El documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación para obtener información sistemática de una población según un diseño previo. También describe los propósitos de una encuesta, los tipos de preguntas, ventajas y desventajas de los métodos de encuesta, y los pasos involucrados en la realización de una encuesta.
Este documento presenta información sobre métodos de encuesta como entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación capaz de dar respuestas descriptivas y sobre relaciones de variables. Detalla las etapas del proceso de investigación de encuestas, incluyendo la fase teórico-conceptual, metodológica y estadística. También describe cómo planificar encuestas descriptivas y explicativas, los tipos de preguntas y reactivos, y los aspectos que deben considerarse al elaborar un cuestionario para una enc
El documento define varias técnicas para la recolección de datos en un análisis de requerimientos de información. Define el muestreo, sus características y un ejemplo. Luego define el cuestionario, la entrevista, la observación y el prototipo, describiendo sus características y dando ejemplos de cada uno.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica conceptos como encuestas descriptivas y explicativas, y los tipos de preguntas como abiertas, cerradas, y de escala. También cubre el proceso de investigación por encuesta, incluyendo las fases teórica, metodológica y estadística.
Este documento describe diferentes métodos para recolectar datos como parte de un análisis de puestos, incluyendo entrevistas, cuestionarios abiertos y cerrados. Explica que las entrevistas utilizan preguntas verbales para obtener información, mientras que los cuestionarios pueden ser respondidos por escrito de forma individual o grupal. También destaca las ventajas de los cuestionarios como una alternativa a las entrevistas cuando los puestos están dispersos geográficamente.
Diapositivas sobre el cuestionario como herramienta que utilizaAngelica Ramirez
Este documento describe los cuestionarios como una herramienta utilizada por los analistas de sistemas para recopilar datos. Explica que los cuestionarios pueden ser abiertos o cerrados, y deben diseñarse cuidadosamente considerando su validez y confiabilidad. También provee ventajas de los cuestionarios como una alternativa a las entrevistas para recopilar información de múltiples personas de una manera más fácil.
El documento proporciona información sobre cuestionarios como instrumentos de investigación. Explica que los cuestionarios están constituidos por un conjunto de preguntas orientadas a obtener información específica de lo que se investiga. Además, describe las características, fases de elaboración, tipos, partes, reglas generales para la redacción y estrategias para obtener cooperación en los cuestionarios.
Este documento presenta lineamientos para la construcción de un cuestionario estadístico. Explica que el cuestionario es un instrumento importante para recopilar información que no existe actualmente. Detalla los principales métodos de recolección de datos como observación, entrevista personal, telefónica o por correo. La entrevista personal se presenta como el método más efectivo. El documento también cubre las etapas para el diseño de un cuestionario y sus funciones para traducir los objetivos de investigación en preguntas válidas y facilitar el procesamiento de
El documento describe las características y usos de las entrevistas y cuestionarios. Las entrevistas implican una comunicación verbal entre dos o más personas con un objetivo específico, como cuando un docente entrevista a un psicólogo sobre el rendimiento de un estudiante. Los cuestionarios proporcionan información a través de preguntas escritas. Ambas herramientas son útiles para recopilar información directamente de los sujetos, pero las entrevistas permiten más flexibilidad mientras que los cuestionarios pueden abarcar una mayor población de forma más
Este documento presenta información sobre métodos de encuesta como entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación capaz de dar respuestas descriptivas y sobre relaciones de variables. Detalla las etapas del proceso de investigación de encuestas, incluyendo la fase teórico-conceptual, metodológica y estadística. También describe cómo planificar encuestas descriptivas y explicativas, los tipos de preguntas y reactivos, y los aspectos que deben considerarse al elaborar un cuestionario para una enc
El documento define varias técnicas para la recolección de datos en un análisis de requerimientos de información. Define el muestreo, sus características y un ejemplo. Luego define el cuestionario, la entrevista, la observación y el prototipo, describiendo sus características y dando ejemplos de cada uno.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica conceptos como encuestas descriptivas y explicativas, y los tipos de preguntas como abiertas, cerradas, y de escala. También cubre el proceso de investigación por encuesta, incluyendo las fases teórica, metodológica y estadística.
Este documento describe diferentes métodos para recolectar datos como parte de un análisis de puestos, incluyendo entrevistas, cuestionarios abiertos y cerrados. Explica que las entrevistas utilizan preguntas verbales para obtener información, mientras que los cuestionarios pueden ser respondidos por escrito de forma individual o grupal. También destaca las ventajas de los cuestionarios como una alternativa a las entrevistas cuando los puestos están dispersos geográficamente.
Diapositivas sobre el cuestionario como herramienta que utilizaAngelica Ramirez
Este documento describe los cuestionarios como una herramienta utilizada por los analistas de sistemas para recopilar datos. Explica que los cuestionarios pueden ser abiertos o cerrados, y deben diseñarse cuidadosamente considerando su validez y confiabilidad. También provee ventajas de los cuestionarios como una alternativa a las entrevistas para recopilar información de múltiples personas de una manera más fácil.
El documento proporciona información sobre cuestionarios como instrumentos de investigación. Explica que los cuestionarios están constituidos por un conjunto de preguntas orientadas a obtener información específica de lo que se investiga. Además, describe las características, fases de elaboración, tipos, partes, reglas generales para la redacción y estrategias para obtener cooperación en los cuestionarios.
Este documento presenta lineamientos para la construcción de un cuestionario estadístico. Explica que el cuestionario es un instrumento importante para recopilar información que no existe actualmente. Detalla los principales métodos de recolección de datos como observación, entrevista personal, telefónica o por correo. La entrevista personal se presenta como el método más efectivo. El documento también cubre las etapas para el diseño de un cuestionario y sus funciones para traducir los objetivos de investigación en preguntas válidas y facilitar el procesamiento de
El documento describe las características y usos de las entrevistas y cuestionarios. Las entrevistas implican una comunicación verbal entre dos o más personas con un objetivo específico, como cuando un docente entrevista a un psicólogo sobre el rendimiento de un estudiante. Los cuestionarios proporcionan información a través de preguntas escritas. Ambas herramientas son útiles para recopilar información directamente de los sujetos, pero las entrevistas permiten más flexibilidad mientras que los cuestionarios pueden abarcar una mayor población de forma más
El documento describe los tipos y características de los cuestionarios como instrumento de investigación. Explica que un cuestionario es una entrevista altamente estructurada que permite recopilar información de grupos numerosos de manera rápida y económica, aunque también tiene desventajas como respuestas ocultas o interpretaciones variables. Distingue entre cuestionarios cerrados, abiertos y mixtos, e identifica cinco tipos de preguntas comunes. También resume los seis pasos clave para elaborar cuestionarios efectivos.
Este documento describe los conceptos y procesos clave relacionados con las encuestas. Define una encuesta como una técnica para recopilar información mediante preguntas a un grupo de personas. Explica que existen dos tipos de preguntas (abiertas y cerradas), y tres tipos de encuestas (personal, telefónica e Internet). También detalla los pasos para realizar una encuesta, así como las ventajas y desventajas del método. Finalmente, concluye resaltando la importancia de las encuestas para recopilar información veraz y conoc
Este documento describe los nueve pasos necesarios para elaborar una encuesta efectiva. Estos incluyen 1) determinar los objetivos, 2) determinar la información requerida, 3) diseñar el cuestionario, 4) determinar la población a estudiar, 5) determinar el número de encuestas, 6) realizar el trabajo de campo, 7) contar y codificar los resultados, 8) analizar los resultados y sacar conclusiones, y 9) tomar decisiones basadas en las conclusiones. El documento también explica conceptos clave como tipos de preguntas, componentes de un
Este documento describe los componentes y objetivos de un cuestionario efectivo. Explica que un cuestionario es un instrumento para obtener información de entrevistados y debe cumplir con tres objetivos: 1) traducir los requerimientos de información en preguntas específicas, 2) motivar la participación del entrevistado, y 3) minimizar errores en las respuestas. Además, un buen cuestionario debe proporcionar la información necesaria para la toma de decisiones gerenciales, considerar al entrevistado y cumplir con los requ
El documento describe los aspectos fundamentales de la elaboración de cuestionarios como instrumento de investigación. Explica que un cuestionario recopila información mediante preguntas estructuradas sobre variables a medir y puede contener preguntas cerradas o abiertas. También destaca los requisitos para la construcción de un buen cuestionario como determinar el propósito, incluir variables importantes y redactar preguntas claras.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluidas las entrevistas y los cuestionarios. Explica que las encuestas son útiles para investigación descriptiva y de relación de variables. Detalla las tres etapas de desarrollo de una encuesta - teórico-conceptual, metodológica y estadística-conceptual. También describe los tipos de preguntas de encuesta, como preguntas abiertas, cerradas, de escala, y los pasos para diseñar e implementar con éxito una encuesta o cuestionario.
El documento describe los cuestionarios y encuestas como técnicas comunes de recogida de datos en investigación. Explica que los cuestionarios permiten llegar a más participantes de forma menos costosa que otras técnicas como las entrevistas. También destaca los pasos clave en el proceso de elaborar un cuestionario válido y fiable, como definir claramente el constructo o aspecto a medir, componer ítems relevantes, y asegurar que el cuestionario mida de manera precisa lo que intenta medir.
El documento habla sobre los cuestionarios y encuestas. Explica que los cuestionarios son una serie de preguntas ordenadas que buscan obtener información y son utilizados como técnica de evaluación o investigación. Describe los tipos de preguntas abiertas y cerradas y las escalas para preguntas cerradas. También define qué es una encuesta, sus características y tipos como entrevistas, cuestionarios por correo, panel y entrevistas telefónicas.
El documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación para obtener información sistemática de una población según un diseño previo. También describe los propósitos de una encuesta, los tipos de preguntas, ventajas y desventajas de los métodos de encuesta, y los pasos involucrados en la realización de una encuesta.
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta Alberto Salas
Este documento describe los diferentes tipos de preguntas que pueden incluirse en cuestionarios y encuestas. Explica que existen preguntas cerradas, que ofrecen opciones de respuesta predefinidas, y preguntas abiertas, que permiten respuestas más flexibles. También cubre temas como el uso de escalas, preguntas de selección múltiple, y consejos para la redacción de preguntas. El objetivo es proporcionar una guía básica sobre cómo diseñar efectivamente preguntas para la recolección de datos.
Este documento describe los métodos para diseñar una encuesta sociológica. Explica que un cuestionario es el instrumento para recoger datos y debe diseñarse en varias fases como la redacción de preguntas y planificación. También describe los tipos de preguntas como abiertas, cerradas y semiabiertas; y las variables, preguntas y categorías. Finalmente, explica cómo formular preguntas según sean directas o indirectas, de respuesta única o múltiple, y en batería o filtro.
El documento resume los principales aspectos de realizar una encuesta, incluyendo las etapas de la investigación por encuestas (teoría conceptual, metodología y estadística conceptual), los tipos de preguntas (abiertas y cerradas), los métodos de aplicación (entrevista personal, por teléfono o correo), y los pasos para realizar una entrevista de manera efectiva (presentación, ejecución). El objetivo principal de una encuesta es obtener información sobre las opiniones, comportamientos o características de una población mediante pregunt
Este documento describe los métodos de encuesta, incluidas las entrevistas y los cuestionarios. Explica que las encuestas se pueden usar para describir objetos de estudio y establecer relaciones entre variables. Detalla los pasos para realizar encuestas descriptivas y explicativas, así como los tipos de preguntas cerradas y abiertas que se pueden incluir. Además, explica los aspectos que deben considerarse al elaborar un cuestionario efectivo, como los datos de identificación, el tipo y orden de preguntas, y los escritos que lo acomp
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave relacionados con la elaboración y aplicación de cuestionarios. En 3 oraciones: El documento define un cuestionario como un instrumento de investigación que consiste en una serie de preguntas diseñadas para obtener información de los encuestados. Explica los diferentes tipos de preguntas que pueden incluirse, como preguntas cerradas, abiertas o mixtas, y los factores a considerar en su construcción como objetivos, población y variables a medir. Además, destaca ventajas como requerir
En la valoración de las condiciones de trabajo se utilizan dos clases de métodos que son complementarios uno del otro: los métodos subjetivos y los métodos objetivos.
Los métodos objetivos utilizan técnicas objetivas, es decir técnicas que no tienen en cuenta la opinión del investigado. Los métodos subjetivos utilizan técnicas que tienen en cuenta la valoración que hacen los trabajadores de sus propias condiciones de trabajo. Para conocer esta valoración no queda más remedio que preguntárselo a ellos.
Dentro de los métodos subjetivos la técnica más habitual es la de la encuesta. La encuesta nos permite obtener información sobre un problema o un aspecto de éste, a través de una serie de preguntas, previamente establecidas, dirigidas a las personas implicadas en el tema del estudio.
El documento describe el método de encuesta o cuestionario como una técnica de recolección de datos mediante preguntas a individuos. Ofrece ventajas como su fácil aplicación, datos confiables y sencilla codificación. También presenta desventajas como la posible falta de disposición de los encuestados o pérdida de validez de datos. Explica los tipos de encuesta directa e indirecta y ofrece recomendaciones para el diseño efectivo de cuestionarios.
Este documento describe los elementos básicos para elaborar un cuestionario de investigación, incluyendo los tipos de preguntas (abiertas, cerradas, de opción múltiple), aspectos a considerar en la redacción y orden de las preguntas, y la importancia de realizar pruebas piloto y obtener retroalimentación de expertos. El cuestionario es una herramienta fundamental para recopilar datos que respondan los objetivos e hipótesis de un estudio.
April's welfare changes: the cumulative effects and the questions they raiseNewPolicyInstitute
The document summarizes the cumulative effects of four welfare changes introduced in April: the replacement of Council Tax Benefit with locally designed Council Tax Support schemes, the under-occupation penalty (bedroom tax), the household benefit cap, and the 1% uprating restriction on working-age benefits. It finds that over 2.4 million people will be negatively affected by changes to Council Tax Support alone, with average weekly losses of £2.60. Combined impacts are estimated to total £4.40 per week on average for those affected by multiple changes. The document raises questions about whether the goals of some reforms are primarily to cut spending rather than achieve social aims, and the risks of a centrally driven "localism" approach that
This document is a resume for Manav Satija. It summarizes his educational and professional background. He received a BA LLB degree in 2014 from Law College Dehradun. He has completed internships in company law, contracts, and banking law. His areas of interest include company law, arbitration law, and intellectual property law. He is looking to start a challenging and growth-oriented career handling secretarial, legal, and finance functions in an organization.
El documento describe los tipos y características de los cuestionarios como instrumento de investigación. Explica que un cuestionario es una entrevista altamente estructurada que permite recopilar información de grupos numerosos de manera rápida y económica, aunque también tiene desventajas como respuestas ocultas o interpretaciones variables. Distingue entre cuestionarios cerrados, abiertos y mixtos, e identifica cinco tipos de preguntas comunes. También resume los seis pasos clave para elaborar cuestionarios efectivos.
Este documento describe los conceptos y procesos clave relacionados con las encuestas. Define una encuesta como una técnica para recopilar información mediante preguntas a un grupo de personas. Explica que existen dos tipos de preguntas (abiertas y cerradas), y tres tipos de encuestas (personal, telefónica e Internet). También detalla los pasos para realizar una encuesta, así como las ventajas y desventajas del método. Finalmente, concluye resaltando la importancia de las encuestas para recopilar información veraz y conoc
Este documento describe los nueve pasos necesarios para elaborar una encuesta efectiva. Estos incluyen 1) determinar los objetivos, 2) determinar la información requerida, 3) diseñar el cuestionario, 4) determinar la población a estudiar, 5) determinar el número de encuestas, 6) realizar el trabajo de campo, 7) contar y codificar los resultados, 8) analizar los resultados y sacar conclusiones, y 9) tomar decisiones basadas en las conclusiones. El documento también explica conceptos clave como tipos de preguntas, componentes de un
Este documento describe los componentes y objetivos de un cuestionario efectivo. Explica que un cuestionario es un instrumento para obtener información de entrevistados y debe cumplir con tres objetivos: 1) traducir los requerimientos de información en preguntas específicas, 2) motivar la participación del entrevistado, y 3) minimizar errores en las respuestas. Además, un buen cuestionario debe proporcionar la información necesaria para la toma de decisiones gerenciales, considerar al entrevistado y cumplir con los requ
El documento describe los aspectos fundamentales de la elaboración de cuestionarios como instrumento de investigación. Explica que un cuestionario recopila información mediante preguntas estructuradas sobre variables a medir y puede contener preguntas cerradas o abiertas. También destaca los requisitos para la construcción de un buen cuestionario como determinar el propósito, incluir variables importantes y redactar preguntas claras.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluidas las entrevistas y los cuestionarios. Explica que las encuestas son útiles para investigación descriptiva y de relación de variables. Detalla las tres etapas de desarrollo de una encuesta - teórico-conceptual, metodológica y estadística-conceptual. También describe los tipos de preguntas de encuesta, como preguntas abiertas, cerradas, de escala, y los pasos para diseñar e implementar con éxito una encuesta o cuestionario.
El documento describe los cuestionarios y encuestas como técnicas comunes de recogida de datos en investigación. Explica que los cuestionarios permiten llegar a más participantes de forma menos costosa que otras técnicas como las entrevistas. También destaca los pasos clave en el proceso de elaborar un cuestionario válido y fiable, como definir claramente el constructo o aspecto a medir, componer ítems relevantes, y asegurar que el cuestionario mida de manera precisa lo que intenta medir.
El documento habla sobre los cuestionarios y encuestas. Explica que los cuestionarios son una serie de preguntas ordenadas que buscan obtener información y son utilizados como técnica de evaluación o investigación. Describe los tipos de preguntas abiertas y cerradas y las escalas para preguntas cerradas. También define qué es una encuesta, sus características y tipos como entrevistas, cuestionarios por correo, panel y entrevistas telefónicas.
El documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación para obtener información sistemática de una población según un diseño previo. También describe los propósitos de una encuesta, los tipos de preguntas, ventajas y desventajas de los métodos de encuesta, y los pasos involucrados en la realización de una encuesta.
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta Alberto Salas
Este documento describe los diferentes tipos de preguntas que pueden incluirse en cuestionarios y encuestas. Explica que existen preguntas cerradas, que ofrecen opciones de respuesta predefinidas, y preguntas abiertas, que permiten respuestas más flexibles. También cubre temas como el uso de escalas, preguntas de selección múltiple, y consejos para la redacción de preguntas. El objetivo es proporcionar una guía básica sobre cómo diseñar efectivamente preguntas para la recolección de datos.
Este documento describe los métodos para diseñar una encuesta sociológica. Explica que un cuestionario es el instrumento para recoger datos y debe diseñarse en varias fases como la redacción de preguntas y planificación. También describe los tipos de preguntas como abiertas, cerradas y semiabiertas; y las variables, preguntas y categorías. Finalmente, explica cómo formular preguntas según sean directas o indirectas, de respuesta única o múltiple, y en batería o filtro.
El documento resume los principales aspectos de realizar una encuesta, incluyendo las etapas de la investigación por encuestas (teoría conceptual, metodología y estadística conceptual), los tipos de preguntas (abiertas y cerradas), los métodos de aplicación (entrevista personal, por teléfono o correo), y los pasos para realizar una entrevista de manera efectiva (presentación, ejecución). El objetivo principal de una encuesta es obtener información sobre las opiniones, comportamientos o características de una población mediante pregunt
Este documento describe los métodos de encuesta, incluidas las entrevistas y los cuestionarios. Explica que las encuestas se pueden usar para describir objetos de estudio y establecer relaciones entre variables. Detalla los pasos para realizar encuestas descriptivas y explicativas, así como los tipos de preguntas cerradas y abiertas que se pueden incluir. Además, explica los aspectos que deben considerarse al elaborar un cuestionario efectivo, como los datos de identificación, el tipo y orden de preguntas, y los escritos que lo acomp
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave relacionados con la elaboración y aplicación de cuestionarios. En 3 oraciones: El documento define un cuestionario como un instrumento de investigación que consiste en una serie de preguntas diseñadas para obtener información de los encuestados. Explica los diferentes tipos de preguntas que pueden incluirse, como preguntas cerradas, abiertas o mixtas, y los factores a considerar en su construcción como objetivos, población y variables a medir. Además, destaca ventajas como requerir
En la valoración de las condiciones de trabajo se utilizan dos clases de métodos que son complementarios uno del otro: los métodos subjetivos y los métodos objetivos.
Los métodos objetivos utilizan técnicas objetivas, es decir técnicas que no tienen en cuenta la opinión del investigado. Los métodos subjetivos utilizan técnicas que tienen en cuenta la valoración que hacen los trabajadores de sus propias condiciones de trabajo. Para conocer esta valoración no queda más remedio que preguntárselo a ellos.
Dentro de los métodos subjetivos la técnica más habitual es la de la encuesta. La encuesta nos permite obtener información sobre un problema o un aspecto de éste, a través de una serie de preguntas, previamente establecidas, dirigidas a las personas implicadas en el tema del estudio.
El documento describe el método de encuesta o cuestionario como una técnica de recolección de datos mediante preguntas a individuos. Ofrece ventajas como su fácil aplicación, datos confiables y sencilla codificación. También presenta desventajas como la posible falta de disposición de los encuestados o pérdida de validez de datos. Explica los tipos de encuesta directa e indirecta y ofrece recomendaciones para el diseño efectivo de cuestionarios.
Este documento describe los elementos básicos para elaborar un cuestionario de investigación, incluyendo los tipos de preguntas (abiertas, cerradas, de opción múltiple), aspectos a considerar en la redacción y orden de las preguntas, y la importancia de realizar pruebas piloto y obtener retroalimentación de expertos. El cuestionario es una herramienta fundamental para recopilar datos que respondan los objetivos e hipótesis de un estudio.
April's welfare changes: the cumulative effects and the questions they raiseNewPolicyInstitute
The document summarizes the cumulative effects of four welfare changes introduced in April: the replacement of Council Tax Benefit with locally designed Council Tax Support schemes, the under-occupation penalty (bedroom tax), the household benefit cap, and the 1% uprating restriction on working-age benefits. It finds that over 2.4 million people will be negatively affected by changes to Council Tax Support alone, with average weekly losses of £2.60. Combined impacts are estimated to total £4.40 per week on average for those affected by multiple changes. The document raises questions about whether the goals of some reforms are primarily to cut spending rather than achieve social aims, and the risks of a centrally driven "localism" approach that
This document is a resume for Manav Satija. It summarizes his educational and professional background. He received a BA LLB degree in 2014 from Law College Dehradun. He has completed internships in company law, contracts, and banking law. His areas of interest include company law, arbitration law, and intellectual property law. He is looking to start a challenging and growth-oriented career handling secretarial, legal, and finance functions in an organization.
O documento descreve os benefícios e oportunidades de uma empresa de vendas diretas, incluindo um plano de compensação com vários bônus e prêmios, como carros e viagens. O plano de carreira oferece aumento de renda à medida que os consultores qualificam níveis mais altos. Os produtos incluem perfumes, cosméticos e itens de bem-estar de marcas famosas a preços de fábrica.
Ravi Kumar Pandey has been awarded the "Pat On the Back" award for his pursuit of excellence and consistent performance at Tech Mahindra. The award recognizes Ravi's cooperation, support, and service-oriented professionalism, which have helped build a great team and deliver great value to customers of the North America Oracle practice. Gurudatt Mudlapur congratulates Ravi and looks forward to their continued work together.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica conceptos como encuestas descriptivas y explicativas, y los tipos de preguntas como abiertas, cerradas, y de escala. También cubre el proceso de investigación por encuesta, incluyendo las fases teórica, metodológica y estadística.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación capaz de dar respuestas descriptivas y de relación de variables tras recoger información sistemáticamente. Describe las tres etapas del proceso de investigación por encuesta: teórico conceptual, metodológica y estadística conceptual. También explica los tipos de preguntas en encuestas, incluyendo preguntas de alternativa fija y abiertas, y las ventajas y desventajas
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación capaz de dar respuestas descriptivas y de relación de variables tras recoger información sistemáticamente. Detalla las tres etapas del proceso de investigación por encuesta: teórico conceptual, metodológica y estadística conceptual. Además, explica los tipos de preguntas en encuestas, como preguntas de alternativa fija y abiertas, y las ventajas y desventajas
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación capaz de dar respuestas descriptivas y de relación de variables tras recoger información sistemáticamente. Describe las tres etapas del proceso de investigación por encuesta: teórico conceptual, metodológica y estadística conceptual. También explica los tipos de preguntas en encuestas, incluyendo preguntas de alternativa fija y abiertas, y las ventajas y desventajas
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación capaz de dar respuestas descriptivas y de relación de variables tras recoger información sistemáticamente. Detalla las tres etapas del proceso de investigación por encuesta: teórico conceptual, metodológica y estadística conceptual. Además, discute los tipos de preguntas en encuestas, incluyendo preguntas de alternativa fija y abiertas, y las ventajas y desvent
Este documento describe los métodos de encuesta, incluidas las entrevistas y los cuestionarios. Explica las etapas clave de una investigación por encuesta, como la fase teórico-conceptual para definir objetivos y la población, la fase metodológica para el diseño de muestreo, y la recopilación y análisis de datos. También compara ventajas y limitaciones de las entrevistas frente a los cuestionarios, señalando que las entrevistas permiten mayor flexibilidad pero requieren más tiempo de preparación.
El documento describe los métodos de encuestas, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que las encuestas pueden ser descriptivas para conocer las características de una población o explicativas para establecer hipótesis o relaciones causales. Además, las encuestas pueden servir como instrumentos exploratorios, ser el principal instrumento de investigación, o complementar otros métodos. Finalmente, destaca la importancia de elaborar cuestionarios con preguntas claras y un orden que crea confianza para obtener las respuestas más sinceras.
Este documento presenta preguntas frecuentes sobre los métodos de encuesta. Explica que una encuesta es un método de investigación capaz de dar respuestas descriptivas y establecer relaciones entre variables. Las encuestas pueden usarse para explorar variables e hipótesis, ser el principal método de investigación, o complementar otros métodos. Las encuestas proporcionan descripciones y detectan patrones entre características. Tienen ventajas como la generalización de resultados y recoger opiniones, pero también desventajas como la dificultad de est
Este documento describe los métodos de encuesta, incluidas las entrevistas y cuestionarios. Explica las ventajas y desventajas de estos métodos, así como las características del método científico. También define los procesos de investigación, teórico-conceptual y metodológico, y cubre temas como las variables, objetivos, población, principios básicos, reactivos abiertos y cerrados, y aspectos formales de los cuestionarios.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que las encuestas son útiles para describir poblaciones y relacionar variables, pero tienen limitaciones como no poder establecer relaciones causales o ignorar factores contextuales. Detalla que una encuesta debe seguir un proceso de tres etapas: teórico-conceptual, metodológica y estadística-conceptual. En la etapa teórico-conceptual, los objetivos deben definirse claramente basados en fuentes primarias y secundarias
Este documento describe los principales métodos y etapas para realizar una encuesta, incluyendo definiciones de encuesta, cuestionario, entrevista estructurada, y escalas. Explica las fases teórico-conceptual y metodológica de una encuesta, así como consideraciones clave como objetivos claros, población bien definida, y aplicación de cuestionarios o entrevistas de manera estructurada y respetuosa.
Materia de lectura de la actividad semana 3.pdfjaime1222
Este documento proporciona información sobre cómo elaborar encuestas de manera efectiva. Explica que las encuestas son una técnica cuantitativa para obtener datos de una muestra representativa de una población más amplia mediante preguntas estandarizadas. También describe los tipos de preguntas, cómo formular preguntas de manera que se eviten sesgos y se obtenga información válida, y las etapas del proceso de encuesta.
Materia de lectura de la actividad semana 3.pdfjaime1222
Este documento proporciona información sobre cómo elaborar encuestas de manera efectiva. Explica que las encuestas son una técnica cuantitativa para obtener datos de una muestra representativa de una población más amplia mediante preguntas estandarizadas. También cubre temas como cómo formular preguntas de manera clara y no sugestiva, los tipos de preguntas y cómo ordenarlas para que fluyan lógicamente. El objetivo final es recopilar información válida y fiable que satisfaga los objetivos del estudio.
El documento describe los principales aspectos del método científico y el proceso de investigación. Explica que el método científico se utiliza para describir objetos de estudio y que tiene la ventaja de poder generalizar los resultados a una población más amplia. También define las tres etapas del proceso de investigación (teórico-conceptual, metodológica y de análisis de resultados), y proporciona detalles sobre cómo definir objetivos, variables, población y diseñar cuestionarios para recopilar datos en la fase metodol
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación para describir poblaciones y establecer relaciones entre variables. Detalla los pasos para realizar encuestas descriptivas y explicativas, así como los tipos de preguntas cerradas y abiertas que se pueden incluir. Además, explica los aspectos que deben considerarse para elaborar un cuestionario efectivo.
El documento describe varios métodos para recopilar datos en una investigación, incluyendo entrevistas, cuestionarios, revisión de registros e observación. Explica que cada método tiene ventajas y desventajas, y generalmente se usan dos o tres métodos para complementarse entre sí y asegurar una investigación completa. También describe los tipos de entrevistas, encuestas y observación como técnicas comunes de recolección de datos.
Este documento describe el cuestionario como un instrumento de investigación y evaluación. Explica que un cuestionario consiste en un conjunto de preguntas sistemáticamente diseñadas para obtener información sobre un tema de investigación. Detalla los tipos de preguntas, incluyendo preguntas cerradas vs abiertas, de hechos vs de opinión, y los pasos para construir un cuestionario válido y fiable, como formular objetivos claros, realizar un piloto, y codificar respuestas.
El documento presenta información sobre cuestionarios y encuestas. Explica que un cuestionario es un instrumento de investigación que consiste en una serie de preguntas diseñadas para obtener información de los consultados. Describe los tipos de cuestionarios y preguntas, las reglas para su construcción, y ventajas y desventajas de los cuestionarios y encuestas.
Una encuesta es un método de investigación que permite obtener respuestas descriptivas y relativas a problemas. Tiene ventajas como generalizar resultados a poblaciones definidas y recoger opiniones, creencias o actitudes. Las desventajas incluyen dificultades para establecer relaciones causales. El proceso de investigación por encuesta consiste en tres etapas: teórico conceptual, metodológica y estadística. La fase teórico conceptual implica definir objetivos recurriendo a fuentes primarias y secundarias.
Este documento describe los conceptos y procesos de la investigación por encuesta. Explica que la investigación por encuesta es un método capaz de responder preguntas descriptivas y de relación entre variables mediante la recopilación sistemática de información de acuerdo a un diseño previo. También describe las ventajas de las encuestas, los tipos de instrumentos para recopilar datos, y los pasos para elaborar cuestionarios y entrevistas.
1. Métodos de encuesta: entrevista y cuestionarios
1-¿Qué es una encuesta?
R//la encuesta seria el método de investigación capaz de dar respuestas tanto en términos
descriptivos como de relación de variables, tras la recogida de información sistemática, según un
diseño previamente establecido que la información asegure el rigor de la información obtenida.
2-¿de qué manera puede ser utilizada
R//de este modo puede ser utilizada, puede ser utilizada para entregar descripciones de los
objetos de estudio, detectar patrones y relaciones entre las características descritas y establecer
relaciones entre los objetos específicos.
3-¿Cuántos propósitos pueden cumplir una encuesta?
R//en relación a su papel como método dentro de una investigación, las encuestas pueden cumplir
tres propósitos.
4-¿cuáles son sus tres propósitos?
R// _ Servir de instrumento exploratorio para ayudar a identificar variables y relaciones, sugerir
hipótesis y dirigir otras fases de la investigación.
_Ser el principal instrumento de la investigación, de modo tal que las preguntas diseñadas para
medir las variables de la investigación se incluirán en el programa de entrevistas.
_Complementar otros métodos, permitiendo el seguimiento de resultados inesperados, validando
otros métodos y profundizando en las razones de la respuesta de las personas.
5-¿Cuáles son sus ventajas?
R// _Cuando se quiere generalizar el resultado a una población definida, porque es más fácil
obtener una mayor muestra que en otras metodologías
_Cuando no se pueden utilizar la técnica de observación directa por factores económicos o
contextuales
_Es especialmente indicada para recoger opiniones, creencias o actitudes
6-¿Cuáles son sus desventajas?
R// _Dificultades para establecer relaciones causales
_No toma en cuenta los factores contextuales que pueden interferir en las respuestas del sujeto
2. 7-¿de cuantas etapas consta la investigación por encuesta?
R//El proceso de investigación por encuesta, a grandes rasgos, consta de tres etapas de desarrollo:
teórico-conceptual, metodológica y estadística-conceptual.
8-¿Cuál es la etapa teorico-conceptual?
R//Se debe recurrir tanto a fuentes primarias como secundarias para definir de mejor manera los
objetivos y el diseño del estudio. El no conocer de manera adecuada los aspectos a investigar
puede llevar a la acumulación de datos que no aportan nada o que no alcanzan a justificar la
inversión realizada en la investigación.
9-¿de cuáles puntos consta la investigación metodológica?
R//_Los objetivos deben ser definidos claramente, ya que de ellos depende el éxito de la
investigación
_El propósito de la encuesta no debe ser muy ambicioso ni tan reducido que no permita la toma
de decisiones
_La población debe estar bien definida atendiendo a criterios geográficos, demográficos y
temporales. Si la población es pequeña, deberán ser encuestados todos los sujetos; si es
numerosa, se deberá realizar un muestreo representativo que permita generalizar los resultados a
la población total.
10-¿a qué principios debe responder la investigación metodológica?
R//En general, toda planificación de una encuesta debe responder a tres principios básicos:
propósito que se persigue, población a la cual va dirigida y recursos materiales y humanos con los
que se cuenta.
11-¿en qué consiste la encuesta descriptiva?
R//En el caso de las encuestas descriptivas, será necesario incluir datos personales y/o laborales
de los encuestados para realizar comparaciones entre categorías y utilizar una muestra
representativa, especialmente en aquellas poblaciones que sean muy heterogéneas
12-¿en que consiste la encuesta explicativa?
R//Ahora bien, la planificación de una encuesta explicativa requiere haber especificado el campo
de trabajo tras haber realizado una encuesta descriptiva, homogeneizando las muestras para
lograr contrastar de manera adecuada las hipótesis; estas muestras deberán estar compuestas por
aquellas individuos que posean naturalmente la variable independiente.
13-¿Cuántos clases de reactivos hay?
R//hay 3 reactivos, los de alternativa fija, los abiertos y los de escala.
3. 14-¿en que consisten los reactivos de alternativa fija?
R//Los reactivos de alternativa fija ofrecen una elección entre dos o más alternativas. También se
conocen como preguntas cerradas. El más común es el denominado dicotómico, en el cual se
pregunta si o no, acuerdo o desacuerdo, etc. Con frecuencia se agrega una tercera alternativa, del
tipo "no sé" o "no me decido".
Entre las ventajas de los reactivos fijos encontramos la mayor confiabilidad, la facilidad de
categorizar las respuestas y su fácil codificación. Entre las desventajas, encontramos su
superficialidad, la posibilidad de irritar al encuestado o a obligarlo a contestar de una manera no
acorde a sus reales pensamientos.
15-¿en que consisten los reactivos abiertos?
R//Los reactivos abiertos se muy importantes en las entrevistas. Las preguntas abiertas son
aquellas que proporcionan un marco de referencia para la respuesta, pero imponen un mínimo de
restricciones a la respuesta.
Entre las ventajas de las respuestas abiertas tenemos su flexibilidad, la posibilidad de profundizar
en un tema, la posibilidad de aclarar malos entendidos, lograr un estado de confianza con el
entrevistado y valorar de mejor manera las actitudes, emociones y pensamientos de éste. Además,
las respuestas pueden indicar posibilidades de relaciones e hipótesis.
16-¿en que consisten los reactivos de escala?
R//Una escala es "un conjunto de reactivos verbales ante los cuales un individuo responde
expresando grados de acuerdo o desacuerdo, o algún otro modo de respuesta. Los reactivos de
escala tienen alternativas fijas y colocan sobre algún punto de la escala al individuo que responde"
17-¿Cuáles son los instrumentos de recogida de datos?
R//el cuestionario y la entrevista
18-¿en que consiste el cuestionario?
R//Es la técnica de recogida de datos más utilizada en la metodología de la encuesta. Pretende
"conocer lo que hacen, opinan o piensan los encuestados mediante preguntas realizadas por
escrito y que puedan ser respondidas sin la presencia del encuestador"
19-¿para que se utiliza el cuestionario?
R//Es de gran ayuda para realizar el cuestionario la realización de una pre encuesta, la cual puede
consistir en entrevistas individuales o incluso en documentación sobre investigaciones similares.
Tras realizarse la pre encuesta, esta puede entregar información pertinente para la inclusión o no
de determinados contenidos en la encuesta
4. 20-¿Qué se debe especificar para la elaboración de un cuestionario?
R//_Datos de identificación y clasificación: sexo, edad, estado civil, etc.
_Número de preguntas: el necesario, evitando hacer preguntas de más. Toda pregunta debería
estar relacionada de algún modo con el problema de investigación.
_El tipo de preguntas más adecuado : esto dependerá tanto del tipo de información requerida
como del tipo de encuesta aplicada. En relación al tipo de información, si lo que se requiere es una
elección clara entre un número pequeño de alternativas, lo más indicado sería, por lógica, una
pregunta cerrada. En relación al tipo de encuesta aplicada, en los cuestionarios
autoadministrados, son preferibles las preguntas cerradas. Si se hacen preguntas abiertas, deben
ser breves de contestar.
_Redacción de las preguntas : deben ser lo más claras y sencillas posibles, evitando la ambigüedad,
cuidando que el lenguaje sea el más apropiado para el grupo al cual se dirige. Una pregunta
ambigua es aquella que permite a interpretaciones alternativas y a diferentes respuestas en
función de estas interpretaciones. En general, las preguntas deben tener un sola idea y no
contener palabras o expresiones ambiguas.
_Evitar la aparición de preguntas conducentes, es decir, de aquellas que sugieren la respuesta.
Junto a esto, también se debe evitar el hacer preguntas que supongan un grado de conocimientos
que el sujeto pueda no poseer.
_Orden de las preguntas y su disposición: se debe poner primero las más interesantes, para
posteriormente preguntar por las más difíciles o embarazosas tras haber creado un clima de
confianza. Se deben poner juntos aquellas preguntas que traten sobre un mismo tópico, pero
evitando colocar juntas aquellas preguntas que puedan influir en la respuesta de una posterior.
_Preguntas de "alivio", que permiten evitar el cansancio y cambiar de tema cuando sea necesario.
_Aspectos formales: clase, tipo y color de impresión, espacios de respuesta, tipo de codificación,
etc.
_Redactar los escritos que deben acompañar al cuestionario: En primer lugar, una carta al
encuestado, donde se solicita su cooperación, ofreciendo información sobre la investigación y
agradeciendo su participación y, en segundo, las instrucciones para el cumplimiento del
cuestionario.
21-¿Cuántas aplicaciones tiene el cuestionario?
R//tiene 2, la aplicación directa y la aplicación por correo
5. 22-¿en que consiste la aplicación directa?
R//Es la forma preferida. El encuestador puede explicar los objetivos de la investigación,
responder dudas y aclarar las preguntas del cuestionario. Es recomendable fijar la fecha de
recogida para aumentar la tasa de encuestas respondidas.
Esta forma de aplicación es de gran utilidad cuando el cuestionario debe ser respondido por
personas que conviven o trabajan juntas en el mismo lugar, ocupándose poco tiempo y dinero en
la recolección de información.
23-¿en qué consiste la aplicación por correo?
R//Presenta la aplicación por correo la desventaja de la poca tasa de respuesta que presenta. La
mejor forma de aumentar el porcentaje de respuestas es a través de un seguimiento de los
cuestionarios