El documento presenta un resumen de la monografía sobre la gonorrea realizada por un estudiante. Describe la gonorrea como una enfermedad de transmisión sexual muy común que puede afectar diversas áreas del cuerpo si no se trata. Explica que muchas personas no presentan síntomas aunque estén infectadas y que los síntomas pueden variar entre hombres y mujeres. Finalmente, destaca la importancia de dar a conocer esta enfermedad a la sociedad para prevenir su propagación.
Este documento proporciona información y recomendaciones sobre el COVID-19. Explica que mantenerse informado sobre la enfermedad es clave para evitar rumores y actuar de manera responsable. También incluye medidas preventivas como lavarse las manos frecuentemente y mantener distancia social. Finalmente, da un número de teléfono para obtener más información de la Secretaría de Salud.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las enfermedades de transmisión sexual en el barrio La Playita de Chigorodó, Antioquia. El objetivo general es implementar una brigada pedagógica para prevenir ETS en la comunidad a través de alertar y concientizar a los jóvenes sobre los riesgos. El documento describe el problema, marco teórico, metodología y aspectos administrativos del proyecto. Se utilizarán encuestas y entrevistas para recopilar información sobre causas de contagio y
El documento discute las causas del aumento de las enfermedades de transmisión sexual entre los jóvenes. Plantea que esto se debe a una moda llamada "Bareback" que promueve tener relaciones sexuales sin protección con múltiples parejas, lo que pone en peligro la vida de los jóvenes por su irresponsabilidad e ignorancia sobre el tema a pesar de la mayor disponibilidad de información en los medios.
Enfermedades de tranmision sexual y metodos anticonceptivospaula suarez
El documento describe varias enfermedades de transmisión sexual como la clamidia, el herpes genital, la gonorrea y el VIH/SIDA. Explica los síntomas de cada una y cómo se transmiten. También detalla diversos métodos anticonceptivos como el condón, la píldora, el DIU y la esterilización, con el fin de prevenir las ETS y los embarazos no deseados. El objetivo es informar a la comunidad educativa sobre los riesgos de contraer una ETS y las formas de prevenirlos.
PNES-2009-2-Enfermedades de transmision sexualguest709b03
Este documento habla sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS). Explica que las ETS se transmiten principalmente a través del contacto sexual e incluyen bacterias, virus y otros agentes. Describe las ETS más comunes como la gonorrea, sífilis, clamidia, virus del papiloma humano, herpes genital y VIH/SIDA. También explica los síntomas y tratamientos de estas enfermedades. El documento enfatiza la importancia de la prevención a través del uso de condones y la higiene para reducir el
El documento presenta una secuencia de enseñanza sobre enfermedades de transmisión sexual para una clase de Educación Sexual Integral de 40 minutos. Incluye objetivos, contenidos, actividades iniciales como dividir a los estudiantes en grupos y hacer que analicen afirmaciones sobre ETS. Luego, el docente presenta información sobre cinco ETS comunes como la gonorrea, sífilis, VIH/SIDA, papiloma humano y vaginosis bacteriana.
El documento proporciona información sobre el nuevo coronavirus COVID-19, incluyendo sus síntomas, formas de transmisión, medidas de prevención y tratamiento. Explica que los coronavirus son una familia de virus que circulan entre humanos y animales, pudiendo causar enfermedades respiratorias desde un resfriado común hasta otras más graves. El brote actual inició en Wuhan, China, transmitiéndose principalmente a través de gotas de saliva, aunque también se ha extendido a otros países.
Este documento proporciona información y recomendaciones sobre el COVID-19. Explica que mantenerse informado sobre la enfermedad es clave para evitar rumores y actuar de manera responsable. También incluye medidas preventivas como lavarse las manos frecuentemente y mantener distancia social. Finalmente, da un número de teléfono para obtener más información de la Secretaría de Salud.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las enfermedades de transmisión sexual en el barrio La Playita de Chigorodó, Antioquia. El objetivo general es implementar una brigada pedagógica para prevenir ETS en la comunidad a través de alertar y concientizar a los jóvenes sobre los riesgos. El documento describe el problema, marco teórico, metodología y aspectos administrativos del proyecto. Se utilizarán encuestas y entrevistas para recopilar información sobre causas de contagio y
El documento discute las causas del aumento de las enfermedades de transmisión sexual entre los jóvenes. Plantea que esto se debe a una moda llamada "Bareback" que promueve tener relaciones sexuales sin protección con múltiples parejas, lo que pone en peligro la vida de los jóvenes por su irresponsabilidad e ignorancia sobre el tema a pesar de la mayor disponibilidad de información en los medios.
Enfermedades de tranmision sexual y metodos anticonceptivospaula suarez
El documento describe varias enfermedades de transmisión sexual como la clamidia, el herpes genital, la gonorrea y el VIH/SIDA. Explica los síntomas de cada una y cómo se transmiten. También detalla diversos métodos anticonceptivos como el condón, la píldora, el DIU y la esterilización, con el fin de prevenir las ETS y los embarazos no deseados. El objetivo es informar a la comunidad educativa sobre los riesgos de contraer una ETS y las formas de prevenirlos.
PNES-2009-2-Enfermedades de transmision sexualguest709b03
Este documento habla sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS). Explica que las ETS se transmiten principalmente a través del contacto sexual e incluyen bacterias, virus y otros agentes. Describe las ETS más comunes como la gonorrea, sífilis, clamidia, virus del papiloma humano, herpes genital y VIH/SIDA. También explica los síntomas y tratamientos de estas enfermedades. El documento enfatiza la importancia de la prevención a través del uso de condones y la higiene para reducir el
El documento presenta una secuencia de enseñanza sobre enfermedades de transmisión sexual para una clase de Educación Sexual Integral de 40 minutos. Incluye objetivos, contenidos, actividades iniciales como dividir a los estudiantes en grupos y hacer que analicen afirmaciones sobre ETS. Luego, el docente presenta información sobre cinco ETS comunes como la gonorrea, sífilis, VIH/SIDA, papiloma humano y vaginosis bacteriana.
El documento proporciona información sobre el nuevo coronavirus COVID-19, incluyendo sus síntomas, formas de transmisión, medidas de prevención y tratamiento. Explica que los coronavirus son una familia de virus que circulan entre humanos y animales, pudiendo causar enfermedades respiratorias desde un resfriado común hasta otras más graves. El brote actual inició en Wuhan, China, transmitiéndose principalmente a través de gotas de saliva, aunque también se ha extendido a otros países.
Los científicos identificaron un tipo de chimpancé en África occidental como la fuente original del VIH en los humanos, el cual probablemente pasó a los humanos a través del contacto con la sangre infectada de los chimpancés cazados para comer. El VIH se propagó lentamente por África y luego por el mundo.
El documento resume tres pláticas sobre el virus del Zika realizadas en una unidad de rehabilitación en México. Explica que el virus se transmite por la picadura del mosquito Aedes aegypti, causa síntomas leves pero puede complicar el embarazo. El objetivo fue enseñar a la población sobre el virus, su transmisión, síntomas, prevención y tratamiento. Los cuestionarios aplicados antes y después mostraron que los asistentes aprendieron sobre el Zika y cómo protegerse.
Proyecto de Secundaria Las infecciones de transmisión sexual (its)menchaca5
Este documento discute las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los métodos anticonceptivos para prevenirlas. Explica que las ITS son una de las causas más comunes de enfermedades en el mundo y que los adolescentes son especialmente vulnerables debido a su falta de control de impulsos y búsqueda temprana de relaciones sexuales, lo que los expone a comportamientos de riesgo y a contraer ITS.
Este documento resume la experiencia de Fundación Huésped brindando apoyo psicosocial a personas con VIH. Comenzó en 1992 ofreciendo grupos de apoyo y desde 2000 amplió sus servicios a consejería individual y grupal, y talleres. El objetivo es fortalecer la salud mental y promover una mejor calidad de vida para las personas con VIH y sus allegados. Explica que el VIH afecta el sistema inmunológico y requiere tratamiento de por vida, pero que los avances médicos permiten ahora una carga viral indetectable y una vida
Este documento trata sobre las enfermedades de transmisión sexual. Explica que son infecciones que se adquieren a través de relaciones sexuales con alguien infectado. Describe algunas de las ETS más comunes como la gonorrea, clamidia, sífilis y VIH/SIDA. También destaca la importancia de la prevención y el conocimiento sobre estas enfermedades.
La sífilis es una infección bacteriana crónica causada por Treponema pallidum que puede infectar varias partes del cuerpo, incluidos los genitales, la boca y el ano. Tiene cuatro etapas (primaria, secundaria, latente y terciaria) y los síntomas varían según la etapa. Se transmite principalmente a través del sexo sin protección y de la madre al feto. El tratamiento con antibióticos como la penicilina es efectivo si se detecta temprano, pero puede causar daños irreversibles si no se tr
Este documento trata sobre el diagnóstico y tratamiento de las infecciones de transmisión sexual (ITS). Resume la definición, epidemiología y clasificación de las ITS, así como los factores de riesgo, prevención primaria y secundaria. Explica los principales agentes etiológicos relacionados con los síndromes de ITS y el manejo sindromático de las mismas. Finalmente, describe los cuadros clínicos y tratamientos de los síndromes más comunes, incluyendo el síndrome caracterizado por úlcer
Este documento proporciona información sobre la influenza y la influenza A(H1N1), incluyendo sus síntomas, grupos de alto riesgo, formas de transmisión, medidas preventivas y procedimientos para instituciones educativas. Resalta la importancia de la participación colectiva, el registro de casos sospechosos, la comunicación con las autoridades de salud ante casos confirmados y la promoción continua de medidas preventivas.
Este documento presenta el caso de una paciente de 17 años que acude a consulta por miedo a haber contraído una infección de transmisión sexual. Se realizan pruebas que dan positivo para gonorrea y clamidia. El documento proporciona información sobre el diagnóstico, tratamiento y prevención de estas infecciones, así como un enfoque integral para abordar estas cuestiones desde Atención Primaria.
Se plantea la sexualidad como un bien para la especie humana. Pero tiene un precio. Ha de hacerse con responsabiliad, madurez, pleno consentimiento e igualdad entre las dos personas.
Se presentan las enfermedades de transmisión sexual.
El documento habla sobre las enfermedades de transmisión sexual como el SIDA, el virus del herpes simple, la clamidia y la gonorrea. Explica los síntomas y cómo se transmiten estas enfermedades. También menciona métodos para prevenir la propagación de infecciones de transmisión sexual como el uso de anticonceptivos y exámenes médicos regulares.
Prevencion de las enfermedades de transmision sexualjhoanirave2013
Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son muy frecuentes y graves, especialmente el VIH/SIDA. El método más efectivo para prevenirlas es la abstinencia sexual o tener una sola pareja sexual de por vida, pero también es importante el uso correcto de preservativos. Aunque los preservativos reducen el riesgo de contagio, no lo eliminan completamente. La promoción de la salud debe enfatizar la prevención a través del mensaje "ABC" y no centrarse únicamente en el uso de preservativos.
Trabajo sobre sexualidad, métodos anticonceptivos y enfermedadesKevin Castellanos
Este documento trata sobre métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual y salud sexual. Explica diferentes métodos anticonceptivos como condones, pastillas, DIU, entre otros. También describe síntomas, causas y tratamientos de enfermedades como clamidia, gonorrea, VIH/SIDA, herpes y más. Resalta la importancia de la educación sexual y el uso de métodos de protección para prevenir infecciones.
La sexualidad y la responsabilidad de elloCamiloBello10
Este documento trata sobre la sexualidad humana y la responsabilidad relacionada con ella. Explica que la sexualidad es el conjunto de condiciones que caracterizan el sexo de una persona y las prácticas asociadas con la búsqueda de placer sexual. También discute la importancia de practicar una sexualidad responsable a través del respeto mutuo, el consentimiento, la protección y el bienestar entre las personas involucradas. Finalmente, enfatiza la necesidad de educación sexual para prevenir embarazos no deseados en adolescentes y enfermedades de transmisión
Impacto Psicológico en personas que son VIH positivo fersuazo
Es una investigación en la cual se tomo como referencia personas que fueron infectadas con VIH positivo, y a la misma vez el impacto que tuvo sobre ellas darse cuenta que poseían dicha enfermedad.
Este documento describe varias enfermedades de transmisión sexual como la clamidia, la gonorrea, el herpes genital y el SIDA. Explica cómo se contagian y sus síntomas. También cubre métodos para prevenir las ETS como el uso correcto de condones durante cualquier actividad sexual y someterse a exámenes periódicos. Además, detalla pruebas y tratamientos para detectar y tratar estas enfermedades.
El herpes genital es una enfermedad de transmisión sexual causada por los virus del herpes simple tipo 1 y tipo 2. Aproximadamente uno de cada cinco personas en los Estados Unidos tiene una infección por herpes genital. Los síntomas incluyen ampollas dolorosas en los genitales o el recto, aunque la mayoría de las personas infectadas no muestran síntomas. Se transmite principalmente a través del contacto sexual con alguien infectado. No existe una cura, pero los antivirales pueden reducir los brotes. La mejor forma de prevenirlo
La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae que puede infectar la uretra y los órganos reproductivos. Si no se trata, puede causar complicaciones graves como enfermedad inflamatoria pélvica, esterilidad e infecciones sistémicas en mujeres embarazadas que pueden transmitirse al bebé durante el parto.
Este documento presenta información sobre la gonorrea y la sífilis, dos enfermedades de transmisión sexual. Explica las causas, síntomas y métodos de diagnóstico de la gonorrea, la cual es causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae. También discute los estigmas asociados con estas enfermedades y los esfuerzos para prevenir y tratar la gonorrea, la cual se está volviendo resistente a los antibióticos. El documento concluye enfatizando la importancia de reducir los casos de gonorrea
Este documento presenta información sobre la gonorrea y la sífilis, dos enfermedades de transmisión sexual. Explica las causas, síntomas y métodos de prevención de ambas enfermedades. También destaca los riesgos de no tratar estas infecciones y la necesidad de concientizar a la población sobre la prevención de enfermedades de transmisión sexual.
Los científicos identificaron un tipo de chimpancé en África occidental como la fuente original del VIH en los humanos, el cual probablemente pasó a los humanos a través del contacto con la sangre infectada de los chimpancés cazados para comer. El VIH se propagó lentamente por África y luego por el mundo.
El documento resume tres pláticas sobre el virus del Zika realizadas en una unidad de rehabilitación en México. Explica que el virus se transmite por la picadura del mosquito Aedes aegypti, causa síntomas leves pero puede complicar el embarazo. El objetivo fue enseñar a la población sobre el virus, su transmisión, síntomas, prevención y tratamiento. Los cuestionarios aplicados antes y después mostraron que los asistentes aprendieron sobre el Zika y cómo protegerse.
Proyecto de Secundaria Las infecciones de transmisión sexual (its)menchaca5
Este documento discute las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los métodos anticonceptivos para prevenirlas. Explica que las ITS son una de las causas más comunes de enfermedades en el mundo y que los adolescentes son especialmente vulnerables debido a su falta de control de impulsos y búsqueda temprana de relaciones sexuales, lo que los expone a comportamientos de riesgo y a contraer ITS.
Este documento resume la experiencia de Fundación Huésped brindando apoyo psicosocial a personas con VIH. Comenzó en 1992 ofreciendo grupos de apoyo y desde 2000 amplió sus servicios a consejería individual y grupal, y talleres. El objetivo es fortalecer la salud mental y promover una mejor calidad de vida para las personas con VIH y sus allegados. Explica que el VIH afecta el sistema inmunológico y requiere tratamiento de por vida, pero que los avances médicos permiten ahora una carga viral indetectable y una vida
Este documento trata sobre las enfermedades de transmisión sexual. Explica que son infecciones que se adquieren a través de relaciones sexuales con alguien infectado. Describe algunas de las ETS más comunes como la gonorrea, clamidia, sífilis y VIH/SIDA. También destaca la importancia de la prevención y el conocimiento sobre estas enfermedades.
La sífilis es una infección bacteriana crónica causada por Treponema pallidum que puede infectar varias partes del cuerpo, incluidos los genitales, la boca y el ano. Tiene cuatro etapas (primaria, secundaria, latente y terciaria) y los síntomas varían según la etapa. Se transmite principalmente a través del sexo sin protección y de la madre al feto. El tratamiento con antibióticos como la penicilina es efectivo si se detecta temprano, pero puede causar daños irreversibles si no se tr
Este documento trata sobre el diagnóstico y tratamiento de las infecciones de transmisión sexual (ITS). Resume la definición, epidemiología y clasificación de las ITS, así como los factores de riesgo, prevención primaria y secundaria. Explica los principales agentes etiológicos relacionados con los síndromes de ITS y el manejo sindromático de las mismas. Finalmente, describe los cuadros clínicos y tratamientos de los síndromes más comunes, incluyendo el síndrome caracterizado por úlcer
Este documento proporciona información sobre la influenza y la influenza A(H1N1), incluyendo sus síntomas, grupos de alto riesgo, formas de transmisión, medidas preventivas y procedimientos para instituciones educativas. Resalta la importancia de la participación colectiva, el registro de casos sospechosos, la comunicación con las autoridades de salud ante casos confirmados y la promoción continua de medidas preventivas.
Este documento presenta el caso de una paciente de 17 años que acude a consulta por miedo a haber contraído una infección de transmisión sexual. Se realizan pruebas que dan positivo para gonorrea y clamidia. El documento proporciona información sobre el diagnóstico, tratamiento y prevención de estas infecciones, así como un enfoque integral para abordar estas cuestiones desde Atención Primaria.
Se plantea la sexualidad como un bien para la especie humana. Pero tiene un precio. Ha de hacerse con responsabiliad, madurez, pleno consentimiento e igualdad entre las dos personas.
Se presentan las enfermedades de transmisión sexual.
El documento habla sobre las enfermedades de transmisión sexual como el SIDA, el virus del herpes simple, la clamidia y la gonorrea. Explica los síntomas y cómo se transmiten estas enfermedades. También menciona métodos para prevenir la propagación de infecciones de transmisión sexual como el uso de anticonceptivos y exámenes médicos regulares.
Prevencion de las enfermedades de transmision sexualjhoanirave2013
Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son muy frecuentes y graves, especialmente el VIH/SIDA. El método más efectivo para prevenirlas es la abstinencia sexual o tener una sola pareja sexual de por vida, pero también es importante el uso correcto de preservativos. Aunque los preservativos reducen el riesgo de contagio, no lo eliminan completamente. La promoción de la salud debe enfatizar la prevención a través del mensaje "ABC" y no centrarse únicamente en el uso de preservativos.
Trabajo sobre sexualidad, métodos anticonceptivos y enfermedadesKevin Castellanos
Este documento trata sobre métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual y salud sexual. Explica diferentes métodos anticonceptivos como condones, pastillas, DIU, entre otros. También describe síntomas, causas y tratamientos de enfermedades como clamidia, gonorrea, VIH/SIDA, herpes y más. Resalta la importancia de la educación sexual y el uso de métodos de protección para prevenir infecciones.
La sexualidad y la responsabilidad de elloCamiloBello10
Este documento trata sobre la sexualidad humana y la responsabilidad relacionada con ella. Explica que la sexualidad es el conjunto de condiciones que caracterizan el sexo de una persona y las prácticas asociadas con la búsqueda de placer sexual. También discute la importancia de practicar una sexualidad responsable a través del respeto mutuo, el consentimiento, la protección y el bienestar entre las personas involucradas. Finalmente, enfatiza la necesidad de educación sexual para prevenir embarazos no deseados en adolescentes y enfermedades de transmisión
Impacto Psicológico en personas que son VIH positivo fersuazo
Es una investigación en la cual se tomo como referencia personas que fueron infectadas con VIH positivo, y a la misma vez el impacto que tuvo sobre ellas darse cuenta que poseían dicha enfermedad.
Este documento describe varias enfermedades de transmisión sexual como la clamidia, la gonorrea, el herpes genital y el SIDA. Explica cómo se contagian y sus síntomas. También cubre métodos para prevenir las ETS como el uso correcto de condones durante cualquier actividad sexual y someterse a exámenes periódicos. Además, detalla pruebas y tratamientos para detectar y tratar estas enfermedades.
El herpes genital es una enfermedad de transmisión sexual causada por los virus del herpes simple tipo 1 y tipo 2. Aproximadamente uno de cada cinco personas en los Estados Unidos tiene una infección por herpes genital. Los síntomas incluyen ampollas dolorosas en los genitales o el recto, aunque la mayoría de las personas infectadas no muestran síntomas. Se transmite principalmente a través del contacto sexual con alguien infectado. No existe una cura, pero los antivirales pueden reducir los brotes. La mejor forma de prevenirlo
La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae que puede infectar la uretra y los órganos reproductivos. Si no se trata, puede causar complicaciones graves como enfermedad inflamatoria pélvica, esterilidad e infecciones sistémicas en mujeres embarazadas que pueden transmitirse al bebé durante el parto.
Este documento presenta información sobre la gonorrea y la sífilis, dos enfermedades de transmisión sexual. Explica las causas, síntomas y métodos de diagnóstico de la gonorrea, la cual es causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae. También discute los estigmas asociados con estas enfermedades y los esfuerzos para prevenir y tratar la gonorrea, la cual se está volviendo resistente a los antibióticos. El documento concluye enfatizando la importancia de reducir los casos de gonorrea
Este documento presenta información sobre la gonorrea y la sífilis, dos enfermedades de transmisión sexual. Explica las causas, síntomas y métodos de prevención de ambas enfermedades. También destaca los riesgos de no tratar estas infecciones y la necesidad de concientizar a la población sobre la prevención de enfermedades de transmisión sexual.
Enfermedades de Transmision sexual: La GonorreaZoraida Morales
La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae que puede infectar la vagina, el pene, la boca, la garganta y el recto a través del contacto sexual. La mayoría de las personas no presentan síntomas pero estos pueden incluir flujo vaginal, dolor al orinar y sangrado. Si no se trata, la gonorrea puede causar infertilidad y complicaciones de salud graves. Se diagnostica mediante pruebas de orina, semen o cultivos y se trata con antibióticos
Este documento proporciona información sobre la gonorrea, una enfermedad de transmisión sexual común causada por una bacteria. La gonorrea puede infectar las vías genitales y otras áreas húmedas del cuerpo. Aunque a menudo no presenta síntomas, puede causar complicaciones graves como enfermedad inflamatoria pélvica si no se trata. El documento describe los síntomas, formas de diagnóstico y tratamiento de la gonorrea, así como la importancia de tratar a las parejas sexuales para prevenir la reinfección.
Este documento describe la gonorrea, una enfermedad de transmisión sexual causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae. Explica los síntomas, factores de riesgo como tener múltiples parejas sexuales o no usar condón, y el tratamiento con antibióticos. Concluye que la gonorrea se transmite a través del contacto con fluidos y es prevenible usando protección durante las relaciones sexuales.
Este documento describe la gonorrea, una enfermedad de transmisión sexual causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae. Explica los síntomas, complicaciones y tratamiento de la gonorrea, así como medidas para prevenirla, incluyendo el uso de condones y la detección temprana. También advierte que la gonorrea está desarrollando resistencia a los antibióticos, lo que dificulta su tratamiento.
El documento habla sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS). Explica que las ETS son un problema social global y es importante crear conciencia sobre ellas, especialmente entre los jóvenes. Luego describe algunas ETS comunes como la sífilis, gonorrea, chancro, clamidia y herpes genital, incluyendo sus síntomas y formas de transmisión. Finalmente, detalla algunas actividades educativas para prevenir ETS.
Enfermedades de transmisión sexual correcto (1)Alexa Ayala
El documento trata sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS). Explica algunas de las ETS más comunes como la sífilis, gonorrea, chancro, clamidia y herpes genital. Detalla los síntomas, causas y formas de transmisión de cada una. El objetivo general es concientizar a los jóvenes sobre las ETS y cómo prevenirlas a través de cinco actividades como charlas, demostraciones del uso correcto de preservativos y ejercicios educativos.
Enfermedades de transmisión sexual correctolindsayberrio
Este documento trata sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS). Explica la justificación del proyecto para crear conciencia sobre las ETS entre los jóvenes y mejorar los hábitos sexuales. Luego describe los objetivos de identificar las ETS más comunes, sus síntomas y estrategias de prevención. Finalmente, detalla seis actividades educativas sobre las ETS, incluyendo charlas informativas, demostraciones del uso correcto de preservativos y juegos para sensibilizar a los participantes.
La gonorrea y la sífilis son enfermedades de transmisión sexual causadas por bacterias. La sífilis se originó en América y ha afectado a la humanidad por más de 2000 años, mientras que la gonorrea data de hace siglos. Ambas enfermedades pueden transmitirse a través de relaciones sexuales sin protección y mostrar síntomas como úlceras o erupciones cutáneas. A nivel mundial y en El Salvador, los casos de estas enfermedades continúan siendo un problema de salud pública a pesar de los esfuer
La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual causada por una bacteria. Puede infectar áreas húmedas como la uretra en hombres y mujeres, causando daños a los órganos reproductivos e infertilidad. El documento analiza los niveles de infección por gonorrea en hombres entre 16 y 35 años, con el objetivo de educar sobre medidas preventivas para reducir su propagación.
La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual causada por una bacteria que se propaga fácilmente en áreas húmedas y cálidas del cuerpo. Más de 700,000 personas contraen gonorrea cada año en los Estados Unidos a través de relaciones sexuales sin protección. Aunque los medicamentos pueden curar la gonorrea, las cepas resistentes a los medicamentos están aumentando y dificultando el tratamiento efectivo.
La monografía analiza la gonorrea y sus consecuencias en hombres entre 16 y 35 años en un barrio de Santo Domingo. La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual causada por una bacteria que puede infectar los órganos reproductivos y causar esterilidad. El documento busca educar sobre las medidas preventivas para reducir los niveles de infección, los cuales se han incrementado debido a la promiscuidad.
El documento proporciona información sobre infecciones de transmisión sexual (ITS) y SIDA a nivel escolar. Explica que los educadores deben recibir capacitación sobre estas infecciones para poder identificar y abordar casos entre estudiantes. Detalla varias ITS como sífilis, gonorrea, virus del papiloma humano, herpes y VIH/SIDA, describiendo sus síntomas, causas de transmisión y tratamientos. Resalta la importancia de la prevención a través del uso de preservativos y la reducción de parejas sexuales
La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual común causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae. Puede afectar las áreas genitales y otras partes del cuerpo. Los síntomas son variables y a menudo inespecíficos. Se diagnostica mediante exámenes como cultivos y pruebas de ADN, y se trata con antibióticos. Es importante que las parejas sexuales también reciban tratamiento para prevenir la reinfección y propagación.
La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae. Puede afectar los órganos reproductivos y causar infertilidad si no se trata. Una madre con gonorrea puede transmitirla al bebé durante el parto, lo que puede provocar ceguera u otras complicaciones graves. El tratamiento recomendado actualmente es una terapia combinada con dos medicamentos debido a la creciente resistencia a los medicamentos.
Este documento proporciona información sobre la sífilis y la gonorrea, dos enfermedades de transmisión sexual. Explica qué son, cómo se transmiten, los síntomas, el diagnóstico, el tratamiento y la prevención. El objetivo es brindar esta información a los jóvenes para que puedan tomar medidas para prevenir la propagación de estas enfermedades.
Este documento proporciona información sobre la gonorrea, incluyendo qué es, cómo se transmite, los síntomas, complicaciones, diagnóstico, tratamiento y prevención. Explica que la gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual muy común causada por una bacteria, que a menudo no presenta síntomas pero puede causar complicaciones graves si no se trata, como infertilidad o enfermedad inflamatoria pélvica.
Este documento describe los objetivos y justificación de un proyecto de investigación sobre las infecciones de transmisión sexual y su propagación entre jóvenes y adolescentes. El objetivo general es investigar este tema, mientras que los objetivos específicos son definir las ITS, describir las consecuencias de las relaciones sexuales a temprana edad, descubrir cómo llevar una vida sexual responsable, y analizar los diferentes tipos de ITS. La introducción presenta la importancia de este tema debido al número creciente de personas afectadas y la falta de preven
La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual causada por la bacteria Neisseriagonorrhoeae que puede infectar la uretra, el cervix, el recto y la garganta. Se transmite a través del contacto sexual con una persona infectada y puede causar secreciones o dolor al orinar. Si no se trata, puede propagarse e infectar otros órganos como las trompas de Falopio, causando problemas de infertilidad. Se diagnostica mediante pruebas de laboratorio de muestras de orina, cuello uterino u otros sitios infect
El documento describe varios modelos didácticos operativos. El Modelo Didáctico Operativo (MDO) busca una relación cíclica entre maestro y alumnos en lugar de una relación donde el maestro habla y los alumnos escuchan. El método aula-laboratorio surgió en 1980 en la Universidad Laboral de Valencia para enseñar física y química de manera activa y participativa. El método no directivo fue creado en 1925 por Carl Rogers y respeta la individualidad del alumno. El método de ho
El documento habla sobre la educación artística y la percepción del tiempo. Explica que es difícil darnos cuenta de la lentitud del tiempo, el cual transcurre de forma continua aunque sólo podemos medirlo cuando hay cambios dentro del continuo. Estos cambios permiten distinguir un antes y un después y configurar la duración. El ritmo musical se produce cuando los eventos sonoros en conflicto se organizan de forma estética en la conciencia, integrando un entramado formal junto con la textura musical. El ritmo musical es la distribución deliberada de una serie de
Este documento presenta varios argumentos en contra del aborto basados en discapacidades fetales o genéticas. Argumenta que los discapacitados valoran su propia vida a pesar de sus limitaciones, y que permitir el aborto por discapacidad equivale a un racismo intolerable y podría conducir a la eutanasia de otros grupos considerados "improductivos". Concluye que todo ser humano tiene derecho intrínseco a vivir independientemente de su capacidad.
Este documento describe la importancia del uso de herramientas informáticas para la alta dirección de las empresas. Explica cómo las herramientas como Internet permiten la comunicación y colaboración remota, facilitando tareas como reuniones y cierre de tratos. También destaca cómo sitios web y presencia en línea ayudan a las empresas a darse a conocer a nuevos clientes de forma global. Finalmente, enfatiza que para tener éxito, la alta dirección debe aprovechar completamente las oportunidades que brinda la tecnología y estar a
El documento habla sobre la memoria y los procesos cognitivos. Explica que la memoria es una función del cerebro que permite codificar, almacenar y recuperar información a través de conexiones neuronales repetidas. Los procesos cognitivos incluyen atención, percepción, memoria y pensamiento, y implican la participación de áreas cerebrales. Un ejemplo es cuando vemos un árbol y nuestro cerebro procesa la información para reconocerlo.
La memoria se divide en tres clases: la memoria episódica, que contiene información sobre eventos específicos en el tiempo y lugar; la memoria declarativa, que contiene hechos y eventos personales que se recuperan conscientemente; y la memoria semántica, que contiene información estable como horas en un día o capitales de provincias.
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaSagitario0039
El documento describe los problemas de la Universidad Nacional de Cajamarca desde la perspectiva de un estudiante. La universidad tiene malas condiciones de estudio como aulas sin ventilación, baños en mal estado y falta de espacios para estudiar. Además, el rector gasta mucho dinero de los estudiantes pero no lo invierte en mejorar la universidad. Los estudiantes merecen una universidad con mejores instalaciones y servicios.
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaSagitario0039
El documento describe los problemas de la Universidad Nacional de Cajamarca desde la perspectiva de un estudiante. La universidad tiene malas condiciones de estudio como aulas sin ventilación, baños en mal estado, y falta de espacios para estudiar. Los estudiantes de medicina han protestado por la falta de implementos en los laboratorios. El rector gasta mucho dinero de los estudiantes pero no lo usa para mejorar la universidad. Los estudiantes merecen una universidad con mejores instalaciones y condiciones para aprender.
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaSagitario0039
El documento describe los problemas de la Universidad Nacional de Cajamarca desde la perspectiva de un estudiante. La universidad tiene malas condiciones de estudio como aulas sin ventilación, baños en mal estado y falta de espacios para estudiar. Los estudiantes deben pagar cuotas adicionales que no son obligatorias. La universidad está mal rankeada y los estudiantes de otras ciudades ingresan más fácilmente. El estudiante pide al rector que mejore la infraestructura y que rinda cuentas sobre el gasto.
El documento presenta la rutina semanal de una persona, dividiendo cada día de la semana en horas y asignando una actividad a cada franja horaria. La rutina incluye actividades como clases, tareas, comidas, deporte y tiempo libre.
El documento resume la obra Fuente Ovejuna de Lope de Vega. Narra el conflicto entre el pueblo de Fuente Ovejuna y su comendador debido al abuso de poder de este. El pueblo se une para derrocar la tiranía del comendador, asesinándolo. Cuando el juez interroga al pueblo, todos responden que fue "Fuente Ovejuna", mostrando su unidad. Los reyes aceptan la acción del pueblo al reconocer la injusticia cometida.
Este documento presenta una revisión de la literatura sobre los estilos de aprendizaje. Define los estilos como las cualidades cognitivas y psicológicas que las personas utilizan para adquirir conocimiento. Discute taxonomías de estilos de aprendizaje propuestas por autores como Kolb, Honey y Mumford. También cubre teorías del aprendizaje como el condicionamiento clásico y operante, y ofrece recomendaciones para mejorar los estilos de aprendizaje según cada enfoque.
La Facultad de Ciencias de la Salud busca formar profesionales competitivos con valores éticos y compromiso social mediante la investigación y proyección social. La Escuela Académico Profesional de Enfermería lidera la formación de enfermeros con calidad humanística y técnica para mejorar la atención de salud y calidad de vida de la población guiada por principios éticos.
La Universidad Nacional de Cajamarca fue creada en 1963 mediante la Ley N° 14015 para satisfacer el deseo de la población de Cajamarca de contar con una universidad. Su creación fue impulsada por la Federación de Educadores de Cajamarca desde 1957. Inicialmente comenzó con seis escuelas y en la actualidad cuenta con diez facultades en áreas como ingeniería, ciencias agrícolas, medicina, derecho y ciencias sociales. Ha ido creciendo gracias al esfuerzo de sus autoridades, profesores, estudiantes
El documento habla sobre la afición del autor por tocar la batería acústica. Aprendió a tocarla en una iglesia y le resultó relajante a pesar de las dificultades iniciales. Aunque no es un experto, disfruta tocandola y enseñandola. Actualmente no tiene tiempo para practicarla pero le gustaría retomar las clases si tuviera oportunidad.
El documento presenta un resumen de la vida de Douglas Juan Guillermo Villanueva desde su nacimiento en Huaraz, Perú en 1993 hasta su primer año de secundaria en Cajamarca. Creció en Huaraz con sus padres y tres hermanos, asistiendo a los jardines infantiles "María Belenita" y la primaria "Fe y Alegría". En 2006, se mudó con su familia a Cajamarca, donde asistió al colegio secundario "San Ramón", participando en actividades como el "cachimbo" y siendo
La Universidad Nacional de Cajamarca busca formar profesionales competitivos con responsabilidad social para contribuir al desarrollo sustentable de la región y el país. Su misión es ofrecer una educación de alta calidad académica, tecnológica y humanística para formar profesionales que apoyen el desarrollo del Perú.
El documento resume la historia y evolución de las universidades en Asia, África y Oceanía. Detalla la antigüedad de las primeras universidades chinas como la Universidad de Beijing y la Universidad de Nanjing. También describe universidades japonesas prestigiosas como destinos de estudio para estudiantes internacionales. En Asia del Sur, describe la antigua y prestigiosa Universidad de Nalanda de la India. En África, resume la historia de la Universidad de El Cairo en Egipto y la Universidad de Johannesburgo en Sudáfrica.
Historia y evolucion de las universidadesSagitario0039
Este documento resume la historia y evolución de varias universidades en Asia, África y Oceanía. Detalla la fundación y características de importantes universidades como la Universidad de Beijing, fundada en 1898; la Universidad de Nanjing, fundada originalmente en 1902; y la Universidad de Hunan, fundada en 976 y considerada la universidad más antigua del mundo aún existente. También describe brevemente universidades destacadas como la Universidad de El Cairo, fundada en 1908; la Universidad de Johannesburgo, formada en 2005; la Universidad de Melbourne, creada
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
traumatismos y su tratamiento en niños y adolescentesaaronpozopeceros
En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptxsaraacuna1
Se habla sobre el Triage, sus tipos y cómo aplicarlo en algún desastre. Además de explicar los pasos de los triages más usados como el SHORT y el START.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
1. -106108514605<br />UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA<br />CIENCIAS DE LA SALUD<br />ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA<br />CURSO:<br />MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO<br />DOCENTE:<br />TRABAJO:<br />MONOGRAFIA SOBRE LA GONORREA<br />ALUMNO:<br />GUILLERMO VILLANUEVA, Douglas J.<br />CICLO:<br />PRIMER CICLO<br />Cajamarca, Julio del 2011.<br />DEDICATORIA<br />El presente trabajo es dedicado a mis padres, en especial a mi madre la cual me ha apoyado mucho en el desarrollo del tema sobre la gonorrea, aunque no haya tenido muchos conocimientos de ello, siempre estuvo allí. La persona que me ha acompañado en todo momento, aun cuando creía que estaba por tirar la toalla y dejar de indagar. Sin más preámbulos, agradecer a todas las personas que aportaron un poquito de si en esta indagación.<br />AGRADECIMIENTO<br />Agradezco, ante todo, a Dios por haberme dado y brindado la vida y poder iniciar y concluir el presente trabajo, con bien. Seguidamente agradecer al docente de curso por darme este espacio para dar a conocer acerca de este mal que ataca a miles de personas, como es la gonorrea. Pues como lo dije anteriormente, también agradezco a las personas que me apoyaron con un granito de sus conocimientos (incluyendo mi madre).<br />PRESENTACIÓN<br />Ante todo me acerco al docente de curso, Alex……., con un cordial saludo; seguidamente agradecerle de ante mano por darme la oportunidad de indagar más acerca de una de las tantas Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS), como es la gonorrea. Tengo la certeza que me va a ayudar mucho y a tomar conciencia de lo que se esta viviendo hoy en día con respecto a esta enfermedad venérea. Gracias.<br />EL AUTOR<br />ABSTRACCION<br />La gonorrea es una enfermedad infecciosa muy frecuente. Los especialistas calculan que más de 700,000 personas en los EE.UU. contraen nuevas infecciones por gonorrea al año. Menos de la mitad de estas infecciones son comunicadas a los médicos de especialización. En el año 2009, se reportaron 301,174 casos de gonorrea a los médicos. Toda persona sexualmente activa puede infectarse con gonorrea. En los Estados Unidos, las tasas más altas de infección se registran en adolescentes sexualmente activos, adultos jóvenes y afroamericanos. Y ahora bien, veamos y analicemos; los EE.UU. es un estado desarrollado, imaginemos cómo se propaga esta enfermedad en el Perú, que es una nación subdesarrollado.<br />ÍNDICE<br />PÁG.<br />I.- EL PROBLEMA.<br />A. Título descriptivo del proyecto. <br />B. Formulación del problema. <br />C. Objetivos de la investigación. <br />D. Justificación. <br />E. Limitaciones <br />II.-MARCO DE REFERENCIA.<br />A. Marco Legal, Normativo o Jurídico.<br />B. Marco Referencial. <br />C. Marco teórico. <br />D. Elaboración de Hipótesis. <br />E. Identificación de las variables. <br />F. Indicadores. <br />III.-METODOLOGÍA.<br />A. Diseño de técnicas de recolección de información. <br />B. Población y muestra. <br />C. Técnicas de análisis. <br />D. Guía de trabajo de campo. <br />IV. CONCLUSIONES<br />V. SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES <br />VI. BIBLIOGRAFÍA - ANEXOS.<br />LA GONORREA DE HOY EN EL SER HUMANO<br />FORMULACION DEL PROBLEMA:<br />Hoy en día muchas personas, ya mese de zona rural y/o urbana, no saben o conocen poco sobre esta enfermedad: LA GONORREA, no saben su modo de infección, como reconocerlo por sus síntomas, si trae o no factores de riesgo. Es lamentable ver que personas en madura edad no sepan saber si padecen o no de esta E.T.S. y no lo tomen con seriedad. Este problema va de la mano con la información que se de a esta persona en: casa, instituto e inclusive por medio de charlas. <br />OBJETIVOS<br />De memoria:<br />Hacer que la persona (a largo plazo) sepa qué es la gonorrea.<br />De comprensión:<br />Hacer comprender a las personas que esta enfermedad tiene sus factores de riesgo.<br />De aplicación:<br />Implantar en las personas el buen unos del condón, para así evitar el contagio de enfermedades venéreas como la gonorrea.<br />De análisis:<br />Analizar cada síntoma de la gonorrea, pues se puede confundir (en muchos casos) con tras enfermedades que no sea esa.<br />De síntesis:<br />Ver cómo se puede diagnosticar, eficazmente, la presencia de la gonorrea en una persona.<br />De evaluación:<br />Evaluar a personas (por medio de encuestas) si su actividad sexual han sido o no con la presencia de anticonceptivos, y si sufren de alguna enfermedad en el aparato reproductor (femenino y/o masculino).<br />JUSTIFICACIÓN<br />El presente trabajo se basa en COMUNICAR a personas de edad (adolescente para adelante) que netre las diversas Enfermedades de Transmisión Sexual, se encuentra la llamada GONORREA, la cual esta propensa a atacar a personas que durante el coito no se cuidaron o no usaron protección. Es imprescindible, dar a conocer sus síntomas, sus medios de curación y poder así combatirlo, pues si se detecta a tiempo su cura será más rápida y menos dolorosa.<br />LIMITACIONES<br />Para este trabajo, las posibilidades de conseguir fuentes de datos han sido escasas, pues para mí a sido un tema nuevo y no tener recopilaciones del colegio. Se llevo a cabo con personas cercanas del vecindario las cuales compartieron sus ideas con respecto a este tema. El tiempo utilizado, o el horario establecido por mi persona no a sido estable, pues siempre había un imprevisto en casa o en la universidad que atrasaba el proyecto. En cuanto concierne a financiación del trabajo, se ha realizado los menores costos posibles, pues la mayor parte del desarrollo de tema es teórico, de la mano con la práctica.<br />FUNDAMENTO TEÓRICO<br />Entre los planteamientos escritos sobre el tema que se va tratar en su objeto de investigación, tenemos el reconocimiento de esta peligrosa enfermedad: LA GONORREA; que si no son tratados a tiempo, pueden dar paso a nuevas enfermedades más crónicas. Otro punto a tratar en este trabajo es el de reconocer sus síntomas de dicha enfermedad, cómo diagnosticarlo; que hacer para combatirlo y qué relación tiene con mujeres gestantes.<br />ANTECEDENTES DEL TEMA<br />Cabe recatar que el trabajo realizado ya ha sido realizado por otras personas, pero no es una copia de ellas, solo se buscaron ideas que complementen el amplio tema de gonorrea y así poder transmitir a la sociedad en términos comunes sobre esta enfermedad. Este trabajo, ha sido tratado, podemos decir-concluir que de alguna forma u otra la sociedad científica, si así quiere decirse, busca comunicar a las persona lejanas de este tema y darles a conocer una pequeña parte de lo que es esta E.T.S. <br />ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS<br />Hipótesis de primer grado:<br />El tener relaciones sexuales con más de una persona puede traer el contagio de la gonorrea. <br />Hipótesis de segundo grado:<br />Si la gonorrea ataca a una mujer gestante, entonces el bebé – feto, al nacer, traerá al mundo consigo algún defecto físico.<br />Hipótesis de tercer grado:<br />La gonorrea, si no es tratada a tiempo, puede traer serios problemas al bienestar humano, como es la misma muerte ,,, <br />Hipótesis nula:<br />Muchas personas no saben que tienen gonorrea porque, aunque están infectadas, no tienen ningún síntoma.<br />IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES<br />Variable independiente:<br />El reconocimiento de esta enfermedad a la sociedad interesada.<br />Variable dependiente:<br />Dar a conocer a la sociedad sobre el efecto que ejerce esta E.T.S.<br />Variable interviniente:<br />La existencia de personas que ignoren esta enfermedad y sigan una vida normal, poniendo en riesgo la salud de los demás.<br />METODOLOGÍA<br />Diseño y técnicas de recolección de información.- <br />¿Qué es la gonorrea?<br />La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual (ETS), causada por la Neisseriagonorrhoeae, una bacteria que puede crecer y multiplicarse fácilmente en áreas húmedas y tibias del aparato reproductivo, incluidos el cuello uterino (la abertura de la matriz), el útero (matriz) y las trompas de Falopio (también llamadas oviductos) en la mujer, y en la uretra (conducto urinario) en la mujer y el hombre. Esta bacteria también puede crecer en la boca, la garganta, los ojos y el ano.<br />¿Qué tan común es la gonorrea?<br />La gonorrea es una enfermedad infecciosa muy frecuente. Los CDC calculan que más de 700,000 personas en los EE.UU. contraen nuevas infecciones por gonorrea al año. Menos de la mitad de estas infecciones son comunicadas a los CDC. En el año 2009, se reportaron 301,174 casos de gonorrea a los CDC.<br />¿Cómo se contrae la gonorrea?<br />La gonorrea se transmite por contacto con el pene, la vagina, la boca o el ano. No es necesario que haya una eyaculación para transmitir o contraer la gonorrea. La gonorrea también puede transmitirse de madre a hijo durante el parto.<br />Las personas que han tenido gonorrea y han sido tratadas pueden infectarse de nuevo si tienen contacto sexual con una persona que tiene la enfermedad.<br />¿Quién está expuesto al riesgo de contraer la gonorrea?<br />Toda persona sexualmente activa puede infectarse con gonorrea. En los Estados Unidos, las tasas más altas de infección se registran en adolescentes sexualmente activos, adultos jóvenes y afroamericanos.<br />¿Cuáles son los signos y síntomas de la gonorrea?<br />Aun cuando es probable que muchos hombres con gonorrea no presenten ningún síntoma, en algunos aparecerán signos o síntomas entre 1 y 14 días después de contraer la infección. Entre los signos y síntomas se encuentran la sensación de ardor al orinar y una secreción blancuzca, amarillenta o verdusca del pene. Algunas veces a los hombres con gonorrea les duelen los testículos o se les inflaman.<br />La mayoría de las mujeres con gonorrea no tienen síntomas y, si los tienen, estos son leves. Incluso cuando tienen síntomas, pueden ser tan poco específicos que se confunden con los síntomas de una infección vaginal o de cistitis. Entre los primeros signos y síntomas en las mujeres se encuentran una sensación de dolor o ardor al orinar, aumento del flujo vaginal y hemorragia vaginal entre períodos. Las mujeres con gonorrea están expuestas al riesgo de tener graves complicaciones por la infección, independientemente de la presencia o gravedad de los síntomas.<br />Los síntomas de infección rectal, tanto en hombres como en mujeres incluyen secreción, picazón, ardor, sangrado en el ano y dolor al defecar. También es probable que la infección rectal no esté acompañada de síntomas. Las infecciones de la garganta puede que provoquen dolor de garganta, pero por lo general no presentan ningún síntoma. <br />¿Cuáles son las complicaciones de la gonorrea?<br />Cuando la gonorrea no se trata, puede ocasionar problemas de salud graves y permanentes tanto en hombres como en mujeres.<br />En las mujeres, la gonorrea es una causa frecuente de enfermedad inflamatoria pélvica (EIP). Anualmente, cerca de 750,000 mujeres en los Estados Unidos contraen EIP. Los síntomas pueden ser bastante leves o muy graves e incluir dolor abdominal y fiebre. La EIP puede provocar abscesos internos (pústulas llenas de pus difíciles de curar) y dolor pélvico crónico prolongado. La EIP puede causar daños a las trompas de Falopio y producir infertilidad o aumentar el riesgo de un embarazo ectópico. El embarazo ectópico es una afección potencialmente mortal en la cual un óvulo fecundado crece fuera del útero, usualmente en una trompa de Falopio.<br />En los hombres, la gonorrea puede provocar epididimitis, una afección dolorosa de los conductos de los testículos que si no se trata puede provocar infertilidad.<br />La gonorrea puede propagarse a la sangre y a las articulaciones. Esta afección puede ser potencialmente mortal. Además, las personas con gonorrea pueden infectarse más fácilmente con el VIH, el virus que causa el SIDA. Las personas infectadas por el VIH que tienen gonorrea pueden transmitir el VIH con mayor facilidad que las personas que no tienen gonorrea.<br />¿Qué efectos tiene la gonorrea en la mujer embarazada y en su bebé?<br />Si una mujer embarazada tiene gonorrea, es probable que le transmita la infección a su bebé cuando éste pasa por la vía de parto durante el nacimiento. Esto puede provocar ceguera, infección en las articulaciones y una infección sanguínea potencialmente mortal en el bebé. Tratar la gonorrea tan pronto como se detecta en la mujer embarazada reducirá el riesgo de estas complicaciones. Se aconseja que las mujeres embarazadas vean a un proveedor de atención médica para que las examinen y les hagan las pruebas y el tratamiento necesarios.<br />¿Cómo se diagnostica la gonorrea?<br />Existen varias pruebas de laboratorio para diagnosticar la gonorrea. Un médico o una enfermera puede tomar una muestra de las partes del cuerpo que pudieran estar infectadas (cuello uterino, uretra, recto o garganta) y enviarla a un laboratorio para que se analice. Con un sencillo análisis de una muestra de orina se puede diagnosticar la gonorrea presente en el cuello uterino o en la uretra. Una prueba rápida de laboratorio para hombres con síntomas, que se puede realizar en algunas clínicas y consultorios médicos, es la prueba de tinción de Gram. Mediante esta prueba se analiza una muestra de la uretra que permite al médico visualizar la bacteria en el microscopio.<br />¿Cuál es el tratamiento de la gonorrea?<br />Los antibióticos pueden curar la gonorrea en adolescentes y adultos. Sin embargo, ha estado aumentando el número de cepas de gonorrea resistentes a los medicamentos en muchas partes del mundo, incluidos los Estados Unidos, por lo que el tratamiento de la gonorrea es cada vez más difícil. Los CDC recomiendan en la actualidad una terapia combinada (es decir con dos medicamentos) para el tratamiento de la gonorrea. Se recomienda que las personas con gonorrea también se hagan pruebas para detectar otras ETS.<br />Para curar la gonorrea, es necesario tomar todos los medicamentos que han sido recetados. Si bien los medicamentos detendrán la infección, no repararán ninguna lesión permanente que haya dejado la enfermedad. Las personas que han tenido gonorrea y se han curado, pueden contraer nuevamente la enfermedad si tienen contacto sexual con personas infectadas con gonorrea. Si los síntomas en una persona persisten después del tratamiento, debe regresar al médico para que la evalúen nuevamente.<br />¿Cómo puede prevenirse la gonorrea?<br />Principio del formulario<br />Final del formulario<br />La manera más segura de evitar el contagio de enfermedades de transmisión sexual es absteniéndose del contacto sexual o tener una relación estable y mutuamente monógama con una pareja que se haya hecho las pruebas y que se sepa que no esté infectada.<br />Los condones de látex, cuando se usan de manera habitual y correcta, pueden reducir el riesgo de transmisión de la gonorrea.<br />Todo síntoma genital, como por ejemplo secreción o ardor al orinar, una úlcera poco usual o una irritación, debe ser razón para dejar de tener relaciones sexuales y consultar de inmediato a un proveedor de atención médica. Una persona a la que se le ha diagnosticado y se le ha tratado la gonorrea debe informar de esto a todas sus parejas sexuales recientes para que vean a un proveedor de atención médica y reciban tratamiento. Esto reducirá el riesgo de que las parejas sexuales presenten complicaciones graves por la gonorrea y también disminuirá el riesgo de reinfección en una persona. La persona con gonorrea y todas sus parejas sexuales deben evitar tener relaciones sexuales hasta que hayan completado su tratamiento contra la enfermedad y ninguno tenga síntomas.<br />Población y muestra<br />POBLACIÓN:<br />Se ha considerado, como el conjunto universo, al país del Perú.<br />MUESTRA:<br />Nuestra muestra viene a ser el departamento de Cajamarca, capital Cajamarca.<br />TÉCNICAS DE ANÁLISIS<br />Hacer cuestionarios a personas rurales o urbanas.<br />Ver el nivel de saberes que tienen los padres de familia.<br />Propagar las charlas sobre esta enfermedad.<br />Dar fichas a jóvenes interesados o no sobre las E.T.S.<br />Hacer chequeos, y ver síntomas.<br />Permitir las criticas que se obtengan durante el desarrollo del tema.<br />CONCLUSIONES<br />Gonorrea puede causar infección de la uretra, el cervix, el recto y la garganta. <br />Gonorrea se transmite durante el contacto sexual (sexo vaginal, anal u oral) con una persona infectada.<br />Para reducir su riesgo, utilice condones de látex o poliuretano durante el sexo.<br />La gonorrea sin tratamiento puede invadir el área pélvica e infectar el útero, las trompas de Falopio y los ovarios, causando la enfermedad pélvica inflamatoria (EPI). <br />Sin tratamiento médico inmediato en la gestante infectada, los ojos del bebé pueden ser gravemente y permanentemente dañados al nacer.<br />Si se sospecha una infección rectal o de la garganta, puede averiguarse con muestras de esos sitios también, para su diagnóstico.<br />SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES<br />La gonorrea puede o no manifestar sus síntomas, por ello es recomendable hacerse sus chequeos promediados.<br />No tomar medicamentos que no sean con previas citas médicas.<br />La Ceftriaxona no es tan efectiva, pues varia con el organismo de cada persona.<br />Se recomienda contar todo al medico a tratar, pues muchas veces no se hace por tener vergüenza.<br />Si se cree tener síntomas, siendo esta, una persona activamente sexual, acudir al doctor o a la posta más cercana.<br />Si una persona es diagnosticada de esta enfermedad, no dejar de tomar sus medicamentos, pues puede traer efectos contrarios.<br />BIBLIOGRAFÍA – ANEXOS<br />National Institute of Allergy and Infectious Diseases<br />Wikipedia, la enciclopedia libre.<br />http://www.niaid.nih.gov/publications/espanol/gonorrhea.htm<br />Atlas “La vida humana con la interacción de su medio” – Salud. CAP. III<br />OBSTETRICIA – editorial “EL ATENEO”<br />