TIPOS DE LECTURA
           LA VISUALIZACION

Proceso rápido y discontinuo de lectura


           LA FONACION

La información pasa de la vista al habla. Es en esta etapa en la que pueden darse la vocalización y subvocalización de la
lectura


           LA AUDICIÓN.

La información pasa del habla al oído


           LA CEREBRACIÓN

La información pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados. Con esta etapa
culmina el proceso de comprensión

           CLASES DE LECTURA


Es posible distinguir algunos tipos de lectura de acuerdo con el propósito que se persigue, el grado o nivel de
comprensión, el tipo de texto y las técnicas aplicadas. Vamos a mencionar a continuación algunos de estos tipos de
lectura:


           LECTURA DE ESTUDIO:


Como su propósito es dominar el tema de un texto específico, es decir, comprenderlo e interpretarlo, esta lectura busca la
máxima profundidad. Su objetivo final se orienta a la adquisición o al desarrollo de un determinado conocimiento.


           LECTURA INFORMATIVA:


Tiene como finalidad mantener actualizado al lector sobre los avances científicos o tecnológicos y sobre lo que sucede en
el mundo. En este caso, se requiere de una lectura sin mucho detenimiento o profundidad


           LECTURA RECREATIVA


Se lee recreativamente cuando sólo se desea pasar el rato, por puro placer o para satisfacer curiosidades.


           LECTURA DE DOCUMENTACIÓN O DE INVESTIGACIÓN


En ciertas ocasiones, el lector tiene que detenerse en la comprensión de algunas partes del texto, con el fin de identificar o
extractar una determinada información que necesita clara y precisa.


           LECTURA DE REVISIÓN:


Tiene como finalidad releer los textos para corregir lo que se ha escrito o para recuperar ideas con el objeto de presentar
una evaluación



LUIS JAMI

Tiposde lectura.

  • 1.
    TIPOS DE LECTURA LA VISUALIZACION Proceso rápido y discontinuo de lectura LA FONACION La información pasa de la vista al habla. Es en esta etapa en la que pueden darse la vocalización y subvocalización de la lectura LA AUDICIÓN. La información pasa del habla al oído LA CEREBRACIÓN La información pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados. Con esta etapa culmina el proceso de comprensión CLASES DE LECTURA Es posible distinguir algunos tipos de lectura de acuerdo con el propósito que se persigue, el grado o nivel de comprensión, el tipo de texto y las técnicas aplicadas. Vamos a mencionar a continuación algunos de estos tipos de lectura: LECTURA DE ESTUDIO: Como su propósito es dominar el tema de un texto específico, es decir, comprenderlo e interpretarlo, esta lectura busca la máxima profundidad. Su objetivo final se orienta a la adquisición o al desarrollo de un determinado conocimiento. LECTURA INFORMATIVA: Tiene como finalidad mantener actualizado al lector sobre los avances científicos o tecnológicos y sobre lo que sucede en el mundo. En este caso, se requiere de una lectura sin mucho detenimiento o profundidad LECTURA RECREATIVA Se lee recreativamente cuando sólo se desea pasar el rato, por puro placer o para satisfacer curiosidades. LECTURA DE DOCUMENTACIÓN O DE INVESTIGACIÓN En ciertas ocasiones, el lector tiene que detenerse en la comprensión de algunas partes del texto, con el fin de identificar o extractar una determinada información que necesita clara y precisa. LECTURA DE REVISIÓN: Tiene como finalidad releer los textos para corregir lo que se ha escrito o para recuperar ideas con el objeto de presentar una evaluación LUIS JAMI