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Sede Juticalpa
                 Informática Educativa
                 Lic. Erick Sierra Nieto
Integrantes:                          Cuenta
Iris Waldina Machado Pineda          0510198201302
Ana Lizeth Zalabarria Espinal        0615198100240
Jose Jorge Aguilar                   0801197906440

    Juticalpa Olancho 5 de Mayo 2012
 Son sistemas instructivos de autoaprendizaje que
 pretenden simular al maestro y muestran al
 usuario el desarrollo de algún procedimiento o los
 pasos para realizar determinada actividad.
 Lograr en el usuario el entendimiento del campo
 de investigación que le corresponda de tal forma
 que lo pueda llevar a la practica mediante el uso
 de material que le sirve de guía en dicho proceso
 Fase Introductoria: Genera motivación y se
  centra la atención.
 Fase de Orientacion Inicial: Se da la
  codificación, almacenaje y retención de lo
  aprendido.
 Fase de Aplicación: Evocación y Transferencia de
  lo aprendido.
 Fase de Retroalimentación: En la que se
  demuestra lo aprendido y se ofrece
  retroinformación y refuerzo.
1.   Titulo y Descripcion. Por más didáctico que
     sea, no deja de ser una utilidad, la descripción de
     una tarea paso a paso. El título y la descripción
     deben ser lo suficientemente claros para que el
     lector determine si desea o no seguir leyendo

3. Observaciones. Es importante que antes de
     comenzar el “paso a paso” escribas las
     observaciones que creas convenientes.
Paso a Paso. Todos los tutoriales deben seguir
    un paso a paso claro y conciso; sin palabras de
    más que distraigan la atención del lector. En la
    misma línea, no dejes nada librado a la
    comprensión del lector. La ambigüedad es tu
    enemiga número uno.
n   Numeracion. Aunque pueda parecer
    irrelevante, sirve para la comprensión y la
    estructuración del tutorial. La numeración te
    obliga a ti a seguir un orden y al lector a leer
    sin saltearse nada.
1. Imágenes. debes sacar imágenes del proceso.
   Eso de que “una imagen dice más que mil
   palabras” es una verdad universal, y más en el
   caso de los tutoriales. Hay procesos que son
   complicadísimos de escribir, pero que con
   mostrar una imagen quedan ilustrados a la
   perfección.
2. Ejemplifica. Si crees que algún concepto es
   difícil de entender, usa ejemplos al alcance de
   todos Si estamos hablando de cosas más
   complejas, serán necesarios ejemplos más
   complejos.
1. Enfoque. Nunca intentes enseñar más de una
   cosa por tutorial. Si para realizar un tutorial con
   éxito, el usuario necesita realizar tareas previas,
   que también requieran conocimiento y práctica.
2. Retroalimentacion. Relee, rehace y reescribe Te
   sorprenderá ver la cantidad de errores que
   tendrá tu tutorial cuando lo termines
1. Audiovisuales
2. Video
3. Texto
4. Audio
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  • 1. Sede Juticalpa Informática Educativa Lic. Erick Sierra Nieto Integrantes: Cuenta Iris Waldina Machado Pineda 0510198201302 Ana Lizeth Zalabarria Espinal 0615198100240 Jose Jorge Aguilar 0801197906440 Juticalpa Olancho 5 de Mayo 2012
  • 2.
  • 3.  Son sistemas instructivos de autoaprendizaje que pretenden simular al maestro y muestran al usuario el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad.
  • 4.  Lograr en el usuario el entendimiento del campo de investigación que le corresponda de tal forma que lo pueda llevar a la practica mediante el uso de material que le sirve de guía en dicho proceso
  • 5.  Fase Introductoria: Genera motivación y se centra la atención.  Fase de Orientacion Inicial: Se da la codificación, almacenaje y retención de lo aprendido.  Fase de Aplicación: Evocación y Transferencia de lo aprendido.  Fase de Retroalimentación: En la que se demuestra lo aprendido y se ofrece retroinformación y refuerzo.
  • 6. 1. Titulo y Descripcion. Por más didáctico que sea, no deja de ser una utilidad, la descripción de una tarea paso a paso. El título y la descripción deben ser lo suficientemente claros para que el lector determine si desea o no seguir leyendo 3. Observaciones. Es importante que antes de comenzar el “paso a paso” escribas las observaciones que creas convenientes.
  • 7. Paso a Paso. Todos los tutoriales deben seguir un paso a paso claro y conciso; sin palabras de más que distraigan la atención del lector. En la misma línea, no dejes nada librado a la comprensión del lector. La ambigüedad es tu enemiga número uno. n Numeracion. Aunque pueda parecer irrelevante, sirve para la comprensión y la estructuración del tutorial. La numeración te obliga a ti a seguir un orden y al lector a leer sin saltearse nada.
  • 8. 1. Imágenes. debes sacar imágenes del proceso. Eso de que “una imagen dice más que mil palabras” es una verdad universal, y más en el caso de los tutoriales. Hay procesos que son complicadísimos de escribir, pero que con mostrar una imagen quedan ilustrados a la perfección. 2. Ejemplifica. Si crees que algún concepto es difícil de entender, usa ejemplos al alcance de todos Si estamos hablando de cosas más complejas, serán necesarios ejemplos más complejos.
  • 9. 1. Enfoque. Nunca intentes enseñar más de una cosa por tutorial. Si para realizar un tutorial con éxito, el usuario necesita realizar tareas previas, que también requieran conocimiento y práctica. 2. Retroalimentacion. Relee, rehace y reescribe Te sorprenderá ver la cantidad de errores que tendrá tu tutorial cuando lo termines