Este documento introduce el concepto de microaprendizaje, un método educativo breve y flexible que presenta información de forma independiente y accesible a través de medios digitales. El microaprendizaje se centra en temas individuales a través de formatos como vídeos, podcasts e infografías para retener la atención y motivar al aprendiz. Si bien puede fragmentar el aprendizaje, el microaprendizaje ofrece ventajas como la flexibilidad y la motivación para los estudiantes.

1. MICROLEARNING
M. Carmen Sanandrés
Hurtado

2. Introducción
Utilidad
Características
Formato
1.
2.
3.
4.
ÍNDICE
5. ¿Cómo aplicar?
6. Ventajas y desventajas
7. Conclusión
8. Actividad

3. Introducción
1.
Método aprendizaje
Pequeño formato información
Independiente y accesible
Medios digitales
"Microlecciones"
Motivación
·01

4. "Menos, es más"
SIMPLICIDAD
Introducciones
largas
Eliminar inf.
superflua
No incluir
detalles
·02

5. ¿NOVEDAD?
uso
Psicólogos/as
Retener 5-9 datos
Memoria L/P - Perder
·03
2. Utilidad

6. Brevedad
Variedad formatos
Centrado un tema
Herramienta tecnológica
1.
2.
3.
4.
·04
3. Características

7. ·05
4. Formato

8. Accesible
Flexible y disponible en
cualquier momento/lugar
Útil (no material adicional)
·06
5. ¿Cómo aplicar?

9. 6.1. Ventajas
·07
Millenials
Formación "Just-
in-time"
> Motivación
Ahorra
Conocimientos
Introduce temas
/cursos + largos
Retener

10. 6.2. Desventajas
·08
Falta de
investigación
Fragmentos
aprendizaje inconexos
Posibilidad de
confusión

11. Ventajas
Buen uso
Formato
Contenido
7. Conclusiones
·09

12. Seleccionar un concepto y emplear el
MICROLEARNING a través del FORMATO
que más interesante os resulte (infografía,
vídeo, podcast...)
Os recomiendo el vídeo, es el más
utilizado ;)
·10
8. Actividad

13. MICROLEARNING
M. Carmen Sanandrés
Hurtado