Este documento presenta información sobre leyendas de la cultura colombiana. Explica que una leyenda es un relato que busca explicar hechos, costumbres o tradiciones de un pueblo. Describe las características de las leyendas y presenta un ejemplo de la leyenda de "La Madremonte". También guía a los estudiantes a identificar la estructura de las leyendas y a escribir su propia versión siguiendo los pasos sugeridos. El objetivo es que los estudiantes comprendan y aprecian las
Evaluación escrita preparada para revisar los logros obtenidos en la unidad de "La Leyenda", poniéndo especial atención al desarrollo de la comprensión escrita y la producción.
Estas actividades de matemáticas están elaboradas para trabajar la numeración. Son ejercicios matemáticos para asimilar:
Descomposición numérica hasta la decena de millar
Lectura y escritura de números de cuatro y cinco cifras
Anteriores y posteriores
Ordenar cantidades...
Podéis encontrar más información y materiales relacionados con este tema en:
Aprendiendo desde mi ventana: http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Evaluación escrita preparada para revisar los logros obtenidos en la unidad de "La Leyenda", poniéndo especial atención al desarrollo de la comprensión escrita y la producción.
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Lectura y escritura de números de cuatro y cinco cifras
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Mitos
1. Material del estudiante1
Unidad 04:
Viaja al pasado, conoce
a nuestros ancestros.
Grado 03 • Lenguaje
Reconocimiento de tradiciones culturales
Clase: Nombre:
Introducción
Une cada personaje con el nombre adecuado.
El Hombre
Caimán
Llorona
La Patasola
El Patetarro
2. Objetivos de Aprendizaje
1. El estudiante identifica la estructura de textos derivados de la tradición
cultural.
2. El estudiante comprende el mensaje de una leyenda.
3. El estudiante construye una leyenda a partir de sus características.
Actividad 1
La leyenda
Una leyenda es un relato que busca explicar hechos, costumbres o tradiciones de un
pueblo o de una región. Son historias que han sido transmitidas de generación en
generación de forma oral o escrita.
Las características de la leyenda son:
• Las leyendas forman parte de la tradición oral de una comunidad y a través de ellas
podemos conocer parte de sus creencias y maneras de ver el mundo.
• Las leyendas narran historias de personajes que existieron en un pasado muy
lejano y describen lugares reales.
• Las leyendas están relacionadas con creencias populares que le dan una
explicación mágica a un hecho real o fenómeno natural. Por lo tanto, mezclan
hechos reales y fantásticos.
2 Material del estudiante
3. Material del estudiante3
1 Lee la siguiente leyenda.
La Madremonte
Esta historia se extiende desde los Andes centrales y occidentales, Antioquia Grande y los valles del
Magdalena y del Cauca. Según anécdotas y
cuentos de los campesinos de las regiones mencionadas, La Madremonte se muestra como una
mujer putrefacta y musgosa, de ojos brotados como candela, colmillos grandes y con una expresión
de furia impresionante. Va siempre vestida con chamizos, bejucos y hojas frescas, con lianas y
musgos en su cabeza. Según los cuentos de la zona de Antioquia, se aparece como un ser mitad
mujer, mitad monte; para los del Cauca aparece como una anciana vestida de hojas, ojos rojos y cara
color ceniza.
Se dice que La Madremonte es agresiva y ataca cuando hay grandes
tempestades o inundaciones que acaban con sembrados y cosechas.
En esas noches los campesinos dicen escuchar gritos infernales suyos que provienen de los campos.
También hay quienes dicen que las tempestades e inundaciones se deben a que el agua se enturbia
cuando La Madremonte se baña en el nacimiento de las quebradas. Las víctimas de La Madremonte
son los aserradores, cazadores, pescadores y leñadores.
Se dice que los leñadores han escuchado los gemidos y gritos enfurecidos
de La Madremonte cuando talan árboles; también persigue a
vagabundos y esposos infieles. Se cuenta que varios han
desaparecido por días y cuando regresan, dicen que fueron
desorientados por La Madremonte y que
ella los hace perder del camino.
Recuperado en:
http://www.usergioarboleda.edu.co/
altus/fantasmas-y-espantos.htm
4. 2 Lee sobre la estructura de la leyenda y observa el ejemplo
con el texto que acabas de leer.
La estructura de la leyenda se divide en:
Introducción
Se expone el lugar donde se origina la leyenda. Se presentan los
personajes.
Esta historia se extiende desde los Andes centrales y occidentales,
Antioquia Grande y los valles del Magdalena y del Cauca.
Nudo
Se desarrolla la situación o el conflicto que da origen a la leyenda.
Se dice que La Madremonte es agresiva y ataca cuando hay grandes
tempestades o inundaciones que acaban con sembrados y cosechas.
Desenlace
Generalmente, los personajes reciben premios o castigos por sus actos.
Las víctimas de La Madremonte son los aserradores, cazadores,
pescadores y leñadores. Se dice que los leñadores han escuchado los
gemidos y gritos enfurecidos de La Madremonte cuando talan árboles.
4 Material del estudiante
5. Material del estudiante5
Actividad 2
Comprende una leyenda
1 Lee la pregunta. Luego, marca con una la respuesta correcta según la
leyenda La Madremonte.
¿Por qué crees que el personaje lleva el nombre de "La Madremonte"?
Porque vive en los montes y tiene
muchos hijos.
Porque es la guardiana de los
leñadores que talan los bosques.
Porque vive en el monte y es la
protectora de la naturaleza.
¿A quiénes acecha con furia La Madremonte?
A los niños, leñadores,
pescadores y mujeres solteras.
A los leñadores, aserradores,
cazadores y pescadores.
A los leñadores, campesinos,
culebras y cazadores.
6. Material del estudiante6
2 Lee cada enunciado y escribe si es una idea principal o secundaria.
Por las noches, los campesinos dicen escuchar gritos
infernales suyos que provienen de los campos.
La Madremonte es la diosa de las selvas y los montes.
Los leñadores han escuchado los gemidos y gritos
enfurecidos de La Madremonte cuando talan árboles.
Las víctimas de La Madremonte son los aserradores,
cazadores, pescadores y leñadores.
La Madremonte es agresiva y ataca cuando hay
tempestades que acaban con sembrados y cosechas.
7. 3 Escribe con tus palabras cuál es el mensaje de la leyenda La Madremonte.
7 Material del estudiante
8. Material del estudiante8
Actividad 3
Cómo escribir una leyenda
Es tu turno de escribir una leyenda. Lee y sigue los pasos sugeridos.
Paso 1: Selecciona el personaje y el lugar donde ocurren los hechos. Puedes
escoger uno de los siguientes tres o inventar el tuyo propio.
Personaje:
Hombre lobo.
Lugar: Bosque.
Personaje: Mujer con
vestido de fuego.
Lugar: Laguna.
Personaje: Duende.
Lugar: Jardín
encantado.
Paso 2: Identifica la estructura de la leyenda.
Describe los rasgos físicos y la forma de ser del personaje.
9. Material del estudiante9
Describe el lugar donde se lleva a cabo la historia.
¿Cuál es la situación o problema que se va a desarrollar?
• Completa la tabla con dos situaciones reales y tres hechos fantásticos que
compondrán tu leyenda.
Situaciones reales Hechos fantásticos
10. Material del estudiante10
Escribe de qué manera el personaje de tu leyenda vive sus días.
Paso 3: Organiza tus ideas.
Con la información que escribiste en los pasos anteriores, escribe uno o dos
párrafos para cada una de las partes de componen la leyenda:
Introducción
12. Paso 4: Revisa el uso de las normas ortográficas,
la coherencia y cohesión del texto.
La coherencia
de un texto se
logra a través
de la adecuada
organización y
distribución de la
información.
La cohesión
permite unir y
conectar las
oraciones del
texto.
El uso correcto de los
signos de
puntuación permite
que un texto se
entienda con
facilidad.
Recuerda los signos de puntuación.
Coma enumerativa
Se usa para separar palabras de una lista o
enumeración.
Punto Se usa para finalizar o cerrar el texto.
Punto seguido Separa oraciones dentro de un mismo párrafo.
Punto aparte Señala el final de un párrafo.
Dos puntos
Se utiliza para anticipar los elementos de la
enumeración.
Puntos suspensivos
Se escriben siempre pegados a la palabra. Se usa
cuando se desea dejar el enunciado incompleto y en
suspenso.
12 Material del estudiante
13. Socialización
Actividad 4
Participa en un encuentro de narración oral de leyendas. Puedes basarte en
estas instrucciones.
1. Consulta en la biblioteca de tu colegio o en Internet las
principales leyendas de Colombia.
2. Luego, inventa con tus compañeros de grupo una leyenda.
3. Participa con tu creación del encuentro de narración oral. Si
lo deseas inventa el vestuario del personaje principal.
¡No olvides la estructura y los personajes!
Resumen
Una leyenda es un relato que busca explicar hechos, costumbres
o tradiciones de una comunidad. Son historias que han sido
transmitidas de generación en generación.
13 Material del estudiante
14. Material del estudiante14
Lee el enunciado. Luego, marca con una si lo que afirma sobre la leyenda es
falso o verdadero.
Las leyendas
son relatos de
tradición oral.
A través de las leyendas
podemos conocer parte
de las creencias de un
pueblo.
Las leyendas
narran historias
completamente
reales.
Falso Falso Falso
Verdadero Verdadero Verdadero
En las leyendas se
mezclan hechos
reales y
fantásticos.
Falso
Las leyendas son
textos informativos
que explican cómo
eran nuestros
antepasados.
Falso
Las leyendas son
textos
argumentativos,
que explican cómo
eran los dioses.
Falso
Verdadero Verdadero Verdadero
16. Material del estudiante16
2 Completa las tablas con la información de cada leyenda.
La Patasola
Se cuenta que en las montañas vírgenes, donde no se escucha el canto del gallo
ni el ladrido del perro, vive un personaje aterrador. Conocida como la Patasola,
esta mujer tiene el poder de la metamorfosis: cambia de mujer horrible, de
dientes felinos y ojos abultados a muchacha bella, insinuante como un espejismo
entre los árboles. Así atrae a los hombres
y a los caminantes desprevenidos para devorarlos en lo profundo de la
selva. No le gusta el agua ni la salida del Sol.
¿Dónde vive?
¿Cómo es su
aspecto físico?
¿A quién atormenta?
17. Material del estudiante17
La Muelona
Persigue a los hombres incautos, enamoradizos, en los caminos solitarios,
presentándose incitadora como una mujer normal y bonita. Caen
en esa forma en sus redes y son arrastrados por ella, maliciosamente, hasta
un lugar más apartado, en donde los devora triturándolos con su fuerte
dentadura. Persigue a los enamorados, a los borrachos, a los
contrabandistas o que andan en malos pasos y a los que acostumbran
viajar solos por los montes.
¿Dónde vive?
¿Cómo es su
aspecto físico?
¿A quién atormenta?
18. Material del estudiante18
El Sombrerón
Es un enigmático hombre que viste de negro y usa un gran sombrero del
mismo color. Siempre monta un brioso caballo negro que se confunde con la
noche. Suele aparecer y desaparecer como por encanto. Los trasnochadores
que lo han visto o a quienes se les ha presentado, dicen ver la figura que les
sale al camino, los hace correr y les va gritando, “si te alcanzo te lo pongo",
siempre persigue a los borrachos, a los peleadores, a los trasnochadores y los
jugadores tramposos y empedernidos.
¿Dónde vive?
¿Cómo es su
aspecto físico?
¿A quién atormenta?
19. 3 Escoge uno de los personajes de leyenda y haz una versión en plastilina. Ten
en cuenta la descripción que conociste de cada uno.
19 Material del estudiante