Tecnología

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Escuela de Educación
Asignatura:
Tecnología Aplicada a la Educación
Participante:
Minanyelis Santana Sosa
Matrícula: 15-8982
Facilitador:
Franklin Melo
Recinto Cibao Oriental, Nagua
República Dominicana

2. Internet como Herramienta Educativa
El Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación
interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que
las redes físicas heterogéneas que la componen como una red lógica única de
alcance mundial.
Internet es iniciado con el desarrollo de las redes de comunicación (interconexión
de computadoras). Esta idea general se ha desarrollado en un gran número de
pasos. Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los
años 50. Surgen otras prácticas de estos conceptos a finales de los 60 y a lo largo
de los 70. En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases
de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo.
En los 90 se introdujo la World Wide Web, también conocida como la Web, creada
por el investigador Tim Berners-Lee quien propuso un sistema de hipertexto
permitiendo a científicos compartir información de modo eficiente. La Web hace
posible la comunicación de datos que opera usando el modelo cliente- servidor.

3. Servicios de Internet
Internet cuenta, entre otros, con los siguientes servicios:
World Wide Web: Permite consultar información almacenada en cualquier computadora de
la red. Es el servicio más flexible, porque además de consultar información permite también
enviar datos. De esta manera, se puede rellenar formularios oficiales para entregarlos a
través de Internet, comprar a distancia, etc.
FTP: Permite el intercambio de archivos de una computadora a otra. Gracias a este servicio
se puede acceder a enormes bibliotecas de programas y documentos disponibles en la red.
Correo electrónico (e-mail): similar al correo tradicional, pero mucho más rápido y con un
costo independiente de la distancia a la que se envíen los mensajes. Para enviar un
mensaje es necesario conocer la dirección de correo electrónico de quién recibirá el
mensaje.

4. News: son foros de discusión que permiten intercambiar opiniones entre todos los usuarios de
Internet.
Listas de correo: están íntimamente relacionadas con el correo electrónico. Son listas de
direcciones electrónicas de personas con intereses comunes. Cada vez que se envía un e-mail
a una lista, todas las personas que pertenecen al grupo lo reciben, y a su vez, cada vez que
alguien envíe un mensaje a la lista de correo nosotros recibiremos una copia.
Chat: gracias a este servicio se puede charlar con otros usuarios mediante el teclado de la
computadora y en tiempo real.
Videoconferencias: para hablar con otra persona de viva voz y viendo además su imagen, a un
costo mucho más barato que una llamada telefónica internacional.
Telnet: acceso remoto a un servidor de la red, no es frecuente que el usuario medio lo necesite.

5. El correo electrónico
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes
(también denominados mensajes electrónicos o cartas digitales) mediante
sistemas de comunicación electrónica. Para denominar al sistema que
provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por
extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen
otras tecnologías.
Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no
solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del
sistema que se use.

6. Los navegadores
Es un software, aplicación o programa que permite el
acceso a la Web, interpretando la información de distintos
tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser
visualizados.

7. Los buscadores
Es un sistema informático que busca archivos
almacenados en servidores web gracias a su «spider»
(también llamado araña web).1 Un ejemplo son los
buscadores de Internet (algunos buscan únicamente en la
web, pero otros lo hacen además en noticias, servicios
como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre
algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o
con árboles jerárquicos por temas.

8. Seguridad en la Internet
También conocida como ciberseguridad o seguridad de
tecnologías de la información, es el área de la informática
que se enfoca en la protección de la infraestructura
computacional de las redes de Internet y todo lo
relacionado con esta y, especialmente, la información
contenida o circulante. Para ello existen una serie de
estándares, protocolos, métodos, reglas, herramientas y
leyes concebidas para minimizar los posibles riesgos a la
infraestructura o a la información.

9. Búsqueda de información
Es el conjunto de operaciones o tareas que tienen por
objeto poner al alcance de un usuario la información que dé
respuesta a sus preguntas, mediante la localización y
acceso a los recursos de información pertinentes.

10. Redes y usos educativos
Las redes se han convertido en una herramienta muy interesante en la
educación, especialmente las redes de internet, pues ya la educación no es
estática, es totalmente cambiante, por la revolución de técnicas y el dinamismo
de los conocimientos; por esta razón es que el intercambio de información, ya
sea entre estudiantes y docentes fortalece el conocimiento de ambos grupos y
consolida la plataforma de las Tic’s.
Las redes ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el
aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros,
blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios
proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de las
actividades propias del trabajo en entornos online.

11. Las intranets
Una intranet es una red informática que utiliza la tecnología del
Protocolo de Internet para compartir información, sistemas operativos
o servicios de computación dentro de una organización. Este término
se utiliza en contraste con Extranet, una red entre las organizaciones,
y en su lugar se refiere a una red dentro de una organización. A veces,
el término se refiere únicamente a la organización interna del sitio
web, pero puede ser una parte más extensa de la infraestructura de
tecnología de la información de la organización, y puede estar
compuesta de varias redes de área local.

12. E-learning: la formación a través de internet. Elementos.
Es una educación virtual a distancia, mediante canales electrónicos
(en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones
digitales como soporte a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Dentro de una plataforma E-learning podemos distinguir los
siguientes elementos:
Contenidos: Una plataforma e-learning facilita la publicación
de contenidos de aprendizaje, en variados formatos, y
posibilita el acceso a ellos través de Internet. Usuarios :
Definimos como usuario a las personas que pueden acceder a
los contenidos y actividades dispuestos en la plataforma.

13. Actividades: Una plataforma e-learning posibilita la creación de
variadas actividades apropiadas para la generación de aprendizaje,
como pueden ser actividades de comunicación y evaluación.
Permisos: Una de las diferencias claras con respecto a un sitio web
cualquiera, es la posibilidad de entregar accesos y privilegios a los
usuarios de la plataforma para que realicen determinadas actividades.
Organización: Dentro de una plataforma es posible realizar la
organización de usuarios y contenidos, es decir es posible generar
diferentes instancias de aprendizaje para ciertos grupos de usuarios.

14. Estadísticas: Una de las razones del porqué de la utilización de
usuarios dentro de una plataforma e-learning, es la de poder
tener claridad de la interactividad de un determinado usuario
con los contenidos, y un detalle de las actividades realizadas,
de esta manera es más fácil medir niveles de progreso,
participación de los usuarios.