Motivación
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Este documento describe los conceptos básicos de la motivación. Explica que la motivación es un estado interno que puede ser el resultado de una necesidad y activa la conducta dirigida a satisfacer esa necesidad. Además, presenta el modelo homeostático de la motivación donde el cuerpo compara su estado actual con el óptimo para determinar si existen necesidades. Finalmente, distingue entre la motivación intrínseca, donde el incentivo es la propia actividad, y la motivación extrínseca, impulsada por contingencias externas como reforzadores.
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El psicoanálisis se basa en la vida psíquica del individuo y las fuerzas instintivas innatas que generan tensión y buscan descarga a través de objetos. La psicología social enfatiza el contexto histórico-social como determinante de la vida psíquica, donde las necesidades reemplazan los instintos y la producción del sujeto es histórico-social a través de la socialización.
La Motivación
Este documento resume los conceptos clave de la motivación desde diferentes perspectivas. Define la motivación como un proceso interno que impulsa la conducta de un individuo hacia metas u objetivos particulares. Explica que la motivación tiene orígenes biológicos y está influenciada por factores culturales, y que puede medirse a través de la activación, dirección y dinamismo conductual. Finalmente, describe las etapas del proceso de motivación, incluyendo la selección de una meta, las acciones para lograrla y la evaluación del resultado.
Motivacionpsicologia 110603184515-phpapp02
El documento presenta diferentes teorías sobre la motivación. Define la motivación como aquello que impulsa y dirige la acción hacia una meta. Explica las teorías de Hull sobre la reducción del impulso, la jerarquía de necesidades de Maslow y los factores motivacionales y de higiene de Herzberg. También menciona la teoría de McClelland sobre las necesidades de logro, poder y afiliación.
Motivacion
El documento habla sobre la motivación. Define la motivación como aquello que impulsa, mantiene y dirige la acción hacia una meta. Explica que la psicología usa variables hipotéticas como la motivación para entender la conducta humana. También describe algunas características de la conducta motivada y presenta diferentes teorías de la motivación como la teoría de la reducción del impulso, la pirámide de Maslow y los factores de Herzberg.
Tarea 5 motivacion fisiologia y conducta
Este documento trata sobre la motivación. Define la motivación como un estado interno que activa y dirige la conducta hacia metas determinadas. Explora aspectos biológicos y culturales de la motivación, así como las fuentes internas y externas que la impulsan. Describe las características, tipos, procesos y teorías de la motivación, incluyendo la motivación intrínseca y extrínseca.
Motivación
La motivación impulsa y dirige la acción hacia el logro de metas. Es una variable hipotética usada en psicología para explicar la conducta humana. Algunas teorías de la motivación incluyen la teoría de reducción del impulso de Hull, la jerarquía de necesidades de Maslow, y los factores motivacionales y extrínsecos de Herzberg. McClelland también propuso que la necesidad de logro, afiliación y poder motivan a las personas.
La motivación
El documento resume diferentes teorías y conceptos sobre la motivación. Según varios autores, la motivación se refiere a las necesidades, deseos e impulsos que activan la conducta dirigida hacia objetivos. El documento también describe el ciclo motivacional y varios modelos de motivación como las teorías de Maslow sobre la jerarquía de necesidades y la teoría bifactorial de Herzberg. Finalmente, se mencionan algunos derechos laborales básicos.
Motivacion
El documento presenta información sobre la motivación. Define la motivación como las fuerzas que permiten la ejecución de conductas y tiene componentes biológicos, de aprendizaje y cognitivos. Explica que la motivación se origina de estímulos internos y ambientales. Finalmente, describe el proceso de motivación en 6 pasos: 1) ocurrencia del estímulo, 2) percepción, 3) evaluación, 4) decisión, 5) conducta motivada y 6) control del resultado.
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El documento trata sobre la motivación. Define la motivación como las razones subyacentes a una conducta y analiza los conceptos de "porqué" y "cómo" de la motivación. Explica que la motivación se refiere a la voluntad de esforzarse para alcanzar metas y depende de necesidades innatas y adquiridas. Finalmente, describe las características clave de la motivación como un proceso dinámico que implica activación, dirección y esfuerzo para lograr objetivos.
La motivacion, Yelitza Palma Ochoa
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La motivación tipos (1)
La motivación se define como la combinación de procesos psicológicos, intelectuales y fisiológicos que determinan con qué intensidad y dirección se canaliza la energía de un individuo en una situación dada. Los factores motivacionales impulsan, dirigen y sostienen la conducta humana hacia metas particulares. La motivación incluye una amplia gama de deseos, necesidades e impulsos que los administradores buscan satisfacer para inducir cierto comportamiento en los subordinados.
La motivacion psicologica
Este documento resume diferentes teorías y tipos de motivación. Explica que la motivación intrínseca viene de estímulos internos mientras que la extrínseca viene de recompensas externas. También resume la teoría de las necesidades de Maslow que plantea una jerarquía de necesidades, y la teoría del reforzamiento de Skinner sobre cómo el refuerzo positivo o negativo afecta la probabilidad de repetición de una conducta. Por último, distingue entre motivación, como el impulso para alcanzar una meta, y satisfacción
Motivaciones y emociones
El documento habla sobre la motivación y las emociones. Explica que la motivación proporciona una razón para que ocurran ciertas conductas y ayuda a dirigirlas hacia metas. También menciona que las emociones son reacciones psicofisiológicas ante estímulos importantes y que el estudio de las emociones se conoce como neurociencia afectiva.
La MotivacióN
Este documento define la motivación y explica su origen, características y relación con el aprendizaje. Según la definición, la motivación es un estado mental que impulsa la acción. Tiene su origen en las necesidades humanas y está relacionada con el hipotálamo. Existen dos tipos de conducta motivada: reguladora, controlada por mecanismos homeostáticos, y no reguladora, controlada por estímulos externos. La motivación es importante para el aprendizaje porque sin ella el aprendizaje sería solo memorístico y no
Capítulo 2. El proceso motivacional.
El documento describe el proceso motivacional y sus componentes clave. Explica que la motivación consta de dos componentes: 1) la activación, que se refiere al nivel de energía del individuo, y 2) la dirección, que se refiere hacia qué objetivo se dirige la conducta. También analiza los determinantes internos y externos de la motivación, como los procesos cognitivos, el aprendizaje, el placer y el dolor. Por último, resume tres modelos del proceso motivacional, que implican la elección de un objetivo, la ejecución de
Psicologia de la motivación
El documento trata sobre la motivación. Define la motivación como los estímulos que impulsan a las personas a realizar acciones y persistir en ellas para lograr sus objetivos. Explica diferentes teorías de la motivación como la teoría del establecimiento de metas, que plantea que metas claras y alcanzables son necesarias para mantener a las personas motivadas. También resume los antecedentes históricos del estudio de la motivación desde la filosofía hasta la psicología moderna.
Motivación:Conducta y Proceso
La motivación implica instintos, tendencias e impulsos que proporcionan energía para dirigir la conducta hacia metas. Existen motivaciones internas (necesidades) y externas (incentivos ambientales). La motivación depende de la interacción entre el organismo y su medio ambiente, y consta de componentes biológicos, de aprendizaje y cognitivos. La motivación se manifiesta a través de la activación, intensidad, dirección y selección de objetivos de la conducta de un individuo.
COMMUNICATION OB
The document discusses communication and defines it as the process by which people share meanings via symbolic messages. It presents Shannon and Weaver's model of communication as well as two additional models that involve a sender, encoder, message, channel, receiver, decoder, and feedback. The document also lists several functions of communication such as informing, commanding, influencing, and integrating. Finally, it discusses principles of effective communication such as clarity, adequacy, timing, integrity, empathy, credibility, and listening.
Como Mostrar os Resultados - MestreSEO
O documento fornece diretrizes para mostrar os resultados de marketing digital, incluindo análises de palavras-chave, métricas de página, link building e métricas de conversão como receita e ROI. Discutem-se métricas como visitas, taxa de rebote, links entrantes e rankings de busca para analisar o desempenho das campanhas.
Precentacion maria jose
El documento presenta información sobre un trabajo de diseño asistido por computadora realizado por estudiantes. El trabajo involucra resumir videos sobre el uso de colores y diseño gráfico. Se dividen los colores en cálidos como rojo, naranja y amarillo, y fríos como azul y verde. También se explica brevemente qué es el diseño gráfico y cómo los colores se diferencian en los sistemas CMYK y RGB.
Kingwarriorflyer merged
This flyer is advertising a community event on April 6th and 8th to raise food donations to feed 100 people in the community, with live music, dance, drama, games and prizes in exchange for a non-perishable food donation.
Ausubel
La teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel sostiene que un aprendizaje es significativo cuando puede relacionarse de manera no arbitraria con los conocimientos previos del alumno. Ausubel propuso que el aprendizaje ocurre cuando las nuevas ideas pueden incorporarse a la estructura cognitiva de una persona mediante la relación con conceptos relevantes ya existentes. Para lograr el aprendizaje significativo, es necesario presentar ideas generales antes de los nuevos materiales para facilitar su asimilación.
Co ordination
Coordination is the process of linking activities between departments that are interdependent on each other for resources and information. It provides unity of action toward a common purpose through orderly arrangement of group effort. Coordination is a managerial responsibility at all levels of management that is continuous, dynamic, and necessary for effective group efforts through pooled, sequential, or reciprocal interdependence. It can be achieved through rules and procedures, hierarchy, planning, liaison roles, task forces, and coordination departments.
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
29 de maig del 2012
Reunió de grau
Classe del Sol
Escola Cooperativa El Puig
SELECTION
Selection is the process of choosing the most suitable candidates for a job out of all applicants. It involves collecting relevant information on candidates through a series of steps to match their qualifications to the job requirements. The selection process is important to ensure careful hiring so the organization does not waste money and employees can contribute effectively. A proper selection process includes having the authority to select, standards for human resources, a sufficient number of applicants, and following steps like preliminary interviews, application forms, tests, employment interviews, medical examinations, reference checks, final approval, and employment offers.
Association_Rules_Example
This document discusses association mining, also known as market basket analysis. Association mining analyzes transactional data to find relationships between products that are frequently purchased together. It identifies rules for products that have a high likelihood of being used together based on metrics like support, confidence, and lift. The analysis uses transaction data from over 32,000 Perk users between March 1-31 to identify strong relationships between Perk's different apps. It finds users who play Scratch & Win are likely to also engage with other Android-based Perk apps, with confidence levels over 30% and lift scores over 100%. The results provide opportunities for targeted cross-promotion between apps.
Asmelhoresposi esdasloiras
As posições mais espetaculares das loiras são descritas, incluindo a posição da amazona, com a loira no controle, e a posição do missionário, que permite contato visual íntimo. A posição doggy style também é mencionada como uma opção popular.
Fasuyi curiculum 2
This document contains the resume of Fasuyi Omobolaji Bankole. It summarizes his personal details, education history, professional qualifications, work experience in various banking roles over 13 years, publications, and availability of references. His objective is to be a good team player and use his skills for organizational development.
La fe y la esperanza
La fe es un proceso interior en el que se rinde la mente y voluntad a la verdad suprema. La fe no es solo un conocimiento teórico sino que requiere meditación y vivencia coherente con lo que se cree. La fe provee la luz para entender las cosas de Dios y confiar en alcanzar la felicidad eterna a través de los medios que Él provee.
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Motivación
- 2. MOTIVO O MOTIVACIÓN : Estado interno que puede ser el resultado de una necesidad. -Se le caracteriza como algo que activa o excita conducta que por lo común se dirige a la satisfacción del requerimiento instigador
- 3. • MODELO HOMESTÁTICO DE LA MOTIVACIÓN: El cuerpo compara su condición actual con el estado óptimo para determinar si existen necesidades. Motivo Conducta Si (existe una necesidad) Criterio de referencia El cuerpo compara el criterio de referencia y el estad o actual para determinar si existe una No (No existe una necesidad) No se requiere cambio Estado actual del organismo
- 4. 2 TIPOS DE MOTIVACIONES •INTRÍSICA & EXTRÍSICA
- 5. MOTIVACIÓN INTRÍSICA • Se ha definido como la conducta que se lleva a cabo de manera frecuente y sin ningún tipo de contingencia externa. El propio incentivo es la realización de la conducta en sí misma, los motivos que conducen a la activación de este patrón conductual son inherentes a nuestra persona.
- 6. MOTIVACIÓN EXTRÍNSICA • Son aquellas actividades en las cuales los motivos que impulsan la acción son ajenos a la misma, es decir, están determinados por las contingencias externas. Esto se refiere a incentivos o reforzadores negativos o positivos externos al propio sujeto y actividad.