El documento presenta principios para organizar la instrucción de manera motivacional. Estos incluyen 1) presentar la tarea de una manera interesante y relevante, 2) organizar actividades en grupos cooperativos que permitan diferentes formas de participación, y 3) enviar mensajes a los estudiantes que enfoquen su atención en el proceso de aprendizaje y promuevan una visión de la inteligencia como modificable.