Este documento presenta una propuesta de un enfoque constructivista dinámico para la cultura y la cognición. Argumenta que los individuos pueden incorporar múltiples culturas y que hay una tendencia global hacia sociedades políglotas y pluralistas. Sin embargo, también hay esfuerzos para separar a los grupos en "culturas puras". El enfoque constructivista dinámico puede abrir nuevas posibilidades para comprender la cultura y las experiencias transculturales.