El documento presenta una autoevaluación de una tarea realizada en el Módulo III. En general, el estudiante cumplió con los aspectos formales requeridos y describió adecuadamente el software utilizado, creando un mapa semántico coherente y organizado. También participó activamente en foros dando y recibiendo retroalimentación. Como aprendizaje clave, reconoció la importancia de los mapas semánticos para lograr aprendizajes significativos.