SlideShare una empresa de Scribd logo
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
PROFESOR: MARCO ANTONIO DOMÍNGUEZ CEDILLO
BÚSQUEDA DE RECURSOS EN
INTERNET
INTEGRANTES
JORGE ARMANDO CRUZ TOVAR
PAOLA ABIGAIL ALONSO MALDONADO
KAREN EDITH ESTRADA PEREZ
KARINA LIZETH ALBA PEÑA
LIZBETH DANIELA DELGADO JIMENEZ
¿QUÉ ES INTERNET?
Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta
computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.
Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable
coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos.
De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar su cobertura al
hacerlas parte de una "red global".
EJEMPLOS:
¿Cómo se realiza una búsqueda?
En la actualidad, hacer una búsqueda en la red es algo cotidiano, sin embargo existe
una serie de pautas que pueden ser útiles al momento de buscar información sobre
temas específicos.
Debido al gran volumen y variedad de contenido que se encuentra en la Internet, saber cómo
hacer una búsqueda de manera eficiente es uno de los conocimientos más importantes a la
hora de hacer uso de la red, para esto puedes utilizar buscadores como Google y Yahoo.
Al iniciar una búsqueda de información en internet, es necesario tener claridad respecto a lo
que se va a buscar. Ordenar las ideas es clave para poder encontrar lo que necesitamos.
COMO SE REALIZA UNA BÚSQUEDA
MOTORES DE BÚSQUEDA
• Un motor de búsqueda es un sistema informático que
busca Archivos almacenados en servidores web. Un ejemplo son los
buscadores de Internet (algunos buscan sólo en la Web pero otros buscan
además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide
información sobre algún tema.
TOP MOTORES DE BÚSQUEDA
• Google
• Yahoo!
• Ask
• Altavista
• Go
• Netscape
Search
• Live
• Lycos
• MSN
• Bing
• Snap
● AlltheWeb
MOTORES DE BÚSQUEDA
• #1 YAHOO!.- En el caso de Yahoo!, más que de un simple motor de búsquedas
se podría considerar como un portal web.
• #2 Google.- Es uno de los motores más conocidos y usados. Su sistema
ordena la respuesta (orden de relevancia o posicionamiento) en dos puntos
básicos
•#3 BING.- Es el segundo motor de
búsqueda a nivel mundial, y sistema de
búsqueda nativo en los nuevos dispositivos
de Microsoft equipados con Windows 8.
• #4 Ask.- Es un buscador donde puedes
(como dice su nombre en inglés "ask" es
preguntar) preguntar por lo que estás
buscando, ya sea que busques la respuesta
a una duda o que simplemente quieres
encontrar un archivo concreto.
Se sugiere que antes de empezar a buscar, se sigan los siguientes pasos:
1) Determinar con exactitud qué información se va a a buscar en la web.
2) Determinar el objetivo que tiene obtener esa información. Este puede ser para usarlo en una tesis, en
una tarea escolar, para un informe, etc.
3) Pensar las palabras claves, abreviaturas y nombres más específicos que identifican mejor y de forma
más exclusiva el tema que vas a buscar.
4) Resumir las ideas, autores o textos que ya conocemos sobre el tema. Los conocimientos previos
ayudarán a ser aún más efectiva la búsqueda.
5) Anotar palabras relacionadas o asociadas al tema en cuestión. Buscar sinónimos es una buena
opción para hacer más efectiva la búsqueda de información en internet.
6) Con todas las palabras claves anteriores, pensar en frases literales, que pondremos entre comillas
7) Anotar los términos que sean excluyentes.
¿CóMO SE LLEVA A CABO LA BÚSQUEDA?
Pasos para realizar una búsqueda en internet
Paso 1:
Abre tu navegador de preferencia y escribe en la
barra de direcciones www.google.com.
Paso 2:
Escribe, en el espacio en blanco que allí aparece,
el tema que quieres buscar.
Paso 3:
Haz clic en el botón Buscar con Google o presiona la tecla Enter. Verás que aparecen
diferentes sitios que contienen el tema que ingresaste.
Paso 4:
Haz clic sobre el sitio que quieras acceder y ¡listo! Puedes ver toda la información que
necesitas.
TIPO DE BÚSQUEDAS
En general, los motores pueden realizar los siguientes tipos de búsqueda:
• Búsqueda booleana: Incluye o excluye documentos que contienen
determinadas palabras, mediante el uso de operadores tales como "AND" , "NOT"
y "OR" . Estos operadores se escriben en inglés y mayúsculas junto a las
palabras a buscar.
• Búsqueda difusa: Encuentra correspondencias, aunque una palabra clave tenga
errores de ortografía o no esté completa.
• Búsqueda semántica: Busca enlaces relacionados con el significado de la
palabra o palabras clave. Motores de búsqueda que la utilizan: Powerset o Hakia
• Búsqueda por frases: La palabra clave se reemplaza por una frase exacta (que
el usuario escribe entre comillas) y muestra todos los enlaces que la contengan.
ejemplos de TIPO DE BÚSQUEDAS
BÚSQUEDA AVANZADA
• La búsqueda avanzada es un tipo de búsqueda que posee características
adicionales soportadas por el motor de búsqueda.
• Las búsquedas avanzadas suelen contar con múltiples cuadros de
texto, casilleros de verificación y otros elementos de formularios que
permiten refinar la búsqueda que nos interesa. Se trata de aplicar filtros que
nos permite obtener resultados más exactos.
Recomendaciones para buscar documentos académicos
Aprende a manejar las herramientas antes de buscar hasta que te
familiarices con ellas; no te limites a meter palabras sin más. A la larga,
compensa, para sacar partido a las herramientas de búsqueda.
La precipitación es enemiga de la rapidez y, no digamos, de la calidad. Para
buscar información especializada en internet también necesitas tomarte tu
tiempo.
Encontrar buena información muchas veces no es trivial, requiere
paciencia y concentración.
Analiza tu problema, piensa tu estrategia de búsqueda: antes de buscar
estudia qué términos usar, qué variantes o sinónimos o conceptos
relacionados, en qué orden, cómo combinarlos, si rastrear mediante
frases o truncando, etc. Cuanto más desarrollada y elaborada es la
estrategia, menos resultados y más específicos.
Las búsquedas tienen varios pasos, con mucha frecuencia es necesario primero averiguar dónde
buscar, después buscar, luego corroborar o contrastar, más tarde seleccionar, y finalmente
recopilar la información. A veces encontramos primero las Referencias y luego los documentos
completos
Las herramientas de búsqueda ordenan los resultados de distintas maneras: popularidad, veces que
tus términos de búsqueda aparecen en el documento o página, fecha de publicación, etc. Algunos
resultados están incluso pagados como publicidad.
Trabaja de forma ordenada y sistemática: 1) mantén una ventana/pestaña fija para realizar la
búsqueda; 2) abre otra ventana/pestaña para cada resultado con el fin de chequearlo; 3) anota la
URL o datos de las páginas o resultados seleccionados en un documento de notas con los enlaces
o referencias interesantes, o Agrégala como favorito o marcador 4) lee después con atención
los resultados o páginas preseleccionadas 5) inicia otro ciclo de búsqueda si es preciso.
Buscar en el océano de la información no es “surfear” sobre las olas superficialmente, se parece
más a “bucear”: requiere preparativos y método, cuidado y atención. Evita el “clickeo” histérico.
Saber hacer una correcta búsqueda nos ayudará a obtener
información más confiable y que nos proporcione la mayor ayuda
posible, tomarnos el tiempo de hacer lo correcto nos evitará problemas
y resolverá todas nuestras dudas. Elaborar esta investigación nos
ayudó a conocer algunos de los pasos que serán útiles para realizar
una correcta búsqueda.
Conclusion
BIBLIOGRAFÍA
http://www.solegarces.education/2012/03/como-realizar-una-
busqueda-efectiva-en.html
https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/como_usar_intern
et/como_busco_sitios_en_internet/2.do
Motores de busqueda.pptx (1)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Buscar información internet
Buscar información internetBuscar información internet
Buscar información internetCoral Baz
 
La busqueda de la información.
La busqueda de la información.La busqueda de la información.
La busqueda de la información.
fabian fernandez
 
Unidad 4.2.4
Unidad 4.2.4Unidad 4.2.4
Unidad 4.2.4Kuepa
 
Busqueda internet
Busqueda internet Busqueda internet
Busqueda internet
nadialjp
 
Tip´s para buscar en google
Tip´s para buscar en googleTip´s para buscar en google
Tip´s para buscar en googleEsteban Vargas
 
Consejos para buscar en Internet
Consejos para buscar en InternetConsejos para buscar en Internet
Consejos para buscar en Internet
Mariana Fossatti
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaEstrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaBUAP
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaEstrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda
BUAP
 
Dhtics gomez trejoerikaaurora
Dhtics gomez trejoerikaauroraDhtics gomez trejoerikaaurora
Dhtics gomez trejoerikaauroraErika Gomez Trejo
 
Busqueda de informacion en la internet
Busqueda de informacion en la internetBusqueda de informacion en la internet
Busqueda de informacion en la internetYosebeth Hernandez
 
Investigacion con el uso de las tic
Investigacion con el uso de las ticInvestigacion con el uso de las tic
Investigacion con el uso de las tic
gcolpas
 
trabajo de busqueda de informacion
trabajo de busqueda de informaciontrabajo de busqueda de informacion
trabajo de busqueda de informacion
LuisDavidVelazquez
 

La actualidad más candente (13)

Buscar información internet
Buscar información internetBuscar información internet
Buscar información internet
 
La busqueda de la información.
La busqueda de la información.La busqueda de la información.
La busqueda de la información.
 
Unidad 4.2.4
Unidad 4.2.4Unidad 4.2.4
Unidad 4.2.4
 
Busqueda internet
Busqueda internet Busqueda internet
Busqueda internet
 
Tip´s para buscar en google
Tip´s para buscar en googleTip´s para buscar en google
Tip´s para buscar en google
 
Consejos para buscar en Internet
Consejos para buscar en InternetConsejos para buscar en Internet
Consejos para buscar en Internet
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaEstrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaEstrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda
 
Dhtics gomez trejoerikaaurora
Dhtics gomez trejoerikaauroraDhtics gomez trejoerikaaurora
Dhtics gomez trejoerikaaurora
 
Busqueda de informacion en la internet
Busqueda de informacion en la internetBusqueda de informacion en la internet
Busqueda de informacion en la internet
 
Investigacion con el uso de las tic
Investigacion con el uso de las ticInvestigacion con el uso de las tic
Investigacion con el uso de las tic
 
trabajo de busqueda de informacion
trabajo de busqueda de informaciontrabajo de busqueda de informacion
trabajo de busqueda de informacion
 
Tipos de buscadores
Tipos de buscadoresTipos de buscadores
Tipos de buscadores
 

Destacado

Tic privacidad internet
Tic privacidad internetTic privacidad internet
Tic privacidad internet
Jose Viillafañaa
 
3Com 3C-PC-TP-CABLE
3Com 3C-PC-TP-CABLE3Com 3C-PC-TP-CABLE
3Com 3C-PC-TP-CABLE
savomir
 
3Com 3C10401A
3Com 3C10401A3Com 3C10401A
3Com 3C10401A
savomir
 
Como hacer una_programacion_docente_lomce_2 (1)
Como hacer una_programacion_docente_lomce_2 (1)Como hacer una_programacion_docente_lomce_2 (1)
Como hacer una_programacion_docente_lomce_2 (1)
redrigo
 
Roles of Eduactional Technology
Roles of Eduactional Technology Roles of Eduactional Technology
Roles of Eduactional Technology
al jim jimenez
 
3.0 la informatica.guia2017
3.0 la informatica.guia20173.0 la informatica.guia2017
3.0 la informatica.guia2017
Alexandre Magno
 
About dragonfish
About dragonfishAbout dragonfish
About dragonfish
richwebley
 
E viveram pais para sempre... lx
E viveram pais para sempre... lxE viveram pais para sempre... lx
E viveram pais para sempre... lx
Ana Varão
 
Idékatalog om beskæftigelsesrettet danskundervisning
Idékatalog om beskæftigelsesrettet danskundervisningIdékatalog om beskæftigelsesrettet danskundervisning
Idékatalog om beskæftigelsesrettet danskundervisning
Marianne Jensen
 
Licitaciones de Obra Pública del 24 de febrero al 02 de marzo del 2017
Licitaciones de Obra Pública del 24 de febrero al 02 de marzo del 2017Licitaciones de Obra Pública del 24 de febrero al 02 de marzo del 2017
Licitaciones de Obra Pública del 24 de febrero al 02 de marzo del 2017
SITSAMX
 
1ritmica
1ritmica1ritmica
1ritmica
yanitza yanez
 
Plan anual de aula
Plan anual de aulaPlan anual de aula
Plan anual de aula
yo HUAYCHA CONDE
 
Proyecto de diseno_geometrico_de_carrete
Proyecto de diseno_geometrico_de_carreteProyecto de diseno_geometrico_de_carrete
Proyecto de diseno_geometrico_de_carrete
Mirna De de Leon
 
Romeo & Juliet, Act 2, Scene 3
Romeo & Juliet, Act 2, Scene 3Romeo & Juliet, Act 2, Scene 3
Romeo & Juliet, Act 2, Scene 3
morag
 
Arquitectura Cliente-Servidor
Arquitectura Cliente-ServidorArquitectura Cliente-Servidor
Arquitectura Cliente-Servidor
Diego Rincon
 
Enterprise wiki analytics EMWCon 2017
Enterprise wiki analytics EMWCon 2017Enterprise wiki analytics EMWCon 2017
Enterprise wiki analytics EMWCon 2017
Bernadette Clemente
 
Funções do solo
Funções do soloFunções do solo
Funções do solo
Maria Pereira
 

Destacado (20)

Tic privacidad internet
Tic privacidad internetTic privacidad internet
Tic privacidad internet
 
Tic (1)
Tic (1)Tic (1)
Tic (1)
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Análisis los caminos del clio
Análisis los caminos del clioAnálisis los caminos del clio
Análisis los caminos del clio
 
3Com 3C-PC-TP-CABLE
3Com 3C-PC-TP-CABLE3Com 3C-PC-TP-CABLE
3Com 3C-PC-TP-CABLE
 
3Com 3C10401A
3Com 3C10401A3Com 3C10401A
3Com 3C10401A
 
Como hacer una_programacion_docente_lomce_2 (1)
Como hacer una_programacion_docente_lomce_2 (1)Como hacer una_programacion_docente_lomce_2 (1)
Como hacer una_programacion_docente_lomce_2 (1)
 
Roles of Eduactional Technology
Roles of Eduactional Technology Roles of Eduactional Technology
Roles of Eduactional Technology
 
3.0 la informatica.guia2017
3.0 la informatica.guia20173.0 la informatica.guia2017
3.0 la informatica.guia2017
 
About dragonfish
About dragonfishAbout dragonfish
About dragonfish
 
E viveram pais para sempre... lx
E viveram pais para sempre... lxE viveram pais para sempre... lx
E viveram pais para sempre... lx
 
Idékatalog om beskæftigelsesrettet danskundervisning
Idékatalog om beskæftigelsesrettet danskundervisningIdékatalog om beskæftigelsesrettet danskundervisning
Idékatalog om beskæftigelsesrettet danskundervisning
 
Licitaciones de Obra Pública del 24 de febrero al 02 de marzo del 2017
Licitaciones de Obra Pública del 24 de febrero al 02 de marzo del 2017Licitaciones de Obra Pública del 24 de febrero al 02 de marzo del 2017
Licitaciones de Obra Pública del 24 de febrero al 02 de marzo del 2017
 
1ritmica
1ritmica1ritmica
1ritmica
 
Plan anual de aula
Plan anual de aulaPlan anual de aula
Plan anual de aula
 
Proyecto de diseno_geometrico_de_carrete
Proyecto de diseno_geometrico_de_carreteProyecto de diseno_geometrico_de_carrete
Proyecto de diseno_geometrico_de_carrete
 
Romeo & Juliet, Act 2, Scene 3
Romeo & Juliet, Act 2, Scene 3Romeo & Juliet, Act 2, Scene 3
Romeo & Juliet, Act 2, Scene 3
 
Arquitectura Cliente-Servidor
Arquitectura Cliente-ServidorArquitectura Cliente-Servidor
Arquitectura Cliente-Servidor
 
Enterprise wiki analytics EMWCon 2017
Enterprise wiki analytics EMWCon 2017Enterprise wiki analytics EMWCon 2017
Enterprise wiki analytics EMWCon 2017
 
Funções do solo
Funções do soloFunções do solo
Funções do solo
 

Similar a Motores de busqueda.pptx (1)

La busqueda de la información.
La busqueda de la información.La busqueda de la información.
La busqueda de la información.
fabian fernandez
 
Motores de búsqueda
Motores de búsquedaMotores de búsqueda
Motores de búsqueda
alexiacasanova
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
Diana Magaña
 
Cuestionario
Cuestionario Cuestionario
Cuestionario
EstefaniaQuirozMarin
 
Cuestionario 1
Cuestionario 1Cuestionario 1
Cuestionario 1
Paty Nuñez Pavón
 
Estrategias de busqueda final
Estrategias de busqueda finalEstrategias de busqueda final
Estrategias de busqueda finalilhanmm
 
Búsquedas Avanzadas
Búsquedas AvanzadasBúsquedas Avanzadas
Búsquedas Avanzadas
Plan Teso
 
Presentación motores de busqueda
Presentación motores de busquedaPresentación motores de busqueda
Presentación motores de busqueda
cjerezberna
 
Presentación motores de busqueda
Presentación motores de busquedaPresentación motores de busqueda
Presentación motores de busqueda
Cristian Alejandro Jerez Bernal
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaEstrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedajjosuv
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaEstrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedajjosuv
 
Presentación motores de busqueda
Presentación motores de busquedaPresentación motores de busqueda
Presentación motores de busqueda
cjerezberna
 
Motores de búsqueda 2
Motores de búsqueda 2Motores de búsqueda 2
Motores de búsqueda 2
Antonio Villanueva
 
Motores de búsqueda
Motores de búsquedaMotores de búsqueda
Motores de búsqueda
Alfredo Valencia Sanchez
 
Motoresde busqueda
Motoresde busquedaMotoresde busqueda
Motoresde busqueda
MiguelCime
 
Presentación motores de busqueda
Presentación motores de busquedaPresentación motores de busqueda
Presentación motores de busqueda
Cristian Alejandro Jerez Bernal
 
Busqueda significativa
Busqueda significativaBusqueda significativa
Busqueda significativa
Oscar Cirilo
 
Busqueda significativa
Busqueda significativaBusqueda significativa
Busqueda significativa
Oscar Cirilo
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
XxchntxX
 

Similar a Motores de busqueda.pptx (1) (20)

La busqueda de la información.
La busqueda de la información.La busqueda de la información.
La busqueda de la información.
 
Motores de búsqueda
Motores de búsquedaMotores de búsqueda
Motores de búsqueda
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Cuestionario
Cuestionario Cuestionario
Cuestionario
 
Cuestionario 1
Cuestionario 1Cuestionario 1
Cuestionario 1
 
Estrategias de busqueda final
Estrategias de busqueda finalEstrategias de busqueda final
Estrategias de busqueda final
 
Búsquedas Avanzadas
Búsquedas AvanzadasBúsquedas Avanzadas
Búsquedas Avanzadas
 
Presentación motores de busqueda
Presentación motores de busquedaPresentación motores de busqueda
Presentación motores de busqueda
 
Presentación motores de busqueda
Presentación motores de busquedaPresentación motores de busqueda
Presentación motores de busqueda
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaEstrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaEstrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda
 
Presentación motores de busqueda
Presentación motores de busquedaPresentación motores de busqueda
Presentación motores de busqueda
 
Motores de búsqueda 2
Motores de búsqueda 2Motores de búsqueda 2
Motores de búsqueda 2
 
Motores de búsqueda
Motores de búsquedaMotores de búsqueda
Motores de búsqueda
 
Motoresde busqueda
Motoresde busquedaMotoresde busqueda
Motoresde busqueda
 
Presentación motores de busqueda
Presentación motores de busquedaPresentación motores de busqueda
Presentación motores de busqueda
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaEstrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda
 
Busqueda significativa
Busqueda significativaBusqueda significativa
Busqueda significativa
 
Busqueda significativa
Busqueda significativaBusqueda significativa
Busqueda significativa
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 

Último

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 

Último (20)

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 

Motores de busqueda.pptx (1)

  • 1. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN PROFESOR: MARCO ANTONIO DOMÍNGUEZ CEDILLO BÚSQUEDA DE RECURSOS EN INTERNET INTEGRANTES JORGE ARMANDO CRUZ TOVAR PAOLA ABIGAIL ALONSO MALDONADO KAREN EDITH ESTRADA PEREZ KARINA LIZETH ALBA PEÑA LIZBETH DANIELA DELGADO JIMENEZ
  • 2. ¿QUÉ ES INTERNET? Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos. De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar su cobertura al hacerlas parte de una "red global".
  • 4. ¿Cómo se realiza una búsqueda? En la actualidad, hacer una búsqueda en la red es algo cotidiano, sin embargo existe una serie de pautas que pueden ser útiles al momento de buscar información sobre temas específicos. Debido al gran volumen y variedad de contenido que se encuentra en la Internet, saber cómo hacer una búsqueda de manera eficiente es uno de los conocimientos más importantes a la hora de hacer uso de la red, para esto puedes utilizar buscadores como Google y Yahoo. Al iniciar una búsqueda de información en internet, es necesario tener claridad respecto a lo que se va a buscar. Ordenar las ideas es clave para poder encontrar lo que necesitamos.
  • 5. COMO SE REALIZA UNA BÚSQUEDA
  • 6. MOTORES DE BÚSQUEDA • Un motor de búsqueda es un sistema informático que busca Archivos almacenados en servidores web. Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan sólo en la Web pero otros buscan además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema.
  • 7. TOP MOTORES DE BÚSQUEDA • Google • Yahoo! • Ask • Altavista • Go • Netscape Search • Live • Lycos • MSN • Bing • Snap ● AlltheWeb
  • 8. MOTORES DE BÚSQUEDA • #1 YAHOO!.- En el caso de Yahoo!, más que de un simple motor de búsquedas se podría considerar como un portal web. • #2 Google.- Es uno de los motores más conocidos y usados. Su sistema ordena la respuesta (orden de relevancia o posicionamiento) en dos puntos básicos
  • 9. •#3 BING.- Es el segundo motor de búsqueda a nivel mundial, y sistema de búsqueda nativo en los nuevos dispositivos de Microsoft equipados con Windows 8. • #4 Ask.- Es un buscador donde puedes (como dice su nombre en inglés "ask" es preguntar) preguntar por lo que estás buscando, ya sea que busques la respuesta a una duda o que simplemente quieres encontrar un archivo concreto.
  • 10. Se sugiere que antes de empezar a buscar, se sigan los siguientes pasos: 1) Determinar con exactitud qué información se va a a buscar en la web. 2) Determinar el objetivo que tiene obtener esa información. Este puede ser para usarlo en una tesis, en una tarea escolar, para un informe, etc. 3) Pensar las palabras claves, abreviaturas y nombres más específicos que identifican mejor y de forma más exclusiva el tema que vas a buscar. 4) Resumir las ideas, autores o textos que ya conocemos sobre el tema. Los conocimientos previos ayudarán a ser aún más efectiva la búsqueda. 5) Anotar palabras relacionadas o asociadas al tema en cuestión. Buscar sinónimos es una buena opción para hacer más efectiva la búsqueda de información en internet. 6) Con todas las palabras claves anteriores, pensar en frases literales, que pondremos entre comillas 7) Anotar los términos que sean excluyentes.
  • 11. ¿CóMO SE LLEVA A CABO LA BÚSQUEDA? Pasos para realizar una búsqueda en internet Paso 1: Abre tu navegador de preferencia y escribe en la barra de direcciones www.google.com. Paso 2: Escribe, en el espacio en blanco que allí aparece, el tema que quieres buscar. Paso 3: Haz clic en el botón Buscar con Google o presiona la tecla Enter. Verás que aparecen diferentes sitios que contienen el tema que ingresaste.
  • 12. Paso 4: Haz clic sobre el sitio que quieras acceder y ¡listo! Puedes ver toda la información que necesitas.
  • 13. TIPO DE BÚSQUEDAS En general, los motores pueden realizar los siguientes tipos de búsqueda: • Búsqueda booleana: Incluye o excluye documentos que contienen determinadas palabras, mediante el uso de operadores tales como "AND" , "NOT" y "OR" . Estos operadores se escriben en inglés y mayúsculas junto a las palabras a buscar. • Búsqueda difusa: Encuentra correspondencias, aunque una palabra clave tenga errores de ortografía o no esté completa. • Búsqueda semántica: Busca enlaces relacionados con el significado de la palabra o palabras clave. Motores de búsqueda que la utilizan: Powerset o Hakia • Búsqueda por frases: La palabra clave se reemplaza por una frase exacta (que el usuario escribe entre comillas) y muestra todos los enlaces que la contengan.
  • 14. ejemplos de TIPO DE BÚSQUEDAS
  • 15. BÚSQUEDA AVANZADA • La búsqueda avanzada es un tipo de búsqueda que posee características adicionales soportadas por el motor de búsqueda. • Las búsquedas avanzadas suelen contar con múltiples cuadros de texto, casilleros de verificación y otros elementos de formularios que permiten refinar la búsqueda que nos interesa. Se trata de aplicar filtros que nos permite obtener resultados más exactos.
  • 16.
  • 17. Recomendaciones para buscar documentos académicos Aprende a manejar las herramientas antes de buscar hasta que te familiarices con ellas; no te limites a meter palabras sin más. A la larga, compensa, para sacar partido a las herramientas de búsqueda. La precipitación es enemiga de la rapidez y, no digamos, de la calidad. Para buscar información especializada en internet también necesitas tomarte tu tiempo. Encontrar buena información muchas veces no es trivial, requiere paciencia y concentración. Analiza tu problema, piensa tu estrategia de búsqueda: antes de buscar estudia qué términos usar, qué variantes o sinónimos o conceptos relacionados, en qué orden, cómo combinarlos, si rastrear mediante frases o truncando, etc. Cuanto más desarrollada y elaborada es la estrategia, menos resultados y más específicos.
  • 18. Las búsquedas tienen varios pasos, con mucha frecuencia es necesario primero averiguar dónde buscar, después buscar, luego corroborar o contrastar, más tarde seleccionar, y finalmente recopilar la información. A veces encontramos primero las Referencias y luego los documentos completos Las herramientas de búsqueda ordenan los resultados de distintas maneras: popularidad, veces que tus términos de búsqueda aparecen en el documento o página, fecha de publicación, etc. Algunos resultados están incluso pagados como publicidad. Trabaja de forma ordenada y sistemática: 1) mantén una ventana/pestaña fija para realizar la búsqueda; 2) abre otra ventana/pestaña para cada resultado con el fin de chequearlo; 3) anota la URL o datos de las páginas o resultados seleccionados en un documento de notas con los enlaces o referencias interesantes, o Agrégala como favorito o marcador 4) lee después con atención los resultados o páginas preseleccionadas 5) inicia otro ciclo de búsqueda si es preciso. Buscar en el océano de la información no es “surfear” sobre las olas superficialmente, se parece más a “bucear”: requiere preparativos y método, cuidado y atención. Evita el “clickeo” histérico.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Saber hacer una correcta búsqueda nos ayudará a obtener información más confiable y que nos proporcione la mayor ayuda posible, tomarnos el tiempo de hacer lo correcto nos evitará problemas y resolverá todas nuestras dudas. Elaborar esta investigación nos ayudó a conocer algunos de los pasos que serán útiles para realizar una correcta búsqueda. Conclusion
  • 22.