Presentación de aprendizaje memorísticoArgelia1974
Este documento define el aprendizaje memorístico como la adquisición de conocimientos a través de la retención mediante conductas repetitivas. Explica que desde un enfoque cognitivista, la memorización debe basarse en la comprensión. Además, señala que la memorización comprensiva es fundamental para el aprendizaje significativo y que cuanto más rica sea la estructura cognitiva del estudiante, mayor será su capacidad de aprendizaje significativo.
Este documento define el aprendizaje memorístico como la adquisición de conocimientos a través de la retención mediante conductas repetitivas. Explica que desde un enfoque cognitivista, la memorización debe basarse en la comprensión. Además, señala que la memorización comprensiva es fundamental para el aprendizaje significativo y que cuanto más rica sea la estructura cognitiva del estudiante, mayor será su capacidad de aprendizaje significativo.
Sintesis mas informacion menos conocimiento mario vargasAlejandra Tèllez
El documento discute si la gran cantidad de información disponible en Internet afecta la capacidad de análisis de lectura de las personas. Explica que el análisis requiere interiorizar completamente un texto a través de un proceso mental, mientras que la información en Internet suele ser breve. Concluye que aunque Internet no es un medio para analizar lecturas, facilita tanta información que las personas pierden la costumbre y habilidad de hacer esfuerzos prolongados de concentración necesarios para el análisis.
El documento habla sobre la necesidad de procesar información de manera limitada para pensar con claridad, comunicarse de forma transparente y usar recursos de manera inteligente. La simplicidad se logra entendiendo el contexto y contenido.
Dokumen tersebut memberikan saran tentang cara-cara untuk meningkatkan penjualan produk dan bisnis, termasuk memperkenalkan merek kepada orang banyak, membuat konten menarik, dan berkolaborasi dengan influencer.
Ar Abdul Karim Hussein graduated from Deakin University in Australia in 1982. He had always been interested in construction and architecture as a child. His father gave him a Lego house set that inspired his interest in buildings. During secondary school, he was fascinated watching construction of a nearby mosque. He became an architect and has worked on around 100 projects over 33 years, averaging 2-3 projects per year. It took him roughly 3 years after graduating to become a certified architect, which involved completing experience logs and passing professional exams.
Makalah ini membahas cara mengoptimalisasi browser Mozilla Firefox dengan beberapa langkah seperti mengurangi pemakaian RAM untuk cache, mempercepat loading halaman web, memasang addons seperti Adblock Plus dan Video DownloadHelper, serta mengatur konfigurasi secara langsung di about:config untuk meningkatkan kecepatan browsing.
The document discusses regulations for importing in vitro diagnostic products (IVDs) into India. It explains that IVDs are substances used to diagnose diseases in humans or animals. The Drugs Controller General of India regulates IVD imports to ensure quality, safety and efficacy. IVDs are classified as notified, non-notified, non-critical or semi-critical. Import requirements include application forms, fees, certificates and other documentation depending on the IVD classification. If the application is complete, an import license will be issued within three months. The document provides contact information for Accredited Consultants Private Limited, the organization assisting with IVD imports to India.
Presentación de aprendizaje memorísticoArgelia1974
Este documento define el aprendizaje memorístico como la adquisición de conocimientos a través de la retención mediante conductas repetitivas. Explica que desde un enfoque cognitivista, la memorización debe basarse en la comprensión. Además, señala que la memorización comprensiva es fundamental para el aprendizaje significativo y que cuanto más rica sea la estructura cognitiva del estudiante, mayor será su capacidad de aprendizaje significativo.
Este documento define el aprendizaje memorístico como la adquisición de conocimientos a través de la retención mediante conductas repetitivas. Explica que desde un enfoque cognitivista, la memorización debe basarse en la comprensión. Además, señala que la memorización comprensiva es fundamental para el aprendizaje significativo y que cuanto más rica sea la estructura cognitiva del estudiante, mayor será su capacidad de aprendizaje significativo.
Sintesis mas informacion menos conocimiento mario vargasAlejandra Tèllez
El documento discute si la gran cantidad de información disponible en Internet afecta la capacidad de análisis de lectura de las personas. Explica que el análisis requiere interiorizar completamente un texto a través de un proceso mental, mientras que la información en Internet suele ser breve. Concluye que aunque Internet no es un medio para analizar lecturas, facilita tanta información que las personas pierden la costumbre y habilidad de hacer esfuerzos prolongados de concentración necesarios para el análisis.
El documento habla sobre la necesidad de procesar información de manera limitada para pensar con claridad, comunicarse de forma transparente y usar recursos de manera inteligente. La simplicidad se logra entendiendo el contexto y contenido.
Dokumen tersebut memberikan saran tentang cara-cara untuk meningkatkan penjualan produk dan bisnis, termasuk memperkenalkan merek kepada orang banyak, membuat konten menarik, dan berkolaborasi dengan influencer.
Ar Abdul Karim Hussein graduated from Deakin University in Australia in 1982. He had always been interested in construction and architecture as a child. His father gave him a Lego house set that inspired his interest in buildings. During secondary school, he was fascinated watching construction of a nearby mosque. He became an architect and has worked on around 100 projects over 33 years, averaging 2-3 projects per year. It took him roughly 3 years after graduating to become a certified architect, which involved completing experience logs and passing professional exams.
Makalah ini membahas cara mengoptimalisasi browser Mozilla Firefox dengan beberapa langkah seperti mengurangi pemakaian RAM untuk cache, mempercepat loading halaman web, memasang addons seperti Adblock Plus dan Video DownloadHelper, serta mengatur konfigurasi secara langsung di about:config untuk meningkatkan kecepatan browsing.
The document discusses regulations for importing in vitro diagnostic products (IVDs) into India. It explains that IVDs are substances used to diagnose diseases in humans or animals. The Drugs Controller General of India regulates IVD imports to ensure quality, safety and efficacy. IVDs are classified as notified, non-notified, non-critical or semi-critical. Import requirements include application forms, fees, certificates and other documentation depending on the IVD classification. If the application is complete, an import license will be issued within three months. The document provides contact information for Accredited Consultants Private Limited, the organization assisting with IVD imports to India.
The document introduces a new product called molecular fusion stem cells which aims to fuse stem cells with molecular particles to help with organ regrowth. It discusses long term goals of matching stem cells to molecular research and developing micro stem cells. It also outlines fulfilling customer needs by describing the main product attributes and linking them to customer requirements, as well as performing a cost analysis and comparing the product to competitors. Strengths and advantages are summarized and next steps of action are explained.
Este documento resume la historia y desarrollo de la ecología en Venezuela. Explica que la ecología estudia las interrelaciones entre organismos y su ambiente natural. Detalla que la ecología en Venezuela comenzó a desarrollarse a finales del siglo XIX con estudios de naturalistas como Humboldt y Pittier. Luego, en el siglo XX, se fundaron instituciones como el IVIC y la UCV que contribuyeron a avanzar la investigación ecológica. Venezuela posee diversos ecosistemas debido a su ubicación geográfica y alberga
How you describe yourself, depending on your nature as well. Might like to introduce yourself to others.
Here are some examples of self introductions presentation.
Shafee Jones Wilson has over 8 years of experience as a project and design manager leading large international teams. They are currently serving as the Master Plan Project Manager at Adriatic Marinas in Tivat, Montenegro, where they prepare RFPs, appoint and manage consultant teams, and oversee the implementation of improvements to agreed cost and time parameters. Previously, Wilson worked at AECOM/EDAW in London as a Senior Project Manager and Masterplanner, appointing subconsultants and managing design teams to produce high quality work and maintain financial control of projects. They hold a Masters in Landscape Architecture from the University of New Mexico and are a Chartered Member of the Landscape Institute.
RR Rathongwa completed the Cisco CCNP ROUTE: Implementing IP Routing course as part of the Cisco Networking Academy program. The hands-on course prepared Rathongwa for career opportunities in technology by providing competencies such as explaining complex network requirements, implementing EIGRP, OSPF and BGP routing protocols, and designing enterprise networks with routing services, IPv6, and branch/mobile connectivity. Cisco's chairman congratulated Rathongwa and emphasized the importance of technological literacy skills.
Adrienne Schell worked for Scott Cellars in multiple roles and was excellent in all areas. As a tasting room associate, she quickly learned the processes and procedures and was able to understand a new POS system better than even the owner. She was also key in setting up their social media presence and took the time to explain the social network program to the owner who was unfamiliar with marketing in that aspect. The owner highly recommends Adrienne as an employee and endorses her for any position due to her punctuality, kindness, knowledge, and customer service skills.
Trabajo Grupal De Comunicaciòn procesos de la lectura.pptxSolMendozasuarez
Este documento presenta una introducción a la lectura y su importancia. Define la lectura como un proceso cognitivo para comprender información escrita mediante la decodificación de palabras y símbolos. Explica que la lectura es una actividad comunicativa entre un emisor y receptor. Además, destaca la importancia de la lectura para el desarrollo intelectual humano y enumera varios tipos de lectura y estrategias para mejorar la comprensión lectora.
Este documento describe la evolución histórica del concepto de comprensión lectora. Explica que aunque el interés por este tema no es nuevo, ha habido cambios en nuestra concepción de cómo ocurre el proceso de comprensión. También define la lectura como un proceso de interacción entre el lector y el texto, y destaca la importancia del lector activo que procesa críticamente lo que lee. Finalmente, analiza varios factores que condicionan la comprensión lectora, tanto desde el texto como desde el lector.
Habilidades comunicativas segunda unidad unipamplonawfcr
El documento describe la importancia de la lectura y la escritura. En la actualidad, la lectura y la escritura son fundamentales debido a las demandas de la vida profesional y el deseo de estar informado. La lectura y la escritura juegan un papel central en el proceso de enseñanza-aprendizaje al ser las herramientas primarias para adquirir conocimiento.
La lectura permite la comprensión e interpretación de ideas e información almacenadas en alguna forma de lenguaje. Involucra procesos fisiológicos, psicológicos y pedagógicos. Existen diferentes técnicas de lectura como la secuencial, intensiva y puntual, y formas alternativas como Braille para personas ciegas. Una buena lectura requiere motivación, interés, atención y constancia.
El documento describe los diferentes tipos de lectura, incluyendo lectura de estudio, informativa, creativa, de documentación o investigación, de revisión, oral, silenciosa, secuencial, intensiva y puntual. También describe características de la investigación científica como estar planificada, contar con instrumentos de recolección de datos válidos y confiables, ser original, objetiva, y ofrecer resultados comprobables.
El documento describe los diferentes tipos de lectura, incluyendo lectura de estudio, informativa, creativa, de documentación o investigación, de revisión, oral, silenciosa, secuencial, intensiva y puntual. También describe características de la investigación científica como estar planificada, contar con instrumentos de recolección de datos válidos y confiables, ser original, objetiva, y ofrecer resultados comprobables.
El documento describe los diferentes tipos de lectura. Explica que la lectura implica un proceso visual, fonatorio, auditivo y cerebral. Luego enumera diferentes tipos de lectura como la lectura de estudio, la cual busca comprender e interpretar un tema en profundidad; la lectura informativa, cuyo objetivo es mantenerse actualizado; y la lectura recreativa, la cual se realiza por placer o curiosidad. También menciona la lectura de documentación e investigación para identificar información específica, y la lectura de revisión con el fin de correg
El documento describe la lectura como uno de los procesos más importantes generados por la humanidad a partir del desarrollo del lenguaje. Explica que la lectura es un proceso informativo, semiótico y parte integral del lenguaje. También destaca los beneficios de la lectura veloz como una habilidad fundamental para la era de la información.
Este documento resume los aspectos fundamentales de la lectura, incluyendo una breve historia, la mecánica y el proceso cognitivo de la lectura, diferentes técnicas de lectura y la comprensión lectora. También analiza los géneros más populares según el sexo y concluye resaltando los beneficios de la lectura para el cerebro.
1) El documento describe varias técnicas para mejorar la lectura, incluyendo técnicas convencionales como la lectura secuencial y técnicas enfocadas en aumentar la velocidad como la lectura diagonal y el escaneo. 2) Explica el proceso de lectura que involucra la visualización, fonación, audición y cerebración. 3) Provee una breve historia de la lectura veloz y cómo los primeros cursos se inspiraron en un método usado para entrenar pilotos durante la Primera Guerra Mundial.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica conceptos clave como epistemología, conocimiento científico, tipos de conocimiento, evolución histórica de las teorías del conocimiento según filósofos como Platón, Aristóteles, Locke y Kant. También distingue entre conocimiento cotidiano y científico, y describe los objetivos generales y específicos de la unidad sobre nociones de epistemología.
Este documento presenta información sobre la lectura y las técnicas de lectura. Define la lectura como una actividad humana que permite interpretar diferentes tipos de textos. Explica los cuatro pasos básicos de la lectura y tres técnicas de lectura convencionales: secuencial, intensiva y puntual. También describe técnicas enfocadas a la velocidad y comprensión de la lectura como la lectura diagonal y el escaneo.
The document introduces a new product called molecular fusion stem cells which aims to fuse stem cells with molecular particles to help with organ regrowth. It discusses long term goals of matching stem cells to molecular research and developing micro stem cells. It also outlines fulfilling customer needs by describing the main product attributes and linking them to customer requirements, as well as performing a cost analysis and comparing the product to competitors. Strengths and advantages are summarized and next steps of action are explained.
Este documento resume la historia y desarrollo de la ecología en Venezuela. Explica que la ecología estudia las interrelaciones entre organismos y su ambiente natural. Detalla que la ecología en Venezuela comenzó a desarrollarse a finales del siglo XIX con estudios de naturalistas como Humboldt y Pittier. Luego, en el siglo XX, se fundaron instituciones como el IVIC y la UCV que contribuyeron a avanzar la investigación ecológica. Venezuela posee diversos ecosistemas debido a su ubicación geográfica y alberga
How you describe yourself, depending on your nature as well. Might like to introduce yourself to others.
Here are some examples of self introductions presentation.
Shafee Jones Wilson has over 8 years of experience as a project and design manager leading large international teams. They are currently serving as the Master Plan Project Manager at Adriatic Marinas in Tivat, Montenegro, where they prepare RFPs, appoint and manage consultant teams, and oversee the implementation of improvements to agreed cost and time parameters. Previously, Wilson worked at AECOM/EDAW in London as a Senior Project Manager and Masterplanner, appointing subconsultants and managing design teams to produce high quality work and maintain financial control of projects. They hold a Masters in Landscape Architecture from the University of New Mexico and are a Chartered Member of the Landscape Institute.
RR Rathongwa completed the Cisco CCNP ROUTE: Implementing IP Routing course as part of the Cisco Networking Academy program. The hands-on course prepared Rathongwa for career opportunities in technology by providing competencies such as explaining complex network requirements, implementing EIGRP, OSPF and BGP routing protocols, and designing enterprise networks with routing services, IPv6, and branch/mobile connectivity. Cisco's chairman congratulated Rathongwa and emphasized the importance of technological literacy skills.
Adrienne Schell worked for Scott Cellars in multiple roles and was excellent in all areas. As a tasting room associate, she quickly learned the processes and procedures and was able to understand a new POS system better than even the owner. She was also key in setting up their social media presence and took the time to explain the social network program to the owner who was unfamiliar with marketing in that aspect. The owner highly recommends Adrienne as an employee and endorses her for any position due to her punctuality, kindness, knowledge, and customer service skills.
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Este documento presenta una introducción a la lectura y su importancia. Define la lectura como un proceso cognitivo para comprender información escrita mediante la decodificación de palabras y símbolos. Explica que la lectura es una actividad comunicativa entre un emisor y receptor. Además, destaca la importancia de la lectura para el desarrollo intelectual humano y enumera varios tipos de lectura y estrategias para mejorar la comprensión lectora.
Este documento describe la evolución histórica del concepto de comprensión lectora. Explica que aunque el interés por este tema no es nuevo, ha habido cambios en nuestra concepción de cómo ocurre el proceso de comprensión. También define la lectura como un proceso de interacción entre el lector y el texto, y destaca la importancia del lector activo que procesa críticamente lo que lee. Finalmente, analiza varios factores que condicionan la comprensión lectora, tanto desde el texto como desde el lector.
Habilidades comunicativas segunda unidad unipamplonawfcr
El documento describe la importancia de la lectura y la escritura. En la actualidad, la lectura y la escritura son fundamentales debido a las demandas de la vida profesional y el deseo de estar informado. La lectura y la escritura juegan un papel central en el proceso de enseñanza-aprendizaje al ser las herramientas primarias para adquirir conocimiento.
La lectura permite la comprensión e interpretación de ideas e información almacenadas en alguna forma de lenguaje. Involucra procesos fisiológicos, psicológicos y pedagógicos. Existen diferentes técnicas de lectura como la secuencial, intensiva y puntual, y formas alternativas como Braille para personas ciegas. Una buena lectura requiere motivación, interés, atención y constancia.
El documento describe los diferentes tipos de lectura, incluyendo lectura de estudio, informativa, creativa, de documentación o investigación, de revisión, oral, silenciosa, secuencial, intensiva y puntual. También describe características de la investigación científica como estar planificada, contar con instrumentos de recolección de datos válidos y confiables, ser original, objetiva, y ofrecer resultados comprobables.
El documento describe los diferentes tipos de lectura, incluyendo lectura de estudio, informativa, creativa, de documentación o investigación, de revisión, oral, silenciosa, secuencial, intensiva y puntual. También describe características de la investigación científica como estar planificada, contar con instrumentos de recolección de datos válidos y confiables, ser original, objetiva, y ofrecer resultados comprobables.
El documento describe los diferentes tipos de lectura. Explica que la lectura implica un proceso visual, fonatorio, auditivo y cerebral. Luego enumera diferentes tipos de lectura como la lectura de estudio, la cual busca comprender e interpretar un tema en profundidad; la lectura informativa, cuyo objetivo es mantenerse actualizado; y la lectura recreativa, la cual se realiza por placer o curiosidad. También menciona la lectura de documentación e investigación para identificar información específica, y la lectura de revisión con el fin de correg
El documento describe la lectura como uno de los procesos más importantes generados por la humanidad a partir del desarrollo del lenguaje. Explica que la lectura es un proceso informativo, semiótico y parte integral del lenguaje. También destaca los beneficios de la lectura veloz como una habilidad fundamental para la era de la información.
Este documento resume los aspectos fundamentales de la lectura, incluyendo una breve historia, la mecánica y el proceso cognitivo de la lectura, diferentes técnicas de lectura y la comprensión lectora. También analiza los géneros más populares según el sexo y concluye resaltando los beneficios de la lectura para el cerebro.
1) El documento describe varias técnicas para mejorar la lectura, incluyendo técnicas convencionales como la lectura secuencial y técnicas enfocadas en aumentar la velocidad como la lectura diagonal y el escaneo. 2) Explica el proceso de lectura que involucra la visualización, fonación, audición y cerebración. 3) Provee una breve historia de la lectura veloz y cómo los primeros cursos se inspiraron en un método usado para entrenar pilotos durante la Primera Guerra Mundial.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica conceptos clave como epistemología, conocimiento científico, tipos de conocimiento, evolución histórica de las teorías del conocimiento según filósofos como Platón, Aristóteles, Locke y Kant. También distingue entre conocimiento cotidiano y científico, y describe los objetivos generales y específicos de la unidad sobre nociones de epistemología.
Este documento presenta información sobre la lectura y las técnicas de lectura. Define la lectura como una actividad humana que permite interpretar diferentes tipos de textos. Explica los cuatro pasos básicos de la lectura y tres técnicas de lectura convencionales: secuencial, intensiva y puntual. También describe técnicas enfocadas a la velocidad y comprensión de la lectura como la lectura diagonal y el escaneo.
Este documento analiza las principales operaciones de búsqueda y localización de información científico-técnica. Explica diferentes fuentes de información como bibliotecas, redes, buscadores académicos y publicaciones periódicas y no periódicas. También describe métodos de lectura como la lectura global y orientadora, y la importancia de comprender la estructura de diferentes tipos de textos.
Este documento describe la importancia de la lectura, especialmente la lectura crítica, en el nivel universitario. Explica que la lectura crítica implica contrastar las ideas del autor con el propio pensamiento y evaluar lo leído para lograr un aprendizaje significativo. También describe métodos para mejorar la comprensión lectora como el SQ3R y la importancia de aumentar la velocidad lectora sin comprometer la comprensión.
El documento describe brevemente la historia y tipos de lectura. Explica que la lectura involucra la comprensión de información a través de códigos como el lenguaje escrito u otros sistemas. Luego describe algunos tipos de lectura como la lectura de estudio, informativa, creativa y de documentación. También menciona otros tipos como la lectura oral, silenciosa, secuencial e intensiva. Por último, destaca las características de una investigación científica como ser planificada, original y objetiva.
El documento describe brevemente la historia y tipos de lectura. Explica que la lectura involucra la comprensión de información a través de códigos como el lenguaje escrito u otros sistemas. Luego describe algunos tipos de lectura como la lectura de estudio, informativa, creativa y de documentación. También menciona otros tipos como la lectura oral, silenciosa, secuencial e intensiva. Por último, destaca las características de una investigación científica como ser planificada, original y objetiva.
Este documento presenta un resumen de la monografía de Cayo Fretel Darwin sobre el tema de la lectura. En primer lugar, introduce el tema y proporciona la dedicatoria e índice. Luego, en las siguientes secciones, explora la historia de la lectura, su concepto, características, importancia, objetivos, componentes y técnicas. Finalmente, concluye con una bibliografía.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA MENCIÓN SISTEMAS DE INFORMACIÓN
MI PPAASSAATTIIEEMMPPOO EESS LLAA ……
Elaborado por:
César José Granados Rengifo, C.I. 14.187.104
Sección ED07D0V
2. Es el proceso de aprehensión de determinadas clases de información contenidas
en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos códigos, como
lo puede ser el lenguaje. Sus principales características son:
La lectura eficiente es una tarea compleja que
depende de procesos perceptivos, cognitivos y
lingüísticos.
Es un proceso interactivo en que el lector experto
deduce información en forma simultánea, de
diversos niveles.
La información es procesada de manera diferente en
cada sujeto de aprendizaje.
Es estratégica y el lector experto supervisa su propia
comprensión.
Ningún texto es leído independientemente de la
postura ideológica del lector ni de sus experiencias y
aproximaciones con otros textos.
César José Granados, Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnología (WIVH-103) C.I. 14.187.104
3. PPrroocceessoo ddee lleeccttuurraa
La visualización: Proceso rápido y discontinuo de lectura.
La fonación: Articulación oral consciente o inconsciente, se podría
decir que la información pasa de la vista al habla.
La audición: La información pasa del habla al oído (la
sonorización introauditiva es generalmente inconsciente).
La cerebración: La información pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que
van llegando separados. Con esta etapa culmina el proceso de comprensión. Existe
también el proceso de extracción, interpretación y reflexión.
César José Granados, Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnología (WIVH-103) C.I. 14.187.104
4. CCllaasseess ddee LLeeccttuurraa
Lectura informativa: Sirve para mantenerse actualizado sobre lo que
sucede en el mundo. No requiere mucha profundidad en la lectura.
Lectura recreativa: Es una lectura que se realiza cuando se desea pasar el
rato, por puro placer o satisfacer curiosidades.
Lectura de investigación: Implica la comprensión del texto leído con el fin
de identificar una determinada información de forma clara y precisa.
Lectura de revisión: Tiene como finalidad corregir textos o recuperar ideas.
César José Granados, Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnología (WIVH-103) C.I. 14.187.104
5. TTééccnniiccaass ddee LLeeccttuurraa
Lectura secuencial: La lectura secuencial es la forma común de leer un
texto. El lector lee en su tiempo individual desde el principio al fin sin
repeticiones u omisiones.
Lectura intensiva: Su objetivo comprender el texto completo y analizar las
intenciones del autor. No es un cambio de técnica solo de la actitud del
lector; no se identifica con el texto o sus protagonistas pero analiza el
contenido, la lengua y la forma de argumentación del autor neutralmente.
Lectura puntual: Al leer un texto puntual el lector solamente lee los pasajes
que le interesan. Esta técnica sirve para absorber mucha información en
poco tiempo.
César José Granados, Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnología (WIVH-103) C.I. 14.187.104
6. AAllgguunnaass ppáággiinnaass wweebb ppaarraa ccoonnssuullttaarr
1. Esta página describe los mecanismos de lectura, el proceso y una
breve historia sobre la lectura.
Dirección: http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura
2. Historia del libro y su evolución desde la antigüedad, pasando por
la Edad Media y nuestra Época Moderna.
Dirección: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_libro
3. En esta página se describe la lectura como algo más que un
pasatiempo, y hasta da algunas ideas para fomentar la lectura en los
miembros de la familia.
Dirección: http://www.ksl.com/?nid=1239&sid=25662080
César José Granados, Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnología (WIVH-103) C.I. 14.187.104
7. AAllgguunnaass ppáággiinnaass wweebb ppaarraa ccoonnssuullttaarr
1. Esta página describe los mecanismos de lectura, el proceso y una
breve historia sobre la lectura.
Dirección: http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura
2. Historia del libro y su evolución desde la antigüedad, pasando por
la Edad Media y nuestra Época Moderna.
Dirección: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_libro
3. En esta página se describe la lectura como algo más que un
pasatiempo, y hasta da algunas ideas para fomentar la lectura en los
miembros de la familia.
Dirección: http://www.ksl.com/?nid=1239&sid=25662080
César José Granados, Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnología (WIVH-103) C.I. 14.187.104