La hipermedia surge de la fusión del hipertexto y la multimedia. El hipertexto organiza la información en nodos conectados por enlaces, mientras que la multimedia integra diferentes medios como sonido e imágenes. La hipermedia ofrece una experiencia de navegación no lineal a través de esta combinación, brindando mayor riqueza y flexibilidad en la presentación de contenidos. Su diseño requiere considerar factores como la estructura de nodos, enlaces y herramientas de navegación para evitar la desorientación del usuario.

1. hipermedia
Presentado por:
Leidy Gómez
Nivel:
XI informática

2. Introducción:
La hipermedia surge como resultado de la fusión de dos
tecnologías, el hipertexto y la multimedia. El hipertexto
es la organización de una determinada información en
diferentes nodos, conectados entre sí a través de
enlaces. Los nodos pueden contener sub-elementos con
entidad propia. Un hiperdocumento estaría formado por
un conjunto de nodos conectados y relacionados
temática y estructuralmente.
La tecnología multimedia es la que permite integrar
diferentes medios (sonido, imágenes, secuencias...) en
una misma presentación.

3. Hipermedia
Es un conjunto de
métodos para
escribir, diseñar o
componer
contenidos
textos videos audios mapas imágenesSoporte de
información
emergentes
Integran.

4.  Un espacio hipermedia
Es un ámbito, sin dimensiones
físicas, que alberga, potencia
y estructura las actividades de
las personas.
multimediahipertexto
El termino Hipermedia
surgen de la fusión de los
conceptos

5.  Un hipertexto
es una representación asociativa en la que la
información se fragmenta en bloques (nodos)
que están relacionados con otros bloques a
través de los enlaces.

6.  Ted Nelson: Theodor Holm Nelson (7 de junio de
1937)1​es un filósofo, sociólogo y
pionero de la tecnología de la
información estadounidense.
es más conocido es por
acuñar los términos hipertexto
e hipermedia y por ser el
fundador del proyecto Xanadu
en la década del 60.
​ La idea de Xanadu
consistía básicamente en concebir un documento global y
único “docuverse”, que cubra todo lo escrito en el mundo,
mediante una gran cantidad de ordenadores interconectados,
que contenga todo el conocimiento existente o, mejor dicho,
información en forma de hipertexto." 3​

7.  La multimedia
• Consiste en integrar
diferentes medios bajo
una presentación
interactiva.
• Esta presentación
utiliza el tiempo
como principal eje
de ejecución
La Hipermedia
 La multimedia proporciona
riqueza de expresión.
Conjuga los
beneficios de
ambas
tecnologías
 el hipertexto aporta una
geometría que permite que
estos datos puedan ser
explorados y presentados
siguiendo diferentes
secuencias

8.  Hipertexto, Multimedia e Hipermedia
(basada en [Hardman,1998]).

9.  Ventajas de la hipermedia
- La información puede recuperarse sin problemas.
- Se pueden crear enlaces entre nodos
cualesquiera
- Se potencia la modularidad y la consistencia.
- Marco idóneo para la autoría en colaboración
- Soporte a diferentes modos de acceso a la
información.

10. Problemas de hipermedia
desorientación
 Incapacidad del usuario para
controlar un espacio sobre el
que no posee ningún tipo de
esquema navegaciones ni se le
ofrecen pistas visuales para
orientarse.
La sobrecarga
de conocimiento
 Esfuerzo que le supone al
usuario adquirir el conocimiento
requerido para utilizar el sistema.

11.  Elementos de hipermedia
 Nodo
es una unidad de
información en la que
una serie de contenidos
de diversa índole se
combinan para transmitir
una idea o concepto.
tipos
Nodos
basados en
ventanas
Nodos
basados en
marcos
En los primeros, el nodo tiene
asignado un tamaño fijo y la
información que nodos en
ventanas contiene suele
adaptarse al marco (este es el
método que utilizan muchos
programas de gestión de
hipertextos independientes)
no aparecen con un tamaño fijo, sino que
ocupan todo el espacio que necesiten, aunque
en pantalla sólo se vea una pequeña parte, pero
puede visualizarse el resto mediante el uso de
barras de desplazamiento que permitan
moverse al usuario a través de la ventana.

12.  Factores que afectan al tipo de nodo a usar:
tamaño
Tiempo de
recuperación
Tangibilidad
legibilidad
no deben ser ni
demasiado grandes,
ni demasiado
pequeños, ya que la
información no debe
estar demasiado
fragmentada
hay que tener en cuenta el
tamaño y peso del archivo, ya
que un nodo con gran
cantidad de información tarda
mucho en descargarse en el
navegador del usuario.
dependen de factores que tienen que ver con el
diseño físico de la interfaz y la calidad de
presentación de la información como el tipo de
letra, calidad y resolución de las imágenes, etc.
Se deben crear nodos nítidos y poco densos que
faciliten la lectura sobre la pantalla.

13.  Cada nodo puede incluir diferentes elementos
de información, contenidos, que pueden ser de
naturaleza muy diversa.
• Almacenamiento de los contenidos

14. Entre los contenidos de un nodo
 se pueden establecer relaciones
espaciales y temporales.
 Lenguajes como SMIL o modelos
formales como Labyrinth lo permiten.
 Los contenidos deben ser legibles.

15.  Un enlace
es una
conexión entre
dos nodos
que
proporciona una
forma de seguir
referencias entre
conceptos
relacionados
El origen
o destino de un
enlace se
denomina ancla.

16. Tipos de enlace
 Enlace entre
posiciones de nodos
El origen y el destino
pueden considerarse
bien como nodos, o bien
como puntos específicos
dentro de los nodos.
 Enlaces embebidos
El origen y el
destino se definen
en el mismo nodo.
 Enlaces
bidireccionales
los puntos entre los que
se define un enlace
pueden actuar
indistintamente como
origen o destino.

17.  Enlaces virtuales
 No se puede indicar de forma
declarativa el origen o el destino
del enlace.
 Tipos: de tubería, de suscripción
y colgantes
 Enlaces con tipo
• Aumenta la definición del enlace
añadiéndole propiedades, ya sea
en forma de tipo o de atributos.

18. La navegación
es un medio para realizar una
tarea, por lo que su carga
cognitiva debe ser mínima.
La
desorientación
Puede producirse por: o escritura confusa y mal
organizada
o La ineficiencia del sistema
o mala organización del hipertexto
Herramientas
de
navegación
Ayudan
Al usuario
A situarse

19.  Tipos de herramientas
 Visita guiada Camino lineal a través del espacio
de información que puede utilizarse,
por ejemplo, para ayudar a los
usuarios a familiarizarse con los
contenidos.
 mapas
1. Representación esquemática
de la estructura del hipertexto.
2. Soluciones complementarias: diagramas globales y locales,
vistas de ojo de pez (fish-eye views), huellas y marcas

20.  Mecanismos de
vuelta atrás
Posibilita al usuario a volver a uno
de los nodos de la secuencia que
ha seguido.
Ejemplo:
mecanismo histórico
combinado con
señales.
 Recuperación
de la
información
Complementan la navegación
en el espacio de información.
Se pueden emplear diferentes técnicas
para mostrar los resultados: primera
ocurrencia, lista de sus apariciones e
integrar los resultados en un mapa.

21.  metáfora
Consiste en utilizar conceptos y modelos
del mundo real para representar
información electrónica haciendo que el
hiperdocumento sea más comprensible.
Creación de sistemas hipermedia
Tipos de usuarios
el autor el lector
es el escritor del
hiperdocumento
navega por la información a
través de los enlaces que el
autor ha creado, eligiendo el
rumbo de su lectura.

22.  El papel de un
autor de
hiperdocumento
es diferente que el de
un escritor tradicional.
 El autor
pierde
su autoridad para determinar cómo
debe leerse y qué secuencia existe
 La creación de un
hiperdocumento
puede conllevar el uso de nuevo
medios, introduciendo
problemas de diseño.

23.  Las acciones que un autor
debe llevar a cabo para
crear su documento
Son:
 organización
de la
información;
 desarrollo
de la
aplicación
final
 definición
de
estructuras
auxiliares
 preparación
del material
multimedia;

24. Recomendaciones:
Los nodos deben ser
entidades auto contenidas
El tamaño de los nodos debería
ser pequeño
Definición clara de la estructura
de relaciones.
Evitar los enlaces superfluos.
Los nombres de los
nodos/enlaces deben ser
consistentes y significativos.

25.  Métodos de diseño para sistemas hipermedia:
HDM RMM OOHDM.
o Problemas
comunes:
Carencia de
mecanismos para la
definición de
relaciones espacio-
temporales.
No se pueden
definir políticas
de seguridad.
No existen
herramientas que
las automaticen
(RMM cuenta
con un pequeño
prototipo)

26.  Ariadne:
es una metodología que proporciona al diseñador
un conjunto de herramientas para modelar su
sistema.
• Uso del modelo
Labyrinth:
Define un proceso de desarrollo
sistemático basado en tres fases y
cada una de las cuales genera una
serie de productos.

27. Creación de sistema multimedia

28.  Fase conceptual
 Desarrollo de una
especificación de la estructura
y funcionalidades del sistema
desde un punto de vista lógico.
 No se concretan contenidos ni
enlaces específicos, sino que se
trata de iniciar el diseño desde un
nivel de abstracción más alto.
• Fase diseño
detallado
Se pasa de las entidades
y funciones especificadas
en la fase anterior a
elementos más concretos
del sistema.
Las actividades que se llevan a
cabo son: identificar nodos o
estructuras, especificar las
estructuras de navegación y las
funciones, detallar la naturaleza
de los nodos y contenidos; e
identificar tipos y grupos de
usuarios.

29. Fase evaluación
Esta fase permite llevar a
cabo un diseño iterativo del
producto.
AriadneTool:
herramienta
CASE para
Ariadne

30. Conclusión:
 Los hipermedios han revolucionado la
forma en que los lectores acceden y usan
la información. La lectura no-secuencial e
impredecible por parte de los usuarios
plantea un nuevo reto para los
autores/diseñadores: crear
hiperdocumento usables realizando
siempre un diseño centrado en el usuario
previa planificación de una arquitectura de
la información coherente y útil.