Carrera de Trabajo Social Universidad Nacional De Loja

1. Facultad Jurídica Social y Administrativa
Carrera de Trabajo Social
Alumna:
 Alexandra Rivas Cañar
Universidad Nacional de Loja
Ciclo:
Docente:
Fecha:
26/06/2020
Dr. Rina Narváez
7mo “B”
Asignatura:
Trabajo Social Para La Planificación
Tema:
Momento Prospectivo

2. Momento prospectivo
El momento prospectivo es
una toma de decisiones
anticipatoria en cuanto a
efectos, impactos o posibles
problemas futuros. Lo
fundamental es que el
futuro, entonces, comienza
en el presente que se
extiende hacia el largo plazo.
(Baena, 2015)
Gaston Berger (2016)
definía la prospectiva
como “la ciencia que
estudia el futuro para
comprenderlo y poder
influir en él”. Es decir se
trata de que estudiando e
imaginando el futuro se
sientan las bases para
transformar el presente.
Así es como nos
encontramos con el
concepto de que "el
Según Ackoff
(1973) la
planificación en el
momento
prospectivo es
"Concebir un
futuro deseado así
como los medios
necesarios para
alcanzarlo" (pág. 9)
VISIÓN
Es un espacio referencial, una idea-fuerza que
se ubica en un horizonte temporal lejano y
describe una situación futura deseada en
condiciones ideales. La visión establece su
dirección; es decir, responde a la pregunta
«¿qué queremos para el futuro?». También
responde a «¿cómo llegaremos?» (Ossorio,
1973)
MISIÓN
Para (Ossorio, 1973) La misión de la
organización compara reflexivamente el papel
propio con el de las demás fuerzas, partiendo
de una particular apreciación de la realidad.
Define lo que es fue y tiende a ser la
organización incluyendo complejos análisis
(normativos, estructuras formales e
informales).
La visión expresa en forma óptima la
situación que se desea alcanzar. En él
están presentes las condiciones
externas e internas - del contexto y de
la organización - anheladas por el actor
social en su máxima expresión. Es un
modelo espirativo que puede convocar,
junto con la expresión de los valores, a
la mística de la organización. La visión
nos indica hacia donde tenemos que
orientarnos. (Ossorio, 1973)
La misión está presente en el proceso de planeamiento
estratégico como un elemento conceptual al que habrá
de recurrirse para efectuar comparaciones entre lo que
formalmente es la organización y lo que la organización
en realidad es y hace. Plasmada en un instrumento
jurídico-administrativo, la norma de creación, que
define el producto o servicio que la institución deberá
brindar a la comunidad o a un segmento de ésta, la
revisión de la misión constituye una herramienta
importante para evaluar la vigencia de la normativa
ante los cambios situacionales. (Baena, 2015)

3. CASO PRÁCTICO N°2
Elaboración de visión y misión del centro de adultos mayores.
VISIÓN
Trabajar en el ámbito de la integración y la
promoción social de las personas mayores, siendo
a la vez un referente de calidad logrando ser una
institución de prestigio, reconocida por la calidad
de sus servicios y su aporte dirigido a llas personas
mayores y sus familiares, asi mismo garantizar un
espacio seguro en un ambiente agradable,
incrementando su autoestima y favoreciendo su
socialización, para así encaminarlas a una vejez
digna.
MISIÓN
Prestar una atención personalizada y de
calidad con una perspectiva integral de la
persona, fomentando los derechos de las
personas residentes, su participación y la de las
familias en el normal funcionamiento del centro
como elemento básico para el logro de los
objetivos.
Valores
 Cultura de transparencia y participación.
 Cultura de colaboración y coordinación.
 Compromiso social
 Respeto a la privacidad
 Responsabilidad y conciencia de costes.
 Calidad humana en los cuidados que se
ofrezcan transmitiendo humanidad,
humanizando la asistencia.
 Profesionalidad.

4. Conclusión
El momento prospectivo de la planificación ha ofrecido una importante ayuda al
desarrollo de organizaciones, empresas, gobiernos y territorios, así como a nososotros
como futuro profesionales de Trabaj Social a la hora de afrontar, planificar y construir
planes, programas y proyectos sociales. La utilización de la prospectiva estratégica
prepara a las organizaciones y territorios para el cambio. Pero también, y no menos
importante, a las personas que forman parte de ellas, asi mismo permite integrar el
pensamiento en el largo plazo, la visión de futuro y de los posibles cambios de todo
tipo (sociales, tecnológicos, culturales, demográficos, económicos) que les afectarán, y
que deberán tener en cuenta.
GLOSARIO:
Meta: instancia intermedia en la consecución de los objetivos.
Objetivo: pretensión de alcanzar ciertas situaciones deseadas. Está fuertemente
relacionado con los fines últimos de la organización.
Problema: expresión consciente de un conjunto de síntomas de completitud, falencia
o incapacidad.
Programa: expresión que traduce temporal y espacialmente las necesidades
organizacionales requeridas para la construcción de los objetivos.
Valores: Juicios o criterios aceptados comúnmente acerca de la realidad en el marco
de la Organización.
Bibliografía
Astigarraga, E. (2016). "Prospectiva Estratégica: orígenes, conceptos clave e introducción a su
práctica.". ICAP.
Baena, G. (2015). PLANEACIÓN PROSPECTIVA ESTRATEGICA . MEXICO: Metadata.
Godet, M. (2007). Prospectiva Estratégica. LIPSOR.
Ossorio, A. (1973). PROSPECTIVA, teoría y práctica. BUENOS AIRES: Ediciones Guadalupe.

5. Anexos
ANÁLISIS DEL MEDIO EXTERNO
IDENTIFICACION OPORTUNIDADES Y ALIADOS
FORMULARIO 3
Fecha:22 de junio de 2020
ENTORNO: Área de bienestar social
MANIFESTACIONES
JUSTIFICACION (Por
qué?
FUENTE
Apertura que brinda el
centro de adulto
mayor “VIDA PLENA”,
para realizar
actividades diversas,
por parte de
estudiantes de la
Universidad Nacional
de Loja
Así lo ha manifestado el
centro de adulto mayor
“VIDA PLENA”, ya que
requiere de voluntarios
que ayuden a satisfacer
las necesidades
presentes en el mismo,
además los estudiantes
requieren de dicha
colaboración, la cual
está establecida en el
silabo, como actividades
practicas que ayudan a
la formación profesional.
Reunión con el
departamento de
administración del
centro “VIDA PLENA”.
Predisposición por
parte de coordinador
del centro “VIDA
PLENA”, para que
estudiantes realicen
actividades acordes a
sus prácticas, las que
ayudaran a su
formación
Dada por aprobada la
carta de aceptación de
asistencia comunitaria a
los estudiantes, se
podrá generar proyectos
sociales que ayuden a
mejorar el bienestar
social e integral de los
adultos mayores de
dicho centro.
Entrevista con el
coordinador del centro
“VIDA PLENA”

6. ANÁLISIS DEL MEDIO EXTERNO
IDENTIFICACION DE AMENAZAS Y OPONENTES
FORMULARIO 4
Fecha: 22 de junio de 2020
ENTORNO: Área de bienestar social
No. MANIFESTACIONES JUSTIFICACIÓN
(POR QUÉ)
FUENTE
1
Limitación de recursos
económicos en el sector
publico que restringen
el cumplimiento de la
ley causando un
inadecuado
funcionamiento del
centro hacia los adultos
mayores por falta de
insumos materiales y
asistencia humana.
Lo estipulado en la Ley
Orgánica de las personas
adultas mayores en el art
62, literal e) menciona lo
siguiente “Coordinar con
las entidades rectoras de
las finanzas públicas y
planificación nacional, el
seguimiento y monitoreo
de la programación y
presupuesto de cada una
de las instituciones
con competencias en este
Sistema Nacional
Especializado de
Protección Integral de los
Derechos de las Personas
Adultas Mayores”,
presupuestos que va en
declive de las necesidades
básicas del centro.
Suplemento del
Registro Oficial No.
484, 9 de Mayo
2019
Normativa: Vigente
Última Reforma:
Ley s/n
(Suplemento del
Registro Oficial
484, 9-V-2019)
2
Testimonio de los
estudiantes que
acudieron a realizar
actividades de
asistencia social al
centro “VIDA PLENA”.
Lo expresado en el informe
que realizan los
estudiantes, posterior a la
visita realizada al centro de
adultos mayores generan
un impacto por causa de
las necesidades materiales
y humanas sentidas en el
establecimiento.
Informe emitido a la
carrera de Trabajo
Social con fecha 16
de junio de 2020.

7. MATRIZ FODA
MATRIZ FODA DE
ESTRATEGIAS DE
CAMBIO Y
CONSOLIDACIÓN
FORTALEZAS DEBILIDADES
 Predisposición por
parte de los
estudiantes de
generar actividades de
asistencia social que
contribuyan al
bienestar integral de
los usuarios
 Poner en práctica los
conocimientos
teóricos obtenidos en
el aula clase para
generar estrategias de
intervención.
 Generar proyectos
sociales que ayuden a
mejorar la calidad de
vida de los adultos
mayores que hacen
uso de las
instalaciones del
centro.
 Escasa
coordinación de los
directivos del centro
“VIDA PLENA”.
 Limitada gestión
para obtener
recursos
económicos,
humanos y
materiales.
 Insuficiente
presupuesto para
dar mantenimiento y
obtener buenas
condicionas
infraestructurales
del centro.
OPORTUNIDADES OPERACIONES FO OPERACIONES DO
 Apertura por parte
de la institución
para el ingreso de
estudiantes que
requieren generar
actividades de
asistencia social
para práctica y
ejercicio de su rol
preprofesional
 Existencia del
centro de adultos
mayores “VIDA
PLENA”, para
satisfacer
necesidades a
este sector
vulnerable
 Involucramiento de los
estudiantes en
actividades
relacionadas con la
intervención social
que generen
conocimientos
prácticos del rol
profesional que
desempeñaran.
 Elaboración de
estrategias de
intervención mediante
un proyecto social que
contribuya a mejorar
la calidad de vida de
las personas adultas
mayores de este
 Gestionar con
organismo
competentes los
recursos materiales
y humanos
necesarios para el
buen
funcionamiento del
centro.
 Empoderamiento
para mejorar el
liderazgo de los
administrativos del
centro, generando
cambios
sustanciales en el
direccionamiento y
manejo del

8.  La planificación
de actividades
previa a la visita al
centro de adultos
mayores “VIDA
PLENA”.
centro. establecimiento.
AMENAZAS OPERACIONES FA OPERACIONES DA
 Existencia de
personal no
capacitado para
cumplir con las
funciones
asignadas dentro
del
establecimiento.
 Infraestructura
precaria e
inadecuada para
el funcionamiento
del centro de los
servicios que
ofrecen en el
mismo.
 Inexistencia de
involucramiento
familiar y escasa
comunicación con
los profesionales
a cargo del centro
 Incumplimiento
del articulo 36 de
la Constitución de
la Republica del
Ecuador que
establece los
siguiente: “Las
personas adultas
mayores recibirán
atención
prioritaria y
especializada en
los ámbitos
publico y privado,
en especial en los
campos de
inclusión social y
económica, y
protección contra
la violencia”.
 Gestionar
capacitaciones y
talleres con
instituciones
gubernamentales que
permitan obtener
personal calificado
para el ejercicio de
sus funciones en el
centro
 Buscar recursos
externos que permitan
mejorar el
adecuamiento de las
instalaciones para
mayor comodidad de
los asilados.
 Corresponsabilidad y
disponibilidad por
parte de los familiares
para que participen en
actividades que
realice el
establecimiento.
 Personal capacitado
para el desempeño
satisfactorio de las
funciones delegadas
 Instalaciones
reestructuradas
para accesibilidad y
movilidad dentro del
centro
 Acompañamiento
familiar en las
actividades
establecidas por el
centro de adultos
mayores “VIDA
PLENA”.
 Conseguir recursos
materiales y
económicos
suficientes para el
desempeño y
manejo adecuado de
los servicios que
ofrece el centro,
mejorando la
calidad de vida de
los adultos mayores