La monografía es un trabajo de investigación extenso que presenta y analiza de manera crítica datos e información obtenidos de múltiples fuentes sobre un tema. Debe estar bien organizado y contener introducción, desarrollo, bibliografía y anexos. Su objetivo es demostrar un argumento nuevo o refutar teorías existentes sobre el tema elegido.

1. La
Monografía

2. Es un trabajo relativamente extenso, un texto
argumentativo, con función informativa, que
presenta y organiza los datos obtenidos sobre una
determinada temática, de varias fuentes,
analizados con una visión crítica.
El trabajo se realiza en forma escrita, con lenguaje
preciso, claro y con redacción correcta, y podrá ser
explicado y defendido oralmente, con correcta
expresión y claridad de vocabulario e ideas ante un
grupo de oyentes.

3. Compilación:
Elegido el tema, se analiza
críticamente la bibliografía
existente, se analizan los
distintos puntos de vista y se
emite la opinión personal.

4. Investigación:
Elegido un tema nuevo, se hace la
investigación propia, recogiendo lo
que pueda haberse estudiado sobre
dicho asunto y aportando una
elaboración y conclusión novedosa.
Análisis de Experiencias:
En estudios de investigación práctica
o experimentales, se describe una
experiencia realizada, se compara
con otras similares, se extraen
conclusiones.

5. 1. Selecciona el tema:
 Debe ser un tema de tu interés.
 Antes de decidirnos debemos buscar si hay
información disponible para hacer el
trabajo.
Ejemplo: Violencia familiar

6. 2. Limita el tema:
Escoge:
 o un aspecto específico
 o un período de tiempo
 o un área geográfica
 o un evento o
 o una combinación de cualquiera
de los anteriores.
Hay técnicas que te ayudarán a
limitar el tema.

7. 2. Limita el tema - Técnicas:
A. Consulta el Catálogo iLink:
 Tema general:
Violencia Familiar.
 Temas específicos :
Abuso a los niños.
Violencia a los adolescentes.
B. Tormenta de ideas - pensar libremente sobre un tema
y anotar las ideas:

8. 2. Limita el tema - Técnicas:
C. Preguntas guías:
 ¿Qué?
 ¿Cuándo?
 ¿Dónde?
 ¿Quién?
 ¿Por qué?
Ejemplo de tema limitado: Maltrato de menores

9. 2. Limita el tema:
Para limitar adecuadamente el tema que vas
a tratar en la monografía, tienes que decidir
cuál va a ser la finalidad del trabajo:
 Exponer los avances del
tema escogido.
 Analizar el tema.
 Persuadir y hacer
recomendaciones.

10. 3. Busca y evalúa las fuentes de información:
a) Puedes utilizar fuentes
primarias como:
 entrevistas
 cartas
 manuscritos
 diarios
 cuestionarios

11. 3. Busca y evalúa las fuentes de información:
b) Fuentes secundarias c) Fuentes terciarias
como: como:
 Libros  enciclopedias
 Revistas  diccionarios
 material audiovisual  bibliografías
 catálogos de
bibliotecas

12. 4. Haz lecturas preliminares:
Las lecturas preliminares te servirán de
base para definir tu punto de vista y
preparar el bosquejo.
 Consulta un libro que ofrezca
una exposición general del
tema a desarrollar y lee
cuidadosamente.
 Examina un artículo de una
enciclopedia.
 Lee un artículo de una
revista.

13. IMPORTANTE: TOMAR NOTAS
 Es necesario sustentar nuestras opiniones con textos diversos
previamente publicados.
 Puedes comenzar a registrar los materiales y las fuentes que
te provean la información adecuada que vayas encontrando.
 Toma notas claras y breves que sirvan de base para una
lectura posterior.
 No olvides escribir apuntes originales sobre tus opiniones o
puntos de vista que te puedan ayudar a enriquecer la discusión
del tema.
 Es necesario distinguir las citas directas de las paráfrasis y
anotar claramente la bibliografía para poder dar crédito a los
autores que has utilizado para tu investigación.

14. CITAS
 Cita directa: Son palabras  Hay citas en el texto y notas
tomadas exactamente igual a al calce de la página. Su
como el autor las escribió en propósito es dar a conocer el
su texto. Por eso, si el autor autor de lo que se está
las escribió en inglés o discutiendo. Su formato
francés, tienen que ser dependerá del manual de
presentadas en ese idioma. estilo que utilices.
 Paráfrasis: es decir lo mismo
que dice el autor en nuestras
propias palabras.

15. 5. Formula la hipótesis:
Una hipótesis es una aseveración, ya sea
positiva o negativa, donde expresas tu punto
de vista sobre un tema.
Ejemplo:
“Los programas de prevención
y tratamiento del maltrato de
menores en el Perú no son
efectivos ”.

16. 6. Prepara el bosquejo:
El bosquejo es un plan de trabajo donde aparecen
las ideas que van a servir de marco de referencia
en la elaboración del estudio que se va a llevar a
cabo. Estas ideas suelen expresarse por medio
de títulos y subtítulos.
Este te servirá para:
 Determinar la información que has recopilado.
 Detectar las áreas donde te falta material.
 Organizar la información en orden lógico.
 Seleccionar una idea central.

17. 7. Diseña un plan de presentación y organización
del trabajo
 Página de título
 Tabla de contenido
 Resumen
 Cuerpo o exposición del tema
(introducción, método,
resultados y discusión).
 Apéndices
 Referencias o Bibliografía

18. 8. Redacta la monografía:
Comenzarás a escribir tu trabajo utilizando
como guía el plan de presentación y el
bosquejo establecido.
Recuerda incluir las citas directas y
paráfrasis, así como tus apuntes, reacciones
y contribuciones personales que anotaste
según fuiste recopilando información.

19. 9. Prepara la bibliografía:
Una bibliografía es una lista de
publicaciones y demás materiales sobre un
tema. Cada fuente de información estará
representada por una ficha bibliográfica
que incluirá el autor o editor, el título y los
datos de publicación.
Su formato y puntuación dependerá del
manual de estilo que utilices.

20. La importancia de la monografía es revelar, demostrar y
argumentar con evidencia lógica, razonable la capacidad
que tiene el alumno de proponer, plantear, formular una
hipótesis, o tesis con la debida habilidad de manejar la
data e información encontrada a través de los hallazgos. A
fin de poder demostrar argumentos nuevos y hallazgos que
aún no se han abordado anteriormente y sustente las
teorías o refuta las ya existentes.

21. La estructura de una monografía debe poseer las siguientes
partes:
a) Título – Este debe ser claro y preciso.
b) Tabla de Contenido – Sumario General del Trabajo.
c) Desarrollo – Es la parte más extensa y abundante del trabajo
a realizarse.
d) Bibliografía – Se realiza en estilo (APA) American
Psychological Association. Con estricto orden cronológico.

22. e) Tesis utilizadas de Referencia
f) Artículos de Revistas y Periódicos
g) Documentos electrónicos
h) Anexos
i) Tablas
j) Mapas
k) Gráficas
l) Fotografías
m) Apéndices