2. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo: INSTITUTO MIGUEL SANCHEZ HINESTROZA
Fecha: 23 de noviembre Responsable: HUGO AGUILAR RODRIGUEZ
Visión: Que a 2015 el Instituto Miguel Sánchez Hinestroza implemente en un 95% el uso de tic en cada uno de los
procesos que desarrolla a nivel institucional y de comunidad
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Apoyar desde los diferentes estamentos A 2015 tener sistematizado en un 95%
que conforman el gobierno escolar el uso los procesos que se deban desarrollar
e implementación de tic en todos los desde esta
procesos inherentes a la institución gestión
Gestión Académica Que toda la comunidad educativa actué y En un 95% procesos académicos
se sienta parte de los procesos acabados con información dinámica y
académicos, se nutra la base de datos y actualizada donde se pueda evidenciar
se supere cada año los logros los logros alcanzados
alcanzados
Gestión Administrativo – Financiera Consecución de los recursos necesarios Una institución tecnológicamente
para desarrollar todos los procesos de adecuada con personal y estudiantes
montaje, adecuación de equipos, preparados para afrontar y aplicar
infraestructura que sea necesaria para mínimamente los avances tecnológicos
lograr desplegar lo planteado a nivel de que se van dando
todos los entes que hacen parte de la
comunidad educativa y comunidad en
general
Gestión de la Comunidad Que la Institución se proyecte a la Diagnostico de impacto de la Institución a
comunidad a través de la preparación nivel de comunidad desde el 2002 hasta
idónea de sus estudiantes y de la misma el año que vamos
comunidad convirtiéndose en un factor de
transformación y mejoramiento de calidad
de vida

3. EQUIPO DE GESTION EN TIC
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo: ___Instituto Miguel Sánchez Hinestroza
Fecha: 23 de octubre de 2012
Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
Hugo Aguilar Rector 5.707.374 De_hugoa@yahoo.com
Maruthpaje1007@hotm
Martha Parra Coordinador 63339129
ail.com
Claupatty27@hotmail.c
Claudia Niño Docente 30.210.676
om
Jairo Navarro Docente 7.248.915 Janaris62@hotmail.com
Elizabeth Gómez Docente 30.207.931 elgoguita@hotmail.com
Eddy_9632000@yahoo.
Eddy pinto Docente 63.391.017
es
garcimo72@hotmail.co
Adriana García Docente 52.056.912
m
Maoma1968@hotmail.c
Adriana Rebolledo Docente 63.353.662
om
Luz Helena Mayorga secretaria
Eva Vass Madre de familia

4. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Establecimiento educativo: Instituto Miguel Sánchez Hinestroza
Fecha: 23 de octubre de 2012 Responsable: Hugo Aguilar Rodríguez
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Buscar apoyo de aquellas
instituciones a nivel Inexistencia de proyectos
Insumos y herramientas departamental, nacional e Espacios físicos que que masifiquen la
Directiva que hagan más accesible internacional que tengan permitan adecuar aulas implementación de
el uso de las tecnologías la posibilidad de donar para el desarrollo de tic tecnología en las
equipos preferiblemente instituciones educativas
nuevos
Recursos económicos Comprar y/o solicitar
suficientes para adquirir equipos como televisores, Ya se cuenta con algunos
Administrativa y equipos nuevos y video beam, computadores equipos pero no son
Financiera mantener en optimas ante entes municipales, suficientes, para todas la
condiciones los ya departamentales, sedes
existentes nacionales
Hay disposición por parte
Falta preparación de los de los docentes para
Aprovechar la preparación Desinterés y
docentes, directivos y aprender estas nuevas
que tienen compañeros y desmotivación por parte de
administrativos en el uso tecnologías e innovarlas en
estudiantes que están más algunos docentes
Académica de software a nivel sus actividades
avanzados en tic para que Faltan espacios o tiempo
institucional además de pedagógicas.
preparen a los que hasta para propiciar este tipo de
herramientas de carácter A los estudiantes les gusta
ahora iniciaran el proceso capacitacion
pedagógico (blogs) cuando se maneja este tipo
de tecnología
El establecimiento se Muy poca respuesta por
Capacitación a padres de puede proyectar a la parte de los padres de
Espacio físico apropiado
familia en manejo de tic, comunidad con familia ante este tipo de
Comunidad faltaría conectividad que
hay bajo grado de capacitación y uso de la capacitaciones, no le dan
facilite la capacitación
escolaridad sala de tecnología de la la importancia que se
institución merece.

5. Líneas
Política Acciones ¿Con quién
Objetivos Estratégica Programas Proyectos
Institucional Inmediatas se hace?
s
Institucionalizar un trascender las tic en Diseñar y poner Ámbitos educativos Aplicación del Conformación del Padres de familia,
equipo de tic con los procesos en marcha un innovados con tic programa que equipo de tic, con administrativos
un plan de gestión institucionales que plan que permita se quiere representación de docentes y
socializado a la busque masificar el evidenciar la implementar y todos los entes que directivos
comunidad uso de las mismas política que busca hacen parte de la docentes
educativa que en todos los ámbitos establecida transcender el comunidad
busque desarrollar educativos uso de medios educativa
competencias tecnológicos
tecnológicas que
permitan la
difusión del uso
de herramientas
virtuales en los
procesos
educativos
Crear con Contar con Gestionar realizar la Proyecto que Precisar las Equipo de tic
dotación y red infraestructura acuerdos y modernización e incluya necesidades más Directivo docente
adecuada apropiada y medios recursos para implementación de restructuración relevantes de Consejo directivo
ambientes de que facilite el dotar ambientes espacios de espacios infraestructura y
aprendizaje que desarrollo de de aprendizaje informáticos con físicos con medios
conlleven a propuestas que favorezcan adecuados recursos mantenimiento tecnológicos
desarrollar el buen enmarcadas en el la apropiación de tecnológicos que garantizado y necesarios
uso y manejo de ámbito pedagógico las tic propendan por el manual de uso y Tener alternativas
tic mejoramiento mantenimiento de gestión que
curricular y practica de la conlleven al logro
pedagógica infraestructura de ambientes de
tecnológica aprendizaje
apropiados para el
desarrollo de tic

6. Formar a los Innovar la practica Motivar a los
docentes y pedagógica con la docentes al uso Maestros Iniciación ciclos A nivel Equipo de tic
directivos utilización de de estos innovadores en de capacitación institucional Directivo docente
docentes con recursos medios como recursos que conlleven a establecer Consejo directivo
personal tecnológicos en los estrategia para tecnológicos del una producción jornadas de Consejo
especializado en que los docentes mejorar su Instituto Miguel . capacitación en tic académico
el uso de tic para se sientan calidad de vida Sánchez que tengan un fin
que sean competentes para y su labor Hinestroza especifico
implementadas utilizarlos pedagógica Buscar personal
en su quehacer que esté
pedagógico capacitado para
apoyar este tipo
de proceso
Evidenciar lo Estimular la mejor Incentivar el Produciendo y Construcción Que exista una Equipo de tics
aprendido con producción de uso de aprendiendo con tic de socialización de Personal
recursos herramienta ambientes herramientas los mini proyectos capacitador
didácticos tecnológica tecnológicas en en multimedia desarrollados Docentes
producidos e implementada por los docentes de uso Mirar si alguno de
incorporados por los docentes en su con generalizado y los trabajos
los capacitados quehacer producciones compartido desarrollados se
en su labor pedagógico propias y/o puede
pedagógica plataformas implementar a
virtuales y nivel institucional
portales
Motivar a la Trascender a la Elaborar un Formación en tic Masificación de A través de otras Equipo de tic
comunidad para comunidad plan que incluya herramientas entidades Asociación de
que se apropie colocándose a su a la comunidad tic a nivel de propiciar espacios padres
de un mayor servicio la comunidad de capacitación Consejo de
conocimiento infraestructura educativa para la comunidad padres
sobre tic y al institucional para Directivo
institución sirva capacitaciones en
de base para tic
este desarrollo

7. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento educativo: ___INSTITUTO MIGUEL SANCHEZ
HINESTROZA________________________________________________________
Fecha: 15 DE NOVIEMBRE DE 2012 Responsable: HUGO AGUILAR RODRIGUEZ
PLAN DE ACCION
Propósito: Integrar a las cuatro áreas de gestión escolar en torno al proyecto de tic ya que se constituye en instrumento de mejoramiento en
todos los ámbitos escolares
Oportunidad de Mejoramiento No 1 fortalecer todas las áreas de gestión a través de las tic en miras al mejoramiento de procesos
Resultado 1: mayor eficacia en los diferentes ámbitos que se involucran en el manejo de tic
Indicador del Resultado: mayor apropiación de temáticas tic reflejado en su uso e implementación
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Proyecto que hace parte del
Equipo de gestión Consejo académico lo
Integrarlo al PEI proyecto educativo 1 hora
tic presenta y directivo lo avala
institucional
Conocimiento por parte de la
Socialización del proyecto tic Equipo de gestión Reunión general padres de
comunidad educativa del 2 horas
a la comunidad educativa tic familia y consejo estudiantil
proyecto
Implementación de
Adquisición con recursos
infraestructura red y equipos Conectividad establecida y
Equipo de gestión tic y propios o donaciones o
adecuados para fortalecer y adquisición de equipos mejor 3 años
directivo intervención entes
desarrollar los procesos dotados
gubernamentales
planteados
Capacitación de docentes en
Cronograma de formación Equipo de gestión tic
el uso de tic para que sean 120 horas
docente Directivo
implementados en el aula
Espacio de socialización por
parte de los docentes de los Documentos en la web o
Equipo de gestión tic 1 año
proyectos desarrollados por presentaciones diseñadas
ellos
Capacitación dada a la
comunidad haciendo uso de
Equipo de gestión
los espacios físicos de la Numero d capacitaciones
Tic 3 años
institución como medio de dadas
Directivo
divulgación y apropiación de