La persona desea obtener un título universitario, tener su propio consultorio y dominar varios idiomas. También aspira a viajar a Francia, tomar clases de piano e ir a Mérida.
El documento describe la morfología y configuración del cráneo y el cerebro humanos. Explica que el cráneo está formado por ocho huesos y protege el encéfalo. Describe la configuración externa e interna del cráneo y del cerebro, incluyendo estructuras como la bóveda craneal, la base del cráneo, los ventrículos cerebrales y el liquido cefalorraquídeo. También explica componentes internos del cerebro como la corteza cerebral, la sustancia blanca, los núcleos
Este documento presenta diferentes técnicas de neuroimagen que permiten estudiar la morfología macroscópica funcional del cerebro, como electroencefalograma, potenciales evocados, Doppler, resonancia magnética, tomografía computarizada y mapas cerebrales. Explica brevemente que cada técnica sirve para representar zonas cerebrales y su funcionamiento a través de estímulos y registro de respuestas.
El documento describe varias técnicas para la recolección de datos en la evaluación de necesidades educativas, incluyendo la observación, entrevistas, cuestionarios, test psicológicos y encuestas. Explica que luego de evaluar las necesidades es necesario planificar estrategias que aborden esas necesidades basadas en los datos recolectados a través de estas técnicas. La aplicación adecuada de estas herramientas permite identificar las necesidades específicas de los estudiantes y brindar soluciones apropiadas.
La operacionalización de variables consiste en definir los conceptos estudiados en una investigación de manera observable y medible. Las variables pueden ser cuantitativas o cualitativas, simples o complejas, y se definen a través de dimensiones e indicadores. El documento presenta un ejemplo de cómo operacionalizar la variable "actitud de los docentes hacia las TIC" al definirla conceptualmente, dividirla en dimensiones como cognitiva, afectiva y conductual, e identificar indicadores e ítems para medir cada dimensión.
El documento describe el rol del psicólogo social en Venezuela, el cual incluye la formación, investigación, asesoramiento y evaluación en intervenciones psicosociales que se enfocan en grupos como discapacitados, minorías, juventud, mujeres, infancia y comunidad. El psicólogo social también se involucra con factores como educación, salud, vivienda, alimentación, economía, ocio, entorno social, entorno familiar, identidad y cultura que afectan a la población venezolana.
Este documento describe los principales mecanismos de transmisión neuronal, incluyendo la transmisión eléctrica y química. Explica que la transmisión química ocurre a través de la liberación de neurotransmisores en la hendidura sináptica, mientras que la transmisión eléctrica permite el paso directo del impulso nervioso entre neuronas a través de uniones gap. También define conceptos clave como neuronas, sinapsis y los principales neurotransmisores involucrados en la comunicación neuronal.
Este documento resume la psicología social como disciplina científica. Explica que estudia el comportamiento grupal y busca predecir conductas mediante la comprensión de factores que las influyen. También describe los orígenes de la psicología social en el siglo XIX y sus desarrollos posteriores, incluyendo enfoques experimentales y sociológicos. Finalmente, resume diferentes escuelas psicológicas y sus contribuciones a la disciplina.
Este documento trata sobre la psicología social. En primer lugar, define la psicología social como la rama de la psicología que analiza los procesos psicológicos que influyen en el funcionamiento de la sociedad y las interacciones sociales. Luego, menciona algunos de los principales representantes e investigadores de esta disciplina como Auguste Comte, Karl Marx y Kurt Lewin. Finalmente, describe varios métodos de investigación utilizados en psicología social como el método experimental, correlacional y observacional.
El documento describe la morfología y configuración del cráneo y el cerebro humanos. Explica que el cráneo está formado por ocho huesos y protege el encéfalo. Describe la configuración externa e interna del cráneo y del cerebro, incluyendo estructuras como la bóveda craneal, la base del cráneo, los ventrículos cerebrales y el liquido cefalorraquídeo. También explica componentes internos del cerebro como la corteza cerebral, la sustancia blanca, los núcleos
Este documento presenta diferentes técnicas de neuroimagen que permiten estudiar la morfología macroscópica funcional del cerebro, como electroencefalograma, potenciales evocados, Doppler, resonancia magnética, tomografía computarizada y mapas cerebrales. Explica brevemente que cada técnica sirve para representar zonas cerebrales y su funcionamiento a través de estímulos y registro de respuestas.
El documento describe varias técnicas para la recolección de datos en la evaluación de necesidades educativas, incluyendo la observación, entrevistas, cuestionarios, test psicológicos y encuestas. Explica que luego de evaluar las necesidades es necesario planificar estrategias que aborden esas necesidades basadas en los datos recolectados a través de estas técnicas. La aplicación adecuada de estas herramientas permite identificar las necesidades específicas de los estudiantes y brindar soluciones apropiadas.
La operacionalización de variables consiste en definir los conceptos estudiados en una investigación de manera observable y medible. Las variables pueden ser cuantitativas o cualitativas, simples o complejas, y se definen a través de dimensiones e indicadores. El documento presenta un ejemplo de cómo operacionalizar la variable "actitud de los docentes hacia las TIC" al definirla conceptualmente, dividirla en dimensiones como cognitiva, afectiva y conductual, e identificar indicadores e ítems para medir cada dimensión.
El documento describe el rol del psicólogo social en Venezuela, el cual incluye la formación, investigación, asesoramiento y evaluación en intervenciones psicosociales que se enfocan en grupos como discapacitados, minorías, juventud, mujeres, infancia y comunidad. El psicólogo social también se involucra con factores como educación, salud, vivienda, alimentación, economía, ocio, entorno social, entorno familiar, identidad y cultura que afectan a la población venezolana.
Este documento describe los principales mecanismos de transmisión neuronal, incluyendo la transmisión eléctrica y química. Explica que la transmisión química ocurre a través de la liberación de neurotransmisores en la hendidura sináptica, mientras que la transmisión eléctrica permite el paso directo del impulso nervioso entre neuronas a través de uniones gap. También define conceptos clave como neuronas, sinapsis y los principales neurotransmisores involucrados en la comunicación neuronal.
Este documento resume la psicología social como disciplina científica. Explica que estudia el comportamiento grupal y busca predecir conductas mediante la comprensión de factores que las influyen. También describe los orígenes de la psicología social en el siglo XIX y sus desarrollos posteriores, incluyendo enfoques experimentales y sociológicos. Finalmente, resume diferentes escuelas psicológicas y sus contribuciones a la disciplina.
Este documento trata sobre la psicología social. En primer lugar, define la psicología social como la rama de la psicología que analiza los procesos psicológicos que influyen en el funcionamiento de la sociedad y las interacciones sociales. Luego, menciona algunos de los principales representantes e investigadores de esta disciplina como Auguste Comte, Karl Marx y Kurt Lewin. Finalmente, describe varios métodos de investigación utilizados en psicología social como el método experimental, correlacional y observacional.
Este documento compara diferentes ciencias relacionadas con la psicología, incluyendo la psicobiología, psicopatología, psicofarmacología, psicofisiología, neuroquímica, neuropsiquiatría, neuroendocrinología y neuroanatomía. Define cada una, explica su función principal y cómo se aplica, concluyendo con algunos enunciados clave sobre cada una.
El documento describe los componentes clave de un sistema educativo, incluyendo escuelas, universidades, bibliotecas y docentes. Explica que el estado es responsable de gestionar y regular el sistema educativo a través de un ministerio de educación u organismos similares. También describe las diferentes etapas del sistema educativo como preescolar, primaria, secundaria, educación técnica y profesional.
El documento describe el rol del psicólogo en los valores como la ética, moral, justicia, confidencialidad y lealtad. Cada uno de estos valores representa las características fundamentales que debe poseer un psicólogo profesional, como ser discreto, justo y confiable para proteger la información de los pacientes. El documento enfatiza que estos valores son indispensables para el ejercicio de la psicología.
Este documento describe los diferentes tipos de ecosistemas, incluidos los acuáticos, terrestres e híbridos microbianos. Explica que la biodiversidad, o riqueza de especies, es un factor fundamental para el ecosistema y que los ecosistemas con mayor diversidad biológica tienen una mayor capacidad de recuperación ante cambios ambientales.
Este documento define y clasifica los recursos naturales. Explica que los recursos naturales son bienes o servicios proporcionados por la naturaleza sin intervención humana, e incluyen productos animales, vegetales, minerales, aire y temperatura. Luego clasifica los recursos naturales en bióticos y abióticos, renovables y no renovables, dependiendo de su origen y capacidad de renovación. Finalmente, enfatiza la importancia de proteger los recursos naturales a través de leyes y prácticas sostenibles en el hogar.
El documento trata sobre los tipos de condicionamiento clásico y operante. Explica que el condicionamiento clásico se refiere al aprendizaje asociativo donde se vinculan estímulos con respuestas, como en los experimentos de Pavlov con perros. También describe el condicionamiento operante propuesto por Skinner, donde las respuestas son reforzadas o castigadas para modificar la conducta. Finalmente, proporciona ejemplos de aprendizajes obtenidos a través del condicionamiento clásico.
La creatividad se refiere a la capacidad del ser humano de crear cosas nuevas, como objetos, ideas o representaciones, lo que conduce a nuevas soluciones. Implica características como la curiosidad, originalidad, flexibilidad e imaginación. Existen dos tipos de pensamiento relacionados con la creatividad: el convergente, que busca una solución correcta, y el divergente, que genera múltiples soluciones de manera más abierta y lateral. La creatividad es una habilidad compartida por toda la humanidad y no solo por unos poc
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la ecología y la educación ambiental. Explica la importancia de la conservación ambiental y cómo podemos contribuir a conservar nuestro ambiente. También define los sistemas cerrados y abiertos, describe la biosfera como la zona de la Tierra habitada por seres vivos, y explica conceptos como el ecodesarrollo y el desarrollo sostenible.
Este documento trata sobre las perspectivas de la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia y la tecnología son pilares fundamentales en el desarrollo de las sociedades modernas y que existen diferentes posturas sobre las políticas de ciencia y tecnología, como la política científica tradicional y la política sistémica de innovación. También destaca que la ciencia y la tecnología son cada vez más importantes en la vida diaria y que es necesario fortalecer las capacidades científicas y tecnológicas de una
El documento describe la estructura social, su origen y evolución. Explica que la estructura social se refiere a las relaciones entre individuos de una sociedad y cómo estas relaciones han evolucionado a lo largo de la historia, pasando de estructuras piramidales y de clases claramente definidas a estructuras más duales y dializadas. También analiza los diferentes tipos de grupos sociales, las normas que rigen las sociedades, y conceptos como cambio social y teoría social.
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes corrientes de pensamiento como el funcionalismo, estructuralismo, marxismo, capitalismo, positivismo, modernismo y postmodernismo. Detalla el surgimiento, pensamiento, representantes y características principales de cada una. El cuadro incluye información sobre pensadores clave como William James, Maximilian Wundt, Karl Marx, Adam Smith, Auguste Comte, René Descartes y Jean Francois Lyotard. Finalmente, se incluye una breve bibliografía.
La ciencia estudia la naturaleza y su método para adquirir conocimiento. La tecnología aplica el conocimiento científico para resolver problemas prácticos. El desarrollo se refiere al progreso en diferentes áreas como la económica y la calidad de vida. La ciencia, tecnología y desarrollo están relacionados, donde los avances científicos permiten nuevas tecnologías que impulsan el desarrollo, aunque también generan problemas como la contaminación.
El documento describe los pasos para describir, comparar, establecer relaciones y plantear hipótesis en el proceso de investigación. Estos incluyen observar atentamente, crear listas de características, encontrar semejanzas y diferencias, y establecer conexiones entre los resultados. También explica cómo verificar hipótesis mediante experimentos u observaciones cuidadosas.
Este documento proporciona información sobre un estudiante que está tomando un curso de Estadística II en la Universidad Bicentenaria de Aragua en Venezuela. El estudiante se llama José Roberto Labrador y su número de identificación es 2754117.
Este documento resume aspectos sociales nacionales e internacionales. Describe la cultura venezolana como una mezcla de las culturas indígena, africana y española. Explica que la cultura latinoamericana enfrenta desafíos como frágil estabilidad política, bajos niveles de integración social y alta pobreza. Finalmente, caracteriza el contexto social internacional latinoamericano por su frágil estabilidad política, baja cohesión social y desigualdades entre élites y masas populares.
Este documento proporciona información sobre un ejercicio de estadística realizado por José Roberto Labrador, estudiante de la Escuela de Psicología de la Universidad Bicentenaria de Aragua en San Joaquín de Turmero, Venezuela.
Venezuela se encuentra en una profunda crisis económica y política. La hiperinflación ha devaluado la moneda local y el sueldo promedio de los venezolanos apenas alcanza para cubrir las necesidades básicas. Además, hay escasez de alimentos, medicinas y otros productos. El país sufre apagones frecuentes y el sistema de salud se ha deteriorado. La población protesta contra el gobierno de Nicolás Maduro y apoya al presidente interino Juan Guaidó. Miles de venezolanos han emigrado debido a la falta
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Este documento compara diferentes ciencias relacionadas con la psicología, incluyendo la psicobiología, psicopatología, psicofarmacología, psicofisiología, neuroquímica, neuropsiquiatría, neuroendocrinología y neuroanatomía. Define cada una, explica su función principal y cómo se aplica, concluyendo con algunos enunciados clave sobre cada una.
El documento describe los componentes clave de un sistema educativo, incluyendo escuelas, universidades, bibliotecas y docentes. Explica que el estado es responsable de gestionar y regular el sistema educativo a través de un ministerio de educación u organismos similares. También describe las diferentes etapas del sistema educativo como preescolar, primaria, secundaria, educación técnica y profesional.
El documento describe el rol del psicólogo en los valores como la ética, moral, justicia, confidencialidad y lealtad. Cada uno de estos valores representa las características fundamentales que debe poseer un psicólogo profesional, como ser discreto, justo y confiable para proteger la información de los pacientes. El documento enfatiza que estos valores son indispensables para el ejercicio de la psicología.
Este documento describe los diferentes tipos de ecosistemas, incluidos los acuáticos, terrestres e híbridos microbianos. Explica que la biodiversidad, o riqueza de especies, es un factor fundamental para el ecosistema y que los ecosistemas con mayor diversidad biológica tienen una mayor capacidad de recuperación ante cambios ambientales.
Este documento define y clasifica los recursos naturales. Explica que los recursos naturales son bienes o servicios proporcionados por la naturaleza sin intervención humana, e incluyen productos animales, vegetales, minerales, aire y temperatura. Luego clasifica los recursos naturales en bióticos y abióticos, renovables y no renovables, dependiendo de su origen y capacidad de renovación. Finalmente, enfatiza la importancia de proteger los recursos naturales a través de leyes y prácticas sostenibles en el hogar.
El documento trata sobre los tipos de condicionamiento clásico y operante. Explica que el condicionamiento clásico se refiere al aprendizaje asociativo donde se vinculan estímulos con respuestas, como en los experimentos de Pavlov con perros. También describe el condicionamiento operante propuesto por Skinner, donde las respuestas son reforzadas o castigadas para modificar la conducta. Finalmente, proporciona ejemplos de aprendizajes obtenidos a través del condicionamiento clásico.
La creatividad se refiere a la capacidad del ser humano de crear cosas nuevas, como objetos, ideas o representaciones, lo que conduce a nuevas soluciones. Implica características como la curiosidad, originalidad, flexibilidad e imaginación. Existen dos tipos de pensamiento relacionados con la creatividad: el convergente, que busca una solución correcta, y el divergente, que genera múltiples soluciones de manera más abierta y lateral. La creatividad es una habilidad compartida por toda la humanidad y no solo por unos poc
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la ecología y la educación ambiental. Explica la importancia de la conservación ambiental y cómo podemos contribuir a conservar nuestro ambiente. También define los sistemas cerrados y abiertos, describe la biosfera como la zona de la Tierra habitada por seres vivos, y explica conceptos como el ecodesarrollo y el desarrollo sostenible.
Este documento trata sobre las perspectivas de la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia y la tecnología son pilares fundamentales en el desarrollo de las sociedades modernas y que existen diferentes posturas sobre las políticas de ciencia y tecnología, como la política científica tradicional y la política sistémica de innovación. También destaca que la ciencia y la tecnología son cada vez más importantes en la vida diaria y que es necesario fortalecer las capacidades científicas y tecnológicas de una
El documento describe la estructura social, su origen y evolución. Explica que la estructura social se refiere a las relaciones entre individuos de una sociedad y cómo estas relaciones han evolucionado a lo largo de la historia, pasando de estructuras piramidales y de clases claramente definidas a estructuras más duales y dializadas. También analiza los diferentes tipos de grupos sociales, las normas que rigen las sociedades, y conceptos como cambio social y teoría social.
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes corrientes de pensamiento como el funcionalismo, estructuralismo, marxismo, capitalismo, positivismo, modernismo y postmodernismo. Detalla el surgimiento, pensamiento, representantes y características principales de cada una. El cuadro incluye información sobre pensadores clave como William James, Maximilian Wundt, Karl Marx, Adam Smith, Auguste Comte, René Descartes y Jean Francois Lyotard. Finalmente, se incluye una breve bibliografía.
La ciencia estudia la naturaleza y su método para adquirir conocimiento. La tecnología aplica el conocimiento científico para resolver problemas prácticos. El desarrollo se refiere al progreso en diferentes áreas como la económica y la calidad de vida. La ciencia, tecnología y desarrollo están relacionados, donde los avances científicos permiten nuevas tecnologías que impulsan el desarrollo, aunque también generan problemas como la contaminación.
El documento describe los pasos para describir, comparar, establecer relaciones y plantear hipótesis en el proceso de investigación. Estos incluyen observar atentamente, crear listas de características, encontrar semejanzas y diferencias, y establecer conexiones entre los resultados. También explica cómo verificar hipótesis mediante experimentos u observaciones cuidadosas.
Este documento proporciona información sobre un estudiante que está tomando un curso de Estadística II en la Universidad Bicentenaria de Aragua en Venezuela. El estudiante se llama José Roberto Labrador y su número de identificación es 2754117.
Este documento resume aspectos sociales nacionales e internacionales. Describe la cultura venezolana como una mezcla de las culturas indígena, africana y española. Explica que la cultura latinoamericana enfrenta desafíos como frágil estabilidad política, bajos niveles de integración social y alta pobreza. Finalmente, caracteriza el contexto social internacional latinoamericano por su frágil estabilidad política, baja cohesión social y desigualdades entre élites y masas populares.
Este documento proporciona información sobre un ejercicio de estadística realizado por José Roberto Labrador, estudiante de la Escuela de Psicología de la Universidad Bicentenaria de Aragua en San Joaquín de Turmero, Venezuela.
Venezuela se encuentra en una profunda crisis económica y política. La hiperinflación ha devaluado la moneda local y el sueldo promedio de los venezolanos apenas alcanza para cubrir las necesidades básicas. Además, hay escasez de alimentos, medicinas y otros productos. El país sufre apagones frecuentes y el sistema de salud se ha deteriorado. La población protesta contra el gobierno de Nicolás Maduro y apoya al presidente interino Juan Guaidó. Miles de venezolanos han emigrado debido a la falta
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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