¿Cómo hacer una
Monografía?
Antes de la redacción de una Monografía,
¿qué debo saber?
 Fecha de entrega del trabajo
 Limite de páginas.
 Manual de estilo a utilizar.
 Recursos disponibles.
 Extensión mínima de la bibliografía
 Especificaciones del profesor.
Pasos para preparar una Monografía.
1. Selección y delimitación del tema
2. Búsqueda y selección de Información
3. Registro de la Información
4. Bosquejo y Plan de trabajo
5. Borrador de la monografía.
6. Redacción final del trabajo
1. Selección del Tema
 Debe ser un tema sencillo
 Debe ser específico y
estar claramente
delimitado
 Debe tener una extensión
manejable
 Es recomendable que el
estudiante discuta las
características y el valor
de su tema con el
profesor.
Delimitado
Valor
Extensión
Manejable
Especifico
Sencillo
TEMA
1. Selección del tema: Enfoque
 Sida
 Causas
 Transfusión
sanguínea
 Transmisión sexual
 Efectos
 Psicológicos
 Físicos
 Sociales
SIDA
Causas Efectos
Transfusión
Sanguínea
Transmisión
Sexual
Psicológicos
Físicos
Sociales
1. Selección del Tema : Enfoque
 Para enfocar el tema, trata de contestar
las siguientes preguntas:
 ¿Qué deseo aprender de este tema?
 ¿Qué deseo comunicar?
 ¿Qué relaciones puedo encontrar con otros
temas?
 ¿Cuáles son los sub temas mas importantes?
 ¿Cuáles son los diferentes puntos de vista?
 ¿A qué público va dirigido este tema?
2. Búsqueda de Información
 Consulta:
 Enciclopedias o diccionarios – propósito: obtener información
general sobre el tema y clarificar conceptos
 Catálogo de la biblioteca.
 Revistas profesionales sobre el tema y temas relacionados.
 Periódicos.
 Bases de datos
 La Internet.
2. Búsqueda de Información : Lecturas
 Luego de seleccionada la literatura profesional que
encontramos del tema que decidimos estudiar, al realizar la
lectura de la misma debemos tener presente lo siguiente:
 Los objetivos que perseguimos
 ¿Cual es nuestro enfoque?
 ¿Cómo identificar la naturaleza del tema?
 Las coincidencias, diferencias y controversias acerca del tema,
mencionadas por los diferentes autores.
 Los métodos e instrumentos considerados mas eficaces en la
investigación de la materia
3. Lectura y evaluación de la Información
 Lee cuidadosamente, mantén cerca un diccionario para
clarificar conceptos que no comprendas.
 Elabora fichas de trabajo y bibliográficas que consideres
pueden ser de utilidad para tu trabajo.
 Consejos:
 Escribe la bibliografía de las lecturas en las tarjetas. De esta
manera, tienes adelantada la bibliografía, las posibles citas y las
anotaciones de las mismas.
 El mantener la información en tarjetas permite una organización
mas fácil de las mismas.
 Incluye citas especificas que ayuden a darle autoridad a tu
trabajo.
4. Plan de Trabajo
 Utiliza un bosquejo, mapa conceptual, flujograma u otro
medio que te ayude a visualizar el tema.
 Es importante que el medio seleccionado te guíe a una
construcción lógica y organizada del tema.
 Ventajas
 Ayuda a organizar las ideas.
 Le da dirección al trabajo.
4. Plan de Trabajo
 Introducción
 Aquí debes ofrecer una pequeña descripción del tema y los objetivos
del trabajo.
 Cuerpo o Contenido
 Aquí se discute a detalle, el tema y los objetivos del trabajo. Se
presenta información de fondo o sea definición de conceptos, trasfondo
histórico y subtemas de segundo y tercer grado (orden de importancia).
 Conclusión
 Se esbozan posibles cierres o contestaciones al tema de investigación.
En esta sección se recogen las impresiones finales del trabajo y se
añaden posibles soluciones o recomendaciones al tema planteado.
4. Plan de Trabajo
 Bibliografía
 Es una lista de fuentes de información consultadas o estudiadas para
hacer el trabajo. Esta lista debe ser organizada por orden alfabético.
Se recomienda la utilización de un manual de estilo.
 Apéndices
 Por lo regular se incluye luego de la bibliografía.
5. Realización del Trabajo
 Recomendaciones
 Debes redactar el trabajo haciendo uso de tu propio
estilo. Se debe reflejar la adquisición del conocimiento a
través de las lecturas no las voces de los autores de las
mismas.
 No hagas oraciones muy largas.
 Debes definir con anterioridad todos los tecnicismos para
facilitar la comprensión del trabajo.
 Incluye la mayor cantidad de información posible para
sustentar tus ideas, en este caso puedes recurrir a las
citas directas o indirectas.
6. Redacción final del trabajo.
 Redacta un borrador de tu trabajo para ir refinando tu
escrito. Recuerda que el borrador debe incluir las partes
básicas (Introducción, cuerpo, conclusiones y bibliografía).
 Documenta el trabajo. Para lograr esto puedes hacer uso de
las citas directas o indirectas.
Bibliografía
Alvarado E. & Borges, B. (2004). Guía práctica para el desarrollo de monografías, ensayos,
bibliografías y extractos. Puerto Rico. Publicaciones Puertorriqueñas.
Buonocore, D. (1976). Diccionario de bibliotecología: términos relativos a la bibliología,
bibliografía, y materias afines. Buenos Aires. Marymar.
Real Academia de la Lengua Española. (2001). Diccionario de la Lengua Española. España.
Rotapapel S.L.

Mono

  • 1.
  • 2.
    Antes de laredacción de una Monografía, ¿qué debo saber?  Fecha de entrega del trabajo  Limite de páginas.  Manual de estilo a utilizar.  Recursos disponibles.  Extensión mínima de la bibliografía  Especificaciones del profesor.
  • 3.
    Pasos para prepararuna Monografía. 1. Selección y delimitación del tema 2. Búsqueda y selección de Información 3. Registro de la Información 4. Bosquejo y Plan de trabajo 5. Borrador de la monografía. 6. Redacción final del trabajo
  • 4.
    1. Selección delTema  Debe ser un tema sencillo  Debe ser específico y estar claramente delimitado  Debe tener una extensión manejable  Es recomendable que el estudiante discuta las características y el valor de su tema con el profesor. Delimitado Valor Extensión Manejable Especifico Sencillo TEMA
  • 5.
    1. Selección deltema: Enfoque  Sida  Causas  Transfusión sanguínea  Transmisión sexual  Efectos  Psicológicos  Físicos  Sociales SIDA Causas Efectos Transfusión Sanguínea Transmisión Sexual Psicológicos Físicos Sociales
  • 6.
    1. Selección delTema : Enfoque  Para enfocar el tema, trata de contestar las siguientes preguntas:  ¿Qué deseo aprender de este tema?  ¿Qué deseo comunicar?  ¿Qué relaciones puedo encontrar con otros temas?  ¿Cuáles son los sub temas mas importantes?  ¿Cuáles son los diferentes puntos de vista?  ¿A qué público va dirigido este tema?
  • 7.
    2. Búsqueda deInformación  Consulta:  Enciclopedias o diccionarios – propósito: obtener información general sobre el tema y clarificar conceptos  Catálogo de la biblioteca.  Revistas profesionales sobre el tema y temas relacionados.  Periódicos.  Bases de datos  La Internet.
  • 8.
    2. Búsqueda deInformación : Lecturas  Luego de seleccionada la literatura profesional que encontramos del tema que decidimos estudiar, al realizar la lectura de la misma debemos tener presente lo siguiente:  Los objetivos que perseguimos  ¿Cual es nuestro enfoque?  ¿Cómo identificar la naturaleza del tema?  Las coincidencias, diferencias y controversias acerca del tema, mencionadas por los diferentes autores.  Los métodos e instrumentos considerados mas eficaces en la investigación de la materia
  • 9.
    3. Lectura yevaluación de la Información  Lee cuidadosamente, mantén cerca un diccionario para clarificar conceptos que no comprendas.  Elabora fichas de trabajo y bibliográficas que consideres pueden ser de utilidad para tu trabajo.  Consejos:  Escribe la bibliografía de las lecturas en las tarjetas. De esta manera, tienes adelantada la bibliografía, las posibles citas y las anotaciones de las mismas.  El mantener la información en tarjetas permite una organización mas fácil de las mismas.  Incluye citas especificas que ayuden a darle autoridad a tu trabajo.
  • 10.
    4. Plan deTrabajo  Utiliza un bosquejo, mapa conceptual, flujograma u otro medio que te ayude a visualizar el tema.  Es importante que el medio seleccionado te guíe a una construcción lógica y organizada del tema.  Ventajas  Ayuda a organizar las ideas.  Le da dirección al trabajo.
  • 11.
    4. Plan deTrabajo  Introducción  Aquí debes ofrecer una pequeña descripción del tema y los objetivos del trabajo.  Cuerpo o Contenido  Aquí se discute a detalle, el tema y los objetivos del trabajo. Se presenta información de fondo o sea definición de conceptos, trasfondo histórico y subtemas de segundo y tercer grado (orden de importancia).  Conclusión  Se esbozan posibles cierres o contestaciones al tema de investigación. En esta sección se recogen las impresiones finales del trabajo y se añaden posibles soluciones o recomendaciones al tema planteado.
  • 12.
    4. Plan deTrabajo  Bibliografía  Es una lista de fuentes de información consultadas o estudiadas para hacer el trabajo. Esta lista debe ser organizada por orden alfabético. Se recomienda la utilización de un manual de estilo.  Apéndices  Por lo regular se incluye luego de la bibliografía.
  • 13.
    5. Realización delTrabajo  Recomendaciones  Debes redactar el trabajo haciendo uso de tu propio estilo. Se debe reflejar la adquisición del conocimiento a través de las lecturas no las voces de los autores de las mismas.  No hagas oraciones muy largas.  Debes definir con anterioridad todos los tecnicismos para facilitar la comprensión del trabajo.  Incluye la mayor cantidad de información posible para sustentar tus ideas, en este caso puedes recurrir a las citas directas o indirectas.
  • 14.
    6. Redacción finaldel trabajo.  Redacta un borrador de tu trabajo para ir refinando tu escrito. Recuerda que el borrador debe incluir las partes básicas (Introducción, cuerpo, conclusiones y bibliografía).  Documenta el trabajo. Para lograr esto puedes hacer uso de las citas directas o indirectas.
  • 15.
    Bibliografía Alvarado E. &Borges, B. (2004). Guía práctica para el desarrollo de monografías, ensayos, bibliografías y extractos. Puerto Rico. Publicaciones Puertorriqueñas. Buonocore, D. (1976). Diccionario de bibliotecología: términos relativos a la bibliología, bibliografía, y materias afines. Buenos Aires. Marymar. Real Academia de la Lengua Española. (2001). Diccionario de la Lengua Española. España. Rotapapel S.L.

Notas del editor

  • #5 Tema Sencillo: debemos tener cuidado de q el tema no represente un grupo relacionado o subtemas complejos y heterogéneos. Especifico y delimitado: establecer el alcance con precisión para poder desarrollar el mismo con seguridad. Un tema confuso puede dificultar el trabajo mientras lo aclaramos.
  • #7 Tema Sencillo: debemos tener cuidado de q el tema no represente un grupo relacionado o subtemas complejos y heterogéneos. Especifico y delimitado: establecer el alcance con precisión para poder desarrollar el mismo con seguridad. Un tema confuso puede dificultar el trabajo mientras lo aclaramos.