 El objeto de estudio del modelo médico es
el síntoma.
 Su formalización teórica es= C f (O)= la
Conducta está en función del Organismo
 Parte del supuesto de que la conducta
puede explicarse en función de variables
endógenas o internas. Ej. Las personas
reaccionan ante las situaciones de su vida,
y la enfermedad es una de ellas
Reacción
Alteraciones
Psicológicas
personalidad
Estilo de
Afrontamiento
Demandas
concretas de
la vida en ese
momento
Historia
personal
Enfermedad
 La psicología médica trabaja desde
aspectos tan diversos como la genética
hasta los conocimientos que están en
relación con factores medioambientales
e influidos por aspectos económicos y
socio-culturales.
 Estudia al individuo a nivel neural,
endócrino e inmunológico por un lado
 y por otro las relaciones en los niveles
personales, familiares y sociales
 Utiliza también la alta tecnología para
hacer sus investigaciones, diagnósticos y
tratamientos.
 Métodos de estudio del sistema nervioso
y del cerebro humano (tomografía
computarizada, imagen de resonancia
magnética, etc.)
 Hace más de 130 años Claude Bernard
dijo: “no hay enfermedades sino
enfermos”, sin embargo muchos
profesionales de la salud todavía no han
asimilado esta frase.
 Más bien siguen la antigua división
teórica René Descartes donde el
Cuerpo humano y la mente son tratados
como entidades separadas y
erróneamente lo aplican en su trato
diario con los enfermos en lugar de
considerar a la persona como un todo.
 El Objetivo fundamental del diagnóstico
Médico se basa en el estudio de los
signos y síntomas, el rol de los factores
biológicos, psicológicos, culturales y
sociales que inician o facilitan,
mantienen, modifican y/o eliminan una
enfermedad, la relación profesional de
la salud-paciente y éstos con su medio,
el comportamiento durante la consulta
y ante el tratamiento, etc.
Signo: Manifestaciones objetivas de una
enfermedad o alteración orgánica o
funcional que pueden ser constatados por
el clínico durante el examen físico.(ej.
Ictericia, tumor, fiebre)
Síntoma: Manifestaciones de una alteración
orgánica o funcional que solo es capaz de
apreciar el paciente, es un dato subjetivo. (
ej. dolor, mareo, nauseas)
 Los signos y síntomas principales son el
inicio de la investigación medica que
nos lleva a entender el motivo de la
consulta.
 Es lo que aqueja al paciente en el
momento de la visita.
 La evaluación clínica es la valoración y
medición sistemática de factores
psicológicos, biológicos y sociales en un
individuo que presentan un posible
trastorno psicológico
Entrevista Clínica
Reúne información sobre el comportamiento,
las actitudes, las emociones actuales y
pasadas,
Además de un historial detallado de la vida
del individuo y de los problemas que presenta
Los clínicos determinan cuándo empezó el
problema específico e identifican estos
sucesos.
Organizar la información ….. Examen mental
Examen mental: implica la
observación sistemática del
comportamiento del individuo
1. Apariencia y comportamiento
2. Procesos de pensamiento
3 Estado de ánimo y afecto
4. Funcionamiento intelectual
5. Alteraciones sensoperceptivas
Diagnóstico
 Diagnóstico: le permiten al clínico tomar
una determinación preeliminar de que
áreas del comportamiento y condición
del paciente deben evaluarse con
mayor detalle
 Le ayudan al clínico a hacer inferencias
sobre lo que le sucede al individuo
 Clasificar el trastorno
 Que tratamiento podría funcionarle
 Pronóstico: curso probable del trastorno
 Contrapuesta a la visión psicométrica
 Psiquiatría Europea: forma de entender
el ser humano más global (“intuición”)
 Considera el comportamiento
observable como un SIGNO (Ej. Párpado
blanca denota anemia), y los síntomas
(Ej. cansancio) y datos son INDICADORES
de una patología subyacente.
 Pretende detectar el origen de los
problemas (factores etológicos),
determinar el curso y la intervención
adecuada.
 Busca información de tipo Epidemiológico
 Utiliza técnicas de evaluación: Extensivas Y
Intensivas (autoinformes Hªclínica,
observación, entrevista,...)
 Da poca importancia a factores
ambientales
 En Medicina , una enfermedad es
endógena cuando es producida por
causas genéticas o por alteraciones
metabólicas independientes de la
misma enfermedad.
 En Psicología una conducta es
endógena si es generada por
condiciones biológicas y/o
organísmicas. http://es.wikipedia.org/wiki/End%C3%B3geno

Modelo médico

  • 2.
     El objetode estudio del modelo médico es el síntoma.  Su formalización teórica es= C f (O)= la Conducta está en función del Organismo  Parte del supuesto de que la conducta puede explicarse en función de variables endógenas o internas. Ej. Las personas reaccionan ante las situaciones de su vida, y la enfermedad es una de ellas
  • 3.
  • 4.
     La psicologíamédica trabaja desde aspectos tan diversos como la genética hasta los conocimientos que están en relación con factores medioambientales e influidos por aspectos económicos y socio-culturales.
  • 5.
     Estudia alindividuo a nivel neural, endócrino e inmunológico por un lado  y por otro las relaciones en los niveles personales, familiares y sociales
  • 7.
     Utiliza tambiénla alta tecnología para hacer sus investigaciones, diagnósticos y tratamientos.  Métodos de estudio del sistema nervioso y del cerebro humano (tomografía computarizada, imagen de resonancia magnética, etc.)
  • 8.
     Hace másde 130 años Claude Bernard dijo: “no hay enfermedades sino enfermos”, sin embargo muchos profesionales de la salud todavía no han asimilado esta frase.
  • 9.
     Más biensiguen la antigua división teórica René Descartes donde el Cuerpo humano y la mente son tratados como entidades separadas y erróneamente lo aplican en su trato diario con los enfermos en lugar de considerar a la persona como un todo.
  • 10.
     El Objetivofundamental del diagnóstico Médico se basa en el estudio de los signos y síntomas, el rol de los factores biológicos, psicológicos, culturales y sociales que inician o facilitan, mantienen, modifican y/o eliminan una enfermedad, la relación profesional de la salud-paciente y éstos con su medio, el comportamiento durante la consulta y ante el tratamiento, etc.
  • 11.
    Signo: Manifestaciones objetivasde una enfermedad o alteración orgánica o funcional que pueden ser constatados por el clínico durante el examen físico.(ej. Ictericia, tumor, fiebre) Síntoma: Manifestaciones de una alteración orgánica o funcional que solo es capaz de apreciar el paciente, es un dato subjetivo. ( ej. dolor, mareo, nauseas)
  • 12.
     Los signosy síntomas principales son el inicio de la investigación medica que nos lleva a entender el motivo de la consulta.  Es lo que aqueja al paciente en el momento de la visita.
  • 13.
     La evaluaciónclínica es la valoración y medición sistemática de factores psicológicos, biológicos y sociales en un individuo que presentan un posible trastorno psicológico
  • 14.
    Entrevista Clínica Reúne informaciónsobre el comportamiento, las actitudes, las emociones actuales y pasadas, Además de un historial detallado de la vida del individuo y de los problemas que presenta Los clínicos determinan cuándo empezó el problema específico e identifican estos sucesos. Organizar la información ….. Examen mental
  • 15.
    Examen mental: implicala observación sistemática del comportamiento del individuo 1. Apariencia y comportamiento 2. Procesos de pensamiento 3 Estado de ánimo y afecto 4. Funcionamiento intelectual 5. Alteraciones sensoperceptivas Diagnóstico
  • 16.
     Diagnóstico: lepermiten al clínico tomar una determinación preeliminar de que áreas del comportamiento y condición del paciente deben evaluarse con mayor detalle  Le ayudan al clínico a hacer inferencias sobre lo que le sucede al individuo  Clasificar el trastorno  Que tratamiento podría funcionarle  Pronóstico: curso probable del trastorno
  • 17.
     Contrapuesta ala visión psicométrica  Psiquiatría Europea: forma de entender el ser humano más global (“intuición”)  Considera el comportamiento observable como un SIGNO (Ej. Párpado blanca denota anemia), y los síntomas (Ej. cansancio) y datos son INDICADORES de una patología subyacente.
  • 18.
     Pretende detectarel origen de los problemas (factores etológicos), determinar el curso y la intervención adecuada.  Busca información de tipo Epidemiológico  Utiliza técnicas de evaluación: Extensivas Y Intensivas (autoinformes Hªclínica, observación, entrevista,...)  Da poca importancia a factores ambientales
  • 19.
     En Medicina, una enfermedad es endógena cuando es producida por causas genéticas o por alteraciones metabólicas independientes de la misma enfermedad.  En Psicología una conducta es endógena si es generada por condiciones biológicas y/o organísmicas. http://es.wikipedia.org/wiki/End%C3%B3geno