SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Descargar para leer sin conexión
¿Cómo organizar eventos en línea?
     Una experiencia del TIED y EVEV 2012
Primeros pasos…
Convocar al Talento Humano
                             Algunas características:

                              Trabaje con los mejores

                              Forme un equipo que construya

                              Aprenda a delegar / supervisar

                              Diviértase mucho, estas experiencias

                               están diseñadas para pasarla bien
Organizar el Comité Organizador
Nivel Estratégico
                    Roles (posibles)

                     Presidente(a) del Comité Organizador

                     Presidente(a) del Comité Científico

                     Administración / Logística

                     Medios de Comunicación

                     Plataforma / Recursos Tecnológicos
Organizar el Equipo Máster
Nivel Operativo
                   Roles (posibles)

                    Registro / Inscripciones

                    Administrador de Videoconferencias

                    Fotógrafo / Camarógrafo

                    Protocolo / Informativo

                    Diseñador Gráfico
Instructivos
Documentos orientadores
                          Estructura

                           Aspectos generales del evento

                           Sede, información de ubicación

                           Talento Humano organizador – Invitados

                           Modalidades de participación

                           Programa descriptivo

                           Contactos
El Evento
En sus dos modalidades (Programa)
El Evento Presencial
Consideraciones importantes
                              Organizar “in situ”

                               Hacer cronograma de trabajo

                               Prevenir las fechas / Confirmar espacios

                               Asignar responsables en el área

                               Visualizar la capacidad operativa del

                                lugar: ubicar servicios, salidas de

                                emergencia (importante: MAPA)
El Evento en Línea
Uso de Plataforma Tecnológica para interacciones
                               Recomendamos:

                                Para gestionar contenidos:

                                 LMS Moodle

                                Para comunicaciones síncronas:

                                 Blackboard Collaborate

                                Utilizar Herramientas / Aplicaciones

                                 Web 2.0 – Redes Sociales
La Plataforma Tecnológica
Algunas secciones virtuales para considerar
La Plataforma Tecnológica
Algunas secciones virtuales para considerar
Sección: Lobby del Evento
Sección libre e informativa del evento / Día presencial (ver)
Sección: Exposición de Stands Virtuales
Sección para mostrar productos y servicios
Sección: Exposición de Carteles Virtuales
Sección para mostrar experiencias sistematizadas (carteles)
Sección: Ponencias Institucionales
Sección para presentar (exponer) experiencias institucionales
Sección: Micro-Cursos
Sección para realizar pequeños programas de capacitación
Sección: Ponencias Libres
Sección para presentar (exponer) trabajos libres (evaluados)
Sección: Videoconferencia de Expertos
Sección para presentar Invitados Internacionales
Durante el evento
Seguimiento, Control y Calidad
                                 Garantizar:

                                  Que se cumpla el programa en su

                                   mayor porcentaje posible

                                  El acompañamiento de necesita cada

                                   uno de los invitados

                                  Solventar dificultades técnicas
Después del evento
Evaluar y generar nuevos modelos
                              Garantizar:

                               Que se escuchen todas las críticas

                                   posibles (internas y externas)

                               Tomar en consideración los aspectos

                                   humanos y tecnológicos presentes

                               Generar nuevos modelos a seguir

                                   producto de la experiencia
Muchas Gracias!!!
Contactos Rafael Martínez

Más contenido relacionado

Destacado

El clima 1
El clima 1El clima 1
El clima 1falenaox
 
Conociendo nuestro cuerpo (power point)
Conociendo nuestro cuerpo (power point)Conociendo nuestro cuerpo (power point)
Conociendo nuestro cuerpo (power point)marielagiunta
 
Escuelita
Escuelita Escuelita
Escuelita janelusy
 
Bloque Académico
Bloque AcadémicoBloque Académico
Bloque Académicogabodeo
 
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosas
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosasD.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosas
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosasMarcos Carrillo
 
Universidad pedagógica nacional francisco morazán
Universidad pedagógica nacional francisco morazánUniversidad pedagógica nacional francisco morazán
Universidad pedagógica nacional francisco morazánElia Montes
 
Power point
Power pointPower point
Power pointdalatope
 
Borrador pleno (17) 14 octubre-2014 2ª parte
Borrador pleno (17) 14 octubre-2014 2ª parteBorrador pleno (17) 14 octubre-2014 2ª parte
Borrador pleno (17) 14 octubre-2014 2ª parteUPyD Parla
 
Pantallas LED y 3D
Pantallas LED y 3DPantallas LED y 3D
Pantallas LED y 3Destrada1494
 
Educativa
EducativaEducativa
EducativaTita Mg
 
¿Estás listo para una carrera freelance a tiempo completo? Lo sabrás si estás...
¿Estás listo para una carrera freelance a tiempo completo? Lo sabrás si estás...¿Estás listo para una carrera freelance a tiempo completo? Lo sabrás si estás...
¿Estás listo para una carrera freelance a tiempo completo? Lo sabrás si estás...Karen Quintero Castañeda
 
Presentación opinión y actitud
Presentación opinión y actitudPresentación opinión y actitud
Presentación opinión y actitudAngel Torres
 

Destacado (20)

El clima 1
El clima 1El clima 1
El clima 1
 
Modulo tres
Modulo tresModulo tres
Modulo tres
 
Power point tics
Power point ticsPower point tics
Power point tics
 
Web 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelisWeb 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelis
 
Unidad 6..
Unidad 6..Unidad 6..
Unidad 6..
 
Conociendo nuestro cuerpo (power point)
Conociendo nuestro cuerpo (power point)Conociendo nuestro cuerpo (power point)
Conociendo nuestro cuerpo (power point)
 
Escuelita
Escuelita Escuelita
Escuelita
 
Bloque Académico
Bloque AcadémicoBloque Académico
Bloque Académico
 
Mandala tarea
Mandala tareaMandala tarea
Mandala tarea
 
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosas
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosasD.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosas
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosas
 
Universidad pedagógica nacional francisco morazán
Universidad pedagógica nacional francisco morazánUniversidad pedagógica nacional francisco morazán
Universidad pedagógica nacional francisco morazán
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Borrador pleno (17) 14 octubre-2014 2ª parte
Borrador pleno (17) 14 octubre-2014 2ª parteBorrador pleno (17) 14 octubre-2014 2ª parte
Borrador pleno (17) 14 octubre-2014 2ª parte
 
la Calidad
 la Calidad la Calidad
la Calidad
 
Pantallas LED y 3D
Pantallas LED y 3DPantallas LED y 3D
Pantallas LED y 3D
 
Unidad 8
Unidad 8Unidad 8
Unidad 8
 
Educativa
EducativaEducativa
Educativa
 
¿Estás listo para una carrera freelance a tiempo completo? Lo sabrás si estás...
¿Estás listo para una carrera freelance a tiempo completo? Lo sabrás si estás...¿Estás listo para una carrera freelance a tiempo completo? Lo sabrás si estás...
¿Estás listo para una carrera freelance a tiempo completo? Lo sabrás si estás...
 
Presentación opinión y actitud
Presentación opinión y actitudPresentación opinión y actitud
Presentación opinión y actitud
 
Cursos
CursosCursos
Cursos
 

Similar a Organizar eventos en línea guía

Diálogo síncrono educativo mediante plataformas multimedia en la web
Diálogo síncrono educativo mediante plataformas multimedia en la webDiálogo síncrono educativo mediante plataformas multimedia en la web
Diálogo síncrono educativo mediante plataformas multimedia en la webRaymond Marquina
 
Presentacionmodulo5fatla2
Presentacionmodulo5fatla2Presentacionmodulo5fatla2
Presentacionmodulo5fatla2AdrianaMirand
 
Presentaciónmodulo5fatla2
Presentaciónmodulo5fatla2Presentaciónmodulo5fatla2
Presentaciónmodulo5fatla2AdrianaMirand
 
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacion
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacionPresentacionmodulo5fatlafasedeplanificacion
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacionAdrianaMirand
 
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacion
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacionPresentacionmodulo5fatlafasedeplanificacion
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacionAdrianaMirand
 
Interactive training materials
Interactive training materialsInteractive training materials
Interactive training materialsSantia Velazquez
 
Plataforma educativa. grupo 1
Plataforma educativa. grupo 1Plataforma educativa. grupo 1
Plataforma educativa. grupo 1julito87
 
WEBINAR - HERRAMIENTAS Y DINÁMICAS ÁGILES.pptx
WEBINAR - HERRAMIENTAS Y DINÁMICAS ÁGILES.pptxWEBINAR - HERRAMIENTAS Y DINÁMICAS ÁGILES.pptx
WEBINAR - HERRAMIENTAS Y DINÁMICAS ÁGILES.pptxJuanCarlosPerezGil1
 
Sesion 1 teoría asi 2010 i
Sesion 1 teoría asi 2010 iSesion 1 teoría asi 2010 i
Sesion 1 teoría asi 2010 iJulio Pari
 
Potencialidades de la videoconferencia
Potencialidades de la videoconferenciaPotencialidades de la videoconferencia
Potencialidades de la videoconferenciacarmea
 
creando la Metodología propia
creando la Metodología propiacreando la Metodología propia
creando la Metodología propiatanyamurillo77
 
1 guia perifericos de entrada, salida y comunicacion
1 guia perifericos de entrada, salida y comunicacion1 guia perifericos de entrada, salida y comunicacion
1 guia perifericos de entrada, salida y comunicacionnohoraortega
 
Valor Agregado en las TI: Herramientas, Metodologías y Frameworks
Valor Agregado en las TI: Herramientas, Metodologías y FrameworksValor Agregado en las TI: Herramientas, Metodologías y Frameworks
Valor Agregado en las TI: Herramientas, Metodologías y FrameworksJersson Dongo
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtualKela Rocha
 
Practica 3 apartado 1
Practica 3 apartado 1Practica 3 apartado 1
Practica 3 apartado 1mariayoli
 
Soluciones de Colaboración Axtel
Soluciones de Colaboración AxtelSoluciones de Colaboración Axtel
Soluciones de Colaboración AxtelMundo Contact
 
Fichas
FichasFichas
FichasLuniih
 

Similar a Organizar eventos en línea guía (20)

Diálogo síncrono educativo mediante plataformas multimedia en la web
Diálogo síncrono educativo mediante plataformas multimedia en la webDiálogo síncrono educativo mediante plataformas multimedia en la web
Diálogo síncrono educativo mediante plataformas multimedia en la web
 
Presentacionmodulo5fatla2
Presentacionmodulo5fatla2Presentacionmodulo5fatla2
Presentacionmodulo5fatla2
 
Presentaciónmodulo5fatla2
Presentaciónmodulo5fatla2Presentaciónmodulo5fatla2
Presentaciónmodulo5fatla2
 
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacion
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacionPresentacionmodulo5fatlafasedeplanificacion
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacion
 
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacion
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacionPresentacionmodulo5fatlafasedeplanificacion
Presentacionmodulo5fatlafasedeplanificacion
 
Interactive training materials
Interactive training materialsInteractive training materials
Interactive training materials
 
Plataforma educativa. grupo 1
Plataforma educativa. grupo 1Plataforma educativa. grupo 1
Plataforma educativa. grupo 1
 
WEBINAR - HERRAMIENTAS Y DINÁMICAS ÁGILES.pptx
WEBINAR - HERRAMIENTAS Y DINÁMICAS ÁGILES.pptxWEBINAR - HERRAMIENTAS Y DINÁMICAS ÁGILES.pptx
WEBINAR - HERRAMIENTAS Y DINÁMICAS ÁGILES.pptx
 
BDD para la mejora de la calidad software
BDD para la mejora de la calidad softwareBDD para la mejora de la calidad software
BDD para la mejora de la calidad software
 
Sesion 1 teoría asi 2010 i
Sesion 1 teoría asi 2010 iSesion 1 teoría asi 2010 i
Sesion 1 teoría asi 2010 i
 
Potencialidades de la videoconferencia
Potencialidades de la videoconferenciaPotencialidades de la videoconferencia
Potencialidades de la videoconferencia
 
creando la Metodología propia
creando la Metodología propiacreando la Metodología propia
creando la Metodología propia
 
Metodología BRAIN
Metodología BRAINMetodología BRAIN
Metodología BRAIN
 
1 guia perifericos de entrada, salida y comunicacion
1 guia perifericos de entrada, salida y comunicacion1 guia perifericos de entrada, salida y comunicacion
1 guia perifericos de entrada, salida y comunicacion
 
Valor Agregado en las TI: Herramientas, Metodologías y Frameworks
Valor Agregado en las TI: Herramientas, Metodologías y FrameworksValor Agregado en las TI: Herramientas, Metodologías y Frameworks
Valor Agregado en las TI: Herramientas, Metodologías y Frameworks
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtual
 
Practica 3 apartado 1
Practica 3 apartado 1Practica 3 apartado 1
Practica 3 apartado 1
 
Mapeo de Procesos
Mapeo de ProcesosMapeo de Procesos
Mapeo de Procesos
 
Soluciones de Colaboración Axtel
Soluciones de Colaboración AxtelSoluciones de Colaboración Axtel
Soluciones de Colaboración Axtel
 
Fichas
FichasFichas
Fichas
 

Más de Linda Martinez

Red Colaborativa ATELIS; espacio de integración de comunidades de aprendizaje
Red Colaborativa ATELIS; espacio de integración de comunidades de aprendizajeRed Colaborativa ATELIS; espacio de integración de comunidades de aprendizaje
Red Colaborativa ATELIS; espacio de integración de comunidades de aprendizajeLinda Martinez
 
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014Catálogo de MicroTalleres CLED 2014
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014Linda Martinez
 
Día del Documento Libre - Importancia de los Estand
Día del Documento Libre -  Importancia de los EstandDía del Documento Libre -  Importancia de los Estand
Día del Documento Libre - Importancia de los EstandLinda Martinez
 
Chamilo, una novedosa herramienta de aprendizaje en línea
Chamilo, una novedosa herramienta de aprendizaje en líneaChamilo, una novedosa herramienta de aprendizaje en línea
Chamilo, una novedosa herramienta de aprendizaje en líneaLinda Martinez
 
¿Cómo importar usuarios desde un fichero (csv) en un curso Chamilo?
¿Cómo importar usuarios desde un fichero (csv) en un curso Chamilo?¿Cómo importar usuarios desde un fichero (csv) en un curso Chamilo?
¿Cómo importar usuarios desde un fichero (csv) en un curso Chamilo?Linda Martinez
 
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMS
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMSCreación de un curso virtual bajo Chamilo LMS
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMSLinda Martinez
 
La importancia de las tecnologías libres como herramientas docente en el proc...
La importancia de las tecnologías libres como herramientas docente en el proc...La importancia de las tecnologías libres como herramientas docente en el proc...
La importancia de las tecnologías libres como herramientas docente en el proc...Linda Martinez
 
La Importancia de las Tecnologías Libres como Herramientas Docente en el Proc...
La Importancia de las Tecnologías Libres como Herramientas Docente en el Proc...La Importancia de las Tecnologías Libres como Herramientas Docente en el Proc...
La Importancia de las Tecnologías Libres como Herramientas Docente en el Proc...Linda Martinez
 
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...Linda Martinez
 
EVEA Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje
EVEA Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje EVEA Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje
EVEA Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje Linda Martinez
 
Conociendo a Chamilo Plataforma de Colaboración E-learning Libre
Conociendo a Chamilo Plataforma de Colaboración  E-learning LibreConociendo a Chamilo Plataforma de Colaboración  E-learning Libre
Conociendo a Chamilo Plataforma de Colaboración E-learning LibreLinda Martinez
 
Chamilo Plataforma de Colaboración E-learning
Chamilo Plataforma de Colaboración E-learningChamilo Plataforma de Colaboración E-learning
Chamilo Plataforma de Colaboración E-learningLinda Martinez
 
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration software
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration softwareMicro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration software
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration softwareLinda Martinez
 
Registro en el Campus Chamilo y Matriculación en un Curso
Registro en el Campus Chamilo y Matriculación en un CursoRegistro en el Campus Chamilo y Matriculación en un Curso
Registro en el Campus Chamilo y Matriculación en un CursoLinda Martinez
 
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educ...
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora  en procesos educ...Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora  en procesos educ...
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educ...Linda Martinez
 
Chamilo: Plataforma E-learning de Software Libre
Chamilo: Plataforma E-learning de Software LibreChamilo: Plataforma E-learning de Software Libre
Chamilo: Plataforma E-learning de Software LibreLinda Martinez
 
Taller Chamilo #CLED2012
Taller Chamilo #CLED2012Taller Chamilo #CLED2012
Taller Chamilo #CLED2012Linda Martinez
 
Edición de Textos Científicos de Alta Calidad LaTeX
Edición de Textos Científicos de Alta Calidad LaTeXEdición de Textos Científicos de Alta Calidad LaTeX
Edición de Textos Científicos de Alta Calidad LaTeXLinda Martinez
 
Creando Imágenes Animadas a través de GIMP
Creando Imágenes Animadas a través de GIMPCreando Imágenes Animadas a través de GIMP
Creando Imágenes Animadas a través de GIMPLinda Martinez
 
Creación de Imágenes Originales a través del Uso de Pinceles en GIMP
Creación de Imágenes Originales a través del Uso de Pinceles en GIMPCreación de Imágenes Originales a través del Uso de Pinceles en GIMP
Creación de Imágenes Originales a través del Uso de Pinceles en GIMPLinda Martinez
 

Más de Linda Martinez (20)

Red Colaborativa ATELIS; espacio de integración de comunidades de aprendizaje
Red Colaborativa ATELIS; espacio de integración de comunidades de aprendizajeRed Colaborativa ATELIS; espacio de integración de comunidades de aprendizaje
Red Colaborativa ATELIS; espacio de integración de comunidades de aprendizaje
 
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014Catálogo de MicroTalleres CLED 2014
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014
 
Día del Documento Libre - Importancia de los Estand
Día del Documento Libre -  Importancia de los EstandDía del Documento Libre -  Importancia de los Estand
Día del Documento Libre - Importancia de los Estand
 
Chamilo, una novedosa herramienta de aprendizaje en línea
Chamilo, una novedosa herramienta de aprendizaje en líneaChamilo, una novedosa herramienta de aprendizaje en línea
Chamilo, una novedosa herramienta de aprendizaje en línea
 
¿Cómo importar usuarios desde un fichero (csv) en un curso Chamilo?
¿Cómo importar usuarios desde un fichero (csv) en un curso Chamilo?¿Cómo importar usuarios desde un fichero (csv) en un curso Chamilo?
¿Cómo importar usuarios desde un fichero (csv) en un curso Chamilo?
 
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMS
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMSCreación de un curso virtual bajo Chamilo LMS
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMS
 
La importancia de las tecnologías libres como herramientas docente en el proc...
La importancia de las tecnologías libres como herramientas docente en el proc...La importancia de las tecnologías libres como herramientas docente en el proc...
La importancia de las tecnologías libres como herramientas docente en el proc...
 
La Importancia de las Tecnologías Libres como Herramientas Docente en el Proc...
La Importancia de las Tecnologías Libres como Herramientas Docente en el Proc...La Importancia de las Tecnologías Libres como Herramientas Docente en el Proc...
La Importancia de las Tecnologías Libres como Herramientas Docente en el Proc...
 
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...
 
EVEA Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje
EVEA Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje EVEA Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje
EVEA Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje
 
Conociendo a Chamilo Plataforma de Colaboración E-learning Libre
Conociendo a Chamilo Plataforma de Colaboración  E-learning LibreConociendo a Chamilo Plataforma de Colaboración  E-learning Libre
Conociendo a Chamilo Plataforma de Colaboración E-learning Libre
 
Chamilo Plataforma de Colaboración E-learning
Chamilo Plataforma de Colaboración E-learningChamilo Plataforma de Colaboración E-learning
Chamilo Plataforma de Colaboración E-learning
 
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration software
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration softwareMicro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration software
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration software
 
Registro en el Campus Chamilo y Matriculación en un Curso
Registro en el Campus Chamilo y Matriculación en un CursoRegistro en el Campus Chamilo y Matriculación en un Curso
Registro en el Campus Chamilo y Matriculación en un Curso
 
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educ...
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora  en procesos educ...Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora  en procesos educ...
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educ...
 
Chamilo: Plataforma E-learning de Software Libre
Chamilo: Plataforma E-learning de Software LibreChamilo: Plataforma E-learning de Software Libre
Chamilo: Plataforma E-learning de Software Libre
 
Taller Chamilo #CLED2012
Taller Chamilo #CLED2012Taller Chamilo #CLED2012
Taller Chamilo #CLED2012
 
Edición de Textos Científicos de Alta Calidad LaTeX
Edición de Textos Científicos de Alta Calidad LaTeXEdición de Textos Científicos de Alta Calidad LaTeX
Edición de Textos Científicos de Alta Calidad LaTeX
 
Creando Imágenes Animadas a través de GIMP
Creando Imágenes Animadas a través de GIMPCreando Imágenes Animadas a través de GIMP
Creando Imágenes Animadas a través de GIMP
 
Creación de Imágenes Originales a través del Uso de Pinceles en GIMP
Creación de Imágenes Originales a través del Uso de Pinceles en GIMPCreación de Imágenes Originales a través del Uso de Pinceles en GIMP
Creación de Imágenes Originales a través del Uso de Pinceles en GIMP
 

Último

Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 

Organizar eventos en línea guía

  • 1. ¿Cómo organizar eventos en línea? Una experiencia del TIED y EVEV 2012
  • 2. Primeros pasos… Convocar al Talento Humano Algunas características:  Trabaje con los mejores  Forme un equipo que construya  Aprenda a delegar / supervisar  Diviértase mucho, estas experiencias están diseñadas para pasarla bien
  • 3. Organizar el Comité Organizador Nivel Estratégico Roles (posibles)  Presidente(a) del Comité Organizador  Presidente(a) del Comité Científico  Administración / Logística  Medios de Comunicación  Plataforma / Recursos Tecnológicos
  • 4. Organizar el Equipo Máster Nivel Operativo Roles (posibles)  Registro / Inscripciones  Administrador de Videoconferencias  Fotógrafo / Camarógrafo  Protocolo / Informativo  Diseñador Gráfico
  • 5. Instructivos Documentos orientadores Estructura  Aspectos generales del evento  Sede, información de ubicación  Talento Humano organizador – Invitados  Modalidades de participación  Programa descriptivo  Contactos
  • 6. El Evento En sus dos modalidades (Programa)
  • 7. El Evento Presencial Consideraciones importantes Organizar “in situ”  Hacer cronograma de trabajo  Prevenir las fechas / Confirmar espacios  Asignar responsables en el área  Visualizar la capacidad operativa del lugar: ubicar servicios, salidas de emergencia (importante: MAPA)
  • 8. El Evento en Línea Uso de Plataforma Tecnológica para interacciones Recomendamos:  Para gestionar contenidos: LMS Moodle  Para comunicaciones síncronas: Blackboard Collaborate  Utilizar Herramientas / Aplicaciones Web 2.0 – Redes Sociales
  • 9. La Plataforma Tecnológica Algunas secciones virtuales para considerar
  • 10. La Plataforma Tecnológica Algunas secciones virtuales para considerar
  • 11. Sección: Lobby del Evento Sección libre e informativa del evento / Día presencial (ver)
  • 12. Sección: Exposición de Stands Virtuales Sección para mostrar productos y servicios
  • 13. Sección: Exposición de Carteles Virtuales Sección para mostrar experiencias sistematizadas (carteles)
  • 14. Sección: Ponencias Institucionales Sección para presentar (exponer) experiencias institucionales
  • 15. Sección: Micro-Cursos Sección para realizar pequeños programas de capacitación
  • 16. Sección: Ponencias Libres Sección para presentar (exponer) trabajos libres (evaluados)
  • 17. Sección: Videoconferencia de Expertos Sección para presentar Invitados Internacionales
  • 18. Durante el evento Seguimiento, Control y Calidad Garantizar:  Que se cumpla el programa en su mayor porcentaje posible  El acompañamiento de necesita cada uno de los invitados  Solventar dificultades técnicas
  • 19. Después del evento Evaluar y generar nuevos modelos Garantizar:  Que se escuchen todas las críticas posibles (internas y externas)  Tomar en consideración los aspectos humanos y tecnológicos presentes  Generar nuevos modelos a seguir producto de la experiencia