A short talk describing the theoretical underpinnings of the Citilab, Citizens Lab, model of citizen empowerment in digital culture.
It describes how the Citilab (http://citilab.eu) processes and initial organization respond to a view of advanced technological societies and the need to help citizens become the pilots of transformation
C4 creatividad eficazv2 (sin la parte tecnalia)José Luis Malo
Entendemos creatividad como la inteligencia para saber, entender, comprender y resolver problemas de forma eficaz, para encontrar siempre nuevas vías y seguir avanzando. La creatividad nos inspira tanto para entender qué tenemos que hacer, como para reinventar cómo hacerlo. Somos creativos porque sabemos hacer más con menos y porque, a través de la tecnología, innovación y el conocimiento, aportamos soluciones que funcionan y abren nuevas oportunidades de crear valor
Jornada de Dinamització de la Internet Social 2012. Taula rodona Els Punt TIC i l’impuls econòmic, noves idees.
Citilab de Cornellà. Javier González, director gerent.
presentación "creando empresas desde la universidad" realizada en los cursos de verano de la Universidad del País Vasco el 28 de junio del 2012 dentro de las jornadas de "Liderazgo y Emprendizaje"
C4 creatividad eficazv2 (sin la parte tecnalia)José Luis Malo
Entendemos creatividad como la inteligencia para saber, entender, comprender y resolver problemas de forma eficaz, para encontrar siempre nuevas vías y seguir avanzando. La creatividad nos inspira tanto para entender qué tenemos que hacer, como para reinventar cómo hacerlo. Somos creativos porque sabemos hacer más con menos y porque, a través de la tecnología, innovación y el conocimiento, aportamos soluciones que funcionan y abren nuevas oportunidades de crear valor
Jornada de Dinamització de la Internet Social 2012. Taula rodona Els Punt TIC i l’impuls econòmic, noves idees.
Citilab de Cornellà. Javier González, director gerent.
presentación "creando empresas desde la universidad" realizada en los cursos de verano de la Universidad del País Vasco el 28 de junio del 2012 dentro de las jornadas de "Liderazgo y Emprendizaje"
Conferencia para ACES - Andalucía con el título de Pensamiento Computacional Para La Comunidad Educativa del Siglo XXI. Organizada por Editorial Anaya pude exponer mi experiencia y reflexiones entorno a la educación centrada en aprendizaje maker y su relación con las áreas STEAM y el Pensamiento Computacional. ACES es una asociación, encargada de la representación, defensa, gestión, y mejora de la calidad y modelo de educación de las empresas educativas de la economía social.
La innovación es una tarea de todos. Aquí se explican el proceso de innovación y cómo funciona en algunas empresas y las personalidades que podemos encontrar en el proceso de innovación
*************
Innovation is an everyone's job. Here you'll find the innovation process used by some leader companies and personalities that you'll find during the process.
EL nuevo rol del CIO en la Era de la Colaboración. La tecnología como fuente de crecimiento e innovación empresarial. La colaboración masiva como nuevo modelo de creación de valor. El líder como Arquitecto Social.
En esta charla vamos a cuestionarnos el titulo aspiracional de "ingenieros” que nuestra disciplina aboga.
Para esto, revisaremos otras profesiones para compararnos y ver que tenemos en común y a que nos parecemos mas. Pasaremos por distintas disciplinas como la pintura y la música, luego por otras ingenieras como la aeronáutica y finalmente por disciplinas mas abstractas como la filosofía o psicología.
Revisaremos también los origines de la ingeniería en general, y de nuestra ingeniería en particular.
Con este viaje esperaremos reivindicar las metodologias ágiles y su lugar en el mundo del desarrollo de software, y como fin ultimo, hacer un llamado a despertar el pensamiento critico que dio origen a este movimiento ágil hace mas de 15 años
Jornada Innovación Madrid. Ponencia 'De los retos a las iniciativas pasando p...iSOCO
El modelo colaborativo de generación de ideas crowdsourcing debe dar un paso adelante con la incorporación de la semántica para filtrar y detectar con rapidez aquellas ideas con mayor potencial para la toma de decisiones estratégicas
Una breve presentación realizada el dia 31 de Enero de 2011 en la universidad de Salamanca compartiendo dimensiones de diseño de los medialabs. Sirvió para enmarcar las presentaciones posteriores de Marcos García (Medialab Prado) y Teresa Badia (Hangar) así como la dinámica de trabajo e ideación colaborativas con el púbico que asistió a la sesión de presentación del Medialab USAL de la universidad de Salamanca. http://medialab.usal.es/
Conferencia para ACES - Andalucía con el título de Pensamiento Computacional Para La Comunidad Educativa del Siglo XXI. Organizada por Editorial Anaya pude exponer mi experiencia y reflexiones entorno a la educación centrada en aprendizaje maker y su relación con las áreas STEAM y el Pensamiento Computacional. ACES es una asociación, encargada de la representación, defensa, gestión, y mejora de la calidad y modelo de educación de las empresas educativas de la economía social.
La innovación es una tarea de todos. Aquí se explican el proceso de innovación y cómo funciona en algunas empresas y las personalidades que podemos encontrar en el proceso de innovación
*************
Innovation is an everyone's job. Here you'll find the innovation process used by some leader companies and personalities that you'll find during the process.
EL nuevo rol del CIO en la Era de la Colaboración. La tecnología como fuente de crecimiento e innovación empresarial. La colaboración masiva como nuevo modelo de creación de valor. El líder como Arquitecto Social.
En esta charla vamos a cuestionarnos el titulo aspiracional de "ingenieros” que nuestra disciplina aboga.
Para esto, revisaremos otras profesiones para compararnos y ver que tenemos en común y a que nos parecemos mas. Pasaremos por distintas disciplinas como la pintura y la música, luego por otras ingenieras como la aeronáutica y finalmente por disciplinas mas abstractas como la filosofía o psicología.
Revisaremos también los origines de la ingeniería en general, y de nuestra ingeniería en particular.
Con este viaje esperaremos reivindicar las metodologias ágiles y su lugar en el mundo del desarrollo de software, y como fin ultimo, hacer un llamado a despertar el pensamiento critico que dio origen a este movimiento ágil hace mas de 15 años
Jornada Innovación Madrid. Ponencia 'De los retos a las iniciativas pasando p...iSOCO
El modelo colaborativo de generación de ideas crowdsourcing debe dar un paso adelante con la incorporación de la semántica para filtrar y detectar con rapidez aquellas ideas con mayor potencial para la toma de decisiones estratégicas
Una breve presentación realizada el dia 31 de Enero de 2011 en la universidad de Salamanca compartiendo dimensiones de diseño de los medialabs. Sirvió para enmarcar las presentaciones posteriores de Marcos García (Medialab Prado) y Teresa Badia (Hangar) así como la dinámica de trabajo e ideación colaborativas con el púbico que asistió a la sesión de presentación del Medialab USAL de la universidad de Salamanca. http://medialab.usal.es/
Presentación en la mesa de empresa abierta de eFindex'07 (Mesa Open Business).
Mis preguntas: ¿Cómo convencer de la empresa abierta¿¿Cuál es su porqué? ¿Por qué es tan importante organizarse en red? ¿Qué pasa cuando abrimos?¿Qué le pasa a nivel personal y empresarial al que abre?
Cierro con transpas que no pude usar en eFindex: convencemos monstrando cómo en una empresa abierta nos lo pasamos mucho mejor.
A short talk describing the theoretical underpinnings of the Citilab, Citizens Lab, model of citizen empowerment in digital culture.
It describes how the Citilab (http://citilab.eu) processes and initial organization respond to a view of advanced technological societies and the need to help citizens become the pilots of transformation.
Lecture given at Centre de Cultura Contemporania de Barcelona (CCCB) on September 29th 2009
Serra 2010 Importancia De Los Centros De Conocimiento V 6Citilab Cornella
Intervención Artur Serra. Director adjunto 12CAT, Director investigación en Citilab, Miembro fundador ENOLL en las Primeras Jornadas de Centros de Conocimiento. Citilab Cornellà #citilab #joceco
A lecture given at Zentrum (Zaragoza, Spain) on the mutual influence of socalization processes facilitated by technological platforms and the creation of technological systems inspired in sociological behaviours (like in grid and cyberinfrastructure), with an exploration of its impact on society and organizations.
Presentación de soporte de mi conferencia en el AQUAE Campus de Noviembre 2015 en Valladolid.
Aquí tenéis el video de la conferencia.
https://www.youtube.com/watch?v=7yX2E5E5tN0
Puntos imporantes:
- explosión de BIg Data
- fuentes de información: desde los sensores a nosotros mismos
- implicaciones sociales
- qué podemos hacer ante nuestra "datificación": apuntes sobre las líneas rojas de discriminación y comentario sobre datatransparencylab.org
GastroTech Days: Language as a platform for innovation, lessons from elBulliRamon Sangüesa
A roadmap for researching the transition of elBulli to elBulli Foundation from the perspective of organizational innovation. A collaboration between elBulli, Columbia University, Technical University of Catalonia, Telefonica I+D. We present our hybrid approach combining sociological research and computer science research
Presentación en el ciclo de conferencias de la Fundación Banco Santander Ciencia y Sociedad XVI sobre el tema "¿Somos Únicos?": http://www.fundacionbancosantander.com/actividades_ficha.cfm?idArticulo=1483
Texto de la conferencia aquí (páginas 17-47): http://www.fundacionbancosantander.com/media/docs/CienciaySociedad_Somos_unicos.pdf
Pequeña entrevista aquí: http://youtu.be/gRy4DoNxS1I
Presentación utilizada en el taller de design thinking, tendencias co-, espacios lab, inteligencia colectiva, participación y metadiseño, dentro del programa internacional Tec Beyond®, en el Tecnológico de Monterrey, Méjico.
Tec Beyond® es un programa cuyo objetivo es desarrollar y detonar el potencial innovador del empresario en el área de León, en México. El programa está diseñado sólo para líderes con la determinación necesaria para transformar su empresa y entorno. El programa cuenta con participantes expertos de todo el mundo y pretende dar una visión completa de nuevos conceptos como design thinking, start-ups, participación y tendencias co-, lean, etc. Todo esto se lleva a cabo mediante talleres, charlas magistrales, visitas a Silicon Valley, entre otros.
5. ¿Qué?
• Una forma institucional dirigida a los
ciudadanos generadora de innovación
• Desde la cultura tecnológica
• Abierta
• En transformación: es un proyecto
5
7. Tecnoculturas
estamos pasando de una sociedad apoyada sobre un flujo de innovaciones técnicas
materiales (como lo ha sido hasta ahora la sociedad industrial) a otra que reposa so
bre un flujo de innovaciones técnicas abstractas así como sobre la organización del au
mento de saber sobre corporaciones especializadas en el incremento del conocimiento.
7
8. parece que la misma naturaleza difusa
y en apariencia anónima de la
transformación social presente y, sobre
todo la mudanza cualitativa del factor
técnico que la causa que la causa
‑la telemática, la computadora y la
inteligencia artificial‑ exigen
planteamientos nuevos.
8
9. I+T+IA
parece que la misma naturaleza difusa
y en apariencia anónima de la
transformación social presente y, sobre
todo la mudanza cualitativa del factor
técnico que la causa que la causa
‑la telemática, la computadora y la
inteligencia artificial‑ exigen
planteamientos nuevos.
8
30. Expansión
“[...] i in the 1990s, biology,
electronics, and informatics seem to
be converging and interacting in
their applications, in their materials
and, more fundamentally, in their
conceptual approach “
Manuel Castells, The Rise of the Network Society
13
31. “Essence of design
Engineering, medicine, business, architecture and painting
are concerned not with the necessary but with the
contingent - not with how things are but with how they might
be - in short, with design.
Natural science has found a way to exclude the normative
and to concern itself solely with how things are …
”
H.A. Simon
“The Sciences of the Artificial”
14
38. Hipótesis I
Los ciudadanos, a través del
dominio no sólo de las
tecnologías sino de las formas
de resolución de problemas y
métodos de diseño propios de la
cultura tecnológica digital,
pueden poner en marcha
procesos sociales de innovación.
21
39. Hipótesis II
Las capacidades de resolución
de problemas propios de la
tecnología digital una vez
integrados se pueden trasladar
como métodos de diseño a los
diversos ámbitos de la vida de
los ciudadanos, más allá de la
creación de objetos y sistemas
digitales.
22
40. Hipótesis III
El marco genérico de la
epistemología procedural
(computational thinking) es
útil para la puesta en marcha
de este tipo de procesos.
23
41. Hipótesis IV
Los marcos institucionales de la
sociedad industrial no nos sirven
sino que debemos crear una
institución generadora de
ciudadanos innovadores desde
lo digital
24
42. Método de prueba
• Diseñar un artefacto (Citilab) para validar las
hipótesis
• El artefacto es un laboratorio (digital) de y con
los ciudadanos
• Debe cumplir una misión de activación y
divulgación
• Es una máquina, un sistema operativo y una red
• Hay que evaluarlo en marcha
25
51. Contexto y Ámbitos
• Población en • Fuera/Dentro
edad de
formación • Séniors
reglada • Niños
• Formación no • Dentro/Fuera
reglada
• Hackers
• Educación
• Activistas Media
informal
• Investigación
28
52. Especificaciones
• Público
• Instituciones: escuela, universidad
• Empresas
• Colectivos de innovación
• Espacio para todos
• Recursos para todos
• Conexiones
• Partir de lo real
29
57. Evolución de grupos
Una actividad es una semilla …
… se convierte en un proyecto
… que reúne a un grupo …
34
58. Procesos
Una actividad es una semilla …
… se convierte en un proyecto
… que reúne a un grupo …
que desarrolla conocimiento
35
59. Procesos
Una actividad es una semilla …
… se convierte en un proyecto
… que reúne a un grupo …
que desarrolla conocimiento
...que se comunica y crea
más semillas
35
96. La I+D
• Las personas y la
tecnologia, etnografía
48
48
97. La I+D
• Las personas y la
tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la
apropiación
48
48
98. La I+D
• Las personas y la
tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la
apropiación
• Edad y género
48
48
99. La I+D
• Las personas y la
tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la
apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de
innovación y diseño
48
48
100. La I+D
• Las personas y la
tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la
apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de
innovación y diseño
• Living Labs
48
48
101. La I+D
• Las personas y la
tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la
apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de
innovación y diseño
• Living Labs
• Diseño desde el usuario,
48
48
102. La I+D
• Las personas y la
tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la
apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de
innovación y diseño
• Living Labs
• Diseño desde el usuario,
• Nuevos modelos de innovación
48
48
103. La I+D
• Las personas y la
tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la
apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de
innovación y diseño
• Living Labs
• Diseño desde el usuario,
• Nuevos modelos de innovación
• Medida de impacto de
innovació social
48
48
104. La I+D
• Las personas y la
tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la
apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de
innovación y diseño
• Living Labs
• Diseño desde el usuario,
• Nuevos modelos de innovación
• Medida de impacto de
innovació social
• Organización de la innovación
48
48
105. La I+D
• Las personas y la
tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la
apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de
innovación y diseño
• Living Labs
• Diseño desde el usuario,
• Nuevos modelos de innovación
• Medida de impacto de
innovació social
• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo
48
48
106. La I+D
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tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la
apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de
innovación y diseño
• Living Labs
• Diseño desde el usuario,
• Nuevos modelos de innovación
• Medida de impacto de
innovació social
• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo
• Ciudad Percibida
48
48
107. La I+D
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tecnologia, etnografía
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apropiación
• Edad y género
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innovación y diseño
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• Nuevos modelos de innovación
• Medida de impacto de
innovació social
• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo
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• Diseño colaborativo
48
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108. La I+D
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tecnologia, etnografía
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apropiación
• Edad y género
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innovación y diseño
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• Diseño desde el usuario,
• Nuevos modelos de innovación
• Medida de impacto de
innovació social
• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo
• Ciudad Percibida
• Diseño colaborativo
48
48
109. La I+D
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tecnologia, etnografía • Social Media
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apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de
innovación y diseño
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• Diseño desde el usuario,
• Nuevos modelos de innovación
• Medida de impacto de
innovació social
• Organización de la innovación
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• Diseño colaborativo
48
48
110. La I+D
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tecnologia, etnografía • Social Media
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apropiación
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• Conceptos y Métodos de
innovación y diseño
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• Nuevos modelos de innovación
• Medida de impacto de
innovació social
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• Diseño colaborativo
48
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111. La I+D
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• Nuevos modelos de innovación
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innovació social
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48
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112. La I+D
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innovació social
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• Ciudad Percibida
• Diseño colaborativo
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113. La I+D
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apropiación
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• Edad y género
• Conceptos y Métodos de • Tecnología
innovación y diseño • Plataformas
• Living Labs Colaborativas
• Diseño desde el usuario,
• Nuevos modelos de innovación
• Medida de impacto de
innovació social
• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo
• Ciudad Percibida
• Diseño colaborativo
48
48
114. La I+D
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tecnologia, etnografía • Social Media
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apropiación
• Antropología Visual
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de • Tecnología
innovación y diseño • Plataformas
• Living Labs Colaborativas
• Diseño desde el usuario, • Sbook
• Nuevos modelos de innovación
• Medida de impacto de
innovació social
• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo
• Ciudad Percibida
• Diseño colaborativo
48
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115. La I+D
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tecnologia, etnografía • Social Media
• Caminos y barreras para la • Identidad
apropiación
• Antropología Visual
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de • Tecnología
innovación y diseño • Plataformas
• Living Labs Colaborativas
• Diseño desde el usuario, • Sbook
• Nuevos modelos de innovación • Educación
• Medida de impacto de
innovació social
• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo
• Ciudad Percibida
• Diseño colaborativo
48
48
116. La I+D
• Las personas y la • Media
tecnologia, etnografía • Social Media
• Caminos y barreras para la • Identidad
apropiación
• Antropología Visual
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de • Tecnología
innovación y diseño • Plataformas
• Living Labs Colaborativas
• Diseño desde el usuario, • Sbook
• Nuevos modelos de innovación • Educación
• Medida de impacto de
innovació social • Metodologias de
aprendizaje de la
• Organización de la innovación
programación
• Ciudades y nuevo urbanismo
• Ciudad Percibida
• Diseño colaborativo
48
48
117. La I+D
• Las personas y la • Media
tecnologia, etnografía • Social Media
• Caminos y barreras para la • Identidad
apropiación
• Antropología Visual
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de • Tecnología
innovación y diseño • Plataformas
• Living Labs Colaborativas
• Diseño desde el usuario, • Sbook
• Nuevos modelos de innovación • Educación
• Medida de impacto de
innovació social • Metodologias de
aprendizaje de la
• Organización de la innovación
programación
• Ciudades y nuevo urbanismo
• Metodologías para
• Ciudad Percibida profesores en clases 2.0
• Diseño colaborativo
48
48
118. La I+D
• Las personas y la • Media
tecnologia, etnografía • Social Media
• Caminos y barreras para la • Identidad
apropiación
• Antropología Visual
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de • Tecnología
innovación y diseño • Plataformas
• Living Labs Colaborativas
• Diseño desde el usuario, • Sbook
• Nuevos modelos de innovación • Educación
• Medida de impacto de
innovació social • Metodologias de
aprendizaje de la
• Organización de la innovación
programación
• Ciudades y nuevo urbanismo
• Metodologías para
• Ciudad Percibida profesores en clases 2.0
• Diseño colaborativo • Informática sin
ordenador
48
48
120. El público
•Realidad de la actitud
innovadora
•Expectativa de formación
•Peso generacional y de nivel
formativo
•Fidelidad y permanencia
•Problemas de alcance
•Entusiasmo y
agradecimientos
•Superprofesionales
50
122. La organización
• Dificultades para asumir la falta de
estructura
• Dificultades para articular y afirmarlos
procesos
• Contradicciones entre estructura, procesos
y decisiones
52
124. La comunicación
• Mensaje difícil
• Divulgacion fundamental
• Dificultades para salir de la comunicación
institucional
• Lentitud en articular el entorno online
54
126. Arendizajes
• Contradicciones a explotar
• Hemos diseñado un entorno para generar innovación desde los
usuarios.. sin haber consultado a los usuarios antes
• La apropiación es lenta innovando
• La ciudad viene pero nosotros aún no vamos lo suficiente
• Individuos y colectivos
• Red
• Gobernanza
56
127. Next
• Revisión organización
• Divulgación
• Extensión: Citilabbing
• Red de centros
• Colaboraciones: compartición
y coproducción
57