Este documento presenta un resumen de 14 capítulos sobre anatomía y fisiología humanas. Comienza con una breve historia de la enfermería y su evolución desde Florence Nightingale, y luego cubre varios sistemas corporales como el nervioso, esquelético, muscular, respiratorio, cardiovascular, linfático, endocrino, digestivo, integumentario, urinario y reproductor. Cada capítulo define los conceptos clave y las funciones de cada sistema.
Este documento presenta una breve historia de la computadora. Comienza describiendo algunas de las primeras máquinas de cálculo como el ábaco y las calculadoras mecánicas desarrolladas por Pascal y Leibnitz. Luego menciona el desarrollo de máquinas programables en el siglo XIX y los avances realizados por Babbage, Hollerith y otros. Finalmente, resalta el impulso dado a la computadora moderna durante la Segunda Guerra Mundial con el desarrollo de máquinas como la MARK 1 y el EN
Este manual de ortodoncia presenta información sobre la morfología craneofacial, el crecimiento y desarrollo, la erupción dentaria, las maloclusiones y su diagnóstico. Explica la evolución histórica de la ortodoncia, conceptos básicos y objetivos. Incluye detalles sobre la anatomía craneofacial, los mecanismos y etapas del crecimiento, y los factores que afectan la oclusión. También cubre la etiología de las maloclusiones, hábitos, dis
Este documento presenta un plan de negocios para TSUMAT, una empresa que produce un té innovador diseñado para ayudar a las mujeres a aliviar los dolores menstruales. Describe la idea del producto, el análisis de mercado que muestra la demanda potencial, y los planes de producción, organización, y finanzas de la empresa. El objetivo es establecer una empresa de té que ofrezca un producto único para abordar una necesidad de salud femenina no satisfecha actualmente en el mercado mexicano.
Este documento introduce los microcontroladores, explicando sus características principales como su arquitectura básica, procesador, memoria, puertos de entrada y salida y recursos especiales como temporizadores y conversores A/D. Luego se enfoca en la familia PIC, describiendo sus diferentes gamas y características clave como su arquitectura, formato de instrucciones y herramientas de soporte. Finalmente, cubre temas como la programación en ensamblador y C de los PIC usando el entorno MPLAB así como ejemplos básicos
Este documento proporciona una introducción a Microsoft Excel. Explica los principales componentes de la interfaz de usuario de Excel como la cinta de opciones, la barra de fórmulas y las barras de herramientas. También describe funciones básicas como formato condicional, validación de datos y tipos de datos. El documento sirve como una guía para aprender los conceptos y herramientas fundamentales de Excel.
Guia para la operacion y mantenimiento de tanques septicos, tnaques imhoff y ...Rogelio Villalta
Este documento presenta una guía para la operación y mantenimiento de tanques sépticos, tanques Imhoff y lagunas de estabilización. Explica la importancia de un buen manejo y mantenimiento de plantas de tratamiento de aguas residuales mediante el uso de manuales. Describe los diferentes tipos de mantenimiento y los componentes típicos de un manual como la descripción de los procesos y componentes de la planta, el personal requerido, los procedimientos de operación, los programas de monitoreo y pruebas de laboratorio, los regist
Este documento proporciona una introducción a Java, incluyendo sus características principales como Swing, hilos, programación en red, JavaBeans, JDBC y JSP/Servlets. Explica conceptos básicos como variables, tipos de datos, estructuras de control de flujo, arrays, objetos y clases. También cubre temas como herencia, interfaces, excepciones, entrada/salida, ficheros y colecciones.
Este documento proporciona una introducción a Java, incluyendo sus características principales como Swing, hilos, programación en red, JavaBeans, JDBC y JSP/Servlets. Explica conceptos básicos como variables, tipos de datos, estructuras de control de flujo, arrays, objetos y clases. También cubre temas como herencia, excepciones, entrada/salida, ficheros y colecciones.
Este documento presenta una breve historia de la computadora. Comienza describiendo algunas de las primeras máquinas de cálculo como el ábaco y las calculadoras mecánicas desarrolladas por Pascal y Leibnitz. Luego menciona el desarrollo de máquinas programables en el siglo XIX y los avances realizados por Babbage, Hollerith y otros. Finalmente, resalta el impulso dado a la computadora moderna durante la Segunda Guerra Mundial con el desarrollo de máquinas como la MARK 1 y el EN
Este manual de ortodoncia presenta información sobre la morfología craneofacial, el crecimiento y desarrollo, la erupción dentaria, las maloclusiones y su diagnóstico. Explica la evolución histórica de la ortodoncia, conceptos básicos y objetivos. Incluye detalles sobre la anatomía craneofacial, los mecanismos y etapas del crecimiento, y los factores que afectan la oclusión. También cubre la etiología de las maloclusiones, hábitos, dis
Este documento presenta un plan de negocios para TSUMAT, una empresa que produce un té innovador diseñado para ayudar a las mujeres a aliviar los dolores menstruales. Describe la idea del producto, el análisis de mercado que muestra la demanda potencial, y los planes de producción, organización, y finanzas de la empresa. El objetivo es establecer una empresa de té que ofrezca un producto único para abordar una necesidad de salud femenina no satisfecha actualmente en el mercado mexicano.
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Este documento proporciona una introducción a Microsoft Excel. Explica los principales componentes de la interfaz de usuario de Excel como la cinta de opciones, la barra de fórmulas y las barras de herramientas. También describe funciones básicas como formato condicional, validación de datos y tipos de datos. El documento sirve como una guía para aprender los conceptos y herramientas fundamentales de Excel.
Guia para la operacion y mantenimiento de tanques septicos, tnaques imhoff y ...Rogelio Villalta
Este documento presenta una guía para la operación y mantenimiento de tanques sépticos, tanques Imhoff y lagunas de estabilización. Explica la importancia de un buen manejo y mantenimiento de plantas de tratamiento de aguas residuales mediante el uso de manuales. Describe los diferentes tipos de mantenimiento y los componentes típicos de un manual como la descripción de los procesos y componentes de la planta, el personal requerido, los procedimientos de operación, los programas de monitoreo y pruebas de laboratorio, los regist
Este documento proporciona una introducción a Java, incluyendo sus características principales como Swing, hilos, programación en red, JavaBeans, JDBC y JSP/Servlets. Explica conceptos básicos como variables, tipos de datos, estructuras de control de flujo, arrays, objetos y clases. También cubre temas como herencia, interfaces, excepciones, entrada/salida, ficheros y colecciones.
Este documento proporciona una introducción a Java, incluyendo sus características principales como Swing, hilos, programación en red, JavaBeans, JDBC y JSP/Servlets. Explica conceptos básicos como variables, tipos de datos, estructuras de control de flujo, arrays, objetos y clases. También cubre temas como herencia, excepciones, entrada/salida, ficheros y colecciones.
Este manual proporciona información sobre el diseño y fabricación de prótesis parciales removibles (PPR). Explica los componentes de una PPR, el examen clínico y de modelos necesario, y los pasos para preparar los dientes soporte. Describe los diferentes tipos de soportes, conectores, retentores y elementos que proporcionan estabilidad y retención. El objetivo es guiar al odontólogo y técnico dental en el diseño adecuado de una PPR según las necesidades y condiciones específicas de cada
PLC: Diseño e implementación de un modulo de entrenamiento de automatización ...SANTIAGO PABLO ALBERTO
Este documento describe el diseño e implementación de un módulo de entrenamiento de automatización y control utilizando un PLC Controllino programado en lenguaje C. El módulo se desarrolló para ser utilizado en los laboratorios de electrónica de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Santa Marta. El documento incluye la definición y funcionamiento del PLC Controllino, el diseño del módulo a través de SketchUp, la elaboración de un manual de instrucciones y diferentes ejemplos de código para su operación.
Índice del libro de 0xWord "Crime Investigation: Historias de investigación forense en las que los peritos resolvieron el caso". Cuenta 16 casos. Puedes adquirir el libro en: http://0xword.com/es/libros/92-crime-investigation-historias-de-investigacion-forense-en-las-que-los-peritos-resolvieron-el-caso.html
Este manual del usuario describe las características y funciones básicas de la impresora L210/L350. Explica la ubicación de los botones e indicadores en el panel de control, así como los componentes principales de la impresora. También proporciona instrucciones sobre cómo cambiar el tamaño de papel predeterminado, ajustar el temporizador de apagado y cargar papel para imprimir y escanear documentos.
Este documento es un manual de improvisación en jazz que contiene 12 secciones. Explica brevemente la historia del jazz, los fundamentos de la improvisación jazzística como la estructura, el swing y la creatividad. Luego cubre las relaciones entre acordes y escalas, cómo aplicar la teoría a la improvisación y el acompañamiento. El objetivo es enseñar el lenguaje del jazz e iniciar a los intérpretes en la improvisación.
Este documento revisa las arquitecturas de control distribuido para sistemas domóticos e inteligentes de robots móviles. Describe las características y evolución de las arquitecturas domóticas, analizando sistemas como ACHE, Home API, Aladdin y otros. También examina paradigmas y arquitecturas para el control de robots, incluyendo enfoques reactivos, deliberativos e híbridos. Finalmente, concluye resaltando las características clave de las arquitecturas y posibles áreas de investigación en
PLC y Electroneumática: automatización industrial: control Electromecánico y ...SANTIAGO PABLO ALBERTO
Este documento presenta un resumen de los capítulos de un libro sobre automatización. Incluye 6 ediciones del libro desde 2007 a 2010. Los capítulos cubren temas como control electromecánico, neumático, electroneumático y programable usando PLC y Allen-Bradley. Cada capítulo contiene introducciones a conceptos y numerosos ejemplos para ilustrar los temas.
Este documento presenta una introducción a Scilab. Explica que Scilab es un software de cómputo científico interactivo y programable de código abierto desarrollado por INRIA. Describe algunas de las características y capacidades de Scilab, como el cálculo numérico, vectores, matrices, gráficas, optimización y programación. También incluye ejemplos de uso.
Este documento presenta un curso de introducción a la música dividido en tres unidades y ocho módulos. La primera unidad cubre el origen de la música desde la antigüedad hasta el siglo XVI e incluye módulos sobre el sonido, la música en la antigüedad, la música monódica y polifónica de Occidente. La segunda unidad cubre los elementos de la música como la escritura musical, la tonalidad, el ritmo y la armonía e incluye módulos sobre instrumentos musicales. La tercer
El documento trata sobre algoritmos, pseudocódigo, diagramas de flujo, tipos de datos, estructuras condicionales y repetitivas. Explica conceptos básicos de programación como lenguajes de programación, algoritmos, pseudocódigo y diagramas de flujo. Luego cubre tipos de datos como numéricos, lógicos y de caracteres, así como constantes, variables, expresiones y estructuras de control como para, mientras y repetir. Finalmente, introduce macros en Excel, cómo crearlas y ejecutarlas usando la programación visual en VBA.
Este documento presenta una breve historia de la computadora. Comienza con las primeras máquinas de cálculo como el ábaco y las calculadoras mecánicas desarrolladas por Pascal y Leibnitz. Luego menciona el desarrollo de máquinas programables y el uso de tarjetas perforadas por Jacquard y Babbage. Finalmente, resalta el impulso de la Segunda Guerra Mundial para el desarrollo de las primeras computadoras electrónicas como el MARK 1 y el ENIAC.
Este documento presenta un índice o tabla de contenido de un libro sobre conceptos básicos de computación. El índice incluye 9 capítulos que cubren temas como la historia y definición de las computadoras, sistemas numéricos, representación de datos, algoritmos, estructuras de programación secuenciales y de decisión, estructuras repetitivas, subprogramas, arreglos, registros y archivos. Cada capítulo contiene secciones adicionales sobre diferentes aspectos de cada tema.
Este documento presenta el manual del ADOS-2 (Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo - 2), que incluye instrucciones para la aplicación y codificación de los módulos 1 al 4. Explica los principios y mejoras del instrumento, así como las normas para seleccionar el módulo apropiado, aplicarlo y codificar las observaciones realizadas. Además, proporciona detalles específicos sobre cada actividad de los diferentes módulos.
Este documento presenta los antecedentes de la educación sexual en Colombia y en el mundo. Explica que Suecia fue pionera en introducir la educación sexual en las escuelas a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. En Colombia, la educación sexual se introdujo tímidamente en las escuelas en la década de 1970, pero fue a partir de la década de 1990 cuando se reconoció su importancia y se implementaron programas y políticas formales de educación sexual. El documento también describe los avances normativos en Colombia en materia de educación sexual desde la
Este manual describe los principios del riego localizado y sus componentes. Explica los diferentes tipos de sistemas de riego localizado, incluyendo emisores y elementos de control. Además, proporciona criterios para el diseño e implementación de sistemas de riego localizado, como el cálculo de necesidades hídricas y programación de riegos. Finalmente, cubre temas como la fertirrigación y la evaluación de instalaciones de riego localizado.
El documento describe el Proceso Unificado de Desarrollo de Software (RUP). RUP es un proceso iterativo e incremental dirigido por casos de uso y centrado en la arquitectura. Consta de cuatro fases (Inicio, Elaboración, Construcción y Transición) que se repiten en iteraciones. Cada fase incluye actividades de captura de requisitos, análisis, diseño, implementación y prueba. El proceso está guiado por casos de uso y produce artefactos como modelos de dominio, casos de uso y diagramas de diseño.
Este documento describe las modificaciones menores y mayores introducidas en C++ con respecto a C. Entre las menores se encuentran cambios en la extensión de los archivos, nuevos tipos de comentarios, declaraciones simplificadas de variables enumeradas y estructuradas, y mayor flexibilidad en la declaración de variables. Las mayores incluyen la introducción de la programación orientada a objetos mediante el uso de clases, herencia, polimorfismo y otras características.
Este documento describe las modificaciones introducidas en C++ respecto a C. Entre las modificaciones menores se encuentran: cambios en la extensión de los archivos, nuevos tipos de comentarios, declaraciones simplificadas de variables enumeradas, y mayor flexibilidad en la declaración de variables. También introduce conceptos como el alcance de variables, constantes, conversiones explícitas de tipos, funciones inline y sobrecarga, y punteros y referencias.
Manual de diagnostico tratamiento y prevencion de intoxicaciones causadas por...Fundación Plagbol
Una de las estrategias fundamentales de Plagbol, tomando en cuenta la falta de capacidades y destrezas del personal de salud en lo que respecta a las enfermedades ocupacionales y ambientales especialmente en enfermedades causadas por plaguicidas, ha estado enfocada a la formación y capacitación de médicos enfermeras y auxiliares, en el diagnóstico, tratamiento y prevención de intoxicaciones agudas por plaguicidas para lo cual se ha elaborado el presente texto sobre la base del Manual del curso del mismo nombre publicado por el Instituto de Nutrición de Centro América y Panamá (INCAP), con el apoyo del Centro Panamericano de Ecología Humana y Salud ECO/OPS, la Universidad Estatal a Distancia UNED de Costa Rica y la revisión del proyecto PLAGSALUD. Se ha incluido también
Este documento proporciona información sobre el uso de Adobe Captivate 5.0 y 5.5. Incluye capítulos sobre el espacio de trabajo, la creación y grabación de proyectos, diapositivas, objetos y más. El documento también incluye enlaces a recursos de ayuda y asistencia adicionales.
Este manual proporciona información sobre la ingeniería básica y el diseño de proyectos de puentes. Explica los estudios requeridos como topográficos, hidrológicos, geológicos, sísmicos e impacto ambiental. Detalla los elementos de un proyecto de puente incluyendo materiales, geometría, cargas y factores de carga. Proporciona detalles sobre barandas, juntas, drenaje y otros componentes. El manual establece los requisitos para el diseño y análisis de puentes considerando est
Este manual proporciona información sobre el diseño y fabricación de prótesis parciales removibles (PPR). Explica los componentes de una PPR, el examen clínico y de modelos necesario, y los pasos para preparar los dientes soporte. Describe los diferentes tipos de soportes, conectores, retentores y elementos que proporcionan estabilidad y retención. El objetivo es guiar al odontólogo y técnico dental en el diseño adecuado de una PPR según las necesidades y condiciones específicas de cada
PLC: Diseño e implementación de un modulo de entrenamiento de automatización ...SANTIAGO PABLO ALBERTO
Este documento describe el diseño e implementación de un módulo de entrenamiento de automatización y control utilizando un PLC Controllino programado en lenguaje C. El módulo se desarrolló para ser utilizado en los laboratorios de electrónica de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Santa Marta. El documento incluye la definición y funcionamiento del PLC Controllino, el diseño del módulo a través de SketchUp, la elaboración de un manual de instrucciones y diferentes ejemplos de código para su operación.
Índice del libro de 0xWord "Crime Investigation: Historias de investigación forense en las que los peritos resolvieron el caso". Cuenta 16 casos. Puedes adquirir el libro en: http://0xword.com/es/libros/92-crime-investigation-historias-de-investigacion-forense-en-las-que-los-peritos-resolvieron-el-caso.html
Este manual del usuario describe las características y funciones básicas de la impresora L210/L350. Explica la ubicación de los botones e indicadores en el panel de control, así como los componentes principales de la impresora. También proporciona instrucciones sobre cómo cambiar el tamaño de papel predeterminado, ajustar el temporizador de apagado y cargar papel para imprimir y escanear documentos.
Este documento es un manual de improvisación en jazz que contiene 12 secciones. Explica brevemente la historia del jazz, los fundamentos de la improvisación jazzística como la estructura, el swing y la creatividad. Luego cubre las relaciones entre acordes y escalas, cómo aplicar la teoría a la improvisación y el acompañamiento. El objetivo es enseñar el lenguaje del jazz e iniciar a los intérpretes en la improvisación.
Este documento revisa las arquitecturas de control distribuido para sistemas domóticos e inteligentes de robots móviles. Describe las características y evolución de las arquitecturas domóticas, analizando sistemas como ACHE, Home API, Aladdin y otros. También examina paradigmas y arquitecturas para el control de robots, incluyendo enfoques reactivos, deliberativos e híbridos. Finalmente, concluye resaltando las características clave de las arquitecturas y posibles áreas de investigación en
PLC y Electroneumática: automatización industrial: control Electromecánico y ...SANTIAGO PABLO ALBERTO
Este documento presenta un resumen de los capítulos de un libro sobre automatización. Incluye 6 ediciones del libro desde 2007 a 2010. Los capítulos cubren temas como control electromecánico, neumático, electroneumático y programable usando PLC y Allen-Bradley. Cada capítulo contiene introducciones a conceptos y numerosos ejemplos para ilustrar los temas.
Este documento presenta una introducción a Scilab. Explica que Scilab es un software de cómputo científico interactivo y programable de código abierto desarrollado por INRIA. Describe algunas de las características y capacidades de Scilab, como el cálculo numérico, vectores, matrices, gráficas, optimización y programación. También incluye ejemplos de uso.
Este documento presenta un curso de introducción a la música dividido en tres unidades y ocho módulos. La primera unidad cubre el origen de la música desde la antigüedad hasta el siglo XVI e incluye módulos sobre el sonido, la música en la antigüedad, la música monódica y polifónica de Occidente. La segunda unidad cubre los elementos de la música como la escritura musical, la tonalidad, el ritmo y la armonía e incluye módulos sobre instrumentos musicales. La tercer
El documento trata sobre algoritmos, pseudocódigo, diagramas de flujo, tipos de datos, estructuras condicionales y repetitivas. Explica conceptos básicos de programación como lenguajes de programación, algoritmos, pseudocódigo y diagramas de flujo. Luego cubre tipos de datos como numéricos, lógicos y de caracteres, así como constantes, variables, expresiones y estructuras de control como para, mientras y repetir. Finalmente, introduce macros en Excel, cómo crearlas y ejecutarlas usando la programación visual en VBA.
Este documento presenta una breve historia de la computadora. Comienza con las primeras máquinas de cálculo como el ábaco y las calculadoras mecánicas desarrolladas por Pascal y Leibnitz. Luego menciona el desarrollo de máquinas programables y el uso de tarjetas perforadas por Jacquard y Babbage. Finalmente, resalta el impulso de la Segunda Guerra Mundial para el desarrollo de las primeras computadoras electrónicas como el MARK 1 y el ENIAC.
Este documento presenta un índice o tabla de contenido de un libro sobre conceptos básicos de computación. El índice incluye 9 capítulos que cubren temas como la historia y definición de las computadoras, sistemas numéricos, representación de datos, algoritmos, estructuras de programación secuenciales y de decisión, estructuras repetitivas, subprogramas, arreglos, registros y archivos. Cada capítulo contiene secciones adicionales sobre diferentes aspectos de cada tema.
Este documento presenta el manual del ADOS-2 (Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo - 2), que incluye instrucciones para la aplicación y codificación de los módulos 1 al 4. Explica los principios y mejoras del instrumento, así como las normas para seleccionar el módulo apropiado, aplicarlo y codificar las observaciones realizadas. Además, proporciona detalles específicos sobre cada actividad de los diferentes módulos.
Este documento presenta los antecedentes de la educación sexual en Colombia y en el mundo. Explica que Suecia fue pionera en introducir la educación sexual en las escuelas a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. En Colombia, la educación sexual se introdujo tímidamente en las escuelas en la década de 1970, pero fue a partir de la década de 1990 cuando se reconoció su importancia y se implementaron programas y políticas formales de educación sexual. El documento también describe los avances normativos en Colombia en materia de educación sexual desde la
Este manual describe los principios del riego localizado y sus componentes. Explica los diferentes tipos de sistemas de riego localizado, incluyendo emisores y elementos de control. Además, proporciona criterios para el diseño e implementación de sistemas de riego localizado, como el cálculo de necesidades hídricas y programación de riegos. Finalmente, cubre temas como la fertirrigación y la evaluación de instalaciones de riego localizado.
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Este documento describe las modificaciones menores y mayores introducidas en C++ con respecto a C. Entre las menores se encuentran cambios en la extensión de los archivos, nuevos tipos de comentarios, declaraciones simplificadas de variables enumeradas y estructuradas, y mayor flexibilidad en la declaración de variables. Las mayores incluyen la introducción de la programación orientada a objetos mediante el uso de clases, herencia, polimorfismo y otras características.
Este documento describe las modificaciones introducidas en C++ respecto a C. Entre las modificaciones menores se encuentran: cambios en la extensión de los archivos, nuevos tipos de comentarios, declaraciones simplificadas de variables enumeradas, y mayor flexibilidad en la declaración de variables. También introduce conceptos como el alcance de variables, constantes, conversiones explícitas de tipos, funciones inline y sobrecarga, y punteros y referencias.
Manual de diagnostico tratamiento y prevencion de intoxicaciones causadas por...Fundación Plagbol
Una de las estrategias fundamentales de Plagbol, tomando en cuenta la falta de capacidades y destrezas del personal de salud en lo que respecta a las enfermedades ocupacionales y ambientales especialmente en enfermedades causadas por plaguicidas, ha estado enfocada a la formación y capacitación de médicos enfermeras y auxiliares, en el diagnóstico, tratamiento y prevención de intoxicaciones agudas por plaguicidas para lo cual se ha elaborado el presente texto sobre la base del Manual del curso del mismo nombre publicado por el Instituto de Nutrición de Centro América y Panamá (INCAP), con el apoyo del Centro Panamericano de Ecología Humana y Salud ECO/OPS, la Universidad Estatal a Distancia UNED de Costa Rica y la revisión del proyecto PLAGSALUD. Se ha incluido también
Este documento proporciona información sobre el uso de Adobe Captivate 5.0 y 5.5. Incluye capítulos sobre el espacio de trabajo, la creación y grabación de proyectos, diapositivas, objetos y más. El documento también incluye enlaces a recursos de ayuda y asistencia adicionales.
Este manual proporciona información sobre la ingeniería básica y el diseño de proyectos de puentes. Explica los estudios requeridos como topográficos, hidrológicos, geológicos, sísmicos e impacto ambiental. Detalla los elementos de un proyecto de puente incluyendo materiales, geometría, cargas y factores de carga. Proporciona detalles sobre barandas, juntas, drenaje y otros componentes. El manual establece los requisitos para el diseño y análisis de puentes considerando est
Este documento presenta el módulo 5 de la serie "Aprender a Investigar" del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES). El módulo se enfoca en el proyecto de investigación y cubre temas como los elementos del proceso investigativo, la administración del proyecto, la evaluación del proyecto y el informe investigativo. El documento proporciona información detallada sobre cada uno de estos temas a lo largo de varias secciones y subsecciones.
Este documento presenta un libro sobre JavaScript. Incluye un índice general con 10 capítulos que cubren temas como hola mundo, comparadores, bucles, números, cadenas, arrays, objetos y funciones. También incluye agradecimientos a la comunidad de desarrolladores que ayudaron a mejorar el libro.
Este documento presenta una guía sobre el diseño avanzado de hojas de cálculo. Explica cómo documentar hojas de cálculo a través de comentarios y cuadros de texto. Detalla cómo agregar, mostrar, editar y eliminar comentarios, así como cómo agregar cuadros de texto y autoformas con texto. También cubre temas como validación de datos, nombres de rango, funciones de información y auditoría de hojas de cálculo.
Manejo de almacenes y centros de distribucionLuisRebaza3
Este documento presenta un resumen de 3 capítulos del libro "Almacén de clase mundial: El camino a la rentabilidad en el manejo de almacenes y centros de distribución" de Rafael Marín Vásquez. El libro explica los pasos para evolucionar un almacén hacia un almacén de clase mundial, incluyendo el análisis de la demanda, la evaluación de procesos y recursos, y la construcción de un plan de acción. El autor dedica el libro a sus hermanos y padres, y agradece a
El documento presenta el Proceso Unificado de Desarrollo de Software (RUP). RUP es un proceso iterativo e incremental dirigido por casos de uso y centrado en la arquitectura. Consta de cuatro fases (Inicio, Elaboración, Construcción y Transición) divididas en iteraciones donde se desarrollan disciplinas como Requisitos, Análisis, Diseño, Implementación y Prueba. Cada disciplina genera modelos que se van refinando en cada iteración.
Este documento presenta una guía sobre cómo elaborar un proyecto de investigación. Explica los elementos clave de un proyecto como la identificación del problema, los objetivos, el marco teórico, las hipótesis y las variables. También cubre temas como la administración del proyecto mediante el cronograma, el presupuesto y la evaluación del proyecto. El documento está dirigido a estudiantes y busca enseñarles los conceptos y pasos fundamentales para llevar a cabo una investigación científica.
Este documento presenta una guía sobre cómo elaborar un proyecto de investigación. Explica los elementos clave de un proyecto como la identificación del problema, los objetivos, el marco teórico, las hipótesis y las variables. También cubre temas como la administración del proyecto mediante el cronograma, el presupuesto y la infraestructura, así como la evaluación y el informe final de la investigación. El documento está dirigido a estudiantes y busca enseñarles los aspectos fundamentales de cómo diseñar e implementar un pro
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
2. 2
Contenido
MODULO I........................................................................................................ 1
Prácticas a desarrollar del Tomo 1.................................................................... 5
INTRODUCCION .............................................................................................. 6
OBJETIVOS GENERALES............................................................................ 6
CAPITULO 1..................................................................................................... 7
HISTORIA DE LA ENFERMERIA .................................................................. 7
EL SIGLO DE ORO ..................................................................................... 11
ÁREAS Y NIVELES DE FORMACIÓN DE ENFERMERÍA........................... 11
FUNCIONES BASICAS Y ESENCIALES DE LA ENFERMERIA..................... 12
DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA ..................................................................... 12
CONCEPTO DE SALUD.............................................................................. 12
CAMPOS DE ACCIÓN DE LA PRÁCTICA DE ENFERMERÍA .................... 13
PRINCIPIOS DE ENFERMERÍA.................................................................. 13
ÉTICA DE LAENFERMERA ........................................................................ 13
TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA................................................. 14
Modelo conceptual ................................................................................... 14
LO PRIORITARIO EN LA ENFERMERIA .................................................... 14
LO IMPORTANTE DE LAS TEORIAS DE ENFERMERIA ........................ 15
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA REALIZACION DE LAS
ACTIVIDADES VITALES .......................................................................... 15
LA ENFERMERIA INDIVIDUALIZADA............................................................ 15
ANATOMIA FISIOLOGIA Y EXTRUCTURA.................................................... 17
CAPITULO 2................................................................................................... 18
CONCEPTO............................................................................................. 18
CLASIFICACION DE LA ANATOMIA........................................................... 19
DIVISIONES DE LA ANATOMIA ................................................................. 20
Niveles de organización del cuerpo humano................................................ 22
NIVELES DE ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL ........................................ 23
POSICION ANATOMICA ............................................................................. 23
PLANOS ANATÓMICOS ............................................................................. 24
TERMINOLOGIA DE ORIENTACION ANATOMICA.................................... 25
CAVIDADES CORPORALES ...................................................................... 26
LÍNEAS TOPOGRÁFICAS DE TÓRAX........................................................ 27
Cavidad abdominal ....................................................................................... 27
REGIONES CORPORALES ........................................................................ 29
3. 3
CAVIDAD PELVIANA...................................................................................... 30
FEMENINO Y MASCULINO ........................................................................ 30
CAPITULO 3................................................................................................... 30
BIOLOGIA ................................................................................................... 30
FISIOLOGIA Y ESTRUCTURA.................................................................... 30
CONCEPTO ................................................................................................ 30
Clasificación de los seres vivos ................................................................. 31
Estructura celular...................................................................................... 32
TEJIDOS ..................................................................................................... 34
Histología: es la parte de la Biología que estudia los tejidos. ....................... 34
CAPITULO 4................................................................................................... 35
SISTEMA NERVIOSO .................................................................................... 35
DIVISIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO...................................................... 37
FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES................................ 39
Funciones de los Lóbulos Cerebrales .......................................................... 40
FUNCION DE LA MEDULA ESPINAL ...................................................... 42
CAPITULO 5................................................................................................... 43
SISTEMA ESQUELETICO.............................................................................. 43
CONCEPTO............................................................................................. 43
FISIOLOGÍA DEL SISTEMA ÓSEO.......................................................... 44
DIVISION DEL SISTEMA OSEO .............................................................. 44
DIVISIÓN DEL SISTEMA ÓSEO .............................................................. 47
HUESOS DEL CRANEO VISTA LATERAL .............................................. 48
CAPITULO 6................................................................................................... 54
SISTEMA MUSCULAR ................................................................................ 54
CONCEPTO............................................................................................. 54
FUNCIONES DE LOS MUSCULOS ......................................................... 55
CÉLULA MUSCULAR............................................................................... 55
Tejido muscular liso.................................................................................. 57
Tejido muscular cardiaco.......................................................................... 57
Tejido conectivo........................................................................................ 58
CAPITULO 7................................................................................................... 61
SISTEMA RESPIRATORIO ......................................................................... 61
CONCEPTO............................................................................................. 61
FUNCIONES ............................................................................................ 62
4. 4
MECÁNICA RESPIRATORIA ................................................................... 65
HEMATOSIS ............................................................................................ 65
ENFERMEDADES PULMONARES.......................................................... 66
CAPITULO 8................................................................................................... 67
SISTEMA CARDIOVASCULAR ................................................................... 67
CAPITULO 9................................................................................................... 76
SISTEMA LINFATICO ................................................................................. 76
CAPITULO 10................................................................................................. 80
SISTEMA ENDOCRINO .............................................................................. 80
DEFINICIÓN Y FUNCIONES PROPIAS DEL SISTEMA ENDOCRINO .... 80
ÓRGANOS ENDOCRINOS Y HORMONAS PRODUCIDAS .................... 82
Funciones del sistema endocrino ............................................................. 82
Partes del sistema endocrino.................................................................... 83
Glándulas paratiroides.............................................................................. 84
CAPITULO 11................................................................................................. 85
SISTEMA DIGESTIVO................................................................................. 85
DEFINICIÓN............................................................................................. 85
CAPITULO 12................................................................................................. 95
SISTEMA INTEGUMENTARIO.................................................................... 95
DEFINICIÓN............................................................................................. 95
CAPITULO 13................................................................................................. 97
SISTEMA URINARIO................................................................................... 97
Órganos del sistema renal.................................................................... 98
CAPITULO 14................................................................................................102
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO .................................................102
DEFINICION............................................................................................102
CAPITULO 15................................................................................................108
SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO....................................................108
5. 5
Prácticas a desarrollar del Tomo 1
1. Localización anatómica
- Identificación de huesos y músculos.
- Circuito cardiaco.
2. Disección de órganos
- Corazón, pulmón y cerebro.
3. Realización de material de uso clínico (envoltura, rotulación y
esterilización)
- Gasas
- Apósitos
- Torundas
- Gauchitas
- Tapones y mechas nasales
- Vendas gasas
- Tapones de encías
- Baja lenguas, aplicadores
4. Vacutainer
- Extracción sanguínea
5. Tipificación
- Aglutinación identificación del tipo sanguíneo
6. 6
INTRODUCCION
OBJETIVOS GENERALES
Contribuir a la formación de profesionales de Enfermería con un modelo
que provea el más alto nivel de cuidado a la salud de las personas,
mediante el desarrollo de habilidades y conocimientos científicos
adecuados a las necesidades cambiantes de la población.
Desarrollar un modelo educacional que integre las ciencias básicas y
fundamento disciplinar a la actividad clínica, sustentado en un sólido
conocimiento científico.
Fomentar el cuidado integral al individuo, familia y comunidad, aplicando
el Proceso de Atención de Enfermería a nivel de promoción, prevención,
recuperación y rehabilitación.
Promover la realización de intervenciones educativas de acuerdo a las
necesidades del individuo, familia y comunidad, contribuyendo a generar
cambios de conductas favorables en salud.
7. 7
CAPITULO 1
HISTORIA DE LA ENFERMERIA
Con Florence Nightingale a finales del siglo XIX nace la enfermería como
profesión, ella desarrolla la primera Teoría de enfermería resaltando los valores
individuales, sociales y profesionales, concede importancia a las funciones
independientes e interdependientes y al entorno, considerando que los
ambientes saludables eran necesarios para administrar correctamente los
cuidados de enfermería y destaco con especial referencia el aspecto de la
salud.
La Historia de la Enfermería trata del ser humano, de su cuerpo y de su mente,
de cómo evolucionan los cuidados... "
Desde la perspectiva: fenomenológica se asume el cuerpo propio como el
punto cero del mundo, como el centro del entorno, además, de los hechos
históricos: las vivencias relacionadas con los cuidados de salud (experiencias
vividas) se han de tener en cuenta, así como las objetividades esenciales que
existen independientemente de que sean experimentadas o no: la enfermedad,
la muerte, el dolor".
"La relación entre historia y fenomenología se percibe claramente al considerar
la fenomenología como la ciencia que estudia las vivencias a partir de la
experiencia, y teniendo en cuenta que las vivencias sólo pueden convertirse en
objeto de reflexión mediante la conciencia
A lo largo de los años, las guerras han aumentado la necesidad de enfermeras
y han tenido una gran influencia en la evolución de la enfermería. Florence
Nightingale, es ampliamente considerada como la madre de la enfermería
moderna, destacando por sus servicios en la guerra de Crimea de 1853 a 1856.
Sus esfuerzos de saneamiento disminuyeron drásticamente la tasa de
mortalidad y a su vuelta fundó la Escuela Florence Nightingale para Enfermeras
en Londres. Fue el primer paso para la auténtica profesionalización de la
enfermería. En 1861 las enfermeras empezaron a usar uniforme. Hoy día, la
enfermería es ampliamente reconocida en el mundo.
DE LA TEORIA A LA PRÁCTICA
DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
DE LA SECUENCIA A LA CONTINUIDAD
DE LA ABSTRACCION A LA TOTALIDAD
DE LO INDIVIDUAL A LO COLECTIVO.
8. 8
Florence se dedicó a tomar datos sobre las muertes de soldados y a analizar
cómo iban evolucionando a medida que se iban mejorando las condiciones de
higiene en el hospital.
En 1856, atormentada por la horrenda pérdida de vidas que vio en Crimea,
Florence se reunió con la reina Victoria. Con su respaldo, persuadió al gobierno
de establecer una comisión para investigar la salud del ejército.
El reconocido estadístico William Farr y John Sutherland, de la comisión
sanitaria, le ayudaron a analizar vastas cantidades de datos complejos.
Florence Nightingale es merecidamente reconocida como la precursora de la
enfermería moderna y una de las primeras bioestadísticas de la historia.
En 1859 publicó sus más famosos libros, "Notas sobre enfermería" y "Notas
sobre hospitales", y el año siguiente se fundó una escuela de enfermería en su
nombre.
Su trabajo durante las décadas siguientes ayudó a establecer a la enfermería
como una carrera respetable para las mujeres y a mejorar los hospitales, para
que se volvieran lugares limpios y espaciosos en los que los pacientes se
pudieran recuperar.
Proporcionó cuidados de enfermería en la Guerra de Crimea.
Resolvió problemas del entorno como higiene y suciedad.
Abre la escuela de entrenamiento y hogar Nightingale en el hospital St.
Thomas.
9. 9
Pero mientras hacía campaña, su propia salud se fue deteriorando. Se
cree que en Crimea contrajo brucelosis crónica, una infección que causa
fiebre, depresión y dolor extremo. Frágil y aislada, lucho por mejorar los
servicios sanitarios examinando datos estadísticos desde su lecho de
enferma, realizando trabajos pioneros que se propagaron por el mundo.
Florence a los 90 años, poco antes de morir
Si bien Florence estaba enferma, era también rica, de manera que podía pagar
por medicina privada. Pero estaba consciente de que la mayoría de sus
contemporáneos victorianos no podían darse ese lujo. Los pobres sólo podían
cuidarse entre ellos.
Florence fue la primera mujer condecorada por el Reino Unido
10. 10
Para la década de 1880, el conocimiento científico había avanzado de manera
que respaldaba aún más las ideas reformistas de Florence. Como muchos
practicantes de la medicina, para ese entonces ella también aceptaba la teoría
de los gérmenes o teoría microbiana de la enfermedad.
Logró reducir la mortalidad mediante un sistema de tabulación de datos.
Creo 5 elementos esenciales de un entorno saludable: aire puro, agua
potable, luz, eliminación de aguas residuales, higiene.
Antes de morir a los 90 años, Florence fue la primera mujer en recibir la Orden
de Mérito de Reino Unido, una recompensa por sus servicios extraordinarios en
el ámbito del ejército, la ciencia, el arte o la literatura. Logra transformar la mala
fama de la enfermería en el pasado, en una carrera responsable y respetable
Contrajo una enfermedad en la guerra de Crimea.
Muere el 13 de agosto de 1910.
A pesar de haber sido a menudo una voz femenina solitaria en la sociedad
victoriana, gracias a su talento para la comunicación y sus dotes matemáticos
11. 11
ayudó a revolucionar los cuidados sanitarios castrenses y civiles y salvó a miles
de una muerte macabra.
EL SIGLO DE ORO
Se conoce como siglo de oro de la enfermería al periodo comprendido entre los
años 1550 y 1650.
De la idea medieval, de dedicación absoluta al necesitado como ejercicio
fundamental y de la edad cristiana, de paso a la idea de que era necesario el
uso racional de todas las posibilidades disponibles para que este servicio fuera
lo más completo posible. Se produjeron tres hechos que supusieron el avance
de la enfermería:
- La aparición y posterior expansión de órdenes religiosas que tenían
como objetivo fundamental la existencia a los pobres.
- La aparición de manuales escritos por enfermos para la formación de
personas de enfermería.
- Que por primera vez toma conciencia de la enfermería como oficio con
entidad propia y con necesidades específicas.
Tomando en cuenta las siguientes actividades:
Prestación de cuidados de enfermería en determinadas enfermedades y
situaciones de urgencia.
Preparación, indicación y administración de diferentes formas
medicamentosas.
Conceptos de anatomía. Descripción de órganos y regiones anatómicas.
Consejos y orientaciones dietéticas.
Priorización en los tratamientos prescritos por el médico.
Terapéuticas y enfermería.
Tareas y funciones de enfermería.
El planteamiento de funciones de enfermería de una manera nueva que
contempla los cuidados, la administración, la docencia y la investigación.
ÁREAS Y NIVELES DE FORMACIÓN DE ENFERMERÍA
• Actualmente existen tres niveles académicos.
• Auxiliar de Enfermería.
• Licenciado en Enfermería. (Universitario o profesional)
12. 12
FUNCIONES BASICAS Y ESENCIALES DE LA
ENFERMERIA
Es el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación en
la política de salud y en la gestión de los pacientes y los sistemas de
salud, y la formación
Proporcionan atención al lado de la cama a los pacientes hospitalizados.
Vigilan todos los aspectos de la atención a los pacientes, incluyendo la
alimentación y la actividad física.
Proveen el tratamiento y dan medicamentos a los pacientes,
Elaboran y administran los planes de atención
Preparan a los pacientes para los exámenes médicos, y los realizan.
Aplican vendajes a las heridas, dan inyecciones o medicinas y ayudan
en cirugías menores.
Las Enfermeras de Atención a Domicilio proveen atención médica
Observan a los pacientes, evalúan y registran sus síntomas y signos
anotan sus reacciones y progreso.
DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA
Es la ciencia o disciplina que se encarga del estudio de las respuestas reales o
potenciales para definir y guiar la práctica, en los procesos de prevención,
promoción, curación y rehabilitación de la Salud, de la persona familia o
comunidad tanto sana como enferma en los aspectos biológico, psicológico,
social y espiritual.
CONCEPTO DE SALUD
Salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto
a nivel físico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no
sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones, sino que va
más allá de eso. En otras palabras, la idea de salud puede ser explicada como
el grado de eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escala
micro (celular) y macro (social).
• Enfermedad: La enfermedad (palabra que viene del latín y que significa
"falta de firmeza") es un proceso que se desarrolla en un ser vivo,
caracterizado por una alteración de su estado normal de salud.
• La salud y la enfermedad son parte integral de la vida, del proceso
biológico y de las interacciones medioambientales y sociales.
13. 13
CAMPOS DE ACCIÓN DE LA PRÁCTICA DE ENFERMERÍA
Cuatro áreas básicas:
- Asistencial. Atención humanizada, sistemática y de alta calidad para
promover la salud.
- Docente. Transmisión del conocimiento en la formación profesional de
recursos humanos de enfermería para mejorar la atención al individuo,
familia y comunidad.
- Administrativa. Acciones específicas basadas en teorías y metodología
de la administración
- Investigación. Coadyuva a la ampliación del conocimiento mediante la
aplicación de teorías y metodologías
PRINCIPIOS DE ENFERMERÍA
Estos principios permiten comprender que el ser humano como ente
biopsicosocial forma parte de un sistema ecológico y que, en un momento
dado, puede satisfacer o no sus necesidades de acuerdo con su interrelación e
interacción con los factores bióticos o abióticos existentes.
• Respetar la Individualidad de las personas.
• Satisfacer las necesidades básicas de las personas.
• Proteger al hombre de agentes externos que le causan enfermedades.
• Contribuir a la restitución pronta de la salud del usuario de manera que
pueda incorporarse a la sociedad.
ÉTICA DE LAENFERMERA
La ética es un código moral de conducta y bajo el término “ética de la
enfermera” se incluye las cualidades morales y reglas de conducta
especialmente relacionadas con el cuidado del enfermo.
Las personas que eligen esta profesión han de tener verdadera vocación
para ello y estar física y mentalmente sanas.
Muchas cualidades deberán desarrollarse o adquirirse durante el período
de formación como benevolencia, simpatía y manera jovial, las que son
esenciales para el éxito en el trato con la persona enferma y sus
familiares, si bien la enfermera debe tener firmeza cuando sea necesario
por el bien del paciente.
El Consejo Internacional deEnfermería estableció el código de ética, que
hace hincapié en las responsabilidades de la enfermera en relación
14. 14
con la población, la sociedad, la práctica de la profesión, los
colaboradores y el equipo de salud.
La responsabilidad fundamental del enfermero incluye cuatro aspectos, a
saber: promover la salud, prevenir las enfermedades, restablecer la salud
y aliviar los sufrimientos. La necesidad de servicios de enfermería es
universal, en la práctica de la profesión se encuentra inherente el respeto
a la vida, la dignidad y los derechos del hombre. El código no establece
discriminación según la nacionalidad, raza, creencias religiosas, color de
la piel, edad, sexo, convicciones políticas o clases sociales. Los
enfermeros prestan servicios de salud al sujeto, la familia y la comunidad, y
coordina estos servicios.
TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA
Un modelo es una abstracción de la realidad que representa algo que
queremos comprender mejor.
Los modelos se clasifican en dos tipos:
- Físicos: representan algo que existe en el mundo de la realidad.
- Abstractos: representan algo que queremos alcanzar, no son de la
realidad.
Modelo conceptual
Es un modelo para la realidad (algo a lo que se aspira). Modelo abstracto
construido mediante conceptos para lo que la enfermería debería ser como
disciplina y profesionales
Todos los modelos conceptuales parten de cuatro fenómenos:
- Persona
- Entorno
- Salud
- Rol profesional
LO PRIORITARIO EN LA ENFERMERIA
La enfermera (o) debe de comprender y asumir que se debe contar con:
Bases conceptuales y un método para actuar con autonomía y garantizar así
sus servicios al cuidado integral del paciente.
Construir la ciencia dela enfermería, con enfoque en el (SER HUMANO)
Fortalecer el método de la provisión del cuidado (PAE).
Que la sociedad identifique a la enfermera (o) como profesional con
conocimiento organizado, habilidades propias y específicas.
15. 15
CUIDADO DE ENFERMERIA CON EL ENFOQUE EN EL
SER HUMANO
Reflexionando permanentemente sobre la práctica cotidiana
Utilizando como estrategias la educación e investigación permanente
Gestionando el trabajo en equipo determinado.
LO IMPORTANTE DE LAS TEORIAS DE ENFERMERIA
La enfermería a lo largo del tiempo, se ha desarrollo como ciencia y como
profesión, sin embargo, debe de ir respaldada por una teoría (QUE LE DA
SENTIDO Y METODOLOGIA) y por supuesto por una práctica (QUE LE HACE
UTIL Y FUNCIONAL)
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA REALIZACION DE LAS
ACTIVIDADES VITALES
La condición biológica individual de los seres humanos está influida por
elementos externos que actúan y determinan modos de realizar las actividades
vitales, conocidas como formas de vida de los grupos y estilos de vida
individuales.
Factores que influyen:
a. Físicos relacionados con el funcionamiento anatómico y fisiológico
b. Psicológicos o funcionamiento y desarrollo intelectual, mental y
emocional.
c. Sociocultural, acciones individuales y grupales.
d. Ambientales, relacionados con el entorno físico, demográfico y
geográfico.
e. Político, económicos dependientes del sistema socia gubernamental y
de las oportunidades d participación individual o colectiva.
LA ENFERMERIA INDIVIDUALIZADA
18. 18
CAPITULO 2
Anatomía
Fisiología y Estructura
CONCEPTO
Estudio de las estructuras internas y externas del cuerpo, y relaciones físicas
(espaciales) entre estas.
Como los organismos vivos desempeñan sus funciones (ciencia de la función
normal de las cosas vivas).
El término Anatomía proviene de la palabra griega temnein, que significa cortar,
por lo tanto, tradicionalmente el estudio de la anatomía está ligado desde su
inicio a la disección del cadáver
•Relación: Toda función específica es realizada por una estructura específica.
•Enfoques: relaciones estructurales vs características funcionales.
19. 19
CLASIFICACION DE LA ANATOMIA
Anatomía superficial- formas y marcas de superficie.
Anatomía regional- organización anatómica por áreas o regiones
corporales - (cabeza, cuello, tronco).
Anatomía sistémica- estudia de los sistemas de órganos (muscular,
cardiovascular).
Citología - célula y estructuras internas.
Histología - tejidos
22. 22
Niveles de organización del cuerpo humano
Es difícil estudiar un organismo tan complejo como el ser humano; por eso,
analizamos la materia viva desde lo más sencillo hasta lo más complejo.
Pueden distinguirse varios niveles de complejidad o de organización en nuestro
cuerpo:
Nivel atómico.
Nivel molecular.
Nivel celular
Tejido
Órgano
Sistema y aparato.
Esas asociaciones forman estructuras cada vez más complejas, además
interaccionan entre ellas hasta dar lugar a una gran estructura única que es
nuestro cuerpo.
24. 24
Esta posición requiere varias condiciones:
1. Estar de pie
2. Cabeza erecta sin inclinación mirando al frente
3. Ojos abiertos y al mismo nivel
4. Miembros superiores extendidos a los lados del cuerpo
5. Palmas de las manos mirando hacia adelante
6. Miembros inferiores extendidos y juntos
7. Pies paralelos y talones casi juntos
PLANOS ANATÓMICOS
Son superficies imaginarias que dividen al cuerpo en secciones para la
descripción y ubicación de sus componentes. Son las referencias espaciales
que sirven para describir la disposición de los diferentes tejidos, órganos y
sistemas, así como las relaciones que existen entre ellos.
25. 25
TERMINOLOGIA DE ORIENTACION ANATOMICA
CABEZA Y TRONCO
- Dorsal (posterior): es todo aquello que se dirige atrás,
- Ventral (anterior): es lo que se dirige hacia el vientre
- Craneal: lo que se dirige hacia el cráneo
- Caudal: lo que se dirige hacia el coxis.
- Superficial: significa que está más cerca de la superficie corporal.
- Profundo: la posición es más lejana a la superficie del cuerpo.
- Lateral: es todo lo que se aleja del plano medio.
- Medial: lo que se acerca al plano medio.
26. 26
EXTREMIDADES
- Proximal: cuando hay proximidad con el tronco. La rodilla está proximal
con la pierna.
- Distal: cuando el área está alejada del lugar, de su inserción. Por
ejemplo, la pierna está en distal del muslo.
- Palmar: se utiliza para designar la palma de la mano.
- Plantar: designa a la planta del pie.
- Lateral y medial: tienen el mismo significado que el usado para la
cabeza y el tronco.
CAVIDADES CORPORALES
Las cavidades son espacios que le dan forma al cuerpo y sirven para alojar a
órganos y sistemas, así tenemos las cavidades:
Cavidad craneal Contiene al cerebro y protege todas sus estructuras
nerviosas.
Cavidad raquídea Se extiende desde la cavidad craneal hasta la parte final de
la columna vertebral. La cavidad raquídea aloja a la médula espinal.
Cavidad torácica Se ubica entre la base del cuello y el músculo diafragma.
Sus paredes están formadas por las costillas, los músculos intercostales y las
vértebras torácicas hacia dorsal. Contiene a los pulmones, cada uno encerrado
en un saco membranoso llamado pleura. Entre el derecho y el izquierdo está el
27. 27
mediastino donde se ubican el corazón, el esófago, la tráquea, los bronquios,
arterias, venas, nervios y ganglios
LÍNEAS TOPOGRÁFICAS DE TÓRAX
Cavidad abdominal
Se sitúa entre la cavidad torácica y
la cavidad pelviana. Está encerrada
por los músculos del abdomen en
casi toda su extensión, salvo en
dorsal donde se encuentra la
columna vertebral. Aloja a la
mayoría de los órganos del sistema
digestivo, a los riñones, los uréteres,
el bazo, la arteria aorta abdominal,
la vena cava inferior, así también a
muchos nervios, ganglios y vasos
linfáticos.
La cavidad abdominal se divide
mediante líneas transversales y
sagitales imaginarias, para así
describir la posición que adoptan los
órganos que contiene. La división
consiste en dos líneas horizontales
y dos verticales, que dan por
resultado nueve regiones
abdominales.
Las líneas verticales (sagitales) son
perpendiculares al suelo y se extienden desde la parte media de cada clavícula
pasando por el pliegue de las ingles derecha e izquierda.
28. 28
La línea horizontal (transversal) superior pasa paralela al suelo por debajo de
las últimas costillas.
La horizontal inferior lo hace a la altura de las crestas ilíacas de la cadera.
De esta forma, quedan delimitados nueve sectores: tres superiores
(hipocondrio derecho - epigastrio - hipocondrio izquierdo) y tres centrales
(flanco derecho - mesogastrio - flanco izquierdo), que corresponden a la
cavidad abdominal. Los tres inferiores (fosa ilíaca derecha - hipogastrio -
fosa ilíaca izquierda) forman parte de la cavidad pelviana.
30. 30
CAVIDAD PELVIANA
FEMENINO Y MASCULINO
Ubicada en caudal del abdomen, es la parte final del tronco. Está formada por
los huesos coxales y por la columna sacro coccígea hacia dorsal (posterior).
Contiene a la vejiga, el recto, el útero y los órganos reproductores de ambos
sexos.
Las cavidades abdominal y pelviana pueden estudiarse en conjunto, dando
lugar a la cavidad abdominopélvica.
CAPITULO 3
BIOLOGIA
FISIOLOGIA Y ESTRUCTURA
CONCEPTO
La célula es una estructura constituida por tres elementos básicos:
membrana plasmática, citoplasma y material genético (ADN).
Posee la capacidad de realizar tres funciones vitales: nutrición, relación y
reproducción.
31. 31
Clasificación de los seres vivos
Unicelulares
Son aquellos que se encuentran formados por una sola célula
Pluricelulares
Son aquellos que se encuentran formados por más de una célula.
Células
Tejidos
Órganos
Sistemas
Clasificación de acuerdo al núcleo:
Células Eucariotas
Células Procariotas
Eucariotas: son las células que tienen la información genética
envuelta dentro de una membrana que forman el llamado núcleo.
Procariotas: son aquellas que tienen la información genética dispersa por su
citoplasma, no tienen núcleo.
32. 32
Estructura celular
Membrana celular: Es la cubierta que envuelve a la célula
es de naturaleza proteica y cumple diversas funciones
vitales para la misma.
Citoplasma
El citoplasma es el espacio celular comprendido entre la membrana plasmática
y la envoltura nuclear está formado por una substancia acuosa que contiene los
organelos intracitoplasmaticos y facilita el movimiento de estos; el citoplasma
se encuentra en las células procariotas, así como en las eucariotas y en él se
encuentran varios nutrientes que lograron atravesar la membrana plasmática.
Funciones del citoplasma
Nutritiva. Al citoplasma se incorporan una serie de sustancias, que van a ser
transformadas o desintegradas para liberar energía.
De almacenamiento. En el citoplasma se almacenan ciertas sustancias de
reserva.
Estructural. El citoplasma es el soporte que da forma a la célula y es la base
de sus movimientos.
33. 33
Organelos Intracitoplasmaticos
Son pequeñas estructuras intracelulares, delimitadas por una o dos
membranas. Cada una de ellas realiza una determinada función, permitiendo la
vida de la célula.
Mitocondrias: en los organismos heterótrofos, las mitocondrias son
fundamentales para la obtención de la energía.
Ribosomas: son pequeños corpúsculos, que se encuentran libres en el
citoplasma, como gránulos independientes, o formando grupos. En los
ribosomas tiene lugar la síntesis de proteínas, cuyo fin es construir el cuerpo
celular, regular ciertas actividades metabólicas, etcétera.
Retículo endoplasmático: corresponde a un conjunto de canales y sacos
aplanados, que ocupan una gran porción del citoplasma.
Están formados por membranas muy delgadas y comunican el núcleo celular
con el medio extracelular
Retículo endoplasmático rugoso: En la superficie externa de su membrana
van adosados ribosomas. Tiene la función de transportar proteínas que fueron
sintetizadas por los ribosomas
Retículo endoplasmático liso: Carece de ribosomas y está asociado a ciertas
reacciones relacionadas con la producción de grasas
Aparato de Golgi: está delimitado por una sola membrana y formado por una
serie de sacos membranosos aplanados y apilados uno sobre otro. Alrededor
de estos sacos, hay una serie de bolsitas membranosas llamadas vesículas. Es
el encargado de distribuir las proteínas fabricadas en los ribosomas
Lisosomas: es un organelo pequeño, de forma esférica y rodeado por una sola
membrana. En su interior, contiene enzimas que permiten sintetizar o degradar
otras sustancias
Esto significa que, gracias a las enzimas que están en el interior, se puede
degradar proteínas, lípidos, hidratos de carbono, etcétera.
En condiciones normales, los lisosomas degradan membranas y organelos,
que han dejado de funcionar en la célula.
Centriolos: están presentes en las células animales, En la gran mayoría de las
células vegetales no existen, participan directamente en el proceso de división
o reproducción celular, llamado mitosis.
Vacuolas: son vesículas o bolsas membranosas, presentes en la célula animal
y vegetal; en ésta última son más numerosas y más grandes. Su función es la
de almacenar temporalmente: alimentos, agua, desechos y otros materiales.
NUCLEO CELULAR
En el interior del núcleo se pueden encontrar:
Nucléolo: cuerpo esférico, formado por proteínas, ácido desoxirribonucleico
(ADN) y ácido ribonucleico (ARN), ambos compuestos orgánicos.
34. 34
El nucléolo tiene la información para fabricar las proteínas.
Material genético: está organizado en verdaderas hebras llamadas
cromatinas, formadas por ADN. Cuando la célula se reproduce, la cromatina se
condensa y forma unas estructuras llamadas cromosomas, donde está
contenida toda la información genética propia de cada ser vivo.
La función del núcleo es dirigir la actividad celular, es decir, regula el
funcionamiento de todos los organelos celulares.
TEJIDOS
Histología: es la parte de la Biología
que estudia los tejidos.
Tejido: es un conjunto de células
similares que suelen tener un origen
embrionario común y que funcionan
en asociación para desarrollar
actividades especializadas.
Los tejidos están formados por células
y la matriz extracelular producida por
ellas. La matriz es casi inexistente en
algunos tejidos, mientras que en otros
es abundante y contiene estructuras y
moléculas importantes desde el punto
de vista estructural y funcional.
A pesar de la complejidad del
organismo de los mamíferos sólo hay
cuatro tejidos básicos: el epitelial, el
conjuntivo, el muscular y el
nervioso.
El epitelial cubre superficies del organismo, recubre órganos huecos,
cavidades, conductos y forma glándulas. Proviene de las tres capas
germinales.
El conjuntivo protege y sostiene el organismo y sus órganos, los mantiene
unidos, almacena reserva de energía en forma de grasa y proporciona
inmunidad, al igual que el tejido muscular que da movimiento y genera la
fuerza.
El tejido nervioso, inicia y transmite los potenciales de acción que ayudan a
coordinar las actividades.
Tejido muscular
Esquelético, estriado o voluntario.
35. 35
Cardíaco, estriado involuntario.
Liso, involuntario.
CAPITULO 4
ANATOMIA
FISIOLOGIA Y ESTRUCTURA
Funciones:
Dirige las respuestas inmediatas a
los estímulos.
Coordina o modera las actividades
de otros sistemas de órganos.
Proporciona e interpreta
información sensorial sobre
condiciones externas
ORGANOS PRINCIPALES:
Cerebro
Medula Espinal
Nervios Periféricos
Órganos de los
sentidos.
SISTEMA NERVIOSO
36. 36
CONCEPTO
El sistema nervioso está formado por un conjunto de órganos de alta
complejidad encargados de ejercer, junto con el sistema endócrino, el
control de todo el cuerpo. La unidad fundamental del sistema nervioso es
la neurona, adaptada para captar, procesar y conducir innumerables
estímulos mediante señales electroquímicas provenientes de distintas
áreas sensoriales y transformarlos en diferentes respuestas a nivel de los
órganos.
El sistema nervioso cumple funciones sensitivas, de integración y funciones
motoras.
NEURONA
La unidad estructural y funcional del sistema nervioso.
Las Neuronas poseen en su estructura prolongaciones denominadas
axones que sirven para transmitir el impulso a otras células.
Células de la glía son células cuya función principal es la de
nutrir a la neurona tipos de células con funciones de sostén
y nutrición.
PROPIEDADES DE LAS NEURONAS
Irritabilidad: Que es la capacidad de reaccionar frente a un estimulo
Conductibilidad: Es la propiedad que permite conducir un impulso que
generara una respuesta a nivel de los órganos.
Función sensitiva: se advierte al captar estímulos internos (náuseas,
mareos) o estímulos externos, por ejemplo, al percibir determinados
olores o al tocar algún objeto muy caliente. Esas sensaciones son
37. 37
procesadas en forma integral para determinar los pasos a seguir de
acuerdo a la intensidad de los estímulos detectados.
Función motora: actúa produciendo diversos grados de contracciones
musculares o bien estimulando la secreción de las glándulas.
DIVISIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
Sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal,
tiene por función la producción y control de las respuestas ante todos los
estímulos externos e internos del organismo.
Encéfalo: se aloja en la cavidad craneal en contacto con los huesos del
cráneo Estas estructuras óseas le brindan protección contra traumas
Medula espinal: se ubica en la cavidad raquídea o medular, canal vertebral
que le da protección. Se extiende desde la cavidad craneal hasta la parte
final de la columna vertebral.
El sistema nervioso periférico, formado por nervios craneales y raquídeos, actúa
como nexo entre el sistema nervioso central y todos los órganos del cuerpo.
38. 38
Pares Craneales
Meninges
Son tres membranas de tejido conectivo llamadas duramadre,
aracnoidesy piamadre que envuelven y protegen a los órganos del
sistema nervioso amortiguando sus estructuras
39. 39
Cerebro
Es el órgano de mayor tamaño que conforma el encéfalo. Para su estudio
se divide en telencéfalo y diencéfalo, estructuras unidas íntimamente,
aunque con distintas características. Cualquier estímulo producido en la
parte derecha del organismo es percibido en el área sensitiva izquierda.
Lo mismo ocurre al mover la mano derecha, donde se activa el área
motora izquierda. El hecho por el cual la gran mayoría de las personas
escriben con la mano derecha determina la dominancia del hemisferio
izquierdo. Cualquier daño producido en la parte derecha del cerebro
ocasiona deterioro en las funciones sensitivas y motoras de la parte
izquierda del cuerpo, y viceversa.
FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES
40. 40
Funciones de los Lóbulos Cerebrales
Cerebelo
Junto al cerebro y al tronco encefálico, el cerebelo forma parte del encéfalo.
De forma ovoidea y protegido por el hueso occipital, se ubica en la base del
cráneo por debajo de los hemisferios cerebrales y en dorsal (detrás) del
puente de Varolio y del bulbo raquídeo. El cerebelo presenta dos
hemisferios con circunvoluciones separadas por surcos y una parte central
llamada vermis.
La función del cerebelo es fundamentalmente la de mantener el
equilibrio
Bulbo raquídeo
Es la porción más caudal del
tronco encefálico, una
prolongación de la médula
espinal que se extiende hasta
el puente de Varolio frente al
cerebelo.
Se trata de una estructura
que aloja en si centros vitales
encargados de controlar
funciones respiratorias,
circulatoria, el control de la
temperatura entre otros.
41. 41
MÉDULA ESPINAL
Se aloja en la cavidad raquídea protegida por las vértebras. La médula espinal
tiene 43-45 centímetros de longitud y 1 centímetro de grosor. En una persona
adulta se extiende desde el bulbo raquídeo hasta la segunda vértebra lumbar,
aproximadamente.
El tramo final se ramifica formando la cauda equina o "cola de caballo". En su
recorrido, la médula espinal presenta un ensanchamiento a nivel del tórax,
llamado plexo braquial y otro a la altura de la región lumbar, el plexo lumbar. El
primero de ellos es el lugar de partida de los nervios que se dirigen a las
extremidades superiores. Del plexo lumbar parten los nervios para las
extremidades inferiores
La médula espinal está envuelta por la piamadre, la aracnoides y la dura
madre, capas meníngeas que le dan protección. Por el espacio subaracnoideo
circula el líquido cefalorraquídeo.
42. 42
FUNCION DE LA MEDULA ESPINAL
La médula espinal tiene por función movilizar los impulsos provenientes de todo
el cuerpo hacia las áreas del encéfalo, y de estas áreas a los efectores del
organismo; en síntesis, la médula espinal cumple dos funciones esenciales.
1. Actúa como un órgano conductor de impulsos nerviosos desde la
periferia a los centros nerviosos y de estos a la periferia
2. Como un órgano asociativo (de centro nervioso), ya que actúa de
manera independiente del encéfalo.
43. 43
CAPITULO 5
ANATOMIA
FISIOLOGIA Y ESTRUCTURA
CONCEPTO
La gran mayoría de los organismos animales posee una estructura sólida que
sirve de sostén y protección para el cuerpo denominada esqueleto.
El sistema óseo de los animales superiores está formado por el esqueleto
(endoesqueleto), que es un conjunto de huesos de diferente forma y tamaño
cuya función es permitir el movimiento, el sostén de tejidos musculares y la
protección de órganos blandos, entre otros.
La especie humana está formada por 208 huesos, aproximadamente, de
distintos tamaños y con diferentes funciones. La mayoría de los bebés nacen
con 350 piezas donde se incluyen cartílagos que los hacen flexibles. Con el
SISTEMA ESQUELETICO
MA ESQUELETICO
SISTEMA ESQUELETICO
LETICO
Principales Órganos
Huesos, Cartílagos
Ligamentos asociados
Medula Óseo
Funciones
Proporciona apoyo y protección a
otros tejidos
Almacena calcio y otros minerales
Forma células sanguíneas
44. 44
tiempo, algunas piezas se fusionan a las partes óseas hasta formar 208
huesos.
FISIOLOGÍA DEL SISTEMA ÓSEO
Protección: a órganos vitales como el cerebro, los pulmones y el
corazón. Los huesos también brindan protección contra traumas
externos a los que está sometido el organismo a diario.
Sostén: el esqueleto actúa como un armazón donde se fijan y
apoyan las estructuras del organismo, sobre todo los músculos,
ligamentos y tendones.
Metabolismo mineral: del calcio y del fósforo.
Locomoción: aunque los huesos actúan en forma pasiva, la asociación
con músculos y articulaciones dan lugar al desplazamiento del
cuerpo.
Hematopoyesis: en la médula ósea roja se forman los glóbulos rojos,
los glóbulos blancos y las plaquetas sanguíneas.
DIVISION DEL SISTEMA OSEO
Para su estudio, se divide en dos partes: esqueleto axial y esqueleto
apendicular.
Esqueleto Axial
Ocupa la línea media del esqueleto formando el eje del cuerpo. Está
compuesto por los huesos del cráneo, de la cara, la cintura escapular
(omóplato y clavícula), la columna vertebral, las costillas, el esternón y la
cintura pelviana.
45. 45
Esqueleto Apendicular
Se ubica por fuera de la línea media del esqueleto y representa a los huesos de
las extremidades superiores e inferiores. Algunos autores incluyen a las
cinturas escapular y pelviana como parte del esqueleto apendicular
HUESOS
Son estructuras rígidas mineralizadas (osificadas) que se conectan entre sí por
medio de los ligamentos y con los músculos mediante los tendones. En algunos
casos, los cartílagos también intervienen complementando su estructura.
El porcentaje del hueso es el 12% están formados por tejido óseo , por el 25%
de agua, el 35% de colágeno y proteínas y el 45% de fosfato y calcio.
Osteoblastos: Están presentes en zonas donde se requiere nueva formación
de hueso, por ejemplo, en casos de fracturas.
Osteocitos: Son los encargados de mantener la vida y la estructura ósea.
Osteoclastos: Son células grandes que están en la superficie del hueso, lugar
donde se produce la reabsorción de tejido óseo.
46. 46
La superficie del hueso está cubierta por el periostio, membrana de tejido
muy resistente que envuelve la superficie externa de los huesos, a
excepción de los sitios donde hay superficies articulares, tendones y
ligamentos. El periostio está provisto de muchas terminaciones nerviosas,
de ahí su gran sensibilidad, y de numerosos vasos sanguíneos que nutren
al hueso.
ARTICULACIONES OSEAS
SINARTROSIS: estas articulaciones carecen de movilidad y las uniones
entre los huesos es por medio de tejido fibroso.
ANFIARTROSIS: en este tipo de articulaciones se producen
movimientos limitados.
DIARTROSIS: estas articulaciones son muy diferentes a las descriptas
anteriormente. Están formadas por estructuras complementarias y
poseen amplios movimientos en distintas direcciones. En general, las
diartrosis unen los huesos largos entre sí (húmero con radio, fémur con
tibia) y conectan las extremidades superiores e inferiores con el
esqueleto axial.
CLASIFICACION DE LOS HUESOS
Según sea la forma y función, los huesos se clasifican
en largos, alargados, cortos, planos e irregulares.
HUESOS LARGOS: se ubican en los miembros
superiores (brazo y antebrazo) y en los inferiores
(muslo y piernas) formando palancas. Predomina el
largo sobre el ancho. Los extremos de los huesos
47. 47
largos reciben el nombre de epífisis. La epífisis proximal es la superior y la
epífisis distal la inferior.
La parte media o cuerpo de los huesos largo corresponde a la diáfisis, en
general de forma tubular y en cuyo interior está la cavidad medular.
HUESOS CORTOS: tienen forma de cubo.
El tejido óseo se dispone de manera similar
al de la epífisis de los huesos largos. Su
principal función es amortiguar los
choques. Los huesos cortos son los que
forman las muñecas de las manos.
HUESOS PLANOS: predomina tanto el largo
como el ancho. La función es proteger a los
órganos que cubren, como el omóplato de la
espalda, los huesos del cráneo y los de la pelvis.
HUESOS IRREGULARES: son de
forma variada, como los huesos de la
cara, las vértebras y los pequeños
huesos del oído. Poseen distintas
funciones según sea la parte del
esqueleto en que se sitúan.
DIVISIÓN DEL SISTEMA ÓSEO
Para su estudio, los huesos del esqueleto se dividen en tres regiones: cabeza,
tronco y extremidades.
HUESOS DE LA CABEZA
Están representados por los huesos del cráneo y de la cara.
48. 48
Huesos del cráneo: forman una
estructura resistente para darle
protección al cerebro son:
1. Frontal,
2. Occipital
3. Esfenoides
4. Etmoides
5. Parietales (PAR)
6. Temporales (PAR)
Huesos de la cara: también se
distinguen en pares e impares.
1. Nasales
2. Maxilares superiores
3. Unguis o lagrimales
4. Cigomáticos o malares
5. Cornetes inferiores
6. Palatinos.
7. Vómer (IMPAR)
8. maxilar inferior (IMPAR)
HUESOS DEL CRANEO VISTA LATERAL
49. 49
HUESOS DEL TRONCO
Los huesos del tronco están formados por:
1. Cintura escapular
2. Esternón
3. Costillas
4. Columna vertebral
5. Pintura pelviana.
CINTURA ESCAPULAR
Formada por dos huesos, la clavícula y el
omóplato o escápula. Tiene por función unir las
extremidades superiores al esqueleto axial.
CLAVÍCULAS:
Son huesos largos que están a ambos lados de la parte superior del tórax. Uno
de sus extremos se une al esternón y el otro extremo al omóplato.
OMÓPLATOS:
Son huesos planos que están hacia ventral de las clavículas y se articulan con
cada húmero (hueso del brazo) formando la articulación del hombro,
comunicando así el tronco con las extremidades superiores.
ESTERNÓN
Es un hueso impar y plano que se ubica en el centro de la parte anterior del
tórax. Se divide en tres regiones, una parte craneal (superior) llamada
manubrio, el cuerpo en la zona central y la apófisis xifoides en caudal (parte
inferior). Mide unos 15-20 centímetros de longitud.
El esternón se articula con las clavículas en la parte superior y con los primeros
siete pares de costillas en los bordes laterales mediante cartílago costal.
50. 50
COSTILLAS
Tanto el hombre como la mujer
tienen 12 pares de costillas, son
huesos alargados que se unen a las
vértebras torácicas de la columna
vertebral por detrás.
En la parte ventral (frente) del
cuerpo, los primeros 7 pares se unen
al hueso esternón mediante cartílago
costal (costillas verdaderas), 3 pares
se unen a través de cartílago a las
costillas verdaderas (costillas falsas)
y los 2 pares restantes quedan libres (costillas flotantes). De esta manera, las
costillas forman como una jaula curvada que protege a los órganos
intratorácicos, entre ellos a los pulmones, al corazón y a la tráquea.
El tórax del hombre es más amplio y voluminoso.
COLUMNA VERTEBRAL
Es el eje del esqueleto. Está
formada por huesos de forma
irregular llamados vértebras.
La especie humana posee 33
vértebras de distinta forma y
función. Las vértebras se
articulan unas con otras
mediante los discos
vertebrales que protegen de
golpes a la columna y le dan
elasticidad.
En el cuerpo de cada vértebra hay un orificio, que al unirse todas las vértebras
forman el canal vertebral, lugar donde se aloja la médula.
51. 51
HUESOS DE LAS EXTREMIDADES SUPERIORES.
Está formado por los siguientes huesos:
1. húmero (brazo)
2. radio y cúbito (antebrazo)
3. carpo (muñeca)
4. metacarpos y falanges (dedos).
HÚMERO
Es un hueso largo y potente que se
articula con el omóplato y clavícula
dando lugar a la articulación del hombro,
de gran movilidad. En la epífisis distal
posee una superficie para articularse con
el cúbito y otra superficie para la
articulación con el radio formando así la
articulación del codo.
RADIO
Es un hueso largo que se sitúa en lateral del
antebrazo. En la epífisis proximal se articula con
el húmero y el cúbito. La extremidad distal, se
articula con los huesos escafoides, semilunar y
piramidal del carpo.
CÚBITO
Es un hueso largo ubicado en medial del
antebrazo, del lado del dedo meñique.
La epífisis proximal articula con el húmero
La extremidad distal del cúbito (cabeza) articula
con la epífisis distal del radio y con el hueso
piramidal del carpo.
CARPO
El carpo es un grupo de 8 huesos distribuidos en dos filas, una proximal de 4
huesos y otra distal, también de 4 huesos carpianos.
METACARPOS
Son cinco huesos largos que forman la palma de la mano. Se denominan
52. 52
huesos metacarpianos y se distinguen
numerándolos del I al V, en sentido latero medial.
FALANGES
Es la última parte de la mano, la más distal de la
extremidad superior. Cada extremidad superior
posee 14 falanges.
Se distinguen numerándolos del 1 al 5 como a los
metacarpianos, siguiendo también una dirección
latero medial. Cada dedo posee tres falanges
El dedo 1 (pulgar) tiene solo dos falanges, ya que
falta la intermedia.
CINTURA PELVICA:
Está formado por dos huesos
llamados iliacos, que se unen por
delante para formar la sínfisis del
pubis y por detrás con el hueso Sacro,
realiza un gran soporte para la
locomoción, lateralmente forma la
articulación de la cadera o coxo –
femoral.
HUESOS DE LAS EXTREMIDADES INFERIORES:
Cada extremidad inferior está formada por los siguientes huesos
1. Fémur (muslo)
2. Rótula (hueso de la rodilla)
3. Tibia y peroné (pierna)
4. Tarso (huesos del talón)
5. Metatarsos y falanges (dedos)
FÉMUR
Es el hueso más largo y más potente de todo el
esqueleto.
En la epífisis proximal está la cabeza del fémur,
que se articula con el hueso coxal.
En la epífisis distal lo hace con la rótula y la tibia,
estructuras que forman la rodilla.
53. 53
RÓTULA
Es un hueso plano y esponjoso, de forma triangular, que se desliza sobre el
extremo distal del fémur. Se ubica en la parte anterior de la rodilla y en ella se
insertan ligamentos y tendones. Permite la articulación del fémur con la tibia y
evita que la pierna se doble hacia delante.
TIBIA
Es un hueso largo y muy resistente, que se
ubica en antero-medial de la pierna.
La epífisis proximal es ancha y se articula con
el fémur y con el peroné hacia lateral.
La epífisis distal de la tibia se articula en su
cara lateral con el hueso peroné.
PERONÉ
El peroné es un hueso largo, mucho más
delgado que la tibia y ubicado en lateral de la
pierna.
Se articula con la tibia a través de ambas
epífisis y con el hueso astrágalo en distal.
TARSO
El tarso es un grupo de 7 huesos que están ubicados entre la pierna y los
huesos metatarsianos. Se disponen en dos filas, una posterior y otra anterior
METATARSOS
Es un conjunto de 5 huesos largos llamados
metatarsianos. Junto a los huesos del tarso
forman el empeine.
Los huesos metatarsianos se nombran
numerándolos del I al V de medial a lateral.
FALANGES
Hay 14 falanges en cada extremidad inferior.
Los cinco dedos de cada pie se reconocen
numerándolos del 1 al 5 como los dedos de la
mano, pero con la diferencia que se parte desde medial a lateral. Así es que el
54. 54
dedo gordo del pie es el número 1. También en correspondencia con la mano,
cada dedo del pie tiene tres falanges, una proximal, otra media y la restante
distal. Tal como sucede con el dedo 1 de las manos (pulgar), el dedo 1 de los
pies presenta dos falanges, ya que está ausente la falange intermedia.
CAPITULO 6
ANATOMIA
FISIOLOGIA Y ESTRUCTURA
CONCEPTO
El sistema muscular es el conjunto de más de 650 músculos que existen en el
cuerpo humano, la función de la mayoría de los músculos es producir
movimientos de las partes del cuerpo.
Un 40 a 50% del peso corporal corresponde al musculo esquelético.
Crea un equilibrio al estabilizar la posición del cuerpo, producir movimiento,
regular el volumen de los órganos, movilizar sustancias dentro del cuerpo y
producir calor
La ciencia encargada del estudio de este sistema y anexos es la miología.
SISTEMA MUSCULAR
Órganos Principales:
Músculos Esqueléticos y
Tendones asociados y
aponeurosis (laminas tendinosas)
Funciones:
Proporciona movimientos.
Proporciona protección y soporte para
otros tejidos.
Genera calor que mantiene la temperatura
corporal.
55. 55
FUNCIONES DE LOS MUSCULOS
CÉLULA MUSCULAR
Está se encuentra cubierta por una membrana excitable, el sarcolema,
mientras que su citoplasma se denomina sarcoplasma.
En esté suelen haber un gran número de mitocondrias grandes, muchos
gránulos de glucógeno
Una característica especial es la presencia de filamentos proteicos contráctiles,
es decir miofilamentos, que se encuentran por toda la célula.
Los tejidos están dispuestos en haces llamados fascículos. Dentro de un
fascículo, todas las fibras musculares se encuentran paralelas unas a otras. Sin
embargo, los fascículos pueden formar uno de cinco patrones con respecto a
los tendones: paralelo, fusiforme (en forma de cigarro), circular, triangular o
peniforme.
56. 56
MUSCULO
El musculo es un órgano contráctil que determina la forma y el contorno de
nuestro cuerpo. Cuenta con células capaces de alongarse a lo largo de su eje
de contracción. Los músculos se dividen en superficiales y profundos, los
primeros se encuentran por debajo de la piel y por encima de la aponeurosis
superficial, en tanto los profundos están colocados por debajo de dicha
aponeurosis.
Existen 3 tipos de tejido muscular que a su vez conforman 3 tipos de músculos.
57. 57
Tejido muscular esquelético
Puede describirse como musculo voluntario o
estriado, debido a que se contrae de forma
voluntaria. Consta de un gran número de
fibras musculares. Pequeños haces de fibras
están envueltos por el perimisio, y la totalidad
del musculo por el epimisio.
Tejido muscular liso
Este se describe como visceral o
involuntario. No está bajo el control de
la voluntad. Se encuentra en las
paredes de los vasos sanguíneos y
linfáticos, el tubo digestivo, las vías
respiratorias, la vejiga, las vías biliares
y el útero.
Tejido muscular cardiaco
Este tipo de tejido muscular se
encuentra exclusivamente en la
pared del corazón. No está bajo el
control voluntario sino por
automatismo. Este se compone de
células contráctiles.
58. 58
Existen otros componentes en el sistema muscular.
Los cuales son:
Tejido conectivo
Es el que rodea y protege el tejido muscular. Cuando
los elementos del tejido conectivo se extienden como
una lámina ancha y fina el tendón se denomina
aponeurosis.
Tendón muscular
Constituido por fascículos fibrosos de
diverso grosor, cuyo conjunto se halla
envuelto por una vaina conjuntiva
denominada peritenio.
Un cordón de tejido conectivo denso y
regular compuesto por haces de fibras
colágenas que fijan el músculo al hueso o a
la piel.
59. 59
El tono muscular
Es un estado de contracción parcial de los
músculos (se lleva a cabo por la
contracción al mismo tiempo de las fibras
musculares). Mantiene a los músculos
firmes, pero no produce la fuerza suficiente
como para realizar un movimiento.
Irrigación e inervación
Los músculos tienen una irrigación y una inervación muy buena. En general,
una arteria o dos venas acompañan a cada nervio que penetra en un musculo.
Las neuronas encargadas de estimularlo se les llama neuronas motoras
somáticas (motoneuronas).
Fatiga muscular
Es la incapacidad del musculo de mantener la fuerza de contracción tras una
actividad prolongada. Esta resulta principalmente, de cambio en las fibras
musculares.
DE ACUERDO A DIFERENTES CATEGORÍAS SE DA NOMBRE A LOS
MÚSCULOS COMO LO SON:
61. 61
CAPITULO 7
ANATOMIA
FISIOLOGIA Y ESTRUCTURA
.
CONCEPTO
El sistema respiratorio está formado por un conjunto de órganos que tiene
como principal función llevar el oxígeno atmosférico hacia las células del
organismo y eliminar del cuerpo el dióxido de carbono producido por el
metabolismo celular. Los órganos que componen el sistema respiratorio son:
Cavidades nasales
Faringe
Laringe
Tráquea
Bronquios
Bronquiolos
Pulmones.
SISTEMA RESPIRATORIO
Órganos Principales:
Cavidades Nasales:
Laringe
Tráquea
Bronquios
Alveolos
Pulmones
Funciones:
Suministra aire a los alveolos
Proporciona Oxigeno al torrente
sanguíneo
Elimina dióxido de carbono del
torrente sanguíneo
Produce sonidos para comunicarse.
62. 62
CAVIDADES NASALES
Son dos estructuras, derecha e izquierda ubicadas
por encima de la cavidad bucal. Están separadas
entre sí por un tabique nasal de tejido cartilaginoso.
En la parte anterior de cada cavidad se ubican las
narinas, orificios de entrada del sistema respiratorio.
La parte posterior se comunica con la faringe a través
de las coanas.
FUNCIONES
- Filtrar de impurezas el aire inspirado.
- Humedecer y calentar el aire que ingresa por la inspiración.
- Permitir el sentido del olfato.
- Participar en el habla.
FARINGE
Órgano tubular y musculoso que se ubica en el cuello. Comunica la cavidad
nasal con la laringe y la boca con el esófago. Por la faringe pasan los alimentos
y el aire que va desde y hacia los pulmones, por lo que es un órgano que
pertenece a los sistemas digestivo y respiratorio.
Las partes de la faringe son:
Nasofaringe: Porción superior que se ubica
detrás de la cavidad nasal.
Bucofaringe: Porción media que se comunica
con la boca a través del istmo de las fauces.
Laringofaringe: es la porción inferior que rodea a
la laringe hasta la entrada al esófago. La epiglotis
marca el límite entre la bucofaringe y la
laringofaringe.
FUNCIONES
Deglución Respiración Fonación Audición
LARINGE
Órgano tubular, que comunica la faringe con la tráquea. Se ubica por encima
de la tráquea.
La laringe posee cartílagos de especial importancia el cartílago epiglótico
(epiglotis) desciende para bloquear la entrada a la laringe y obligar al bolo
alimenticio a pasar hacia el esófago.
La laringe contiene las cuerdas vocales, estructuras fundamentales para
permitir la fonación.
63. 63
FUNCIONES:
-Respiratoria
-Deglutoria: Se eleva la laringe y el bolo alimenticio pasa hacia el esófago.
-Protectora: Se cierra la epiglotis evitando el paso de sustancias a la tráquea.
-Tusígena y expectorante (función protectora).
-Fonética.
TRÁQUEA
Es un órgano con forma de tubo, de estructura
cartilaginosa, que comunica la laringe con los
bronquios. Está formada por numerosos anillos de
cartílago
La tráquea posee unos 20-22 cartílagos
FUNCION
Llevar el aire desde la laringe hacia los bronquios.
BRONQUIOS
Son dos estructuras de forma tubular, que se forman
tras la bifurcación de la tráquea.
El bronquio derecho mide 2-3 cm y tiene entre 6 y 8
cartílagos.
El bronquio izquierdo mide de 3 a 5 cm y posee entre
10 y 12 cartílagos.
Los bronquios penetran en cada pulmón y van
reduciendo su diámetro.
FUNCION
Conducir el aire inspirado de la tráquea hacia los alvéolos pulmonares.
BRONQUIOLOS
Son pequeñas estructuras tubulares producto de la división de los bronquios.
Se ubican en la parte media de cada pulmón y carecen de cartílagos.
64. 64
La función de los bronquiolos, además de conducir el aire hasta los alvéolos, es
participar en el metabolismo de hormonas y en la destoxificación de
substancias toxicas (xenobióticos).
ALVÉOLOS PULMONARES
Los bronquiolos respiratorios se
continúan con los conductos
alveolares y estos con los sacos
alveolares.
En los alvéolos del pulmón se lleva
a cabo el intercambio de oxígeno de
dióxido de carbono, proceso que se
denomina hematosis.
Funciones
La principal función de los alvéolos es permitir el intercambio de gases, vital
para los procesos respiratorios, permitiendo la entrada del oxígeno en el
torrente sanguíneo para ser transportado a los tejidos del cuerpo.
Del mismo modo, los alvéolos pulmonares participan en la eliminación del
dióxido de carbono de la sangre durante los procesos de inhalación y
exhalación.
PULMONES
Órganos huecos, situados dentro de la
cavidad torácica, a ambos lados del
corazón y protegidos por las costillas.
Posee tres caras: costal, mediastínica y
diafragmática.
Los pulmones están separados entre sí
por el mediastino
Los pulmones están llenos de aire, y su
estructura es elástica y esponjosa. Están
rodeados por la pleura, que es una
cubierta de tejido conectivo que evita el
roce de los pulmones con la cara interna
de la cavidad torácica, suavizando así los
movimientos.
-Pulmón derecho: Es algo mayor que el izquierdo y presenta tres lóbulos:
superior, medio e inferior, separados por cisuras.
-Pulmón izquierdo: Tiene dos lóbulos, uno superior y otro inferior.
65. 65
Cada pulmón contiene alrededor de 300 millones de alvéolos. La principal
función de los pulmones es establecer el intercambio gaseoso con la sangre.
Es por esa razón que los alvéolos están en estrecho contacto con los capilares.
Los pulmones hacen ingresar el oxígeno a la sangre y eliminan el dióxido de
carbono en un proceso llamado intercambio de gases.
MECÁNICA RESPIRATORIA
El intercambio de oxígeno y de dióxido de
carbono (hematosis) tiene lugar entre los
alvéolos y los capilares sanguíneos.
Con la inspiración, el aire ingresa a los
pulmones porque la presión dentro de ellos es
menor a la presión atmosférica.
Inspiración
Se contraen el diafragma, los músculos
intercostales externos, los serratos anteriores y
los pectorales. La cavidad torácica se expande.
Los pulmones se dilatan al entrar aire
oxigenado. Tras la inspiración, el oxígeno llega a los alvéolos y pasa a los
capilares arteriales.
Espiración
Intervienen los músculos intercostales internos,
los oblicuos abdominales y el recto abdominal.
El diafragma, los músculos pectorales y los
intercostales externos se relajan. La cavidad
torácica se reduce en volumen. Los pulmones
se contraen al salir aire desoxigenado.
Con la espiración el aire sale de los pulmones
porque la presión en los alvéolos es mayor que
atmosférica.
HEMATOSIS
Es el proceso por el cual el oxígeno del aire inspirado pasa a la sangre y se
intercambia con el dióxido de carbono que es impulsado de la sangre a los
alvéolos para ser eliminado con la espiración al exterior
66. 66
ENFERMEDADES PULMONARES
Las causas más comunes por las que tienden a desarrollarse las patologías
pulmonares son la inhalación de gases, humo, polvo y sustancias químicas.
Entre las lesiones pulmonares destacan las de carácter inflamatorio,
secundarias a un germen infeccioso. Algunas enfermedades destacables son:
• Bronquitis: Cuando aparece inflamación únicamente en los conductos
aéreos de grueso calibre.
• Neumonía: La zona inflamada se trata de un lóbulo.
• Bronconeumonía: La zona inflamada afecta al territorio de varios
lóbulos.
• Enfisema: Enfermedad crónica caracterizada por el agrandamiento
permanente de los espacios aéreos distales a los bronquiolos
respiratorios, con destrucción de la pared alveolar, con o sin fibrosis
manifiesta. Es producida por el consumo de tabaco.
• Neumotórax: Se produce por la ruptura de la pleura, entrando aire al
espacio pleural y causando un colapso pulmonar. Algunos síntomas son
agudo dolor en el pecho, cianosis, falta de aire, entre otros.
• Asbestosis: Es una enfermedad irreversible producida por inhalación
prolongada de asbesto. Después de la inhalación, el asbesto se fija en
los pulmones produciendo cicatrización y engrosamiento de las pleuras.
por esto los pulmones no se contraen ni expanden en forma normal.
• Tuberculosis: Se trata de una enfermedad infecto-contagiosa que se
suele contagiar por vía aérea. Durante muchos años ha sido la
enfermedad más grave de la humanidad.
• Cáncer de pulmón: Es una de las enfermedades más graves y uno de
los cánceres con mayor incidencia en el ser humano, Tiene relación
directa con el consumo de tabaco.
67. 67
CAPITULO 8
ANATOMIA
FISIOLOGIA Y ESTRUCTURA
ANATOMIA Y FISIOLOGIA
• El sistema cardiovascular está compuesto por el corazón y los vasos
sanguíneos, estos últimos diferenciados en arterias, arteriolas, venas,
vénulas y capilares.
• Su función principal es el transporte de la sangre y de las sustancias que
ella contiene, para que puedan ser aprovechadas por las células.
Además, la movilización del flujo sanguíneo hace posible eliminar los
desechos celulares del organismo.
La sangre es impulsada por el corazón hacia todo el cuerpo, a través de
conductos de distintos calibres, con lo cual se consigue lo siguiente:
• Llega el oxígeno y los nutrientes hacia todas las células del organismo.
SISTEMA CARDIOVASCULAR
Órganos Principales
Corazón
Sangre
Vasos Sanguíneos
Funciones
Distribuye células sanguíneas,
agua y minerales disueltos,
incluidos nutrientes, productos de
desecho, oxígeno y dióxido de
carbono.
Distribuye el calor y ayuda
controlar la temperatura corporal.
68. 68
• Se transporta hacia los tejidos sustancias como el agua, hormonas,
enzimas y anticuerpos, entre otros.
• Se mantiene constante la temperatura corporal.
• Los productos de desecho y el dióxido de carbono son conducidos hacia
los riñones y los pulmones, respectivamente, para ser eliminados del
organismo.
CORAZON
• Es el órgano principal del sistema cardiovascular.
• El corazón es un músculo hueco. Actúa como una bomba que aspira e
impulsa la sangre por las arterias, venas y capilares y la mantiene en
constante movimiento y a una presión adecuada.
El corazón se divide en cuatro cavidades
Aurículas derecha e izquierda
Ventrículos derecho e izquierdo.
Está situado en la parte media del tórax, algo sobre la izquierda, entre ambos
pulmones. De forma piramidal, su base contiene ambas aurículas y se proyecta
hacia arriba, algo atrás y a la derecha. El vértice se sitúa abajo, hacia adelante
y a la izquierda. Contiene al ventrículo izquierdo.
69. 69
Aurículas
Están separadas entre sí por medio del tabique
interauricular. La aurícula derecha se comunica
con el ventrículo derecho a través del orificio
auriculoventricular derecho, donde hay una
válvula llamada tricúspide. La aurícula izquierda
se comunica con el ventrículo izquierdo
mediante el orificio auriculoventricular izquierdo,
que posee una válvula llamada bicúspide o
mitral. Tanto la válvula tricúspide como la mitral
impiden el reflujo de sangre desde los
ventrículos hacia las aurículas.
En la aurícula derecha desembocan dos grandes venas.
1. La vena cava superior
2. Vena cava inferior.
A la aurícula izquierda arriban cuatro grandes venas.
1. Dos venas pulmonares derechas
2. Dos venas pulmonares izquierdas
Ventrículos
Del ventrículo derecho nace la arteria pulmonar,
que transporta la sangre desoxigenada hacia los
pulmones. La arteria pulmonar posee una válvula
llamada válvula semilunar pulmonar, cuya misión
es evitar el reflujo de sangre hacia el ventrículo
derecho.
Del ventrículo izquierdo se origina la gran arteria
aorta, que lleva sangre oxigenada hacia todo el
organismo. La arteria aorta también presenta una
válvula semilunar aórtica que evita el retorno
sanguíneo hacia el ventrículo izquierdo.
70. 70
De afuera hacia adentro, el corazón está cubierto por tres capas:
Epicardio: Fina capa serosa que envuelve al corazón.
Miocardio: Formado por músculo estriado cardíaco, que al contraerse envía
sangre a todo el organismo.
Endocardio: Compuesto por células epiteliales en íntimo contacto con la
sangre.
ARTERIAS
Son los vasos que nacen del
corazón y transportan la sangre
hacia todos los tejidos del
organismo.
ARTERIOLAS
Son vasos de pequeña
dimensión, como resultado de
múltiples ramificaciones de las
arterias. Las arteriolas reciben
la sangre desde las arterias y la
llevan hacia los capilares.
CAPILARES SANGUÍNEOS
Son vasos microscópicos que pierden las capas
externas y media. En consecuencia, el capilar
no es más que una muy delgada capa de
células epiteliales planas y una pequeña red de
fibras reticulares.
Capilares arteriales
Transportan los nutrientes y la sangre oxigenada
a todas las células del organismo.
71. 71
Capilares venosos
Recogen de las células los desechos y la sangre desoxigenada hacia las
vénulas.
VÉNULAS
Toman los desechos celulares y la sangre desoxigenada de los capilares
venosos y los traslada hacia las venas.
VENAS
Son vasos que se originan de la unión de muchas vénulas y drenan la sangre
en el corazón. Las venas son más delgadas que las arterias, ya que tienen una
musculatura de menor grosor.
CICLO CARDÍACO
El corazón realiza dos tipos de movimientos, uno de contracción (sístole) y otro
de relajación (diástole). Cada latido del corazón ocasiona una secuencia de
eventos que se denominan ciclos cardíacos. En cada ciclo cardíaco (latido), el
corazón alterna una contracción (sístole) y una relajación (diástole). En
humanos, el corazón late por minuto alrededor de 60 a 80 veces, es decir,
realiza 60 a 80 ciclos cardíacos (Pulso).
Diástole general: Es la dilatación de las aurículas y de los ventrículos. La
sangre entra nuevamente en las aurículas.
Sístole auricular: Contracción simultánea de las aurículas derecha e
izquierda. La sangre se dirige a los ventrículos a través de las válvulas
tricúspide y mitral.
72. 72
Sístole ventricular: Contracción simultánea de los ventrículos derecho e
izquierdo. La sangre se dirige hacia las arterias pulmonares y aorta a través de
las válvulas sigmoides.
RUIDOS CARDÍACOS.
Se producen por las vibraciones de la sangre al contactar con los ventrículos y
los grandes vasos, y por el cierre de las válvulas cardíacas. En cada ciclo
cardíaco se perciben dos ruidos, separados por un silencio.
Los ruidos se llaman primero y segundo ruidos cardíacos (R1 y R2), y
corresponden a los sonidos “lubb-dupp” considerados como los latidos del
corazón.
SISTEMA DE CONDUCCIÓN DEL
CORAZÓN
Se encuentra ubicado en el músculo
cardíaco (miocardio) y está formado
por tres partes:
Nódulo sinoauricular: Está ubicado
en la aurícula derecha y es el lugar de
origen de los latidos. Se lo considera
como el marcapasos cardíaco.
Nódulo auriculoventricular: En este
nodo demora el impulso para que las
aurículas terminen de contraerse antes
que se contraigan los ventrículos.
Sistema Hiss-Purkinje: es continuación del nodo auriculoventricular. Las
ondas eléctricas se propagan desde el nodo auriculoventricular por el haz de
Hiss, lo que provoca la contracción de los ventrículos.
CIRCULACIÓN DE LA SANGRE.
Para su estudio, la circulación sanguínea puede dividirse en:
Circulación mayor: Es el recorrido que hace la sangre purificada (oxigenada)
desde el ventrículo izquierdo hasta la aurícula derecha y desde este hacia todo
el organismo.
Circulación menor: Es el trayecto que realiza la sangre a partir del ventrículo
derecho hasta llegar a la aurícula izquierda. Desde el ventrículo derecho, la
sangre venosa es impulsada hacia la arteria pulmonar, que la lleva
directamente hacia los Pulmones. Al llegar a los alvéolos pulmonares se lleva a
cabo el intercambio gaseoso (hematosis). La sangre, ahora oxigenada, regresa
por cuatro venas pulmonares (dos derechas y dos izquierdas) hacia la aurícula
izquierda.
73. 73
La sangre
La sangre es un tejido líquido que recorre el organismo, a través de los vasos
sanguíneos, transportando células y todos los elementos necesarios para
realizar sus funciones vitales.
74. 74
GLÓBULOS ROJOS
Son las células sanguíneas que contienen en su interior la hemoglobina, la
cantidad normal en el hombre es de 4.5 millones por cada mm cúbico de
sangre. Su función es el transporte de oxígeno y dióxido de carbono.
FUNCIONES PRINCIPALES
Transporta a las células elementos positivos nutritivos y oxígeno, y trae
de los mismos productos de desecho.
Transporta hormonas
Interviene en el equilibrio de ácidos, bases, sales y agua en el interior de
las células.
Toma parte importante en la regulación de la temperatura del cuerpo, al
enfriar los órganos como el hígado y músculos, donde se produce
exceso de calor.
LEUCOCITOS O GLÓBULOS BLANCOS
Los glóbulos blancos son células con núcleo, notablemente más grandes que
los glóbulos rojos y de forma redondeada.
Son incoloros, granulosos y semitransparentes; en cada milímetro cúbico de
sangre, se encuentran alrededor de 7.000 glóbulos blancos. Desempeñan una
importantísima función en la defensa del organismo; destruyen los elementos
extraños que llegan a la sangre, especialmente los gérmenes que pueden
producir graves enfermedades
LAS PLAQUETAS O TROMBOCITOS
75. 75
Las plaquetas son corpúsculos pequeñísimos, de forma semejante a una
pequeña placa o a un bastoncillo. Desempeñan un importante papel en la
coagulación de la misma.
Las plaquetas son pequeñas células que circulan en la sangre; participan en la
formación de coágulos sanguíneos y en la reparación de vasos sanguíneos
dañados.
PLASMA
Es un líquido amarillento en el cual flotan los elementos formes: glóbulos rojos,
los cuales dan su color a la sangre, glóbulos blancos y plaquetas.
76. 76
CAPITULO 9
ANATOMIA
FISIOLOGIA Y ESTRUCTURA
DEFINICION
Es un sistema circulatorio que está formado por
las siguientes estructuras
1. Capilares y vasos linfáticos
2. Ganglios linfáticos
3. Bazo
4. Timo
5. Amígdalas.
Órganos Principales
Bazo
Timo
Vasos linfáticos
Ganglios linfáticos
Amígdalas
Funciones
Defiende contra infecciones y
enfermedades.
Devuelve los fluidos de los tejidos al
torrente sanguíneo.
SISTEMA LINFATICO
77. 77
FUNCIONES
1. Mantiene un estado de equilibrio, recoge el agua y las proteínas que se
acumulan en los distintos tejidos corporales evitando los fenómenos de
congestión tisular.
2. Recolecta las grasas absorbidas en el intestino delgado (quilo) para
luego volcarlas en la sangre.
3. Maduración de glóbulos blancos.
4. Filtra los cuerpos extraños y los microorganismos que ingresan al
organismo y afectan la salud
CAPILARES LINFÁTICOS
Son vasos microscópicos, formados por
una capa simple de células endoteliales
que se superponen unas con otras. Tienen
paredes permeables lo que posibilita el
pasaje de moléculas de un tamaño mayor,
como las proteínas y restos de células,
que no podrían hacerlo a través de los
capilares sanguíneos.
VASOS LINFÁTICOS
Su estructura es muy similar a las venas,
los vasos linfáticos son los encargados de
transportar la Linfa desde el intersticio
hacia la Vena Cava Superior.
GANGLIOS LINFÁTICOS
Son estructuras de forma ovalada, aplanada o irregular, con un tamaño que
puede alcanzar un centímetro de diámetro.
78. 78
Los Ganglios Linfáticos pueden tener una ubicación superficial como en la
Cara, Cuello, Axilas o Ingle o en áreas más profundas donde son más
numerosos.
La principal función de los Ganglios Linfáticos es la producción y maduración
de Linfocitos para la formación de Anticuerpos.
LA LINFA
Es una sustancia de color transparente o algo amarillento, que circula por el
interior de los Vasos Linfáticos.
La Linfa se forma cuando el líquido con nutrientes que abandona los capilares
sanguíneos para llegar a las células es excesivo, quedando en el espacio
intersticial (entre las Células y los Vasos Sanguíneos).
Cuando es mucha la cantidad de Linfa que se acumula en los tejidos se
produce una alteración orgánica denominada Edema.
FUNCIONES
La linfa cumple funciones de defensa por medio de los Linfocitos, recupera el
líquido intersticial en exceso y las proteínas de alto peso molecular, vehiculiza
desechos y partículas extrañas y actúa como transporte de los Lípidos
absorbidos por las vellosidades del Intestino Delgado para que lleguen a la
Sangre. La circulación linfática se ve favorecida por el movimiento natural que
realizan todos los Músculos del individuo.
BAZO
Es un órgano de forma alargada y plana, que se halla
en el área superior izquierda del Abdomen
(Hipocondrio Izquierdo)
FUNCION
Realizar la Hematopoyesis, es decir, la formación, el
desarrollo y la maduración de los Glóbulos Rojos,
Glóbulos Blancos y Plaquetas.
Esa función cesa al nacimiento, aunque con capacidad de volver a realizarla en
casos necesarios.
Otra de las funciones es la de destruir los glóbulos rojos envejecidos o dañados
TIMO
Es un pequeño órgano linfático formado por dos
Lóbulos. Ocupa el espacio mediastínico, entre el
Corazón y el Hueso del Esternón. El desarrollo
79. 79
de esta glándula se inicia en la etapa fetal hasta la pubertad, momento en que
comienza a involucionar para atrofiarse en la edad adulta.
FUNCION
Producción y maduración de linfocitos T, que son enviados al torrente
sanguíneo con destino al Bazo, a las Amígdalas y a los Ganglios Linfáticos.
AMÍGDALAS
Son órganos linfáticos situados en la Faringe que
contienen numerosos Folículos Linfáticos. Su
función es proteger al organismo de los gérmenes
(Virus, Bacterias, Hongos) que puedan ingresar
por las vías digestivas o respiratorias. Estas
estructuras son pequeñas al nacimiento, aumentan
a los 5 años de edad y luego se reducen de
tamaño. Contiene Linfocitos que reaccionan
rápidamente ante la presencia de
microorganismos que ingresen por las cavidades
Bucal y Nasal.
80. 80
CAPITULO 10
ANATOMIA
FISIOLOGIA Y ESTRUCTURA
DEFINICIÓN Y FUNCIONES PROPIAS DEL SISTEMA ENDOCRINO
El sistema endocrino se encarga de las secreciones internas del cuerpo, las
cuales son unas sustancias químicas denominadas hormonas, producidas en
determinadas glándulas endocrinas. Los órganos endocrinos también se
denominan glándulas sin conducto o glándulas endocrinas, debido a que sus
secreciones se liberan directamente en el torrente sanguíneo, mientras que las
glándulas exocrinas liberan sus secreciones sobre la superficie interna o
externa de los tejidos cutáneos, la mucosa del estómago o el revestimiento de
los conductos pancreáticos. Las hormonas secretadas por las glándulas
endocrinas regulan el crecimiento, el desarrollo y las funciones de muchos
tejidos, y coordinan los procesos metabólicos del organismo. La endocrinología
es la ciencia que estudia las glándulas endocrinas, las sustancias hormonales
que producen estas glándulas, sus efectos fisiológicos, así como las
enfermedades y trastornos debidos a alteraciones de su función.
SISTEMA ENDOCRINO
Órganos Principales:
Glándula Pituitaria
Glándula Tiroides
Páncreas
Glándulas Suprarrenales
Gónadas (Testículos Y Ovarios)
Tejidos Endocrinos En Otros Sistemas.
Funciones:
Dirige cambios a largo plazo en las
actividades de otros sistemas
orgánicos.
Ajusta la actividad metabólica y uso
de energía por el cuerpo.
Controla muchos cambios
estructurales y funcionales durante el
desarrollo.
81. 81
GLÁNDULAS ENDOCRINAS
Hipotálamo e hipófisis ·
Glándula tiroidea y paratiroidea ·
Suprarrenales (corteza y médula) ·
Páncreas
Testículos y ovarios · También, por ejemplo, la gastrina, forma hormonas
en el estómago
Las glándulas del sistema endocrino elaboran unas sustancias conocidas como
hormonas. Las hormonas son unos compuestos químicos (mensajeros) que se
encargan de regular las funciones de los tejidos y que son vertidas hacia el
torrente sanguíneo por las glándulas endocrinas.
Se conocen como glándulas “endocrinas” porque su función es producir
sustancias y secretarlas hacia el interior de nuestro cuerpo y no hacia el
exterior, trabajo realizado por las glándulas exocrinas.
Por lo tanto, el sistema endocrino, a través de las hormonas producidas por las
glándulas que lo componen, da órdenes precisas para el funcionamiento de
prácticamente todos los tejidos, órganos y células de nuestro cuerpo.
Su mal funcionamiento puede tener implicaciones desagradables para nuestra
salud, estado de ánimo, desarrollo y capacidad de tener hijos, entre otras
cosas.
82. 82
ÓRGANOS ENDOCRINOS Y HORMONAS PRODUCIDAS
Funciones del sistema endocrino
El sistema endocrino ejerce gran diversidad de funciones en nuestro cuerpo.
Se encarga de sintetizar las hormonas que controlan nuestro estado de ánimo,
pero también nuestro desarrollo y crecimiento, nuestro metabolismo, nuestra
reproducción y la función general de nuestros órganos.
Cada glándula del sistema controla las hormonas que produce y las
condiciones en las que son liberadas hacia el torrente sanguíneo de nuestro
cuerpo, donde viajan para llegar al órgano sobre el cual ejercerán sus
funciones.
El sistema endocrino participa en la regulación de nuestras tasas metabólicas,
de nuestro ritmo cardíaco, de nuestra capacidad de producción de orina, etc.
83. 83
FUNCIONES DE RELACION
Partes del sistema endocrino
El sistema endocrino está compuesto por las glándulas endocrinas; muchas de
estas glándulas están representadas por órganos que también pertenecen a
otros sistemas corporales, por lo que algunos nombres nos parecerán
familiares por otras funciones.
LAS PRINCIPALES GLÁNDULAS ENDOCRINAS DE NUESTRO CUERPO
SON:
El hipotálamo, la glándula pituitaria y la glándula pineal (en
nuestro cerebro).
Las glándulas tiroidea y paratiroidea (en la región de nuestro
cuello).
El timo (entre nuestros pulmones).
Las glándulas adrenales o suprarrenales (encima de nuestros
riñones).
El páncreas (detrás de nuestro estómago).
Los ovarios y testículos (en la porción correspondiente a la pelvis
de las mujeres y de los hombres,
respectivamente).
El hipotálamo
Este órgano representa la conexión entre nuestro
sistema endocrino y nuestro sistema nervioso y se
84. 84
encarga de darle instrucciones precisas a otra glándula endocrina, la glándula
pituitaria.
Su trabajo consiste en secretar hormonas liberadoras e inhibidoras, las cuales
ejercen sus funciones sobre la glándula pituitaria, indicándole que sintetice más
hormonas o que detenga su secreción.
Glándula pituitaria
La glándula pituitaria o hipófisis es,
quizá, la glándula más importante de
nuestro sistema endocrino, ya que
ejerce sus funciones controlada por el
sistema nervioso a través del
hipotálamo, diciéndole qué hacer, cómo
y cuándo a las demás glándulas del
sistema.
Sintetiza, entre otras, hormona de
crecimiento, oxitocina, hormona
antidiurética (que promueve la
vasoconstricción y la retención de
líquido), prolactina (que ayuda a las
mujeres a producir leche para
amamantar a sus bebés) y hormona
luteinizante (que controla otras
hormonas sexuales en los hombres y
las mujeres).
Glándula tiroides
Las hormonas que produce regulan la función
de casi todos los órganos y entre estas
destacan las hormonas tiroideas: tiroxina,
triyodotironina y calcitonina, que estimulan el
crecimiento, el desarrollo, la respiración
celular (las dos primeras) y regulan los niveles
de iones de calcio en la sangre (la última).
Glándulas paratiroides
Son pequeñas glándulas que se ubican
“detrás” de la glándula tiroides y que
sintetizan la hormona paratiroidea, que
ejerce sus funciones en los huesos,
riñones e intestino delgado; controlando los
niveles de calcio y fósforo.
85. 85
CAPITULO 11
ANATOMIA
FISIOLOGIA Y ESTRUCTURA
DEFINICIÓN
El sistema digestivo es un conjunto de
órganos que tienen como principal
función la digestión, es decir, la
transformación de los nutrientes que
están en los alimentos en sustancias más
sencillas para que puedan ser absorbidas
y llegar a todas las células del
organismo.
SISTEMA DIGESTIVO
Órganos Principales:
Dientes
Lengua
Faringe
Esófago
Estomago
Intestino Delgado
Intestino Grueso
Hígado
Vesícula Biliar
Páncreas
Funciones:
Procesa y digiere los alimentos.
Absorbe y conserva agua.
Absorbe nutrientes (iones agua y
productos de degradación de
azucares proteínas y grasas de la
dieta)
Almacena reservas de energía.
86. 86
COMPONENTES
ÓRGANOS PRINCIPALES
• Cavidad bucal
• Faringe
• Esófago
• Estómago
• Intestino delgado e intestino grueso.
ÓRGANOS ACCESORIOS
• Lengua
• Piezas dentarias
• Vesícula Biliar y Apéndice Vermiforme
GLÁNDULAS ACCESORIAS: Salivales, Hígado y Páncreas
CAVIDAD BUCAL
• Está limitada por seis partes:
• Anterior: los Labios Posterior: Istmo
de las Fauces
• Superior: Paladar
• Inferior: Lengua y Suelo de la Boca
• Lateral derecho: Mejilla Derecha
• Lateral izquierdo: Mejilla Izquierda
87. 87
DIENTES
Son órganos muy duros que se insertan en los
alvéolos de los huesos maxilares superior e
inferior de la cara.
Se clasifican en cuatro tipos:
Incisivos (cortan, inciden el alimento)
Caninos (desgarran y cortan)
Premolares (trituran y muelen)
Molares (muelen el alimento)
Su función es reducir el tamaño de los
alimentos para poder deglutirlos y participar
en la fonación.
Tipos de dientes
El ser humano posee dos tipos de dientes:
temporales y permanentes.
Dientes temporales o deciduos (de leche) son
en número de 20
Dientes permanentes
En total son 32 piezas. Los dientes
permanentes son más grandes y más duros que
los de leche, son más blancos.
LENGUA
Órgano impar, móvil y muscular que se
ubica en el interior de la cavidad bucal.
FUNCIONES
Acomodar el alimento para
favorecer la masticación
Formar el bolo alimenticio
Mezclar los alimentos con la saliva
Colaborar en la deglución
Sentido del gusto
Fonación
Presenta un revestimiento mucoso. En el
dorso se sitúan millares de
protuberancias pequeñas denominadas
papilas gustativas encargadas de
detectar cuatro sabores: dulce, salado,
agrio y amargo.
88. 88
GLÁNDULAS SALIVALES
FUNCIÓN la secreción de saliva.
De acuerdo al tipo de secreción, las
glándulas salivales se clasifican en:
1-Glándulas parótidas: ubicadas debajo
de los oídos. La secreción es de tipo
serosa.
2-Glándulas submaxilares: debajo del
maxilar inferior. La secreción es
seromucosa.
3-Glándulas sublinguales: debajo de la
lengua. La secreción también es
seromucosa.
SALIVA
Es un líquido transparente de viscosidad variable segregado por las Glándulas
Salivales. Diariamente se segregan alrededor de 1,5 litros. Está compuesta por
agua (95%), mucina, enzimas, proteínas, glúcidos, sales minerales y glóbulos
blancos.
FUNCIONES
Digestiva: contiene una enzima llamada “ptialina” que actúa desdoblando los
Hidratos de Carbono, con lo cual se inicia la digestión en la boca. La acción de
la ptialina es insignificante, ya que es inactivada rápidamente por la acidez
estomacal.
Mecánica: ejerce una acción lubricante debido a la mucina.
Antimicrobiana: por la presencia de una enzima llamada lisozima.
Neutraliza los ácidos: debido a su pH cercano a 7.
DEGLUCIÓN
Es el pasaje del bolo alimenticio desde la
Cavidad Bucal hasta la Faringe a través del
Istmo de las Fauces, que es una abertura
limitada por el velo del paladar que separa
ambos órganos.
Fases de la deglución se produce mediante dos
fases:
Fase voluntaria: la lengua empuja el
bolo insalivado hacia el Istmo de las
Fauces y luego a la Faringe.
Fase involuntaria: el bolo atraviesa la
Faringe.
89. 89
FARINGE
Órgano tubular y musculoso
ubicado en el Cuello. Comunica la
Cavidad Nasal con la Laringe y la
Boca con el Esófago. Por la
Faringe pasan los alimentos y el
aire que va desde y hacia los
pulmones, por lo que es un órgano
que pertenece a los Sistemas
Digestivo y Respiratorio.
Las partes de la Faringe son:
Nasofaringe
Bucofaringe
Laringofaringe
ESÓFAGO
Es un tubo muscular de 20 cm, aproximadamente.
Comunica la Faringe con el Estómago, presenta
dos esfínteres.
Esfínter Esofágico Superior: separa la
Faringe del Esófago. Se cierra en la
inspiración para evitar que el aire ingrese
en el Tracto Digestivo.
Esfínter Esofágico Inferior: también
llamado “Cardias”, separa el Esófago del
Estómago. El Cardias evita el reflujo
gástrico hacia el Esófago.
Un Esfínter es un músculo de forma circular que
abre o cierra un orificio
ESTÓMAGO
Órgano musculoso con forma de saco
irregular. Se comunica con el Esófago a
través de los cardias, y con el Duodeno
(Intestino Delgado) mediante el Esfínter
Pilórico. El Estómago puede aumentar o
disminuir de tamaño de acuerdo al
contenido alimenticio en su interior.
La función del estómago es continuar con
la digestión iniciada en la cavidad bucal
mediante procesos físicos y químicos.
90. 90
Digestión física: se realiza a través de las contracciones de la musculatura del
Estómago que mezclan el bolo alimenticio con el jugo gástrico.
Digestión química: se produce por la acción de las glándulas del Estómago,
que segregan Jugo Gástrico para que actúe sobre el bolo alimenticio.
Tanto la digestión física como la digestión química degradan los alimentos que
llegan al Estómago en sustancias más pequeñas. El resultado es la formación
de una masa semisólida, ácida y de color blanquecino denominada quimo.
La Digestión Gástrica puede llevar algunas horas. Las grasas pasan por el
Estómago prácticamente sin ser alteradas. En general, la absorción en el
Estómago es prácticamente nula. Solo se absorbe agua, alcohol y algunas
sales por la Mucosa Gástrica.
INTESTINO DELGADO
Es la porción del tracto digestivo que se ubica
entre el Estómago y el Ciego. Empieza en el
Esfínter Pilórico y termina en el Esfínter
Ileocecal.
Longitud aproximada de 6-7 metros, y un
grosor cercano a los 3 cm.
En la mucosa gran capacidad de absorción,
ya que posee numerosas vellosidades
intestinales.
División del intestino delgado
Se divide en Duodeno, Yeyuno e Ileón.
DUODENO
Porción corta y fija, en forma de C. Se ubica entre el
Esfínter Pilórico (Píloro) y el Yeyuno. En el Duodeno
desembocan el Conducto Pancreático (transporta el
jugo pancreático elaborado por el Páncreas) y el
Conducto Colédoco (vuelca la Bilis procedente de la
Vesícula Biliar).
YEYUNO-ÍLEON
Porción larga y móvil, ubicada entre el
Duodeno y el Ciego. El Yeyuno posee más
vellosidades que el Ileon y un diámetro de 3
cm. El Ileon desemboca en el Ciego a través de
la Válvula (Esfínter) Ileocecal.
91. 91
Funciones del Intestino Delgado
Continuar con la digestión del quimo procedente del Estómago.
Absorber los nutrientes que serán luego transportados hacia todas las
células del organismo vía sanguínea.
Digestión física: mediante la contracción de los músculos, que ayudan
a mezclar el Quimo.
Digestión química: se lleva a cabo por la acción del Jugo Pancreático,
la Bilis y el Jugo Intestinal que actúan sobre el Quimo. La función del
Jugo Pancreático es degradar los Hidratos de Carbono, los Lípidos y las
Proteínas. Los jugos intestinales degradan hidratos de Carbono y de
Proteínas, mientras que la Bilis emulsiona las grasas.
HÍGADO
Órgano glandular de
color rojo oscuro.
Situado en el
Hipocondrio
Derecho.
Formado por dos
lóbulos principales
(derecho e izquierdo)
que están divididos
por un ligamento
llamado Falciforme, y
un tercer lóbulo más
pequeño llamado
Cuadrado.
FUNCIONES
Producción de Bilis (0,5-1 litro diario)
Metabolismo de los Hidratos de Carbono
Metabolismo de los Lípidos
Síntesis de Proteínas Plasmáticas
Eliminación de Hormonas
Transformación de Amonio en Urea
Formación de factores coagulantes
Depósito de Glucosa, Hierro y Vitamina B12
Detoxificación de la sangre (medicamentos)
COMPOSICIÓN DE LA BILIS
Posee Agua, Colesterol, Sales Biliares y Pigmentos Biliares.
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Pigmentos Biliares son sustancias de desecho como la Bilirrubina y la
Biliverdina, para ser eliminadas por orina y materia fecal.
FUNCIONES
Neutralizar la acidez del Jugo Gástrico
Digestión de las grasas
Absorción de vitaminas liposolubles: Vitaminas A-D-E-K
Transporte de sustancias de desecho: pigmentos de la hemoglobina, colesterol,
derivados de los medicamentos
VESÍCULA BILIAR
Órgano de forma ovoide y hueco, que
se ubica algo oculta por debajo del
Hígado.
Se comunica con el Duodeno a través
del Conducto Colédoco.
FUNCIÓN
Acumular toda la Bilis producida por el Hígado.
PÁNCREAS
Órgano glandular de forma cónica
y coloración blanco grisácea.
Se ubica detrás del estómago,
entre el duodeno y el bazo,
segrega jugo pancreático y
hormonas.
Es el órgano digestivo por
excelencia.
Funciones
El páncreas al ser una glándula mixta, tiene dos funciones, una función
endocrina y otra exocrina.
La función endocrina es la encargada de producir y segregar dos hormonas
importantes, entre otras, la insulina y el glucagon a partir de unas estructuras
llamadas islotes de Lanherhans. En ellas, las células alfa producen glucagon,
que eleva el nivel de glucosa en la sangre; las células beta producen insulina,
que disminuye los niveles de glucosa sanguínea; y las células delta producen
somastotaina.
La función exocrina consiste en la producción del jugo pancreatico que se
vuelca a la segunda porción del duodeno a través de dos conductos excretores:
uno principal llamado Conducto de Varg y otro accesorio llamado Conducto de
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Maihem (se desprende del principal). Además, regula el metabolismo de las
grasas. El jugo pancreático está formado por agua, bicarbonato, y numerosas
enzimas digestivas, como la tripsina y quimotripsina (digieren proteínas),
amilasa (digiere polisacáridos), lipasa (digiere triglicéridos o lípidos),
ribonucleasa (digiere ARN) y desoxirribonucleasa (digiere ADN).
INTESTINO GRUESO
Tiene una longitud de 1,5 metros y es la porción
final del sistema digestivo. Está separado del
intestino delgado a través del esfínter ileocecal.
Su función es almacenar los desechos sólidos,
absorción de agua, sales, minerales y
transformar el quimo en materia fecal.
Se divide en tres porciones: ciego, colon y recto
CIEGO
Es la primera porción del intestino grueso, situado
entre el esfínter ileocecal y el colon ascendente.
En su parte inferior se encuentra el apéndice
vermiforme o cecal.
APÉNDICE VERMIFORME
Es una prolongación de forma tubular que se encuentra adherida al ciego. Se
aloja en la fosa iliaca derecha. Carece de una función significativa (se le asocia
con vestigios linfoideos).
COLON
Se ubica entre el ciego y el recto. Se
divide en cuatro porciones: colon
ascendente, colon transverso, colon
descendente y colon sigmoideo.
Colon ascendente (12-20 cm de
longitud)
Se ubica a la derecha del abdomen,
y se prolonga hasta la cara inferior
del hígado, donde se acoda.
Colon transverso (40-50 cm de
largo)
Atraviesa el abdomen y se dobla al
llegar al bazo.
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Colon descendente (30 cm)
Desciende sobre el lado izquierdo del abdomen, inclinándose hacia la línea
media.
Colon sigmoideo (40 cm)
Posee potentes músculos que empujan la materia fecal hacia el recto.
RECTO
El recto es la última porción del sistema digestivo, ubicado entre el colon
sigmoideo y el ano. Tiene una longitud aproximada de 20 cm. La función del
recto es almacenar la materia fecal.
REFLEJO DE LA DEFECACIÓN
Cuando la materia fecal ingresa en el recto provoca distensión de sus paredes,
hecho que desencadena el reflejo de la defecación. El aumento de presión en
las paredes del recto es captado por receptores que envían señales a la
médula y producen:
Aumento de contracciones en el colon sigmoideo
Relajación del esfínter anal interno
Contracciones de la musculatura abdominal
MATERIA FECAL
La materia fecal está compuesta por agua (75%) y por sólidos (25%) en el
sistema digestivo los alimentos sufren los procesos de:
INGESTIÓN: cavidad bucal.
DIGESTIÓN: cavidad bucal, estómago y duodeno.
ABSORCIÓN: yeyuno, íleon.
ELIMINACIÓN: colon y recto.