.  Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).  Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
  • 6.
    SIMBOLOS DEL SENA Elescudo del SENA y la bandera, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 7.
    LOS ROLES DELAPRENDIZ Y TUTOR VIRTUAL El aprendiz virtual como protagonista de su aprendizaje, requiere tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que le permitirán tener un buen desempeño de sus actividades de aprendizaje, pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su aprendizaje
  • 8.
    El Tutor virtualdeja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y motivadoras. Su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. El Tutor virtual debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales TUTOR VIRTUAL
  • 9.
    SERVICIOS QUE PRESTAEL SENA PARA EL BIENESTAR AL APRENDIZ El bienestar debe ser apoyo fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje
  • 10.
    SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓNDE APRENDIZAJE Blackboard es una plataforma que se utiliza para gestionar los cursos en línea, Es una plataforma computacional flexible, sencilla de usar tanto por parte de los aprendices como por los tutores, utiliza internet como medio para ejecutarse. SOFIA PLUS, Sistema Optimizado para la Formación Integral y Aprendizaje activo, es el principal aplicativo que tiene el SENA, para la gestión eficiente, transparente, flexible y de calidad de los procesos de formación de la entidad. El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual muy importante en el proceso de aprendizaje para los instructores, aprendices, directivas y para toda la comunidad Sena en general. Primero es un programa que les permite a los colombianos visualizar la oferta educativa que hay en el momento a nivel nacional, hay se publican las fechas de inscripciones, pruebas virtuales, resultados y notificaciones para los procesos de selección