Este documento describe la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en un centro educativo. Señala que el uso de herramientas digitales como blogs y planes audiovisuales mejoran la interacción entre estudiantes, profesores y familias, y permiten un aprendizaje más integral. También destaca que las TIC brindan recursos valiosos que amplían los conocimientos de los estudiantes y conducen a resultados educativos de mayor calidad.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Maestría en
Ciencias de la Educación
Mención Gestión de Centros Educativos
Asignatura
Tecnologías de la informática
Tema:
Diario de Doble Entrada
Facilitador:
Máxima Rodríguez
Presentado por:
Verónica Arelis Ramos Tejada.
Matricula:
16- 2464
Miércoles 16 de marzo del 2016
Santiago, provincia Santiago de los caballeros
República Dominicana

2. 1. Fecha Bibliografica:
Olga Catasus Poveda. “UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUVE
Y UN ATERRIZAJE NE LA DIRECCION”
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/difundiendo-buenas-
practicas/1171-un-paseo-por-la-red-un-encuentro-en-la-nube-y-aterrizaje-en-la-
direccion
2. Resumen completo de la lectura:
Fue en el verano del 2008 cuando Doña
Díriga que con ayuda de un “amigo” lleva a
cabo un estudio que llevaba entre manos
sobre el uso de los blogs en educación
infantil, pero cuando comenzó a poner en
marcha su blog de aula con mucha ilusión,
observo que no había tomado en cuenta la
relevancia y visibilidad que nos da la red.
Partiendo de su deseo de dar vida a las aulas y
visibilidad de lo que dentro de los centros se
hace, había tenido inquietudes por trabajar
sumando aportaciones, mejorando las
relaciones con las familias y coordinando
todas las actuaciones del equipo de ciclo.
Pronto llegaron las sesiones de Cine y
Educación, conectando ciudades,
profesionales e intereses... Así poco a poco se
fue gestando el Plan audiovisual.
Luego de la integración de nuevos miembros,
consiguió remover por dentro y buscar los
puntos de encuentro con otras personas por
distintas que sean.
Las reflexiones sobre las películas, los valores
sociales y educativos, las emociones
transmitidas y compartidas, han ido
reafirmando en la necesidad de elaborar en
los Centros Escolares un Plan Audiovisual
que cubra las necesidades e intereses de
nuestros alumnos y que nos permita educarlos
de un modo realmente integral. Después de
tomar las riendas de la dirección del colegio,
impulso un nuevo Proyecto Educativo basado
en el diálogo, pero también en la reflexión
docente: sobre nuestra actuación, sobre el uso
de las tecnologías, sobre nuestro entorno y
sobre el desarrollo y fomento de la
creatividad en las aulas. Elaboro un plan
audiovisual, donde se involucraron el
siguiente tema: la comisión de delegados de
aula y el uso de las tecnologías en educación,
la cual involucraban el entorno tanto social
Opinión sobre el contenido general
de la lectura.
En mi apreciación este documento nos
motiva a la implementación del uso de
la tecnología como parte fundamental
para el desarrollar la interacción de los
alumnos/as, la cual favorece la
ampliación de sus conocimientos y la
obtención de aprendizaje significativo,
mediante los valiosos recursos
tecnológicos con los que podemos
interactuar.
Además de todo el uso y aplicación de
la TIC nos asegura una mejor calidad
educativa.
Con dicha implementación somos
beneficiarios tanto los docentes como
los alumnos.

3. como escolar y de esta manera lograr una
escuela feliz y de calidad, exitosa por ver a
sus alumnos desarrollarse como personas
íntegras, maduras, con criterios propios,
competentes, socializadas y emocionalmente
equilibradas.
3. Cuatro temas o citas provocativas de
lectura:
- La implementación del material
tecnológico en las aulas.
- Aportes de la TIC en el ámbito educativo.
- Las nuevas tecnologías aplicadas a la
educación.
- La TIC, influencia y perspectiva para la
educación.
Razones por las que los considero
provocativo:
Considero que con la implementación
de los medios tecnológicos se harán
más dinámicas y creativas las clases en
el aula. Ya que estos medios o
recursos utilizados en las escuelas
hacen la diferencia entre alumnados
con menores o mayores conocimientos
y actos para enfrentar los retos y
desafíos que le presenta el mundo de
hoy día y la capacidad de poder dar
solución a los problemas que se les
presenten.
Con estas nuevas herramientas
novedosas son las que hacen posible el
aprendizaje significativo mediante su
uso, dentro de ellos podemos citar:
Blogger, Google, Wiki, Slide share,
Power point, You tuve, virtual-U, Web
Course in a box, entre otros.
4. Elaboración de la pregunta a partir de
la lectura.
¿Por qué es importante el uso de las
herramientas 2.0 en el ámbito educativo?
Importancia
Estas herramientas serán de gran
utilidad en la búsqueda de información
tanto para los alumnos como para los
docentes, en cuanto al uso que se le
dará en las actividades creadas en el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
5. Los aporte de la lectura.
- La gran utilidad que representa eluso de
los medios tecnológicos como
herramientas generadoras de aprendizaje
interactivo y colaborativo.
- Creatividad en el proceso enseñanza-
aprendizaje.
- El plan de mejorar el desempeño de los
estudiantes.
Implicación en lo profesional.
Favorece mi practicas educativas,
haciéndola más creativa y dinámica.
Es claro que obtendré mejores
resultados en dicho proceso, porque
implementare nuevas herramientas
que darán al traste una mejor
calidad educativa.