Mi ple.
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El documento describe el desarrollo del ambiente personal de aprendizaje del autor a lo largo de su carrera profesional. Comenzó aprendiendo las bases de la computación para la educación y creando materiales didácticos. Aunque reconoce que le queda mucho por aprender, mantiene una actitud abierta al cambio incorporando nuevas herramientas tecnológicas. Actualmente, su ambiente personal de aprendizaje es el resultado de su historia profesional y personal, mediada por las tecnologías de la información y la comunicación, e inform
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Actividad semana 4
A lo largo del curso de cuatro semanas, el autor aprendió que la globalización y el internet han transformado la educación al sacarla del aula convencional, requiriendo que los docentes tengan mayor investigación, uso de herramientas en línea y motivación para los estudiantes. El mundo actual es más conectado, reduce distancias y evoluciona sin importar idiomas. El autor se siente feliz y satisfecho por este curso que lo ayudará no solo en su docencia sino también en su propio aprendizaje futuro.
Presentación sin título
Este documento describe el uso de las redes sociales en la educación. Explica que las redes sociales permiten centralizar las actividades educativas y mejorar la comunicación entre profesores y estudiantes. También facilitan la coordinación entre grupos y el intercambio de recursos educativos. Las redes sociales más populares en la educación son Facebook y Twitter, las cuales pueden usarse para anunciar temas de clase y compartir material educativo.
Profesor y estudiante en la era Tecnológica
El documento describe las estrategias de un profesor creativo para usar las TIC en la enseñanza, incluyendo construir una red en torno al aula, considerar opciones brindadas por las TIC para fortalecer relaciones sistémicas y resolver problemas, y utilizar recursos como documentos, blogs creados por estudiantes y profesor, redes sociales, chats, contenidos interactivos, juegos educativos e imágenes. También reflexiona sobre la importancia de conjugar la relación entre pedagogía, didáctica y metodologías de
Importancia actual del uso de las tic rosy
Las TIC son herramientas muy útiles en la vida diaria, especialmente en la educación, ya que facilitan tareas de investigación y amplían la información disponible. También mejoran la productividad en las empresas y enriquecen el aprendizaje y la enseñanza al posibilitar métodos diferentes a los tradicionales. Las TIC permiten la interacción social y el desarrollo de nuevas habilidades, por lo que es importante estar familiarizado con estas herramientas que facilitan las tareas e incluso permiten tomar cursos en línea.
Deber de cecilia
Las redes sociales ofrecen oportunidades para la educación al permitir nuevas formas de relación, comunicación y aprendizaje. Sin embargo, también plantean desafíos como la exposición de datos personales y la necesidad de educar a los menores sobre un uso seguro. Las redes sociales pueden usarse como herramienta de apoyo en las clases siempre que se establezcan espacios privados y límites apropiados.
Aprender y enseñar en colaboración
Este documento describe cómo el aprendizaje colaborativo es importante en entornos virtuales. Señala que los estudiantes a menudo necesitan la ayuda de otros para resolver problemas complejos y que trabajar en grupo tiene más sentido que trabajar solo. También explica que las plataformas de aprendizaje electrónico y el software social permiten la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
Impacto de las redes sociales en la eduación
El documento describe el impacto potencial de las redes sociales en la educación. Explica que las redes sociales permiten mantener contacto con un gran número de personas como profesores y estudiantes, y facilitan la colaboración y el trabajo en grupo. También señala que las redes sociales pueden usarse para crear un ambiente de trabajo favorable entre los participantes, pero que su eficacia puede disminuir para grupos pequeños de menos de 100 personas.
Evolución y retos de la educación virtual
El documento discute la importancia del aprendizaje colaborativo en la era digital. Explica que los estudiantes necesitan compartir opiniones y crear conocimiento con otros, a pesar de que a menudo trabajan solos. También señala que los métodos pedagógicos basados solo en la transmisión de información son insuficientes hoy en día. El aprendizaje colaborativo mediado por la tecnología depende de tres elementos: la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada.
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Ser un estudiante en línea requiere una actitud proactiva y compromiso con el aprendizaje autónomo, ya que en este entorno no hay lugar para un aprendizaje pasivo dirigido por el profesor. Los estudiantes en línea deben poseer metas propias, aprendizaje autogestivo, y destrezas de comunicación para superar los retos de dejar atrás el aprendizaje dirigido y la memorización, evitar entornos competitivos, y gestionar eficientemente su tiempo.
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Recursos educativos en internet
El documento describe la importancia de las redes sociales en la educación y cómo pueden mejorar la comunicación dentro y fuera del aula entre estudiantes y profesores. Luego enumera 10 redes sociales populares para el sector educativo, incluyendo Leoteca, Interuniversitaria, Cibercorresponsales e Internet en el aula, y brinda una breve descripción de cada una, destacando su objetivo de fomentar la lectura, crear clases en línea, consultar apuntes y realizar trabajos y proyectos.
Cómo utilizar las redes sociales en la eduacion
Las nuevas tecnologías, incluidos ordenadores, Internet, tablets y smartphones, se han incorporado a las aulas para mejorar la educación. Las redes sociales pueden usarse para fomentar el diálogo entre profesores, padres y alumnos, y para que los profesores compartan recursos adicionales con los estudiantes. Aunque deben usarse con cautela en las escuelas, las universidades utilizan ampliamente las redes sociales como Facebook y Twitter para comunicarse con los estudiantes y atraer nuevos alumnos.
Ensayo oscar giron
El documento discute los principios filosóficos de la evolución de Internet de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual ha sido impulsada por las necesidades crecientes de los usuarios de comunicarse e interactuar entre sí y con el mundo entero. También describe cómo Internet es una red mundial de conocimiento que forma parte integral de las actividades diarias de las personas en áreas como el comercio, las telecomunicaciones, el turismo y la educación. Finalmente, destaca cómo la educación en línea ofrece oportunidades para transformar la forma en que enseñ
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Conectivismo y formación a lo largo de la vida
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53618c89a2c49 el uso_de_las_nuevas_tecnologias (1)
La autora ha incrementado su uso de las nuevas tecnologías en el último año debido a su ingreso a un instituto de formación técnica para estudiar bibliotecología. Usa el correo electrónico, redes sociales como Facebook y WhatsApp para comunicarse con compañeros de clase. También se ha familiarizado con el campus virtual del instituto, que le permite recibir materiales de lectura, enviar trabajos y comunicarse con docentes y compañeros.
Andrea angarita
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El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como una fuente de información y comunicación que enriquece los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las TIC no sustituyen al docente, sino que complementan otras herramientas y actividades. El uso de las TIC en la enseñanza permite a los estudiantes acceder a materiales y recursos en cualquier momento y lugar, y comunicarse con el profesor. También permite a las familias seguir el progreso de sus hijos y participar en el espacio web
Tarea 2 de habilitacon docente
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G:\Introduccion A La Informatica\Exposicion (Contenido)
Aqui encontraremos una presentacion acerca de la importancia que tiene la internet para algo tan esencial como es la enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de los estudiantes de hoy.
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Ensayo que muestra como las TICS podrían ayudar a mejorar procesos de una carrera en publicidad digital. A través de una idea de laboratorio de publicidad.
Ensayo
El documento describe la experiencia del autor con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como docente. Inicialmente, el autor solo usaba la computadora para trabajos en Word, pero al incorporar las herramientas digitales en su enseñanza, su trabajo cambió y pudo diseñar nuevas actividades motivantes para los estudiantes usando internet. Las TIC han abierto muchas posibilidades en la educación, pero también plantean retos como encontrar información adecuada y aprovechar el conocimiento previo de los estudiantes sobre tecnología.
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Mi ple.
- 1. Cómo aprendo Con quién aprendo Recursos Compartir información Textos académicos
- 2. ANALISIS DE MI PLE Mi ambiente personal de aprendizaje comienza cuando se inician las capacitaciones de computadores para educar. Empecé a aprender lo básico y a trabajar en work haciendo material para la clase, lo cual permitió más dinamismo en el quehacer pedagógico. Aunque me falta mucho por aprender mantengo una actitud abierta a los cambios constantes que se dan en el aprendizaje, incluyendo las herramientas tecnológicas necesarias en el contexto . Actualmente MI APA es el resultado de mi historia profesional y afectiva, mediado por las TIC y recibo información de los medios de comunicación, los estudiantes, los compañeros de trabajo y los diferentes espacios en los cuales interactúo. Sé que día a día encuentro nuevos retos para hacer de esta profesión una alternativa que me permita ser cada día mejor ser humano y ofrecer a los estudiantes herramientas que les permitan desempeñarse con éxito en la sociedad.