Modernismo
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El documento describe el Modernismo en América Latina. Fue inspirado por el racionalismo de Descartes y representó la independencia a través de la poesía y el teatro. Figuras clave incluyen José Martí, Julián del Casal, José Asunción Silva, Manuel Gutiérrez Nájera y Rubén Darío. El Modernismo reaccionó contra el positivismo y se opuso al realismo literario.
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Literatura
La literatura en este período se dirigió a un público más amplio con el objetivo de ser un instrumento social. El ensayo se convirtió en el género preferido para divulgar ideas en lugar de la novela. La literatura neoclásica realizó críticas de las costumbres de la época con énfasis en la educación, el papel de la mujer y los placeres de la vida. La fábula, con historias o poemas que usaban animales para enseñanzas morales, fue un subgénero popular que se adaptó bien a las
El neoclasisismo
El Neoclasicismo surgió en Francia en el siglo XVII y se extendió por Europa. Se caracterizó por un regreso a las normas literarias clásicas griegas y romanas, con énfasis en lo racional. Algunos de sus principales representantes fueron Molière, Jean de la Fontaine y Daniel Defoe, quienes utilizaron géneros como la comedia, la fábula y la novela para realizar una crítica social y transmitir enseñanzas morales.
Historia literatura
El documento resume las principales épocas de la literatura y sus características, así como los autores más representativos de cada época. Aborda la Edad Antigua, la Edad Media, el Renacimiento, el Barroco, el Neoclasicismo, el Romanticismo, el Realismo y el Superrealismo, destacando los aspectos literarios y estilos dominantes en cada periodo histórico así como los autores más influyentes.
Mcrz subgéneros épicos
Género Épico
Es el género más antiguo que básicamente consiste en una narración literaria, como el Poema del Cid.
Subgénero épico
El documento describe diferentes subgéneros épicos como la epopeya, el cantar de gesta, el romance, el cuento y la novela. La epopeya narra hechos históricos importantes, el cantar de gesta se enfoca en las hazañas de un héroe medieval, el romance tiene una estructura métrica de octosílabos sin estrofas fijas, el cuento es un relato breve e imaginario con un argumento sencillo que a veces tiene una moraleja, y la novela es una narración larga de sucesos inventados
Neoclasicismo y romanticismo
El documento describe el movimiento cultural del Neoclasicismo. Surge en Francia en el siglo XVII como reacción contra el Barroco, correspondiendo a la época de la Ilustración y el racionalismo. Se caracteriza por imitar los modelos clásicos griegos y romanos, con un enfoque en la razón, lo académico y lo didáctico/moralizante. Algunos representantes importantes fueron Corneille, Racine y Moliere en teatro, y Fontaine en fábulas.
Renacimiento
El documento describe el Renacimiento como un movimiento cultural y científico que surgió en Italia y se expandió por Europa, impulsado por el humanismo. Se caracterizó por poner al ser humano en el centro de atención, rescatando las ideas de la antigüedad grecolatina y valorando el arte, la literatura y las concepciones políticas desde una perspectiva antropocéntrica. Los principales eventos que contribuyeron fueron la invención de la imprenta, el descubrimiento de América, la caída de Constantinopla
El Humanismo
El documento habla sobre el Humanismo, un movimiento intelectual y artístico que surgió en Italia en el siglo XIV y se extendió por Europa hasta el siglo XVI. Algunos de sus rasgos incluyen el antropocentrismo, la valoración de la razón humana y las biografías. Entre los autores humanistas más importantes se mencionan a Dante, Petrarca, Boccaccio, Salutati y Tomás Moro.
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Filosofia Contemporania David Mendez
Este documento describe las principales características y temas de la filosofía contemporánea desde los siglos XIX y XX, incluyendo la psicología, el lenguaje, la razón, la historia, la naturaleza, la antropología y pensadores como Marx, Nietzsche y Freud. Surge en un contexto político y social marcado por la Revolución Francesa y las consecuencias de las crisis políticas, económicas y sociales, rechazando el espíritu positivista y el idealismo absoluto.
Goethe
Este documento presenta información sobre tres representantes importantes del Romanticismo: Johan Wolfgang von Goethe, Víctor Hugo y Edgar Allan Poe. Goethe fue un escritor alemán que mantuvo contacto con filósofos y escritores de su época y escribió obras literarias e incluso tratados científicos. Víctor Hugo fue el líder del Romanticismo francés y escribió obras como Los Miserables y Nuestra Señora de París que expresaban su interés por la historia y la insatisfacción social. Edgar Allan Poe fue uno
Romanticismo
El romanticismo fue un movimiento cultural y político que surgió en Alemania y el Reino Unido a finales del siglo XVIII en oposición a la Ilustración. Rompió con la idea ilustrada de que la razón era la única fuente de felicidad humana y en su lugar promovió la imaginación, las emociones y la libertad de expresión. Los autores románticos rechazaban las normas culturales que reprimían la libertad y preferían ambientes nocturnos, luctuosos y siniestros en sus obras.
Naturalismo
El naturalismo surgió en la segunda mitad del siglo XIX en París como una filosofía que rechaza los principios trascendentes y busca explicar todas las cosas a través de las leyes naturales. Su máximo representante fue el escritor Émile Zola, quien expuso esta teoría en el prólogo de su novela Thérèse Raquin. El naturalismo se extendió por Europa y estuvo influenciado por filosofías como el positivismo, utilitarismo y evolucionismo, las cuales produjeron una concepción científica del mundo y el
cuadros sobre generos literarios
El documento define los principales géneros literarios como épico, lírico y dramático. Explica que el género épico presenta hechos legendarios como verdaderos o basados en la verdad a través de la narración. El género lírico transmite sentimientos u opiniones a través de la poesía. Y el género dramático se expresa fundamentalmente a través del teatro.
Romanticismo y novela gotica
El documento resume el movimiento romántico y la literatura gótica. El romanticismo surgió en Alemania e Inglaterra entre los siglos XVIII y XIX como una reacción al racionalismo, representando el inicio de la modernidad y sentando las bases del estado liberal burgués. La literatura gótica fue una moda literaria que se extendió entre finales del siglo XVIII y XIX, caracterizada por el terror, lo sobrenatural y la atmósfera de misterio.
Reporte de lectura
Este reporte resume la novela La montaña mágica de Thomas Mann. Narra la historia de Hans Castorp, un joven ingeniero que visita un sanatorio en Suiza donde su primo está siendo tratado por tuberculosis. Durante su estancia, Hans se enfrenta a dilemas sobre el amor, la muerte, y el significado de la vida mientras interactúa con los otros pacientes. La novela examina temas como la enfermedad, el paso del tiempo, y la naturaleza cambiante de la sociedad durante la época.
Martinez oselo alexia_m04s2ai3
La ficción nos abre un sin fin de posibilidades en cuanto a la imaginación y a la creación de mundos ficticios. Tanto Frankenstein como La debutante exploran mundos posibles mediante la fantasía y lo sobrenatural, aunque cada obra representa diferentes movimientos literarios como el romanticismo y el surrealismo respectivamente.
Multiculturalismo
El documento discute temas relacionados con la identidad, el racismo, la globalización y la diversidad cultural. Menciona que las identidades a menudo están relacionadas con estereotipos impuestos y que existen relaciones de desconfianza y dominación entre grupos. También analiza conceptos como el multiculturalismo globalizador, los fundamentalismos religiosos y nacionalismos agresivos, debatiendo hasta qué punto se debe respetar la diversidad cultural y los modos de vida de los demás.
Modernidad & comunicación
El documento discute varios temas relacionados con la modernidad y la comunicación. Explica conceptos como la modernidad de la comunicación, la modernidad entre lo viejo y lo nuevo, los modernistas, y la modernidad líquida. También analiza cómo la comunicación se encuentra en el centro de la modernidad y cómo los medios de comunicación del siglo XX lograron llegar a todas las audiencias.
Audiencia unidad-2
Este documento describe los conceptos clave en la comunicación entre un emisor y receptor. Define términos como emisor, receptor, mensaje, canal y ruido. Explica las características del emisor y su intencionalidad, así como las características de la audiencia receptora y los factores que afectan la credibilidad del mensaje y la gratificación del receptor. Finalmente, resume cuatro concepciones de la audiencia y los factores que determinan su composición.
Modernismo
El documento describe el modernismo en México y algunos de sus principales exponentes. El modernismo fue un movimiento artístico y literario desarrollado a finales del siglo XIX e inicios del XX que buscaba establecer una identidad nacional mexicana y modernizar las ideas heredadas de la colonia. Incluyó innovaciones en literatura, arquitectura, pintura, música y otras artes. Se mencionan varios escritores, músicos, arquitectos y artistas visuales representativos de esta corriente.
Los vicios del lenguaje
El documento describe diferentes vicios del lenguaje como la anfibología, arcaísmo, sonsonete, barbarismo, cacofonía, extranjerismo, hiato, idiotismo, impropiedad, neologismo, pleonasmo, redundancia, solecismo, ultracorrección o hipercorrección y vulgarismo. Se definen cada uno de estos términos y se proporcionan ejemplos para ilustrarlos. Adicionalmente, se explican conceptos como los modismos, muletillas, ambigüedad, monotonía léxica, apócope,
Emisor y receptor
Un emisor es una persona u objeto que envía un mensaje a un receptor. En comunicación, un emisor enuncia un mensaje usando un código compartido con el receptor. En la vida cotidiana, las personas alternan entre los roles de emisor y receptor durante una conversación.
Diptongo e hiato
una presentación de los hiatos, triptongos y diptongos. Como identificarlo en las palabras y su separación silábica.
Diapositivas diptongo,triptongo hiato
Este documento describe los conceptos de diptongo, triptongo y hiato. Explica que un diptongo es la combinación de dos vocales en una sola sílaba, donde una de las vocales es i o u pero no lleva acento. Describe los 14 tipos de diptongos y cómo se clasifican. Un triptongo combina tres vocales en una sola sílaba, donde la vocal del medio es abierta. Finalmente, explica que un hiato ocurre cuando dos vocales pertenecen a sílabas distintas.
Principios de ortografía
Este documento explica las reglas de acentuación en español. Describe los cuatro tipos de palabras según su sílaba tónica (agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas) y cuando cada tipo lleva tilde. También resume las reglas generales de acentuación y algunas excepciones a tener en cuenta como palabras compuestas, adverbios en -mente y monosílabos. Incluye enlaces para practicar la ortografía.
El Modernismo
El documento habla sobre el Modernismo, un movimiento artístico y literario que surgió a finales del siglo XIX e inicios del XX. Rechazaba el realismo de la época anterior y se caracterizaba por el uso de recursos fónicos, figuras literarias y adjetivación ornamental. Algunos autores modernistas fueron Rubén Darío, José Martí y Vicente Blasco Ibáñez. Darío publicó obras fundamentales como Azul... y Cantos de vida y esperanza.
Diptongos, triptongos e hiatos
El documento describe los diptongos, triptongos e hiatos. Los diptongos consisten en dos vocales en la misma sílaba, ya sea una vocal cerrada más una abierta, una abierta más una cerrada, o dos cerradas distintas. Los triptongos contienen tres vocales (cerrada-abierta-cerrada) en una sílaba. Los hiatos son dos vocales en sílabas separadas, ya sea dos abiertas, dos iguales, una abierta más una cerrada, o una cerrada más una abierta. La acentuación
El modernismo
El modernismo surgió a finales del siglo XIX como una reacción contra el realismo y la burguesía, originándose primero en Francia, Alemania e Inglaterra. Se caracterizó por una mayor libertad creativa, el uso de símbolos e imágenes y la búsqueda de perfección formal. Sus principales exponentes fueron los poetas Rubén Darío, José Martí y Leopoldo Lugones, cuyas obras reflejaban la modernidad a través de temas como el arte, la innovación y el misterio.
Modernismo
Este documento resume el movimiento literario conocido como Modernismo que emergió a finales del siglo XIX e inicios del XX. Fue impulsado principalmente por el poeta nicaragüense Rubén Darío y se caracterizó por oponerse al realismo, expresar sentimientos íntimos a través de un lenguaje culto y refinado, y centrarse en temas exóticos e idealizados. El Modernismo tuvo su auge entre 1880 y 1914 y consolidó la obra de Darío como su máxima expresión.
Escuelas literarias[1] por Carmita Chacaguasay
El documento resume varias escuelas literarias como el neoclasicismo, el romanticismo, el realismo y el naturalismo. Explica que el neoclasicismo imitaba a los griegos y romanos con belleza fría, el romanticismo rechazaba la Ilustración y era conservador, el realismo retrataba la realidad cotidiana, y el naturalismo presentaba al ser humano como determinado por factores hereditarios y ambientales. También menciona a autores representativos como Homero, Cicerón, Olmedo y Bécquer.
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Mapa conceptual sobre el romanticismo
Es una corriente del pensamiento, donde la imperfección es bien vista, valora el inconsciente y hay contradicción en las obras. Maneja sueños utópicos respecto al futuro y hay nostalgia por el pasado. Hay nacionalismo y exaltación religiosa. Se caracterizó por el estilo barroco, rompe con el molde clásico, rinde culto a la muerte, y hay contraste entre lo bello y lo feo, lo trágico y lo cómico, Hay un espíritu de LIBERTAD, Etc.
Cuadro comparativo de los movimientos literarios.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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Desripción de concursos educativos 2024
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
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Modernismo
- 1. Anna Torrealba Literatura Latinoamericana UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
- 2. El Modernismo está inspirado en el racionalismo de Descartes que busca explicar el fenómeno de la política, filosofía, religión, ciencia y literatura en América. Fue desarrollada durante la Edad Media Baja. Asimismo el modernismo representa la independencia en América por medio de poemas y el teatro.
- 3. Posee la razón universal Comprometido con la humanidad Verdad pura Ideales firmes Optimista
- 4. José Martí y Julián del Casal José Asunción Silva Manuel Gutiérrez Nájera Salvador Rueda Rubén Darío Gonzalo de Berceo Luis de Góngora Francisco de Quevedo. Arthur Rimbaud Walt Whitman Paul Verlaine Stéphane Mallarmé
- 5. Positivismo • Reacciona contra el positivismo, interesándose por la teosofía, la degeneración y nuevas filosofías de vida Narrativa • Se opone al realismo y la descripción de ambientes de refinada bohemia, a menudo idealizados líricamente.
- 6. Poemas Novelas Teatro
- 7. La Belleza Sensorial y La Huida del Mundo: Se da por medio de lo mas hermoso y expresivo del mundo en general. El Mundo Interior del Escritor: Se da por la comunicación interpersonal del escritor para conocer sus pensamientos y sentimientos.
- 8. El modernismo, significó una reacción a los moldes clásicos y neo-románticos que brindó a la literatura venezolana libros valiosos y estuvo respaldada por figuras como Rufino Blanco Fombona, Manuel Díaz Rodríguez, José Gil Fortoul, Pedro César Domínici, Jesús Semprum, Julio Planchart, Luis Correa, Pedro Emilio Coll y Luis Manuel Urbaneja Achelpohl.
- 9. Tuvo su origen en 1980 en la América Latina por Rubén Darío y era importante el influjo de la literatura francesa puesto que esta implica un gesto tradicional y repetido que además da profundidad y paradoja a la poesía. De igual manera se tenía como objetivo los modelos españoles para buscar expandir el arte natural.
- 10. Verso perfecto: Exigido por el gusto de Pamaso. Flexibilización: Con respecto al lenguaje usado en virtud de la musicalidad.