Este documento describe los métodos y técnicas de estudio más efectivos. Explica que un buen método facilita la comprensión, asimilación y aplicación de un tema. También destaca la importancia de las condiciones físicas del estudiante como el descanso, la alimentación y la salud, así como el tiempo dedicado al estudio y el lugar de estudio. Finalmente, detalla los pasos de un método de estudio como la prelectura, lectura analítica, síntesis y repaso, y describe técnicas como el resumen,

1. MÉTODOS DE ESTUDIO RICARDO ANDRES ROBAYO TECNICAS DE COMUNICACIÓN

2. IMPORTANCIA DE LOS METODOS DE ESTUDIO. UN BUEN METODO ES AQUEL QUE NOS FACILITE LA COMPRENSIÓN, ASIMILACIÓN Y PUESTA EN PRÁCTICA DE UN TEMA

3. IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO LOS INSTRUMENTOS O HERRAMIENTAS AYUDAN DESARROLLAR EL METODO CON MAYOR CREATIVIDAD PARA EVITAR SU DECERCIÓN.

4. CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO. EN TODO MOMENTO DEBEMOS TENER CLARO QUE NUESTRO CUERPO NO ES UNA “MÁQUINA”, QUE LA PROGRAMEMOS Y FUNCIONE AL MÁXIMO DURANTE UN TIEMPO. SI ESTE SE ENCUENTRA EN CONDICIONES OPTIMAS EL METODO DE ESTUDIO LLEGARA A SU FIN CON BUENOS RESULTADOS. CONDICIONES FISICAS DEL ESTUDIANTE EL TIEMPO QUE SE DEDICA EL ESTUDIANTE EL LUGAR DE ESTUDIO

5. CONDICIONES FISICAS DEL ESTUDIANTE DESCANSAR LO CONVENIENTE. MÍNIMO OCHO HORAS DIARIAS. UNA ALIMENTACIÓN BALANCEADA. CON PROTEÍNAS, CARBOHIDRATOS, MINERALES, VITAMINAS Y AGUA NOS DARA LAS SUFICIENTE. ENERGÍAS Y CALORÍAS NECESARIAS.

6. ES NECESARIO ESTAR EN FORMA, ES DECIR SANO Y DISPUESTO A TRABAJAR. CUALQUIER PROBLEMA DE SALUD AFECTA EL BUEN RENDIMIENTO. NUESTRO CEREBRO NECESITA RESPIRAR. EL TIEMPO QUE SE DEDICA EL ESTUDIANTE COMBINAR TIEMPOS DE TRABAJO CON TIEMPO LIBRE, SIEMPRE QUE EN TODO MOMENTO SE HAYAN CUMPLIDO LOS OBJETIVOS MARCADOS. PARA GANARSE EL TIEMPO LIBRE, ANTES HAY QUE REALIZAR UN TRABAJO.

7. INTENTAR COGER UNA RUTINA, PARA CREAR EN NUESTRO ORGANISMO UN HÁBITO. EL LUGAR DE ESTUDIO TRANQUILO, VENTILACIÓN ADECUADA, ILUMINACIÓN SUFICIENTE, ESPACIO CONFORTABLE Y ÓPTIMO, AUSENCIA DE RUIDO Y DISTRACTORES, ORDEN DEL LUGAR, ESCRITORIO, SILLA CÓMODA.

10. SIN SUBRAYAR HAY QUE TENER EN CUENTA LAS IDEAS, O PALABRAS QUE NO ENTENDEMOS.

12. INTERPRETATIVA: NOS PERMITE SABER QUE NOS DICE EL TEXTO Y COMO LO DICE.

13. CRITICA: LEE ES DIALOGAR CON EL AUTOR SI ESTAMOS EN DESACUERDO ES IMPORTANTE EXPONER CON ARGUMENTOS NUESTRAS IDEAS.

15. REALIZA EL REPASO UTILIZANDO LOS ESQUEMAS SIN NECESIDAD DE VOLVER A LEER LAS PÁGINAS DEL TEMA.

16. COMPONENTES DE LAS TECNICAS DE ESTUDIO RESUMEN INFORMACIÓN REDACTADA, DE FORMA CONDESADA , Y SELECTIVA UTILIZANDO PALABRAS PROPIAS. ESQUEMAS (MENTEFACTO, MAPA CONCEPTUAL...) AYUDA A REPASAR YA QUE PARA SU ELABORACIÓN DEBES ORDENAR LAS IDEAS Y ESTRUCTURARLAS JERÁRQUICAMENTE CON LETRAS, NÚMEROS Y SÍMBOLOS. SUBRAYADO TIPOS: Lineal, Lateral, Estructural, De realce. SEÑALAR LA IDEA PRINCIPAL, PALABRAS TÉCNICAS O ESPECÍFICAS Y ALGÚN DATO RELEVANTE QUE PERMITA UNA MEJOR COMPRENSIÓN.

17. Bibliografíahttp://edu.jccm.es/ies/sanisidrohttp://tecnicas-d-estudio.blogspot.com/http://apunteskatherine.blogspot.com/2010/11/biografias.htmlwww.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo