El documento compara los métodos de enseñanza tradicionales, a distancia y semipresenciales. Describe que los métodos tradicionales ofrecen interacción cara a cara pero con menos flexibilidad, mientras que los métodos a distancia reducen las barreras espaciales pero requieren acceso a la tecnología. Los métodos semipresenciales combinan lo mejor de ambos mundos al facilitar el acceso y ofrecer flexibilidad con alguna interacción directa y recursos en línea.
1. Accesibilidad. La asistencia frecuente puede verse afectada por la poca flexibilidad en cuanto a horarios
y espacios.
Ubicación. El método tradicional permite una interacción cara a cara entre el alumno y el maestro.
Enfoque. En su mayoría, los cursos tradicionales se centran en el docente.
Seguimiento. El docente en persona es quien monitorea el progreso de los estudiantes.
El rol del docente. El docente siempre está disponible en persona para responder preguntas. Pero,
generalmente, adopta el rol de “conocedor” indiscutible.
Participación. La participación de los estudiantes es, muchas veces, desigual. Algunos participan
demasiado, y esto puede inhibir a los estudiantes más tímidos.
Costos. Al costo del curso deben sumarse costos secundarios como, por ejemplo, el transporte.
Materiales. Los cursos tradicionales, generalmente, se apoyan en material en fotocopias y toma de
apuntes.
Actualización. Muchas veces, en los cursos presenciales, encontramos la misma bibliografía y material de
referencia año tras año.
2. Accesibilidad. Los alumnos asisten de manera habitual a la escuela y reciben clases en un aula o el
algún espacio de la misma,
Comunicación. Se desarrolla en forma de una comunicación directa, que facilita el aclarar dudas,
lo que puede resultar favorable para los alumnos.
Enfoque. Se aplica una forma tradicional de enseñar, el maestro prepara la clase.
Seguimiento. A través de diversos métodos, el docente en persona es quien revisa el progreso de
los estudiantes.
El rol del docente. El docente siempre está disponible en persona para responder preguntas.
Pero, generalmente, adopta el rol de “conocedor” indiscutible.
Participación. Los alumnos
Costos. La educación puede estar a cargo de instituciones educativas particulares u oficiales
Materiales. Los materiales pueden ser diversos, libros, videos, escenarios de aprendizaje, etc.
Actualización. La actualización se hace tanto en los programas educativos como en los métodos
de enseñanza de los docentes.
3. Accesibilidad. Se requiere contar con medios técnicos, se reducen las distancias pero solo pueden tener
acceso los alumnos que cuenten con los recursos.
Comunicación. Es bidireccional docente alumno.
Enfoque. Tiene un enfoque tecnológico, apoyándose en los medios de comunicación y las nuevas
tecnologías.
Seguimiento. El seguimiento lo realiza el tutor en base a comentarios d e retroalimentación.
El rol del docente. El rol del docente lo asume el tutor quien requiere ser empático con el desempeño
del alumno.
Participación. Debido a que se llegar a realizar juntas presenciales, es donde se puede evaluar la
participación de los alumnos.
Costos. Representa un alto costo lo que la hace accesible solo para un determinado sector de alumnos
Materiales. Los materiales básicos son acceso a internet, materiales de lectura y los que se proporcionan
en la plataforma
Actualización. Debido a que su principal herramienta es la tecnología, debe actualizarse la información
de manera constante.
4. Accesibilidad. Esta disponible para las personas que requieran estar en un sistema accesible facilitando
el aprendizaje
Comunicación. Puede ser directa cuando se realizan asesorías y también por medio de correo
electrónico.
Enfoque. Tiene un enfoque tecnológico, apoyándose en los medios de comunicación pero también de
libertad de realizar los cursos al ritmo del alumno.
Seguimiento. El seguimiento esta a cargo del maestro durante las asesorías, pero bajo la completa
libertad y ritmo del estudiante.
El rol del docente. El docente requiere dar la atención que el alumno necesite en base a sus dudas de
estudio.
Participación. Se evalúa la participación del alumno en base a como interactúa en sus cesiones de
asesoría, pero no es un valor determinante en la calificación
Costos. Representa un costo moderado ya que debe estar disponible para toda aquella persona que
quiera estudiar.
Materiales. Los materiales básicos son acceso a internet, materiales de lectura y los que se proporciona
el maestro como material de estudio y consulta.
Actualización. No siempre esta actualizada.
5. Accesibilidad. Esta disponible para aquellas personas que cuenten con una plataforma de internet.
Comunicación. La comunicación es bidireccional a través de los comentarios de retroalimentación de la
revisión de las tareas.
Enfoque. Tiene un enfoque tecnológico, apoyándose en los medios de comunicación
Seguimiento. El seguimiento esta a cargo del tutor.
El rol del docente. Es el rol de asesor.
Participación. Se evalúa la participación del alumno en base a como interactúa en sus cesiones de
asesoría, pero no es un valor determinante en la calificación
Costos. Representa un costo alto ya que se requiere contar con una conexión a internet como principal
recurso.
Materiales. Los materiales básicos son acceso a internet, materiales de lectura, y lo que se publica en la
plataforma.
Actualización. La información de la plataforma tecnológica se mantiene actualizada.
6. Accesibilidad. No sólo facilita el acceso a nivel local gracias a una mayor flexibilidad horaria, sino que
también permite superar barreras de espacio.
Comunicación. Algunas personas no se sienten cómodas con la interacción virtual permanente.
Enfoque. La enseñanza se centra en los estudiantes.
Seguimiento. Automatización de los sistemas de seguimiento y control de los estudiantes.
El rol del docente. Automatización de los sistemas de seguimiento y control de los estudiantes.
Desarrollo de destrezas. Las actividades que se proponen generalmente en este tipo de cursos son
simulaciones del mundo real que preparan mejor a los estudiantes para el análisis y resolución de
problemas.
Participación. El tipo de comunicación es más equitativo y menos intimidante, lo cual redunda en una
mayor participación. Por otra parte, la asistencia a la clase sólo se hace evidente cuando el estudiante
participa.
Costos. Menos costosa.
Materiales. Existe una gran variedad de materiales disponibles en línea.
Actualización. Plataformas como Moodle, a través del estándar SCORM, permiten actualizar y reutilizar
recursos fácilmente.