El documento describe diferentes herramientas para leer/acceder a la información, hacer/reflexionar haciendo, y compartir, incluyendo newsletters, blogs, canales de video, software social, y sitios de red social. Estas herramientas permiten a los usuarios publicar, comentar y compartir contenido de manera individual o colaborativa.
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse, opinar, buscar y compartir información de forma colaborativa. Esto supone una democratización de las herramientas que permiten acceder y elaborar contenidos de forma más abierta. Algunas aplicaciones clave son blogs, wikis, YouTube, SlideShare, RSS, Google Reader, Twitter y Facebook.
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales, permitiendo a los cibernautas elaborar y compartir contenidos de forma colaborativa. Esto supone una democratización de las herramientas frente a la Web 1.0 de contenidos unidireccionales. Aplicaciones como blogs, wikis, YouTube, SlideShare, RSS y redes sociales como Twitter y Facebook permiten expresarse, publicar información y estar conectado.
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales, permitiendo a los cibernautas elaborar y compartir contenidos de forma colaborativa. Esto supone una democratización de las herramientas frente a las páginas estáticas de la Web 1.0. Algunas aplicaciones clave son blogs, wikis, YouTube, SlideShare, RSS y redes sociales como Twitter y Facebook.
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar la interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse, opinar, buscar y compartir información. Esto supone una democratización de las herramientas para crear y compartir contenidos en línea, aunque también puede mezclarse información rigurosa con opiniones y falsedades. Algunas aplicaciones representativas son blogs, wikis, YouTube, SlideShare, RSS, Google Reader, Twitter y Facebook.
El documento describe las características de la Web 2.0 en comparación con la Web 1.0, incluyendo una mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo leerlo. También enumera varias aplicaciones populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, SlideShare, RSS, Google Reader, Twitter y Facebook.
La Web 2.0 se refiere a un cambio de paradigma en Internet donde los usuarios pueden crear y compartir contenido en lugar de solo consumirlo. Esto ha llevado al desarrollo de aplicaciones como blogs, wikis, YouTube y redes sociales que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios.
Este documento clasifica y describe varias herramientas digitales comunes. Las clasifica en sistemas de gestión de contenido, redes sociales, blogs, wikis, Facebook, Twitter, chats y foros. Explica que las herramientas digitales son programas que permiten interactuar con la tecnología y comunicarse, y proveen ventajas como compartir información y opiniones.
El documento describe diferentes herramientas para leer/acceder a la información, hacer/reflexionar haciendo, y compartir, incluyendo newsletters, blogs, canales de video, software social, y sitios de red social. Estas herramientas permiten a los usuarios publicar, comentar y compartir contenido de manera individual o colaborativa.
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse, opinar, buscar y compartir información de forma colaborativa. Esto supone una democratización de las herramientas que permiten acceder y elaborar contenidos de forma más abierta. Algunas aplicaciones clave son blogs, wikis, YouTube, SlideShare, RSS, Google Reader, Twitter y Facebook.
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales, permitiendo a los cibernautas elaborar y compartir contenidos de forma colaborativa. Esto supone una democratización de las herramientas frente a la Web 1.0 de contenidos unidireccionales. Aplicaciones como blogs, wikis, YouTube, SlideShare, RSS y redes sociales como Twitter y Facebook permiten expresarse, publicar información y estar conectado.
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales, permitiendo a los cibernautas elaborar y compartir contenidos de forma colaborativa. Esto supone una democratización de las herramientas frente a las páginas estáticas de la Web 1.0. Algunas aplicaciones clave son blogs, wikis, YouTube, SlideShare, RSS y redes sociales como Twitter y Facebook.
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar la interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse, opinar, buscar y compartir información. Esto supone una democratización de las herramientas para crear y compartir contenidos en línea, aunque también puede mezclarse información rigurosa con opiniones y falsedades. Algunas aplicaciones representativas son blogs, wikis, YouTube, SlideShare, RSS, Google Reader, Twitter y Facebook.
El documento describe las características de la Web 2.0 en comparación con la Web 1.0, incluyendo una mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo leerlo. También enumera varias aplicaciones populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, SlideShare, RSS, Google Reader, Twitter y Facebook.
La Web 2.0 se refiere a un cambio de paradigma en Internet donde los usuarios pueden crear y compartir contenido en lugar de solo consumirlo. Esto ha llevado al desarrollo de aplicaciones como blogs, wikis, YouTube y redes sociales que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios.
Este documento clasifica y describe varias herramientas digitales comunes. Las clasifica en sistemas de gestión de contenido, redes sociales, blogs, wikis, Facebook, Twitter, chats y foros. Explica que las herramientas digitales son programas que permiten interactuar con la tecnología y comunicarse, y proveen ventajas como compartir información y opiniones.
El documento describe la Web 2.0 y sus principales características. La Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde pueden expresarse, buscar información y colaborar. Los usuarios ahora pueden crear y compartir contenidos, lo que supone una democratización de las herramientas. Se mencionan aplicaciones populares como Blogger, Wikipedia, YouTube, SlideShare, RSS, Google Reader, Twitter y Facebook.
El documento describe la Web 2.0 y sus principales características. La Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de redes sociales y aplicaciones que facilitan la creación y compartición de contenidos. Los usuarios ya no solo consumen información sino que pueden generarla y compartirla. Algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 son Wikipedia, YouTube, SlideShare, RSS, Google Reader, Twitter y Facebook.
El documento describe diferentes tipos de comunicación en línea como listas de distribución, foros, chats y blogs. Las listas de distribución permiten enviar correos a múltiples direcciones, mientras que los foros son lugares para debates en línea. Los chats son para comunicación en tiempo real, y los blogs son sitios para publicar historias de forma periódica.
Este documento describe las características y utilidades de los blogs y redes sociales. Los blogs permiten publicar contenido multimedia de forma cronológica y facilitan la búsqueda y comentarios de lectores. Las redes sociales permiten la interacción entre usuarios para compartir información e intereses y adquirir conocimientos. Se propone un blog para interactuar con escritores sobre sus libros y una red social que verifique la autenticidad de cuentas y contenido.
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que permite a los usuarios enviar y recibir breves mensajes de hasta 140 caracteres a través de la web, teléfonos móviles u otras aplicaciones para mantenerse en contacto en tiempo real. Los usuarios pueden publicar actualizaciones y seguir las publicaciones de otros usuarios. Scribd es un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir documentos como presentaciones, archivos PDF y otros formatos, y también proporciona comentarios y evaluaciones de los contenidos. YouTube es un sitio popular para compartir videos online
Flickr es un sitio web que permite a los usuarios almacenar, organizar, buscar y compartir fotografías y videos en línea. Los usuarios pueden etiquetar sus fotos y explorar y comentar las imágenes de otros. Flickr ofrece cuentas gratuitas con límites de almacenamiento y cuentas de pago sin límites.
El documento lista y describe brevemente algunas de las herramientas web 2.0 más utilizadas, incluyendo blogs, chats, herramientas de anotación, editores de fotos, marcadores sociales y redes sociales. Proporciona ejemplos populares de cada categoría como Blogger y Tumblr para blogs, Facebook Chat para chats, Evernote y Google Notebook para herramientas de anotación, y Facebook y LinkedIn como redes sociales.
El documento describe brevemente los blogs y las redes sociales. Explica que los blogs son páginas web actualizadas periódicamente donde los autores publican artículos sobre temas de su interés. Las redes sociales permiten a los usuarios intercambiar contenidos y conectarse entre sí. Luego menciona algunas de las herramientas y características comunes de blogs y redes sociales, como comentarios, enlaces y formatos de redifusión. Finalmente, enumera varias redes sociales en español y sus objetivos.
El documento describe diferentes herramientas web 2.0 como blogs, presentaciones en línea, fotografías y videos para compartir, redes sociales, wikis, chats, motores de búsqueda, microblogging y podcasting, que permiten a los usuarios crear y publicar contenido en línea de manera fácil.
El documento resume las principales características de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, YouTube, Google+ y LinkedIn. Describe que Facebook permite compartir videos, imágenes y mensajes con amigos, Twitter limita los mensajes a 140 caracteres e incluye seguidores, YouTube se enfoca en compartir videos, Google+ permite agregar contactos a grupos mientras que LinkedIn es para contactos profesionales.
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes breves ("tweets") de hasta 140 caracteres a través de la web, teléfonos móviles u otros dispositivos. Fue fundada en 2006 y permite a los usuarios comunicarse en tiempo real y compartir noticias e información.
El documento proporciona información sobre varios recursos tecnológicos en línea como buscadores de información, chat, clientes de correo, foros, wikis, blogs, redes sociales como Facebook, Twitter y MySpace, conferencias web y Skype. Define cada uno y proporciona características clave, ventajas y desventajas.
El documento proporciona información sobre diferentes recursos tecnológicos en línea como buscadores de información, chat, clientes de correo, foros, wikis, blogs, redes sociales y conferencias web. Describe las características y funciones de cada uno de estos recursos tecnológicos.
Este documento resume conceptos clave de la comunicación digital y la web. Describe la comunicación interactiva, las características de Internet como el hipertexto y la multimedia, y explica las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. También define términos como blogs, wikis, redes sociales, podcasts y más.
Herramientas de comunicación de la web 2.0Karyliz95
Este documento presenta una lista de herramientas de comunicación de la Web 2.0. Describe brevemente redes sociales como Facebook y Twitter, herramientas para contenidos como wikis y blogs, y aplicaciones para compartir y organizar información como Google Reader y Delicious. También explica el funcionamiento de algunas herramientas populares como Twitter, wikis, blogs y Google Reader.
Este documento define y explica varios términos relacionados con la comunicación digital e interactiva. Explica conceptos como comunicación digital, características de Internet como hipertexto e interactividad, las diferencias entre Web 1.0, 2.0 y 3.0, y describe herramientas como buscadores, hipervínculos, páginas web, sitios web, URLs, lenguaje HTML, periodismo digital, blogs, redes sociales, chats y wikis.
Este documento describe diversas tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo el papel de los curadores de contenido, redes sociales como Twitter y Google+, herramientas para agregar y organizar contenido como RSS, blogs, Pinterest y Storify, y motores de búsqueda como Google. El documento provee definiciones concisas de cada tecnología y cómo contribuyen a la curación y distribución de información en Internet.
El documento describe el surgimiento y evolución de la Web 2.0, caracterizada por la participación y colaboración de los usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Explica cómo estas herramientas permiten compartir, generar y gestionar información de forma colectiva. También analiza el funcionamiento de redes sociales populares como Facebook, Twitter y cómo estas se han convertido en canales importantes de comunicación y marketing.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los lectores pueden comentar los artículos y el autor puede responder, permitiendo un diálogo. Los blogs pueden ser personales, periodísticos, empresariales u otros temas. La información se clasifica por fecha, categorías y etiquetas.
Web 2.0 se refiere a la transición percibida en Internet desde las webs tradicionales a aplicaciones web destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que los servicios de la Web 2.0 sustituyan a las aplicaciones de escritorio en muchos usos.
La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en línea de forma colaborativa. Incluye herramientas como marcadores sociales, RSS, blogs, wikis, documentos en línea, imágenes, videos, audio, redes sociales y microblogging que facilitan la publicación y distribución de información entre usuarios.
El documento describe las principales herramientas y servicios web 2.0 para compartir y colaborar en contenidos digitales como fotografías, audio, video, presentaciones, blogs, wikis, marcadores sociales, redes sociales y comunicaciones. Incluye plataformas para compartir archivos multimedia, publicar podcasts, transmitir video en vivo, editar sonido, alojar presentaciones, blogs, wikis, enciclopedias colaborativas y redes profesionales y sociales.
El documento describe la Web 2.0 y sus principales características. La Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde pueden expresarse, buscar información y colaborar. Los usuarios ahora pueden crear y compartir contenidos, lo que supone una democratización de las herramientas. Se mencionan aplicaciones populares como Blogger, Wikipedia, YouTube, SlideShare, RSS, Google Reader, Twitter y Facebook.
El documento describe la Web 2.0 y sus principales características. La Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de redes sociales y aplicaciones que facilitan la creación y compartición de contenidos. Los usuarios ya no solo consumen información sino que pueden generarla y compartirla. Algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 son Wikipedia, YouTube, SlideShare, RSS, Google Reader, Twitter y Facebook.
El documento describe diferentes tipos de comunicación en línea como listas de distribución, foros, chats y blogs. Las listas de distribución permiten enviar correos a múltiples direcciones, mientras que los foros son lugares para debates en línea. Los chats son para comunicación en tiempo real, y los blogs son sitios para publicar historias de forma periódica.
Este documento describe las características y utilidades de los blogs y redes sociales. Los blogs permiten publicar contenido multimedia de forma cronológica y facilitan la búsqueda y comentarios de lectores. Las redes sociales permiten la interacción entre usuarios para compartir información e intereses y adquirir conocimientos. Se propone un blog para interactuar con escritores sobre sus libros y una red social que verifique la autenticidad de cuentas y contenido.
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que permite a los usuarios enviar y recibir breves mensajes de hasta 140 caracteres a través de la web, teléfonos móviles u otras aplicaciones para mantenerse en contacto en tiempo real. Los usuarios pueden publicar actualizaciones y seguir las publicaciones de otros usuarios. Scribd es un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir documentos como presentaciones, archivos PDF y otros formatos, y también proporciona comentarios y evaluaciones de los contenidos. YouTube es un sitio popular para compartir videos online
Flickr es un sitio web que permite a los usuarios almacenar, organizar, buscar y compartir fotografías y videos en línea. Los usuarios pueden etiquetar sus fotos y explorar y comentar las imágenes de otros. Flickr ofrece cuentas gratuitas con límites de almacenamiento y cuentas de pago sin límites.
El documento lista y describe brevemente algunas de las herramientas web 2.0 más utilizadas, incluyendo blogs, chats, herramientas de anotación, editores de fotos, marcadores sociales y redes sociales. Proporciona ejemplos populares de cada categoría como Blogger y Tumblr para blogs, Facebook Chat para chats, Evernote y Google Notebook para herramientas de anotación, y Facebook y LinkedIn como redes sociales.
El documento describe brevemente los blogs y las redes sociales. Explica que los blogs son páginas web actualizadas periódicamente donde los autores publican artículos sobre temas de su interés. Las redes sociales permiten a los usuarios intercambiar contenidos y conectarse entre sí. Luego menciona algunas de las herramientas y características comunes de blogs y redes sociales, como comentarios, enlaces y formatos de redifusión. Finalmente, enumera varias redes sociales en español y sus objetivos.
El documento describe diferentes herramientas web 2.0 como blogs, presentaciones en línea, fotografías y videos para compartir, redes sociales, wikis, chats, motores de búsqueda, microblogging y podcasting, que permiten a los usuarios crear y publicar contenido en línea de manera fácil.
El documento resume las principales características de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, YouTube, Google+ y LinkedIn. Describe que Facebook permite compartir videos, imágenes y mensajes con amigos, Twitter limita los mensajes a 140 caracteres e incluye seguidores, YouTube se enfoca en compartir videos, Google+ permite agregar contactos a grupos mientras que LinkedIn es para contactos profesionales.
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes breves ("tweets") de hasta 140 caracteres a través de la web, teléfonos móviles u otros dispositivos. Fue fundada en 2006 y permite a los usuarios comunicarse en tiempo real y compartir noticias e información.
El documento proporciona información sobre varios recursos tecnológicos en línea como buscadores de información, chat, clientes de correo, foros, wikis, blogs, redes sociales como Facebook, Twitter y MySpace, conferencias web y Skype. Define cada uno y proporciona características clave, ventajas y desventajas.
El documento proporciona información sobre diferentes recursos tecnológicos en línea como buscadores de información, chat, clientes de correo, foros, wikis, blogs, redes sociales y conferencias web. Describe las características y funciones de cada uno de estos recursos tecnológicos.
Este documento resume conceptos clave de la comunicación digital y la web. Describe la comunicación interactiva, las características de Internet como el hipertexto y la multimedia, y explica las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. También define términos como blogs, wikis, redes sociales, podcasts y más.
Herramientas de comunicación de la web 2.0Karyliz95
Este documento presenta una lista de herramientas de comunicación de la Web 2.0. Describe brevemente redes sociales como Facebook y Twitter, herramientas para contenidos como wikis y blogs, y aplicaciones para compartir y organizar información como Google Reader y Delicious. También explica el funcionamiento de algunas herramientas populares como Twitter, wikis, blogs y Google Reader.
Este documento define y explica varios términos relacionados con la comunicación digital e interactiva. Explica conceptos como comunicación digital, características de Internet como hipertexto e interactividad, las diferencias entre Web 1.0, 2.0 y 3.0, y describe herramientas como buscadores, hipervínculos, páginas web, sitios web, URLs, lenguaje HTML, periodismo digital, blogs, redes sociales, chats y wikis.
Este documento describe diversas tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo el papel de los curadores de contenido, redes sociales como Twitter y Google+, herramientas para agregar y organizar contenido como RSS, blogs, Pinterest y Storify, y motores de búsqueda como Google. El documento provee definiciones concisas de cada tecnología y cómo contribuyen a la curación y distribución de información en Internet.
El documento describe el surgimiento y evolución de la Web 2.0, caracterizada por la participación y colaboración de los usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Explica cómo estas herramientas permiten compartir, generar y gestionar información de forma colectiva. También analiza el funcionamiento de redes sociales populares como Facebook, Twitter y cómo estas se han convertido en canales importantes de comunicación y marketing.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los lectores pueden comentar los artículos y el autor puede responder, permitiendo un diálogo. Los blogs pueden ser personales, periodísticos, empresariales u otros temas. La información se clasifica por fecha, categorías y etiquetas.
Web 2.0 se refiere a la transición percibida en Internet desde las webs tradicionales a aplicaciones web destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que los servicios de la Web 2.0 sustituyan a las aplicaciones de escritorio en muchos usos.
La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en línea de forma colaborativa. Incluye herramientas como marcadores sociales, RSS, blogs, wikis, documentos en línea, imágenes, videos, audio, redes sociales y microblogging que facilitan la publicación y distribución de información entre usuarios.
El documento describe las principales herramientas y servicios web 2.0 para compartir y colaborar en contenidos digitales como fotografías, audio, video, presentaciones, blogs, wikis, marcadores sociales, redes sociales y comunicaciones. Incluye plataformas para compartir archivos multimedia, publicar podcasts, transmitir video en vivo, editar sonido, alojar presentaciones, blogs, wikis, enciclopedias colaborativas y redes profesionales y sociales.
Este documento presenta una introducción a las herramientas de software libre y aplicaciones web 2.0 para la educación. Explica conceptos como listas de distribución, foros, chats, blogs, wikis y la generación de videos para su publicación en línea. Detalla los tipos y usos de cada herramienta para facilitar la comunicación y colaboración en entornos educativos.
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que permite a los usuarios comunicarse en tiempo real a través de mensajes cortos llamados tweets. Los usuarios pueden seguir a otras personas para mantenerse actualizados sobre lo que comparten.
Un blog es un sitio web donde autores publican contenido de manera periódica en orden cronológico. Los lectores pueden comentar los artículos y participar en un diálogo. Los blogs suelen enfocarse en un tema particular como personas, periodismo, empresas o tecnología. Un podcast es un archivo de audio digital como podcasts, música o clases que los usuarios pueden suscribirse y descargar automáticamente desde cualquier lugar. RSS permite extraer información que se actualiza frecuentemente de sitios como blogs o noticias y usarla en otros lugares
El documento presenta una introducción al concepto de Web 2.0, describiendo sus características como interactiva, colaborativa y social. Explica herramientas de informática social como redes sociales, etiquetado social, blogs y wikis. Finalmente, discute cómo estas tecnologías pueden usarse en educación y bibliotecas.
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que presenta artículos de forma cronológica. Existen blogs personales que comparten la vida del autor y blogs corporativos creados por empresas. Los blogs pueden clasificarse por temática, autoría o contenido como fotoblogs. Permiten comentarios, enlaces, fotos, videos y su difusión a través de RSS.
El documento presenta una breve descripción de varias herramientas web útiles para la educación y el trabajo, incluyendo Twitter, Google Docs, Blogger, SlideShare, Scribd, YouTube, RSS, FriendFeed y Google Académico. Finalmente, concluye que estas herramientas facilitan el aprendizaje y el trabajo de manera rápida y sencilla a través de Internet y dispositivos móviles.
La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones basadas en la web enfocadas en el usuario final, que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio.
El documento habla sobre los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo blogs, redes sociales, contenido generado por los usuarios, etiquetado semántico, y wikis. Explica que la Web 2.0 facilita el intercambio de ideas, pensamientos y relaciones entre usuarios a través de imágenes, videos, voz y enlaces. También describe brevemente algunas herramientas y sitios web populares como parte del ecosistema de información de la Web 2.0.
El documento resume varias herramientas y recursos utilizados en la Web 2.0, incluyendo plataformas para fotografías, blogs, video, calendarios, presentaciones, buscadores, lectores RSS, marcadores sociales, almacenamiento en la web, música, foros de discusión, correo electrónico, chat y sistemas de gestión de contenido.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
2. Leer/Acceder a la
información.
Herramientas:
El newsletter es una publicación
digital más bien informativa que se
distribuye a través del correo
electrónico con cierta periodicidad
(diaria, semanal, mensual,
bimensual o trimestral).
Normalmente contienen artículos
de interés sobre la marca y del
ámbito en que la misma se
desenvuelve. Los que reciben este
tipo de comunicaciones son
suscriptores que previamente han
mostrado interés en la marca y
han solicitado recibir información
por correo.
Blogs:
Un blog (en español, también
bitácora digital, cuaderno de
bitácora, ciber bitácora, ciber
diario, o web blog, o weblog) es un
sitio web en el que uno o varios
autorespublican cronológicamente
textos o artículos, apareciendo
primero el más reciente, y donde
el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que
Hacer / Reflexionar haciendo
Herramientas:
Blogs:
Un blog (en español, también
bitácora digital, cuaderno de
bitácora, ciber bitácora, ciber
diario, o web blog, o weblog) es un
sitio web en el que uno o varios
autores publican cronológicamente
textos o artículos, apareciendo
primero el más reciente, y donde el
autor conserva siempre la libertad
de dejar publicado lo que crea
pertinente. También suele ser
habitual que los propios lectores
participen activamente a través de
los comentarios. Un blog puede
servir para publicar ideas propias y
opiniones de terceros sobre
diversos temas.
cuaderno de notas:
PDA, del inglés personal digital
assistant, asistente digital personal,
computadora de bolsillo,
organizador personal o agenda
electrónica de bolsillo, es una
computadora de mano
Compartir
Herramientas:
Software social:
Engloba a un conjunto de
herramientas de comunicación
que facilitan la interacción y
colaboración por medio de
convenciones sociales. No son
propiamente aspectos de
programación. Estas
herramientas engloban correo
electrónico, lista de correo
electrónico, grupos de noticias de
Usenet, IRC, mensajería
instantánea, bitácoras de red,
wikis, agregadores sociales social
bookmarks, folcsonomía, así
como cualquier otro tipo de
comunidad virtual en red.
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
(MI PLE)
3. crea pertinente. También suele ser
habitual que los propios lectores
participen activamente a través de
los comentarios. Un blog puede
servir para publicar ideas propias y
opiniones de terceros sobre
diversos temas.
Canales video:
Un canal de YouTube es el nombre
que recibe el espacio que se crea
cuando un usuario de YouTube
sube un vídeo para que otras
personas lo puedan ver. La página
de YouTube te permite subir un
vídeo grabado en tu computadora
o subir directamente uno que
captures en ese momento usando
la cámara de tu computadora.
originalmente diseñada como
agenda personal electrónica (para
tener uso de calendario, lista de
contactos, bloc de notas,
recordatorios, dibujar, etc.) con un
sistema de reconocimiento de
escritura.
canal de video:
Un canal de YouTube es el nombre
que recibe el espacio que se crea
cuando un usuario de YouTube
sube un vídeo para que otras
personas lo puedan ver. La página
de YouTube te permite subir un
vídeo grabado en tu computadora
o subir directamente uno que
captures en ese momento usando
la cámara de tu computadora.
Seguimiento de la actividad en
red:
Si consideramos relevante a nivel
personal o profesional lo que
sucede en las principales
plataformas sociales, ThinkUp nos
resultará de gran utilidad al
permitirnos capturar nuestros
posts, contactos, seguidores,
enlaces.... de Twitter, Facebook o
Google+ en una base de datos
que controlaremos de forma
completa.
Sitios de red social.
4. Lista de RSS:
Really Simple Syndication
(Sindicación realmente simple) es
un formato que permite el acceso
a contenidos mediante unas
herramientas expresamente
desarrolladas para este fin. De
este modo, podemos enterarnos
de la actualización de las páginas
que más consultemos y/o
visitemos directamente en nuestro
escritorio, programa de correo o
servicio vía Web sin necesidad de
acudir periódicamente a dichas
páginas. Un ejemplo habitual del
contenido de RSS son las fuentes
de información como los titulares
de noticias que se actualizan con
frecuencia. La gran ventaja de RSS
es la agregación de todo el
contenido de varios orígenes Web
a una sola ubicación.
sitio de publicación de
presentaciones visuales:
Los criterios considerados básicos
son tres: calidad general del
Entorno, calidad didáctica y
metodológica y calidad técnica:
página web :
Página electrónica o ciberpágina,
es un documento o información
electrónica capaz de contener
texto, sonido, vídeo, programas,
enlaces, imágenes, y muchas otras
cosas, adaptada para la llamada
World Wide Web, y que puede ser
accedida mediante un navegador.
5. Leer/Acceder alainformación. Hacer / Reflexionar haciendo.
Mecanismos: Mecanismos:
Búsqueda Síntesis
Curiosidad Reflexión
Iniciativa MI PLE Organización
(ENTORNO
PERSONAL Estructuración
DE APRENDIZAJE)
Actividades Actividades
Conferencias Creación de un diario de trabajo
Lectura Hacer un mapa conceptual
Revisión de titulares Publicar un vídeo propio
Congresos
Visionado de audiovisuales. Discusiones
Compartir
Mecanismos: Actividades:
Asertividad Encuentros
Capacidad de consenso Reuniones
Diálogo Foros,
Decisión Discusiones
Congresos