Este documento presenta la información básica sobre el módulo de "Marketing" que se impartirá en la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica de Ambato. El módulo busca que los estudiantes adquieran las competencias de gestionar operaciones administrativas y realizar estudios de mercado. Se detallan los objetivos, contenidos, metodología, evaluación y materiales de apoyo para el módulo de 5 créditos que se impartirá en el 6to semestre.
Modulo aplicacion de desarrollo de nuevos productosKleverim
Este documento presenta el módulo "Aplicación de Desarrollo de Nuevos Productos" impartido en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Técnica de Ambato. El módulo se enfoca en enseñar a los estudiantes sobre el proceso de desarrollo de nuevos productos y su aplicación en el marketing. El documento incluye la descripción del módulo, objetivos, contenidos, metodología, evaluación y material de apoyo. El módulo busca que los estudiantes adquieran hab
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Mercadotecnia. El programa incluye las referencias académicas, la finalidad de la enseñanza, el criterio estructural, la delimitación de contenidos y asignación de tiempos, y las actividades y tareas. La asignatura busca ofrecer una formación básica en mercadeo para que los estudiantes puedan diseñar y dominar un plan de mercadeo. El programa se centra en temas como la comprensión de la mercadotecnia, el entendimiento y selección de
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Mercadotecnia. El programa describe los objetivos de la asignatura, que son ofrecer una formación básica en marketing y enseñar conceptos clave como el comportamiento del consumidor. También se detallan los contenidos temáticos, la carga horaria, las actividades, tareas, trabajos prácticos y la forma de evaluación. El programa concluye proporcionando una bibliografía recomendada para la asignatura.
Protocolo integración administración e informática agregados de excelInst. San Buenaventura
Este documento presenta las pautas y la fundamentación para el Proyecto Integrador del 5° año de la carrera de Administración e Informática Aplicada a la Gestión del Instituto Adscripto San Buenaventura. El proyecto consiste en que los estudiantes, organizados en grupos, desarrollen el plan de marketing para una empresa simulada con el objetivo de integrar los conocimientos de las asignaturas de Administración II e Informática Aplicada a la Gestión. Se detallan los objetivos del proyecto, la metodología de
El cuadro resume 5 libros sobre marketing y competitividad. El primer libro explica conceptos básicos de mercadotecnia. El segundo expone casos de aplicación del marketing internacional. El tercero enseña sobre el marketing en México. El cuarto ofrece cinco partes clave de la mercadotecnia. Y el quinto utiliza el método tortuga para las estrategias de marketing.
Folleto Curso EspecializacióN En GestióN De Empresas De Retail On Line Talent...ainhoachamorro
Este documento presenta un Curso de Especialización en Gestión de Empresas Retail ofrecido en modalidad online. El curso tiene como objetivo ofrecer una formación universitaria específica para el sector retail. Está estructurado en 5 bloques temáticos y cuenta con 36 temas en total. El curso comienza en marzo de 2010 y tiene una duración de 24 créditos según el Plan Bolonia.
Curso de Especializacion en Gestion De Empresas Retail 2010guesteb4872
El documento presenta un resumen del Curso de Especialización en Gestión de Empresas Retail de la Universidad de Alcalá de Henares. El curso tiene como objetivo ofrecer una formación universitaria en gestión empresarial específica para el sector del comercio minorista. Está dividido en cuatro bloques temáticos: marketing y rentabilidad en el punto de venta, finanzas, recursos humanos, y aspectos legales y de prevención de riesgos.
Este documento presenta la información sobre el Módulo IV de la Maestría en Dirección de Marketing. El objetivo del módulo es que los estudiantes puedan definir la estrategia de negocio de una empresa y comprender la dimensión estratégica del marketing para desarrollar una ventaja competitiva sostenible. El módulo cubrirá temas como segmentación del mercado, posicionamiento, estrategias genéricas y de marketing. Los estudiantes completarán ejercicios y lecturas sobre estas áreas.
Modulo aplicacion de desarrollo de nuevos productosKleverim
Este documento presenta el módulo "Aplicación de Desarrollo de Nuevos Productos" impartido en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Técnica de Ambato. El módulo se enfoca en enseñar a los estudiantes sobre el proceso de desarrollo de nuevos productos y su aplicación en el marketing. El documento incluye la descripción del módulo, objetivos, contenidos, metodología, evaluación y material de apoyo. El módulo busca que los estudiantes adquieran hab
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Mercadotecnia. El programa incluye las referencias académicas, la finalidad de la enseñanza, el criterio estructural, la delimitación de contenidos y asignación de tiempos, y las actividades y tareas. La asignatura busca ofrecer una formación básica en mercadeo para que los estudiantes puedan diseñar y dominar un plan de mercadeo. El programa se centra en temas como la comprensión de la mercadotecnia, el entendimiento y selección de
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Mercadotecnia. El programa describe los objetivos de la asignatura, que son ofrecer una formación básica en marketing y enseñar conceptos clave como el comportamiento del consumidor. También se detallan los contenidos temáticos, la carga horaria, las actividades, tareas, trabajos prácticos y la forma de evaluación. El programa concluye proporcionando una bibliografía recomendada para la asignatura.
Protocolo integración administración e informática agregados de excelInst. San Buenaventura
Este documento presenta las pautas y la fundamentación para el Proyecto Integrador del 5° año de la carrera de Administración e Informática Aplicada a la Gestión del Instituto Adscripto San Buenaventura. El proyecto consiste en que los estudiantes, organizados en grupos, desarrollen el plan de marketing para una empresa simulada con el objetivo de integrar los conocimientos de las asignaturas de Administración II e Informática Aplicada a la Gestión. Se detallan los objetivos del proyecto, la metodología de
El cuadro resume 5 libros sobre marketing y competitividad. El primer libro explica conceptos básicos de mercadotecnia. El segundo expone casos de aplicación del marketing internacional. El tercero enseña sobre el marketing en México. El cuarto ofrece cinco partes clave de la mercadotecnia. Y el quinto utiliza el método tortuga para las estrategias de marketing.
Folleto Curso EspecializacióN En GestióN De Empresas De Retail On Line Talent...ainhoachamorro
Este documento presenta un Curso de Especialización en Gestión de Empresas Retail ofrecido en modalidad online. El curso tiene como objetivo ofrecer una formación universitaria específica para el sector retail. Está estructurado en 5 bloques temáticos y cuenta con 36 temas en total. El curso comienza en marzo de 2010 y tiene una duración de 24 créditos según el Plan Bolonia.
Curso de Especializacion en Gestion De Empresas Retail 2010guesteb4872
El documento presenta un resumen del Curso de Especialización en Gestión de Empresas Retail de la Universidad de Alcalá de Henares. El curso tiene como objetivo ofrecer una formación universitaria en gestión empresarial específica para el sector del comercio minorista. Está dividido en cuatro bloques temáticos: marketing y rentabilidad en el punto de venta, finanzas, recursos humanos, y aspectos legales y de prevención de riesgos.
Este documento presenta la información sobre el Módulo IV de la Maestría en Dirección de Marketing. El objetivo del módulo es que los estudiantes puedan definir la estrategia de negocio de una empresa y comprender la dimensión estratégica del marketing para desarrollar una ventaja competitiva sostenible. El módulo cubrirá temas como segmentación del mercado, posicionamiento, estrategias genéricas y de marketing. Los estudiantes completarán ejercicios y lecturas sobre estas áreas.
Esta asignatura enseña sobre mercadotecnia y su aplicación en la toma de decisiones empresariales. El curso cubre temas como el análisis del entorno, segmentación de mercados, la mezcla de mercadotecnia que incluye producto, distribución, promoción y precio, y desarrolla habilidades prácticas mediante un proyecto que aplica estas áreas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a fundamentar decisiones comerciales basadas en el conocimiento del consumidor.
Este documento describe un curso de especialización en gestión de empresas minoristas (retail) impartido en modalidad online. El objetivo del curso es ofrecer formación universitaria específica en gestión empresarial para el sector minorista, cubriendo aspectos como el entorno empresarial, la sede central y la tienda. El curso está estructurado en bloques temáticos sobre marketing, rentabilidad, recursos humanos, aspectos financieros, legales y de prevención de riesgos aplicados al sector retail.
SYLABUS DE MARKETING I CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS 2015JORGE PLAZA GUZMAN
Este documento presenta el syllabus estándar para el curso de Marketing I de la Universidad Técnica de Machala. El curso dura un semestre con 128 horas totales y 4 créditos. El curso cubre temas como la introducción al marketing, el comportamiento del consumidor, la segmentación de mercados, los sistemas de información de marketing, el marketing mix y sus 4P, el diseño y ejecución de planes de marketing, y el marketing estratégico y operativo. El curso se divide en 4 unidades y 15 semanas de estudio con diferentes estrategias de aprend
Curso On Line de Especialización en Gestión de Empresas Retail Talentiam Uah ...obriceno2
El curso de Especialización de Empresas Retail tiene el objetivo de ofrecer una formación universitaria en gestión empresarial específica del sector retail. La Universidad de Alcalá de Henares, junto con talentiam retail hr evolution, han creado un programa académico que responda a las necesidades específicas del sector retail, incidiendo en los aspectos de gestión empresarial aplicados al sector, siempre vistos desde tres ángulos complementarios: entorno empresarial, corporativo (sede central) y tienda.
Este documento presenta la programación de una asignatura de Gerencia de Ventas de una universidad en Perú. En 3 oraciones:
La asignatura cubre temas como la planeación del área de ventas, la cartera de productos, y el desarrollo del personal de ventas a lo largo de 12 semanas. Incluye competencias, contenidos, estrategias metodológicas, y una evaluación basada en lo conceptual, procedimental y actitudinal de los estudiantes. El curso busca que los estudiantes entiendan la importancia de la ger
Este protocolo de investigación presenta el tema, objetivos, preguntas e hipótesis de un estudio sobre la competencia entre egresados de mercadotecnia de diferentes universidades en San Luis Potosí. El tema es evaluar la preparación de egresados de la Universidad Politécnica frente a otras instituciones. Se utilizarán entrevistas a maestros y encuestas a estudiantes para comparar los planes de estudio y habilidades de los egresados. La hipótesis es que los egresados de la UPSLP tienen mejor preparación para el desempeño lab
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Gestión de Ventas" de la carrera de Administración de Empresas y Negocios de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso se compone de cuatro unidades que cubren temas como el diseño de estructuras organizacionales de ventas, técnicas de ventas, selección y capacitación del personal de ventas, y políticas de precios y distribución. El curso contribuye a la formación profesional del administrador capacitándolo para gestionar departamentos de ventas y
Este documento proporciona información sobre un Curso de Especialización en Gestión de Empresas Retail de modalidad online. El curso tiene como objetivo ofrecer una formación universitaria específica para el sector retail y consta de 5 bloques temáticos con un total de 124 temas. El curso comienza en octubre de 2012 y está dirigido a profesionales del sector retail interesados en ampliar sus conocimientos de gestión.
Este documento presenta la asignatura Fundamentos de Mercadeo de la Universidad Popular del Cesar. La asignatura tiene una carga horaria semanal de 3 horas y 6 horas de trabajo autónomo, para un total de 3 créditos académicos. El objetivo general de la asignatura es preparar a los estudiantes en los conceptos, principios y técnicas de mercadeo para que puedan aplicar el proceso de mercadeo en cualquier organización. La asignatura abarca temas como la introducción al mercadeo, comportamiento del consumidor, decisiones sobre productos
El documento presenta información sobre el curso de Marketing Estratégico impartido por el profesor Orlando Pérez en 2011 en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma de Asunción. Se destacan conceptos clave del marketing estratégico y operativo, así como decisiones fundamentales de marketing como el posicionamiento, el mix de productos y los segmentos objetivo.
Este documento presenta el silabo de un curso de Marketing Empresarial de 5 créditos que se llevará a cabo del 10 de octubre al 19 de diciembre. El curso cubrirá temas como el comportamiento del consumidor, la segmentación de mercados, el producto, fijación de precios, canales de distribución y promoción. Los estudiantes completarán actividades como un mapa conceptual, foros de discusión, evaluaciones en línea, un caso aplicativo empresarial y un trabajo final. El curso utilizará una metodología de aprend
Este documento presenta una guía didáctica sobre la gerencia de marketing. Explica conceptos clave como el marketing y su alcance, las tareas de la dirección de marketing, el marketing holístico y la planificación estratégica. La guía contiene cuatro temas principales y está diseñada para proporcionar las nociones básicas necesarias para la planificación y ejecución exitosa del marketing en una organización.
Este documento presenta la descripción de un curso de Mercadeo II dictado en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. El curso se enfoca en desarrollar la capacidad de análisis y crítica en el ámbito del marketing como función empresarial. Cubre temas como el marketing estratégico, la investigación de mercados, la marca y la promoción de ventas. El curso se evalúa a través de dos parciales, un examen final y evidencias como presentaciones y organizadores gráficos.
El documento presenta una estrategia de marketing para la revista universitaria B+ en 3 pasos: 1) definir objetivos y alternativas estratégicas como aumentar la participación de mercado, 2) posicionar el producto apuntando a estudiantes universitarios en Lara a través de canales de distribución en universidades, y 3) identificar tácticas como una campaña publicitaria para dar a conocer la revista. Adicionalmente, explica tipos de estrategias como diferenciación y enfoque en nichos de mercado, así como la importancia
Presentación Proyecto # 72 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialProyecto Red Eureka
El documento presenta el plan estratégico de mercadeo de UDMUN. El plan consta de 6 fases: 1) diagnóstico, 2) definición de variables, 3) diseño del plan, 4) validación, 5) estudio financiero y 6) aplicación. El objetivo es fortalecer la imagen de UDMUN posicionándola como el mejor proveedor de la industria mediante el aumento de conocimiento de la marca y la disminución de costos unitarios por participante.
Este documento presenta información sobre un curso de maestría en gestión empresarial con un enfoque en marketing y protocolo empresarial. El curso cubrirá temas como los fundamentos y procesos de marketing, investigación de mercados, estrategias de marketing y marketing global a través de cuatro unidades. El objetivo es orientar a los estudiantes sobre los conocimientos y herramientas necesarias en estos temas.
Este documento trata sobre el tromboembolismo pulmonar agudo. En 3 oraciones: Presenta dos casos clínicos de pacientes con sospecha de tromboembolismo pulmonar y describe los principales factores de riesgo, síntomas, signos, estudios complementarios y opciones de tratamiento para esta afección potencialmente mortal. Explica que el diagnóstico y tratamiento oportunos son cruciales para mejorar los resultados y la supervivencia de los pacientes.
Dios reina en tu vida es un documento que contiene información personal de una persona llamada rikidipi que vive en Estados Unidos y proporciona su dirección, correo electrónico y número de teléfono.
Uso de redes sociales para difusiòn y posicionamiento de marca nuevas tecnol...Kcg76ec
Según las investigaciones realizadas y estudios relacionados del uso de redes sociales para difusiòn y posicionamiento de marca, incluye sus fuentes. Espero les pueda servir y me encantaría escuchar sus comentarios. Saludos cordiales, Karina Castro.
Camel foi lançado nos EUA em 1913 pela R.J. Reynolds Tobacco como um cigarro com um aroma e sabor únicos. Uma análise SWOT identifica como forças a sua qualidade única e desenvolvimento constante, mas também aponta fraquezas como preocupações com a saúde e preço do tabaco e ameaças como a forte concorrência e proibições à publicidade de tabaco.
1) O documento discute a análise dimensional e semelhança mecânica para generalizar informações obtidas em laboratório sobre a força de resistência exercida em esferas em fluidos.
2) É apresentada uma tabela com dados experimentais da força em função da velocidade para uma esfera.
3) Através da análise dimensional, é possível obter uma curva universal para prever a força em outros casos sem novos experimentos, como para uma esfera maior na mesma velocidade.
This is a presentation of my work presented in February 2010 to Wealth Builders business networking group and San Diego Green Business Network. My work is primarily of three types: print design, presentations and Web design. You can contact me at 619-203-0522.
Esta asignatura enseña sobre mercadotecnia y su aplicación en la toma de decisiones empresariales. El curso cubre temas como el análisis del entorno, segmentación de mercados, la mezcla de mercadotecnia que incluye producto, distribución, promoción y precio, y desarrolla habilidades prácticas mediante un proyecto que aplica estas áreas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a fundamentar decisiones comerciales basadas en el conocimiento del consumidor.
Este documento describe un curso de especialización en gestión de empresas minoristas (retail) impartido en modalidad online. El objetivo del curso es ofrecer formación universitaria específica en gestión empresarial para el sector minorista, cubriendo aspectos como el entorno empresarial, la sede central y la tienda. El curso está estructurado en bloques temáticos sobre marketing, rentabilidad, recursos humanos, aspectos financieros, legales y de prevención de riesgos aplicados al sector retail.
SYLABUS DE MARKETING I CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS 2015JORGE PLAZA GUZMAN
Este documento presenta el syllabus estándar para el curso de Marketing I de la Universidad Técnica de Machala. El curso dura un semestre con 128 horas totales y 4 créditos. El curso cubre temas como la introducción al marketing, el comportamiento del consumidor, la segmentación de mercados, los sistemas de información de marketing, el marketing mix y sus 4P, el diseño y ejecución de planes de marketing, y el marketing estratégico y operativo. El curso se divide en 4 unidades y 15 semanas de estudio con diferentes estrategias de aprend
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El curso de Especialización de Empresas Retail tiene el objetivo de ofrecer una formación universitaria en gestión empresarial específica del sector retail. La Universidad de Alcalá de Henares, junto con talentiam retail hr evolution, han creado un programa académico que responda a las necesidades específicas del sector retail, incidiendo en los aspectos de gestión empresarial aplicados al sector, siempre vistos desde tres ángulos complementarios: entorno empresarial, corporativo (sede central) y tienda.
Este documento presenta la programación de una asignatura de Gerencia de Ventas de una universidad en Perú. En 3 oraciones:
La asignatura cubre temas como la planeación del área de ventas, la cartera de productos, y el desarrollo del personal de ventas a lo largo de 12 semanas. Incluye competencias, contenidos, estrategias metodológicas, y una evaluación basada en lo conceptual, procedimental y actitudinal de los estudiantes. El curso busca que los estudiantes entiendan la importancia de la ger
Este protocolo de investigación presenta el tema, objetivos, preguntas e hipótesis de un estudio sobre la competencia entre egresados de mercadotecnia de diferentes universidades en San Luis Potosí. El tema es evaluar la preparación de egresados de la Universidad Politécnica frente a otras instituciones. Se utilizarán entrevistas a maestros y encuestas a estudiantes para comparar los planes de estudio y habilidades de los egresados. La hipótesis es que los egresados de la UPSLP tienen mejor preparación para el desempeño lab
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Gestión de Ventas" de la carrera de Administración de Empresas y Negocios de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso se compone de cuatro unidades que cubren temas como el diseño de estructuras organizacionales de ventas, técnicas de ventas, selección y capacitación del personal de ventas, y políticas de precios y distribución. El curso contribuye a la formación profesional del administrador capacitándolo para gestionar departamentos de ventas y
Este documento proporciona información sobre un Curso de Especialización en Gestión de Empresas Retail de modalidad online. El curso tiene como objetivo ofrecer una formación universitaria específica para el sector retail y consta de 5 bloques temáticos con un total de 124 temas. El curso comienza en octubre de 2012 y está dirigido a profesionales del sector retail interesados en ampliar sus conocimientos de gestión.
Este documento presenta la asignatura Fundamentos de Mercadeo de la Universidad Popular del Cesar. La asignatura tiene una carga horaria semanal de 3 horas y 6 horas de trabajo autónomo, para un total de 3 créditos académicos. El objetivo general de la asignatura es preparar a los estudiantes en los conceptos, principios y técnicas de mercadeo para que puedan aplicar el proceso de mercadeo en cualquier organización. La asignatura abarca temas como la introducción al mercadeo, comportamiento del consumidor, decisiones sobre productos
El documento presenta información sobre el curso de Marketing Estratégico impartido por el profesor Orlando Pérez en 2011 en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma de Asunción. Se destacan conceptos clave del marketing estratégico y operativo, así como decisiones fundamentales de marketing como el posicionamiento, el mix de productos y los segmentos objetivo.
Este documento presenta el silabo de un curso de Marketing Empresarial de 5 créditos que se llevará a cabo del 10 de octubre al 19 de diciembre. El curso cubrirá temas como el comportamiento del consumidor, la segmentación de mercados, el producto, fijación de precios, canales de distribución y promoción. Los estudiantes completarán actividades como un mapa conceptual, foros de discusión, evaluaciones en línea, un caso aplicativo empresarial y un trabajo final. El curso utilizará una metodología de aprend
Este documento presenta una guía didáctica sobre la gerencia de marketing. Explica conceptos clave como el marketing y su alcance, las tareas de la dirección de marketing, el marketing holístico y la planificación estratégica. La guía contiene cuatro temas principales y está diseñada para proporcionar las nociones básicas necesarias para la planificación y ejecución exitosa del marketing en una organización.
Este documento presenta la descripción de un curso de Mercadeo II dictado en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. El curso se enfoca en desarrollar la capacidad de análisis y crítica en el ámbito del marketing como función empresarial. Cubre temas como el marketing estratégico, la investigación de mercados, la marca y la promoción de ventas. El curso se evalúa a través de dos parciales, un examen final y evidencias como presentaciones y organizadores gráficos.
El documento presenta una estrategia de marketing para la revista universitaria B+ en 3 pasos: 1) definir objetivos y alternativas estratégicas como aumentar la participación de mercado, 2) posicionar el producto apuntando a estudiantes universitarios en Lara a través de canales de distribución en universidades, y 3) identificar tácticas como una campaña publicitaria para dar a conocer la revista. Adicionalmente, explica tipos de estrategias como diferenciación y enfoque en nichos de mercado, así como la importancia
Presentación Proyecto # 72 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialProyecto Red Eureka
El documento presenta el plan estratégico de mercadeo de UDMUN. El plan consta de 6 fases: 1) diagnóstico, 2) definición de variables, 3) diseño del plan, 4) validación, 5) estudio financiero y 6) aplicación. El objetivo es fortalecer la imagen de UDMUN posicionándola como el mejor proveedor de la industria mediante el aumento de conocimiento de la marca y la disminución de costos unitarios por participante.
Este documento presenta información sobre un curso de maestría en gestión empresarial con un enfoque en marketing y protocolo empresarial. El curso cubrirá temas como los fundamentos y procesos de marketing, investigación de mercados, estrategias de marketing y marketing global a través de cuatro unidades. El objetivo es orientar a los estudiantes sobre los conocimientos y herramientas necesarias en estos temas.
Este documento trata sobre el tromboembolismo pulmonar agudo. En 3 oraciones: Presenta dos casos clínicos de pacientes con sospecha de tromboembolismo pulmonar y describe los principales factores de riesgo, síntomas, signos, estudios complementarios y opciones de tratamiento para esta afección potencialmente mortal. Explica que el diagnóstico y tratamiento oportunos son cruciales para mejorar los resultados y la supervivencia de los pacientes.
Dios reina en tu vida es un documento que contiene información personal de una persona llamada rikidipi que vive en Estados Unidos y proporciona su dirección, correo electrónico y número de teléfono.
Uso de redes sociales para difusiòn y posicionamiento de marca nuevas tecnol...Kcg76ec
Según las investigaciones realizadas y estudios relacionados del uso de redes sociales para difusiòn y posicionamiento de marca, incluye sus fuentes. Espero les pueda servir y me encantaría escuchar sus comentarios. Saludos cordiales, Karina Castro.
Camel foi lançado nos EUA em 1913 pela R.J. Reynolds Tobacco como um cigarro com um aroma e sabor únicos. Uma análise SWOT identifica como forças a sua qualidade única e desenvolvimento constante, mas também aponta fraquezas como preocupações com a saúde e preço do tabaco e ameaças como a forte concorrência e proibições à publicidade de tabaco.
1) O documento discute a análise dimensional e semelhança mecânica para generalizar informações obtidas em laboratório sobre a força de resistência exercida em esferas em fluidos.
2) É apresentada uma tabela com dados experimentais da força em função da velocidade para uma esfera.
3) Através da análise dimensional, é possível obter uma curva universal para prever a força em outros casos sem novos experimentos, como para uma esfera maior na mesma velocidade.
This is a presentation of my work presented in February 2010 to Wealth Builders business networking group and San Diego Green Business Network. My work is primarily of three types: print design, presentations and Web design. You can contact me at 619-203-0522.
La andragogía es una ciencia y arte que estudia al adulto como sujeto y objeto de aprendizaje a lo largo de toda su vida. Aunque es difícil caracterizar completamente la naturaleza humana, la andragogía se esfuerza por comprender mejor el fenómeno del aprendizaje adulto de manera sistemática. El andragogo es un educador capacitado para crear entornos de aprendizaje adecuados para adultos basados en principios como la horizontalidad y la participación. La andragogía sigue construyéndose y abord
Este documento resume tres ejercicios estadísticos. El primero calcula la probabilidad de pesar entre 60kg y 75kg (95.1%) y menos de 64kg (2.28%) para una muestra de 500 pacientes con peso promedio de 70kg y desviación estándar de 3kg. El segundo calcula la probabilidad de encontrar 10 transfusiones (12.51%) dado que la probabilidad de transfusión es del 2% para 500 ingresos. El tercero calcula la probabilidad de que 2 de 4 amigos hayan visto la última película de un director famoso, dado que
Este documento presenta conceptos clave de la contabilidad de costos, incluyendo definiciones, clasificaciones de costos, objetivos, sistemas de costeo, y el punto de equilibrio. Explica que la contabilidad de costos genera información sobre los costos de producción, distribución, administración y financiamiento para la toma de decisiones. También describe los componentes del costo total y diferentes métodos para valuar y clasificar costos.
La televisión es un sistema de telecomunicación para la transmisión y recepción de imágenes y sonido a distancia. Existen diferentes tipos de televisores como CRT, LED, LCD y plasma. El documento también explica las diferencias entre el cine y la televisión, los formatos 2K y 4K, el equipo TriCaster Pro, y las tres fases de producción de una obra audiovisual: preproducción, producción y postproducción. Finalmente, se describen diferentes planos de la cámara como el plano general, plano americano y plano medio.
Este documento presenta un programa analítico reestructurado para la asignatura de Marketing I de la carrera de Ingeniería Comercial en la Universidad Privada Domingo Savio. El programa contiene 5 unidades de aprendizaje que cubren temas como la introducción al marketing, el análisis del comportamiento del consumidor, la segmentación de mercados, el análisis del entorno de marketing y la mezcla comercial. Cada unidad incluye elementos de competencia, criterios de verificación, evidencias requeridas y métodos de enseñanza.
Este documento presenta un programa analítico reestructurado para la asignatura de Marketing I. Incluye información sobre la carrera, docente, alumno, objetivos, justificación, identificación de la asignatura, competencias, unidades de aprendizaje y carta descriptiva. El programa busca satisfacer las necesidades del mercado laboral mediante la incorporación de nuevos conocimientos, habilidades y valores en los estudiantes.
Este documento presenta la instrumentación didáctica para la asignatura de Estrategias Comerciales en el Tecnológico Nacional de México. La asignatura busca desarrollar la capacidad de dirigir un negocio mediante herramientas y estrategias administrativas eficientes. El temario cubre el panorama general del negocio, mercadotecnia digital, y el desarrollo de recursos humanos para apoyar la estrategia comercial. Los estudiantes aprenderán a analizar ideas de negocio, implementar estrategias digitales, y
Este documento presenta la reestructuración del programa analítico de la asignatura Marketing I de la carrera de Ingeniería Comercial. Se detalla la identificación de la asignatura, las competencias, las unidades de aprendizaje y el plan de clases. La asignatura busca satisfacer las necesidades del mercado laboral mediante la incorporación de nuevos conocimientos, habilidades y valores en los estudiantes.
Este documento presenta la información de una asignatura de Mercadotecnia para carreras de Ingeniería en Logística e Ingeniería Industrial. Incluye detalles sobre el nombre, clave y créditos de la asignatura, así como su objetivo de enseñar conceptos y estrategias de mercadotecnia y desarrollar propuestas relacionadas con la cadena de suministro desde la perspectiva de un ingeniero. También presenta el temario organizado en cinco unidades que cubren temas como investigación de mercados, segmentación, y las cu
Este documento describe un programa superior de dirección de ventas impartido por ESIC Business & Marketing School. El programa busca formar directivos comerciales capaces de enfrentar con éxito los desafíos de mercados cada vez más competitivos. El programa se centra en desarrollar competencias estratégicas, organización flexible de estructuras comerciales, análisis financiero y liderazgo de equipos.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Administración Estratégica. Incluye la descripción general del curso, los objetivos, contenidos, metodología y forma de evaluación. El curso se divide en cuatro unidades temáticas y analiza conceptos como la formulación de estrategias, ventajas competitivas, análisis estratégico y planes de negocios.
Este documento presenta la información de una asignatura sobre Plan de Negocios. Incluye los datos del curso como el nombre, código, créditos, horario, profesor responsable y objetivos. Explica que el curso utilizará métodos como clases magistrales, talleres, investigaciones y exposiciones para que los estudiantes aprendan a formular y evaluar planes de negocio. Finalmente, incluye el programa temático dividido en cuatro unidades sobre marco teórico, marketing, estudios técnicos y evaluación financiera.
El MBA Master en Dirección y Administración de Empresas te proporcionará los conocimientos necesarios para:
Analizar las bases de la Dirección estratégica, estudiando sus fundamentos, el análisis competitivo del entorno... con el fin de capacitar al alumno para la formulación, implantación y seguimiento de una estrategia de Dirección de éxito.
Formar al alumno para que, desde el punto de vista de directivo de una empresa, sea capaz de evaluar la idoneidad de una estrategia comercial, analizando el plan de marketing en el que se basa, decidiendo los canales de comercialización más adecuados, etc. garantizando así los resultados deseados para su empresa.
Dotar al alumno de conocimientos fundamentales para el correcto desempeño de la dirección de operaciones de una empresa y cualificarlo para que sea capaz de examinar o elaborar con criterio un Plan logístico y de producción, así como para la integración de los sistemas de control e información en dicha empresa.
Acercar al futuro directivo a disciplinas propias de la gestión de los RRHH, dándole los recursos técnicos necesarios para la gestión y coordinación de éste área en su empresa.
Dotar al nuevo directivo de los conocimientos financieros necesarios para la realización de análisis económico-financieros de la situa
Este documento presenta el programa de la asignatura Fundamentos de Marketing. Explica los objetivos de la asignatura, que son introducir a los estudiantes en los fundamentos y conceptos básicos del marketing así como desarrollar sus competencias para la planificación y gestión del marketing. También describe los contenidos de la asignatura, la metodología docente, la bibliografía y el calendario. El programa se divide en diez temas que cubren conceptos como el comportamiento del consumidor, estrategias de marketing, el marketing mix y el plan de marketing.
El documento describe un curso de 15 horas sobre técnicas de ventas efectivas y negociación dirigido a 50 vendedores y agentes comerciales de una empresa de lotería. El curso enseñará métodos para mejorar el estilo de ventas, comportamiento interpersonal, y solucionar problemas de ventas. Incluirá ejercicios prácticos, casos, y simulaciones de venta. El facilitador Jorge del Castillo es economista y consultor empresarial con experiencia en capacitación y asesoría.
Este documento presenta el programa de estudios de la asignatura Informática Aplicada del séptimo semestre de la carrera de Comercio Internacional. El objetivo general es que los alumnos sean capaces de identificar problemas y necesidades de las organizaciones y proponer soluciones usando tecnologías de información. El curso consta de 10 temas como sistemas de información empresarial, comercio electrónico y herramientas de reportes. Las actividades de aprendizaje incluyen presentaciones, resolución de problemas y desarrollo de un proyect
Este documento presenta un diplomado en inteligencia de negocios. El objetivo del diplomado es enseñar a los participantes cómo usar herramientas y metodologías de inteligencia de negocios para dar seguimiento a la estrategia y metas de una organización y convertir datos en información útil para la toma de decisiones. El diplomado cubrirá temas como el diseño de datos warehouses, análisis multidimensional, inteligencia de negocios por procesos de negocio e industrias, mejores prácticas y el uso de
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE MERCADO Y ÁNALISIS DEL COMPORTAMIENTO DEL CONSUM...TBL The Bottom Line
Se enfoca en el desarrollo de las habilidades analíticas y de interpretación de la información de mercado para comprender el comportamiento de la demanda, detectar necesidades y para reconocer las variables que moldean el comportamiento del consumidor para la elaboración de estrategias de maketing.
Postgrado en Marketing Estratégico y de ProductoIEBSchool
Este documento presenta un postgrado en marketing estratégico y de producto ofrecido por IEBS, una escuela de negocios. El postgrado se centra en formar profesionales capaces de asumir altos cargos de decisión en el área de marketing. El programa incluye módulos sobre investigación de mercados, estrategias de marketing, planificación, y herramientas digitales. La metodología es en línea y se basa en clases semanales con autoevaluaciones, material docente, y debates.
Este documento presenta la introducción de un curso de Creatividad Empresarial II. Explica que el curso ayudará a los estudiantes a desarrollar una idea de negocio y plan de negocios. Incluye la descripción del curso, objetivos, resultados de aprendizaje, y organización temática. El curso cubrirá temas como identificar oportunidades de mercado, desarrollar un plan de marketing, analizar requerimientos de producción, y generar estados financieros proyectados. El objetivo es que los estudiantes aprend
Este documento presenta un ejercicio sobre conceptos básicos de planeación, estrategia y tácticas de mercadeo. Incluye preguntas sobre sistemas de información de mercadeo, recopilación de datos, fuentes de información, definición de temas de investigación, técnicas para elaborar cuestionarios e importancia de la investigación de mercados. Finalmente, justifica el uso del muestreo y los elementos que debe contener un informe de investigación.
Este documento presenta la asignatura "Mercadotecnia" para las carreras de Ingeniería en Logística e Ingeniería Industrial. La asignatura busca que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de mercadotecnia y desarrollen propuestas relacionadas con el producto, la cadena de abastecimiento y distribución considerando las necesidades del mercado y el cliente. El temario incluye cinco unidades sobre la naturaleza de la mercadotecnia, el comportamiento del mercado, la investigación de mercados, la segment
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Marketing del sexto nivel de la carrera de Administración de Empresas y Negocios. El curso tiene una carga de 96 horas divididas entre teoría y práctica, y busca proporcionar a los estudiantes una visión amplia y actualizada del marketing. El programa incluye temas como definiciones y procesos de marketing, conocimiento del mercado y consumidores, diseño de estrategias de marketing, y extensión del marketing y plan de mercado.
1) El documento presenta un programa de capacitación de ventas de la compañía Sandler Training. 2) Sandler Training ofrece programas de entrenamiento en ventas, liderazgo y desarrollo comercial en más de 200 centros de capacitación a nivel mundial. 3) El documento promueve específicamente el "Programa de Aceleración Comercial" de Sandler Training en la ciudad de León, el cual consta de módulos de capacitación en ventas, servicio al cliente, estrategia y desarrollo personal.
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El documento describe los principios clave del liderazgo. Explica que el liderazgo es una responsabilidad, no un rango o popularidad. Un buen líder establece el ejemplo, gana la confianza de los seguidores, y demuestra sus competencias. También habla sobre la "nueva era del liderazgo", donde los líderes inspiran una visión compartida, empoderan a los demás, y se transforman a sí mismos continuamente.
El documento presenta la estructura de un aula virtual según la metodología PACIE. Explica que la presencia se logra mediante la imagen corporativa, el alcance a través de información de productos, la capacitación a través de bloques de exposición y la interacción invitando a la participación. Finalmente, el elearning apoya el aprendizaje virtual.
El documento describe la metodología para identificar objetivos estratégicos. Explica que los objetivos estratégicos son las metas generales a largo plazo de una empresa y deben ser alcanzables y medibles. A continuación, presenta una matriz FODA para analizar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas y así derivar estrategias de ataque y defensa. Finalmente, prioriza los objetivos estratégicos según su alineación con la misión de la organización.
El documento proporciona información sobre el análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas) y la gerencia estratégica de una empresa. Explica conceptos como fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas, visión, misión, objetivos estratégicos, análisis interno y externo. También describe factores del macro y microambiente que afectan a una empresa y cómo realizar un diagnóstico estratégico.
Este documento resume los conceptos clave de la gerencia estratégica y la planificación estratégica de una empresa. Explica que la visión, misión, valores, objetivos estratégicos, estrategias, ventajas competitivas y competencias clave de una organización forman parte integral de su marco estratégico. También describe que los valores organizacionales son atributos que deben desarrollar los empleados para lograr las ventajas competitivas de la empresa.
El documento habla sobre la gerencia estratégica y cómo administrar una empresa. Explica que administrar una empresa implica 1) prever o analizar el entorno y recursos internos para aprovechar oportunidades y reducir amenazas, 2) planear el rumbo y metas, 3) organizar la estructura, personal y recursos, 4) integrar los recursos financieros, humanos, técnicos y materiales, 5) dirigir al personal, y 6) controlar y corregir los resultados.
El documento define el marketing como el proceso mediante el cual las organizaciones identifican las necesidades y deseos de los clientes, determinan los mercados a los que pueden atender mejor, y diseñan productos y programas para servir esos mercados. Explica que las necesidades pueden ser innatas o adquiridas y que influyen en los deseos de los consumidores, y que la estrategia consiste en ofrecer un tipo único de valor para competir en lugar de tratar de ofrecer el mismo valor que los competidores.
Mauricio Sánchez tiene una amplia experiencia académica y profesional. Posee varios títulos universitarios incluyendo una licenciatura en ciencias administrativas, una ingeniería en empresas y administración de negocios, y maestrías en gestión estratégica empresarial y marketing. Ha trabajado como profesor y director académico en la Universidad Técnica de Ambato y también es asesor de seguros calificado. Además, ha publicado un libro sobre marketing.
El documento presenta la estructura típica de un capítulo introductorio que describe el problema de investigación. Explica las secciones que componen dicho capítulo como la contextualización, análisis crítico, prognosis, formulación del problema, delimitación, justificación y objetivos. Además, brinda definiciones breves de cada sección para explicar su propósito dentro del capítulo.
El documento describe los primeros pasos para identificar un problema de investigación y desarrollar un tema. Explica que se debe comenzar identificando el problema a estudiar mediante entrevistas con expertos u observación, y luego analizar críticamente sus causas y efectos. Una vez entendido el problema, se debe estructurar un tema claro, preciso y corto que vincule las variables de estudio y sintetice el problema.
Este documento proporciona orientación sobre cómo identificar y definir un problema de investigación. Explica que lo primero es identificar el problema a través de entrevistas con expertos u observación, y luego analizar críticamente sus causas y efectos. Una vez definido el problema, se debe estructurar un tema claro, preciso y breve que vincule las variables clave de estudio.
El documento describe el proceso de planeación estratégica de una empresa, incluyendo un análisis del entorno externo e interno, la definición de la visión, misión y objetivos estratégicos, y el desarrollo de estrategias, planes de acción y monitoreo. También discute factores como la segmentación del mercado, posicionamiento, y la matriz BCG para evaluar el portafolio de productos de la empresa.
El documento habla sobre la cultura organizacional y las 9S, que es una metodología japonesa para crear ambientes donde se respira la calidad. Las 9S son clasificación, organización, limpieza, coordinación, regulación, bienestar personal, disciplina, constancia y compromiso. También describe cómo implementar las primeras 3S de clasificación, organización y limpieza para mejorar el orden y la limpieza en una organización.
El documento habla sobre la planificación estratégica. Explica que la planificación estratégica es el proceso mediante el cual las organizaciones analizan información interna y externa para evaluar su situación actual y futuro. También describe los pasos del proceso de planificación estratégica como el diagnóstico estratégico, el direccionamiento estratégico, las iniciativas estratégicas y el monitoreo. Finalmente, resume los principales elementos de la planificación estratégica como la misión, visión, estrategias de ataque y def
The document discusses the importance of strategic marketing planning and outlines key learning objectives related to developing a marketing plan. The objectives cover understanding strategic marketing, developing a mission statement, writing good objectives, conducting a situation analysis, identifying competitive advantages, selecting strategic alternatives, defining target markets, and describing the marketing mix and its elements. Implementation, evaluation, and control of the marketing plan are also addressed.
Este documento resume los cuatro elementos clave del marketing: producto, precio, plaza y promoción. Define el producto como todo lo que se puede ofrecir en el mercado para satisfacer una necesidad y clasifica los productos en tangibles e intangibles. Explica las dimensiones y el mix de producto de una empresa, así como las decisiones sobre un solo producto. Resume los objetivos y estrategias de fijación de precios. Define la promoción como comunicaciones y clasifica las principales promociones. Por último, define la distribución como el conjunto de operaciones para entregar
El documento resume conceptos clave de marketing estratégico como la planeación estratégica, el análisis DOFA, la segmentación de mercados, y las estrategias competitivas. También analiza factores macro y microambientales de Ecuador que afectan las oportunidades y amenazas para las empresas. Finalmente, explica opciones estratégicas como liderazgo en costos, diferenciación, y enfoque de nicho de mercado.
La investigación de mercados es una función del marketing que consiste en obtener información sistemática para tomar decisiones comerciales acertadas. Existen diferentes tipos de estudios de mercado según el marketing mix, como estudios sobre el mercado, el producto, los precios, el consumidor, la publicidad y la promoción, y la distribución. También hay diferentes tipos de investigación según el área de análisis, como el comportamiento del consumidor, la demanda, los productos, la publicidad y la promoción de ventas, y los canales de distribución. Los estud
Este documento resume conceptos clave de marketing como la definición de marketing, las necesidades y deseos de los clientes, los tipos de necesidades, los atributos de los productos, la estrategia de valor singular de una empresa y la definición de marketing como un proceso social y administrativo.
El documento habla sobre el blended learning (aprendizaje combinado) en posgrados. Explica que el blended learning combina actividades presenciales como clases magistrales y estudios de caso con actividades en línea como chats e interacción con contenido digital. Ofrece ventajas como trato con docentes, trabajo colaborativo en línea y administración individual del tiempo. Para implementarlo con éxito se requiere acceso a Internet, conocimientos TIC, compromiso de estudiantes y docentes especializados, y tecnología como conectividad y servidores
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Modulo septiembre 2012 febrero 2013
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
MODALIDAD PRESENCIAL
ÁREA ACADÉMICA
GESTIÓN EMPRESARIAL
MÓDULO FORMATIVO DE
“MARKETING”
6to SEMESTRE
Orlando Marcelo Guevara Correa
Ingeniero Comercial
Magíster en Gestión Estratégica, M.B.A.
Mauricio Sánchez Sánchez
Licenciado en Administración de Empresas.
Ingeniero en Empresas y Administración de Negocios
Magister en gestión Estratégica Empresarial
Magister en marketing
Experto en Educación Virtual
AMBATO – ECUADOR
CICLO SEMESTRAL:
SEPTIEMBRE 2012 – FEBRERO 2013
1
2. NOCIÓN BÁSICA
(Síntesis del módulo)
El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las siguientes
competencias
Gestionar las operaciones administrativas para sustentar la
toma de decisiones gerenciales, utilizando normas técnicas
y legales que rigen el campo empresarial.
Realizar estudios del entorno, para determinar las
necesidades y satisfacer los requerimientos de los
clientes, mediante el uso de herramientas y técnicas de
marketing.
Teórica Básica.- Entender los conceptos básicos sobre los que descansa la mercadotecnia
Teórico avanzado – superior.- Desarrollar estudios de mercado, utilizando las fuentes de
información y técnicas adecuadas.
Mínimo aceptable.- Procesar información relevante para implementación de estrategias
Teórico – práctico.- Combinar adecuadamente los elementos del marketing para el logro de
los objetivos de la empresa.
Teórico – práctico.- Estructurar un plan de marketing.
2
3. ÍNDICE DE CONTENIDO
Contenido Pág.
I. Datos básicos del Módulo 4
II. Ruta formativa 5
III. Metodología de formación 6
IV. Planeación de la Evaluación 8
V. Guías instruccionales 10
VI. Material de apoyo 12
VII. Validación del módulo 13
3
4. I.- DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO
Marketing
Código: FCAUD/CA/MP/06/05 Prerrequisitos:
Principios Administrativos
Gestión de la Producción
Competencia Específica: Gestión del Talento Humano
Realizar estudios del entorno, para Estadística descriptiva
determinar las necesidades y satisfacer los Estadística Inferencial
requerimientos de los clientes, mediante el uso
de herramientas y técnicas de marketing.
Créditos: 5 Semestre: 6 Correquisitos:
(Módulos que se aprueban en el mismo ciclo
semestral y que tienen relación directa con la
competencia específica de este módulo)
Nivel de formación: Horas clase semanal: 3 horas
Horas de clase autónomo: 3 horas
Terminal de Tercer Nivel Total horas clase al semestre: 48
Horas de trabajo autónomo semestral: 48 horas
Nombre del docente: Orlando Marcelo Guevara Correa
Título y Grado Académico: Ingeniero Comercial , Magíster en Gestión Estratégica , M.B.A.
Área Académica: Gestión Empresarial
Horario de atención:
Teléfonos: Celular: 2410339
E-mail: orlandoguevaracorrea@hotmail.com
Nombre del docente: Mauricio Sánchez Sánchez
Título y Grado Académico: Ingeniero en Empresas, Magíster en Gestión Estratégica
Empresarial. Magister en marketing
Área Académica: Gestión Empresarial
Horario de atención:
Teléfonos: Celular: 098114211
E-mail: mauricio.sanchez307@gmail.com
4
5. II RUTA FORMATIVA
Nodo problematizador:
Desconocimiento de la gestión empresarial
Competencia Global:
Gestionar las operaciones administrativas para sustentar la toma de decisiones
gerencailes, utilizando normas técnicas y legales que rigen el campo empresarial.
Competencias Específicas que conforman la competencia global:
Aplicar los principios y el proceso administrativo para fortalecer la gestión empresarial, a través
de la toma de decisiones oportunas. Aplicar el proceso administrativo en la producción de
bienes y servicios, con el objeto de alcanzar resultados óptimos mediante el uso de recursos.
Fortalecer los sistemas y subsistemas de la Gestión del Talento Humano, mediante un adecuado
aprovechamiento de las capacidades individuales y colectivas de las personas, para el
desempeño efectivo de su función. Realizar estudios del entorno, para determinar las
necesidades y satisfacer los requerimientos de los clientes, mediante el uso de herramientas y
técnicas de marketing. Aplicar procesos de planificación estratégica para optimizar la gestión
empresarial utilizando herramientas modernas de administración
Módulos que conforman la Competencia Específica:
Aplicación de Principios administrativos, Gestión de la Producción, Gestión del Talento
Humano, Estadística Inferencial, Estadística Descriptiva,Marketing, Planeación Estratégica.
Descripción de la Competencia Específica:
Realizar estudios del entorno, para determinar las necesidades y satisfacer los requerimientos de
los clientes, mediante el uso de herramientas y técnicas de marketing.
Elementos de competencia a desarrollar con el módulo:
1. Entender los conceptos básicos sobre los que descansa la mercadotecnia
2. Desarrollar estudios de mercado, utilizando las fuentes de información y técnicas adecuadas.
3. Procesar información relevante para implementación de estrategias
4. Combinar adecuadamente los elementos del marketing para el logro de los objetivos de la
empresa.
5. Estructurar un plan de marketing.
Áreas de investigación del módulo:
Necesidades, gustos, deseos y hábitos de compra de los consumidores
Sector de accionar de una empresa
Entorno macroeconómico del país
Vinculación con la sociedad a través del módulo:
(Indicar las actividades de extensión universitaria, que se deben ejecutar durante el
desarrollo del módulo o en las prácticas preprofesionales.)
5
6. III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN
Elementos de Contenidos cognoscitivos Contenidos Contenidos Actitudinales Estrategias Didácticas Tiempo*
Competencia (Qué saberes o contenidos necesita procedimentales* (Qué valores y actitudes deben Específicas* (No de horas
(Transcribir en forma ordenada para alcanzar ese elemento. Se hace (Qué haceres o prácticas debe trabajarse transversalmente y haciendo (Cuáles son las estrategias didácticas clase
cada uno de los elementos de un listado de los contenidos ejecutar para lograr mejores énfasis, en las actividades presenciales. relacionadas con el ABP u otra presencial)
competencia, indicados en el mínimos) aprendizajes. Se hace uno o más Se hace un listado de valores y actitudes estrategia)
punto II RUTA FORMATIVA) haceres para cada contenido: verbo a desarrollar durante el proceso de
en infinitivo, objeto de estudio y enseñanza aprendizaje)
calidad)
1. Entender los - Estructura de - Identificar la Participar activamente - EXPOSICIÓN PROBLÉMICA 3
conceptos básicos necesidades. importancia de los individual grupalmente. - Presentación de video
sobre los que descansa - Deseos y demandas. conceptos básicos de acerca del problema.
la mercadotecnia Intercambios marketing, punto de - Formaulación de
transacciones y partida de la toma de hipótesis, preguntas
relaciones decisiones de carácter problémicas y análisis.
comercial acertada.
Mercado - Solución al problema
- Desarrollo del - Reconocer su con guía del maestro.
marketing desarrollo.
- Ubicación y alcance - Ubicar la función de
del marketing marketing dentro de la
- Orientación de las estructura
empresas hacia el organizacional.
mercado - Explicar los
diferentes enfoques
que pueden adoptar las
empresas en sus
gestiones comerciales.
PRODUCTO:
1. Entender los conceptos básicos sobre los que descansa la mercadotecnia
2. Desarrollar - Tipos de estudios en función - Aplicar técnicas
investigación
de - Despertar interés por
desarrollar estudios de
- MÉTODO DE TRABAJO 9
estudios de mercado, de los componentes del POR PROYECTOS
utilizando las fuentes marketing mix. - Escoger técnicas de mercado para tomar
- Conformación de equipos
de información y - Tipos de investigación en muestreo. decisiones comerciales
acertadas.
de trabajo.
técnicas adecuadas. función del área de análisis. - Solucionar problemas - Identificación del
- Estudios según la naturaleza comerciales problema específico.
de la investigación.
- Clasificación de las fuentes
de información.
- Técnicas de investigación.
- Diseño estadístico
- Fases de un estudio
6
7. PRODUCTO Realizar estudios de mercado
3. Procesar información - Marketing estratégico - Describir el significado - Proponer críticamente la ANÁLISIS 12
de mk. estratégico. información a ser analizada. o Determinar
- Proceso de planeación
relevante para
- Reconocer los elementos - Valorar oportunidades información relevante.
implementación de del proceso. - Utilizar estrategias de o Establecer criterios
estrategias estratégica
- Valorar los aspectos acuerdo al escenario. de valoración.
- Macroambiente relevantes que se deben o Diferenciar las
- analizar como parte de la opciones estratégicas.
Microambiente planeación estratégica.
- Análisis interno - Evaluar segmentos
Elegir posicionamiento
- Estrategias
- Segementación
- Posicionamiento
PRODUCTO Implementar estrategias de marketing
4. ANÁLISIS Mezcla de marketing - Relacionar las líneas de Escoger proactivamente los ENSEÑANZA PROBLÉMICA 10
- Producto producto. elementos operativos del - Enfrentar a los estudiantes
- Determinar
- Precio - Establecer sus marketing, en consecuencia con a a situaciones a resolver
información relevante.
- Plaza dimensiones, atributos y la estrategia.
- Establecer criterios
- Promoción marca.
de valoración.
- Fijar precios y sus
- Diferenciar las
objetivos.
opciones estratégicas.
- Establecer mecanismos de
promoción.
- Escoger canales de
distribución.
PRODUCTO Aplicar programas de marketing operativo
5. - Misión - Comprometerse a la BÚSQUEDA PARCIAL 14
Estructurar un plan
- Objetivos
- Utilizar toda la construcción de un plan de - Presentar la situación
de marketing. información pertinente marketing real, de
- Análisis Foda para construir un plan de problémica.
aplicación práctica y darle - Analizar opciones.
- Estrategias de marketing. el seguimiento necesario
marketing - Debatir y resolver
para perfeccionar su problemas.
- Marketing mix aplicabilidad.
- Implementación
- Evaluación
- Control
Realizar planes de marketing
*Los contenidos procedimentales, las estrategias didácticas y el tiempo es diferente para la modalidad semipresencial
7
8. IV.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Escala de Valoración (Nivel ponderado de aspiración)
Nivel Teórico práctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable – Muy Satisfactorio
Nivel Teórico práctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable – Satisfactorio
Nivel teórico – práctico básico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable
Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel teórico básico (comprensión): < a 5.5 No acreditable
Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo:
Realizar estudios del entorno, para determinar las necesidades y satisfacer los requerimientos de
los clientes, mediante el uso de herramientas y técnicas de marketing.
No ELEMENTO INDICADORES DE LOGROS
(Transcribir en forma ordenada cada (Por elemento, enunciar los indicadores de logros, con un verbo en
uno de los elementos de competencia, infinitivo para cada uno de los contenidos: cognoscitivos,
indicados en el punto II RUTA procedimentales y actitudinales, indicados en la lámina anterior)
FORMATIVA)
1 1. TEÓRICO BÁSICO Entender los conceptos básicos sobre los que descansa
(Comprensión) la mercadotecnia.
2 2. TEÓRICO SUPERIOR Desarrollar estudios de mercado, utilizando las
(Análisis crítico) fuentes de información y técnicas adecuadas.
3 3. TEÓRICO PRÁCTICO Procesar información relevante para
ACEPTABLE implementación de estrategias
(Mínimo requerido para
acreditación)
4 4. TEÓRICO PRÁCTICO AVANZADO Combinar adecuadamente los elementos del marketing para
(Acreditable) el logro de los objetivos de la empresa.
5 5. TEÓRICO PRÁCTICO INNOVADOR Estructurar un plan de marketing.
(Acreditable)
PROCESO DE VALORACIÓN
Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo:
Realizar estudios del entorno, para determinar las necesidades y satisfacer los requerimientos de los
clientes, mediante el uso de herramientas y técnicas de marketing.
Aplicación de la auto-evaluación, co-evaluación, hetero-evaluación a partir de evidencias, con el
empleo de técnicas e instrumentos de valoración de las competencias.
Elementos del Evaluación Evaluación formativa Evaluación de Desempeño*
módulo Diagnóstica (en base a los indicadores Producto Sustentación
(Transcribir en (para el elemento 1 en de logro cambiando la (Caracterizar los (Caracterizar los
forma ordenada base al prerrequisito y conjugación del verbo, de indicadores de la indicadores de la
cada uno de los para los otros elementos infinitivo a presente evaluación del evaluación de la
elementos de en base a los subjuntivo (Ejemplo: producto sustentación
competencia, indicadores de logro del describir – describa)) cuantitativamente) cuantitativamente)
indicados en el elemento inmediato
punto II RUTA anterior)
FORMATIVA)
1. TEÓRICO Capacidad de - Entiende la Identifica Cuestionario
BÁSICO comprensión importancia de los conceptos
(Comprensión los conceptos básicos sobre Lectura crítica
Entender los Disposición básicos de
para los que
conceptos marketing,
básicos descansa la
reflexionar punto de
mercadotecnia
sobre los partida de la
que descansa toma de
la decisiones de
mercadotecni carácter
a. comercial
acertada.
8
9. Técnicas e (Indicar en cada casilla
instrumentos: la técnica y los
instrumentos que se
utilizarán en las
evaluaciones)
2. TEÓRICO Informe de - Despierta Desarrolla Estudio de
SUPERIOR investigación estudios de
(Análisis interés por mercado
crítico) de mercado desarrollar mercado,
Desarrollar estudios de utilizando
estudios de mercado para las fuentes Cuestionario
mercado, tomar de
utilizando decisiones información
las fuentes y técnicas
comerciales
de adecuadas.
información acertadas.
y técnicas
adecuadas.
Técnicas e
instrumentos:
3. TEÓRICO Recolección de - Describe el Procesa Ficha de
PRÁCTICO información de información
ACEPTABLE significado recolección
indicadores de mk. relevante
(Mínimo macroeconómico para de
requerido para
estratégico.
acreditación) s - Reconoce los implementaci información
elementos del ón de
Procesar estrategias
informaci proceso. Cuestionario
ón - Valora los
relevante aspectos
para relevantes
implementa que se deben
ción de analizar como
estrategia parte de la
s planeación
estratégica.
- Evalúa
segmentos
- Elige
posicionamien
to
Técnicas e
instrumentos:
4. TEÓRICO Procesa - Relaciona las Combina Cuestionario
PRÁCTICO información líneas de adecuadament
AVANZADO
(Acreditable relevante para producto. e los
) implementación - Establece sus elementos
Combinar de estrategias dimensiones, del
adecuadame Operativas atributos y marketing
nte los marca. para el
elementos - Fija precios logro de los
del
marketing
y sus objetivos de
para el objetivos. la empresa.
logro de Establece
los mecanismos de
objetivos promoción.
de la - Escoge
empresa. canales de
distribución.
Técnicas e
9
10. instrumentos:
5. TEÓRICO Plan de
PRÁCTICO Combina Estructura
INNOVADOR - Utiliza toda marketing
(Acreditable adecuadamente la un plan de
) los elementos información marketing.
Estructurar del marketing pertinente
un plan de para el logro
marketing para
de los construir un
objetivos de plan de
la empresa. marketing
Técnicas e
instrumentos:
V. GUÍAS INSTRUCCIONALES
Realizar estudios del entorno, para determinar las necesidades y satisfacer los requerimientos de
los clientes, mediante el uso de herramientas y técnicas de marketing.
INSTRUCCIONES *
ELEMENTOS (Descripción precisa y ordenada para la RECURSOS PRODUCTO
(Transcribir en forma adquisición de las competencias y la (Detalle de los (Trabajo práctico
ordenada cada uno de elaboración del producto, por parte del recursos necesarios que demuestra los
los elementos de estudiante, que es la base de la para el proceso de saberes o
competencia, evaluación del desempeño o enseñanza conocimientos
indicados en el punto aprendizaje). aprendizaje)
II RUTA
adquiridos)
FORMATIVA
Elemento - Elabore un mapa • Medios - construye
conceptual de los audiovisu marco
Entender conceptos básicos. ales conceptual
los - Exponga un texto • Recursos
sobre
conceptos mercadotecni
sobre el tema impresos a y su
básicos - Ubique empresas desarrollo.
sobre los locales y su
que desarrollo en
cuanto a marketing
descansa la
- Estructure el
mercadotecn organigrama de tres
ia empresas que
conozca
- Sintetice los
enfoques.
Elemento • Medios
- Realice una audiovisu - Presenta
Desarrollar investigación ales. un
estudios de preliminar sobre un • Recursos informe
mercado, tema en particular impresos. de
utilizando para concluir en un • Material investiga
estudio de mercado. ción
las fuentes bibliográ
fico. comercial
de
información
y técnicas
10
11. adecuadas.
Elemento - Revise las opciones • Medios - Presenta un
estratégicas audiovisu ejemplo
Procesar
- Proponga su ales. sobre una
información implementación en • Recursos
empresa y
relevante la
concordancia con lo impresos. estrategia
para investigado. • Material adecuada al
implementac bibliográ caso
ión de fico particular
estrategias
Elemento
- Elabore una mezcla • Medios - Presenta un
Combinar de marketing ejemplo
audiovisu
adecuadamen conforme la ales.
sobre una
te los estrategia empresa y
• Recursos la mezcla
elementos adoptada. impresos. de
del • Material marketing
marketing bibliográ adecuada al
fico caso
para el particular
logro de
los
objetivos
de la
empresa.
Elemento
- Elabore un plan de • Medios - Presenta
Estructurar marketing audiovisu un plan
un plan de ales. de
marketing. • Recursos marketing
impresos.
• Material
bibliográ
fico
11
12. VI.- MATERIAL DE APOYO
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA COMENTADA:
McDaniel, Carl. 1999. Investigación de mercados contemporánea. 4ª edición. Internacional Thomson
Editores. México.
El autor suele tratar a la investigación de mercados como una herramienta básica para la toma de
decisiones de carácter empresarial, así mismo integra conceptos avanzados, contrastándolos con casos
nuevos y su solución exitosa a través de la aplicación de conceptos.
KOTLER, Philip ARMSTRONG, Gary. 1994. MERCADOTECNIA. 6ª edición. PRENTICE HALL
HISPANOAMERICANA S.A., México.
Este es uno de los autores más connotados en temas de gestión empresarial, su amplia trayectoria en el
ejercicio docente y en la asesoría empresarial lo han convertido en el más prestigioso conocedor de la
mercadotecnia, con muchas obras a su haber, nos proporciona los fundamentos de la mercadotecnia, y
la aplicación de los conceptos en la realidad empresarial.
LAMB, Charles y otros. 2006. Marketing. 8va edición. THOMPSON. México.
Autor también norteamericano, con un estilo diferente y aborda los mismos conceptos que Kotler, al
contrastar las obras el estudiante de marketing puede discernir y entender de mejor manera los
conceptos.
PUJOL, Bruno y Otros. 1998. Dirección de marketing y ventas, CULTURAL DE EDICIONES,
Madrid.
Con el mismo estilo que el principal autor y estudioso de la mercadotecnia, Pujol y otros autores
abordan ésta ciencia con la óptica europea. Sirve ésta visión para profundizar en el estudio de la
mercadotecnia.
SERNA, H. 1994. Planificación Estratégica. Editorial McGraw- Hill.
Humberto Serna es un autor colombiano, quien con su trabajo propone la óptica latinoamericana para la
gestión estratégica de empresas,
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
HERRERA, Luis. Y otros, (2007). TUTORÍA de la INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. Universidad
Técnica de Ambato.
La Universidad Técnica de Ambato, aprobó mediante Resolución de Consejo Directivo el Reglamento
de Graduación, dentro del cual se establecen los lineamientos del proyecto de investigación, ésta
publicación contiene la estructura y ejemplos de investigaciones que permiten al estudiante tener una
guía para la elaboración de estos trabajos.
MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
Aula virtual
REVISTAS
AMERICA ECONOMÍA, varias ediciones
ENTREPRENEUR, varias ediciones
GESTIÓN, varias ediciones
VISTAZO, varias ediciones
HARVARD BUSINESS REVIEW, varias ediciones
HARVARD BISINESS SCHOOL PUBLISHING, varias ediciones
SEMANARIO LÍDERES, varias ediciones
CD-ROM
ENCICLOPEDIA ENCARTA 2000, Microsoft Corporation, EE.UU, 1999
MARKETING Y VENTAS, Ediciones Didáctica Multimedia S.A.
ENCICLOPEDIA PRÁCTICA DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA., OCÉANO
MULTIMEDIA.
12
13. VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO
Fecha de elaboración: 05/09/2012
Mauricio Sánchez S. Orlando Guevara
DOCENTE PLANIFICADOR UTA DOCENTE PLANIFICADOR UTA
Fecha de aprobación: 07/09/2012
Coordinador de Área Coordinador de Carrera
Evaluador del Módulo Aval del Módulo
MARIO RUBIO DRA. KARINA BENÍTEZ
ING. ROBERTO RAMÍREZ
Subdecano de la Facultad
Visto Bueno
Notas:
1. La firma del Coordinador del Área se la realizará una vez que se ha evaluado el módulo
en el Área Académica de Competencia Global respectiva, por lo cual son
corresponsables del mismo.
2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los
miembros del Área respectiva
3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que está en relación a los elementos
planteados en el Currículum.
13