SlideShare una empresa de Scribd logo
Ministerio de educación
Colegio ingeniero tomas guardia
t.i.c
Tema:
Multimedia en los negocios y en los lugares públicos
Estudiante:
Juan torres
Profesora:
Claudia Sánchez
Grado:
11° D
Introducción
Primordialmente lo que busca una aplicación Multimedia es
mejorar el proceso de interacción y comunicación entre
usuario y aplicación. De esta forma un punto fundamental a
considerar son los elementos de comunicación que involucra
la aplicación, así como el tema que trata y sobre todo la
necesidad a la que responde.
De esta forma, para el desarrollo de una aplicación
Multimedia se debe hacer un trabajo interdisciplinario y de
una metodología que permite a gente de diferentes áreas
(ingeniería, diseños, comunicación, etc.), hablar un lenguaje
común, ya que Multimedia no significa integrar audio, vídeo e
imágenes sin ninguna relación real ni necesaria.
En resumen Multimedia es aplicable en cualquier área,
siempre y cuando la aplicación sea bien desarrollada y se
cumplan con las necesidades básicas para que una
aplicación Multimedia tenga sentido; es decir, exista un
problema o una necesidad a solucionar y se tenga una
metodología adecuada que permita un desarrollo
interdisciplinario.
Es conveniente utilizar multimedia cuando las personas
necesitan tener acceso a información electrónica de
cualquier tipo. Multimedia mejora las interfaces
tradicionales basadas sólo en texto y proporciona
beneficios importantes que atraen y mantienen la atención
y el interés. Multimedia mejora la retención de la
información presentada. Cuando está bien diseñada,
puede ser enormemente divertida.
Multimedia en los negocios y en los lugares públicos
Multimedia en los negocios:
Las aplicaciones de multimedia en los negocios incluyen
presentaciones, capacitaciones, mercadotecnia, publicidad,
demostración de productos, bases de datos, catálogos y
comunicaciones en red. El correo de voz y vídeo
conferencia, se proporcionan muy pronto en muchas redes
de área local (LAN) u de área amplia (WAN).
Así como la imprenta de Gutenberg revolucionó la
intercomunicación y la manera de tener acceso al
conocimiento al ampliar los horizontes de la humanidad,
multimedia revolucionará el mundo de los negocios y el
concepto de mercadotecnia. Una empresa ya no podrá
recurrir simplemente al video, a los audiovisuales o a la
folletería para vender su producto, necesariamente tendrá que
mostrar a sus posibles clientes un programa de multimedia
que permita navegar y explicar a detalle qué ofrece y por qué
es superior a sus competidores. Las aplicaciones de
multimedia en los negocios incluyen presentaciones,
capacitación, mercadotecnia, publicidad, demostración de
productos, bases de datos, catálogos y comunicaciones en
red.
Por otra parte, multimedia estará disponible en hoteles, estaciones
de trenes y autobuses, aeropuertos, museos, tiendas y centros
comerciales, pues con sólo interactuar con una computadora, todo
viajero, cliente o visitante obtendrá la información que requiera,
desde itinerarios de viaje, exposiciones, puestas en escena,
restaurantes, hasta mapas de la ciudad o cualquier información que
se desee.
Multimedia en los lugares públicos:
En hoteles, estaciones de trenes, centros comerciales, museos y
tiendas multimedia estará disponible en terminales
independientes o quioscos para proporcionar información y
ayuda. Estas instalaciones reducen la demanda tradicional de
personal y puestos de información, agregan valor y pueden
trabajar las 24 horas, aun a medianoche, cuando la ayuda
humana está fuera de servicio
Las escuelas son quizá los lugares dónde más se necesita multimedia
También hay que hacer hincapié en el cambio de cultura y el trabajo que
la sociedad debe sufrir en el futuro. Se deberán aprender nuevas formas
de laborar, de utilizar nuevas herramientas de trabajo, nuevas maneras
de comunicación y para ello, multimedia se convertirá en una ayuda
indispensable.
Conclusión
Multimedia es un término que se aplica a cualquier objeto que usa
simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto,
sonido, imágenes, animación y videos para informar o entretener al
usuario.
Infografía
https://tproduccionmultimedia.wordpress.com/4-¿donde-se-puede-usar-la
http://html.rincondelvago.com/multimedia.html
http://yesnara.blogspot.com/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Herramientas multimediales nayibes
Herramientas multimediales nayibesHerramientas multimediales nayibes
Herramientas multimediales nayibes
Nayibes-jlm
 
Cuadro comparativo tipologias multimedia. martha b
Cuadro comparativo tipologias multimedia. martha bCuadro comparativo tipologias multimedia. martha b
Cuadro comparativo tipologias multimedia. martha bmarthaburbanosanchez
 
Tipologiasdemultimedia 2
Tipologiasdemultimedia 2Tipologiasdemultimedia 2
Tipologiasdemultimedia 2pablo burbano
 
TipologíAs Multimedia
TipologíAs MultimediaTipologíAs Multimedia
TipologíAs MultimediaCésarZamora
 
Tipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativaTipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativaYuliana Piedrahita Morales
 
Antecedentes históricos de multimedia
Antecedentes históricos de multimediaAntecedentes históricos de multimedia
Antecedentes históricos de multimediamiranova
 
Antecedentes históricos de multimedia
Antecedentes históricos de multimediaAntecedentes históricos de multimedia
Antecedentes históricos de multimediaroximitre
 
Anyeli garcia
Anyeli garciaAnyeli garcia
Anyeli garcia
anyeligarcia10
 

La actualidad más candente (12)

Herramientas multimediales nayibes
Herramientas multimediales nayibesHerramientas multimediales nayibes
Herramientas multimediales nayibes
 
Cuadro comparativo tipologias multimedia. martha b
Cuadro comparativo tipologias multimedia. martha bCuadro comparativo tipologias multimedia. martha b
Cuadro comparativo tipologias multimedia. martha b
 
Presentación Multimedios 2
Presentación Multimedios 2Presentación Multimedios 2
Presentación Multimedios 2
 
Final 3
Final 3Final 3
Final 3
 
Tipologiasdemultimedia 2
Tipologiasdemultimedia 2Tipologiasdemultimedia 2
Tipologiasdemultimedia 2
 
TipologíAs Multimedia
TipologíAs MultimediaTipologíAs Multimedia
TipologíAs Multimedia
 
Tipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativaTipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativa
 
Antecedentes históricos de multimedia
Antecedentes históricos de multimediaAntecedentes históricos de multimedia
Antecedentes históricos de multimedia
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
Antecedentes históricos de multimedia
Antecedentes históricos de multimediaAntecedentes históricos de multimedia
Antecedentes históricos de multimedia
 
Anyeli garcia
Anyeli garciaAnyeli garcia
Anyeli garcia
 
Desarrollo De La Guia Tipologias Multimedia
Desarrollo De La Guia Tipologias MultimediaDesarrollo De La Guia Tipologias Multimedia
Desarrollo De La Guia Tipologias Multimedia
 

Destacado

Aspects of Multimedia
Aspects of MultimediaAspects of Multimedia
Aspects of Multimedia
Selina Paredes
 
Ana maría del cueto ana maría fernández
Ana maría del cueto ana maría fernándezAna maría del cueto ana maría fernández
Ana maría del cueto ana maría fernández
luciano MELO
 
Suyai 17 11
Suyai 17 11Suyai 17 11
Suyai 17 11
luciano MELO
 
Historia de la globalización
Historia de la globalización Historia de la globalización
Historia de la globalización
luciano MELO
 
Classificação indicativa
Classificação indicativaClassificação indicativa
Classificação indicativa
Lorena Azevedo LORENA/FILHA
 
Informe x3
Informe x3Informe x3
Informe x3
luciano MELO
 
DESCUBRA VICAIMA
DESCUBRA VICAIMADESCUBRA VICAIMA
DESCUBRA VICAIMA
EDUARDO BEATO
 
Tony Isenbert CV 2016
Tony Isenbert CV 2016Tony Isenbert CV 2016
Tony Isenbert CV 2016Tony Isenbert
 
SSRESUME UPDATE 1.18.16 NEW
SSRESUME UPDATE 1.18.16 NEWSSRESUME UPDATE 1.18.16 NEW
SSRESUME UPDATE 1.18.16 NEWSherry Simmons
 
Universidad politécnica estatal del carchi
Universidad politécnica estatal del carchiUniversidad politécnica estatal del carchi
Universidad politécnica estatal del carchi
Vanessa Bonilla
 

Destacado (12)

Aspects of Multimedia
Aspects of MultimediaAspects of Multimedia
Aspects of Multimedia
 
Ana maría del cueto ana maría fernández
Ana maría del cueto ana maría fernándezAna maría del cueto ana maría fernández
Ana maría del cueto ana maría fernández
 
Suyai 17 11
Suyai 17 11Suyai 17 11
Suyai 17 11
 
Historia de la globalización
Historia de la globalización Historia de la globalización
Historia de la globalización
 
REV.6.9.16
REV.6.9.16REV.6.9.16
REV.6.9.16
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
Classificação indicativa
Classificação indicativaClassificação indicativa
Classificação indicativa
 
Informe x3
Informe x3Informe x3
Informe x3
 
DESCUBRA VICAIMA
DESCUBRA VICAIMADESCUBRA VICAIMA
DESCUBRA VICAIMA
 
Tony Isenbert CV 2016
Tony Isenbert CV 2016Tony Isenbert CV 2016
Tony Isenbert CV 2016
 
SSRESUME UPDATE 1.18.16 NEW
SSRESUME UPDATE 1.18.16 NEWSSRESUME UPDATE 1.18.16 NEW
SSRESUME UPDATE 1.18.16 NEW
 
Universidad politécnica estatal del carchi
Universidad politécnica estatal del carchiUniversidad politécnica estatal del carchi
Universidad politécnica estatal del carchi
 

Similar a Multimedia en lugares publicos

Any informatik 2
Any informatik 2Any informatik 2
Any informatik 2aniibarra21
 
Any informatik 2
Any informatik 2Any informatik 2
Any informatik 2aniibarra21
 
Diapositivas dario
Diapositivas darioDiapositivas dario
Diapositivas dario
alirio dejesus ochoa vasquez
 
Multimedia1
Multimedia1Multimedia1
Evolución histórica de multimedia
Evolución histórica de multimediaEvolución histórica de multimedia
Evolución histórica de multimediaKarol-kis Cano
 
Tipologias Multimedia ..::SENA::..
Tipologias Multimedia ..::SENA::..Tipologias Multimedia ..::SENA::..
Tipologias Multimedia ..::SENA::..
Paulo Cesar Luna Ochoa
 
Trabajo De Tic Medios
Trabajo De Tic MediosTrabajo De Tic Medios
Trabajo De Tic Mediosjoaquinjme
 
Trabajo De Tic Medios
Trabajo De Tic MediosTrabajo De Tic Medios
Trabajo De Tic MediosRoxaanaa
 
Precentacion en power poit sobre preguntas de multimedia
Precentacion en power poit sobre  preguntas de multimediaPrecentacion en power poit sobre  preguntas de multimedia
Precentacion en power poit sobre preguntas de multimediay4t7yt6edfg6
 
Planteamiento De Las Actividades Y Estrategias De EnseñAnza
Planteamiento De Las Actividades Y Estrategias De EnseñAnzaPlanteamiento De Las Actividades Y Estrategias De EnseñAnza
Planteamiento De Las Actividades Y Estrategias De EnseñAnzaandres santos
 
Multimedia (informatica) (1)
Multimedia (informatica) (1)Multimedia (informatica) (1)
Multimedia (informatica) (1)
Sindy Garcia
 
Producción multimedia
Producción multimediaProducción multimedia
Producción multimedia
Didier Alexander
 

Similar a Multimedia en lugares publicos (20)

Trafinalcol2_11
Trafinalcol2_11Trafinalcol2_11
Trafinalcol2_11
 
Trabajo De Word Pdf
Trabajo De Word PdfTrabajo De Word Pdf
Trabajo De Word Pdf
 
Informatica 2
Informatica 2Informatica 2
Informatica 2
 
Any informatik 2
Any informatik 2Any informatik 2
Any informatik 2
 
Any informatik 2
Any informatik 2Any informatik 2
Any informatik 2
 
Final 3
Final 3Final 3
Final 3
 
josue
josuejosue
josue
 
TIPOLOGIAS MULTIMEDIA
TIPOLOGIAS MULTIMEDIATIPOLOGIAS MULTIMEDIA
TIPOLOGIAS MULTIMEDIA
 
Diapositivas dario
Diapositivas darioDiapositivas dario
Diapositivas dario
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
Multimedia1
Multimedia1Multimedia1
Multimedia1
 
Evolución histórica de multimedia
Evolución histórica de multimediaEvolución histórica de multimedia
Evolución histórica de multimedia
 
Tipologias Multimedia ..::SENA::..
Tipologias Multimedia ..::SENA::..Tipologias Multimedia ..::SENA::..
Tipologias Multimedia ..::SENA::..
 
Trabajo De Tic Medios
Trabajo De Tic MediosTrabajo De Tic Medios
Trabajo De Tic Medios
 
Trabajo De Tic Medios
Trabajo De Tic MediosTrabajo De Tic Medios
Trabajo De Tic Medios
 
Precentacion en power poit sobre preguntas de multimedia
Precentacion en power poit sobre  preguntas de multimediaPrecentacion en power poit sobre  preguntas de multimedia
Precentacion en power poit sobre preguntas de multimedia
 
Planteamiento De Las Actividades Y Estrategias De EnseñAnza
Planteamiento De Las Actividades Y Estrategias De EnseñAnzaPlanteamiento De Las Actividades Y Estrategias De EnseñAnza
Planteamiento De Las Actividades Y Estrategias De EnseñAnza
 
Multimedia (informatica) (1)
Multimedia (informatica) (1)Multimedia (informatica) (1)
Multimedia (informatica) (1)
 
Producción multimedia
Producción multimediaProducción multimedia
Producción multimedia
 
Diapositiva melissa
Diapositiva melissaDiapositiva melissa
Diapositiva melissa
 

Último

Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 

Último (20)

Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 

Multimedia en lugares publicos

  • 1. Ministerio de educación Colegio ingeniero tomas guardia t.i.c Tema: Multimedia en los negocios y en los lugares públicos Estudiante: Juan torres Profesora: Claudia Sánchez Grado: 11° D
  • 2. Introducción Primordialmente lo que busca una aplicación Multimedia es mejorar el proceso de interacción y comunicación entre usuario y aplicación. De esta forma un punto fundamental a considerar son los elementos de comunicación que involucra la aplicación, así como el tema que trata y sobre todo la necesidad a la que responde. De esta forma, para el desarrollo de una aplicación Multimedia se debe hacer un trabajo interdisciplinario y de una metodología que permite a gente de diferentes áreas (ingeniería, diseños, comunicación, etc.), hablar un lenguaje común, ya que Multimedia no significa integrar audio, vídeo e imágenes sin ninguna relación real ni necesaria.
  • 3. En resumen Multimedia es aplicable en cualquier área, siempre y cuando la aplicación sea bien desarrollada y se cumplan con las necesidades básicas para que una aplicación Multimedia tenga sentido; es decir, exista un problema o una necesidad a solucionar y se tenga una metodología adecuada que permita un desarrollo interdisciplinario. Es conveniente utilizar multimedia cuando las personas necesitan tener acceso a información electrónica de cualquier tipo. Multimedia mejora las interfaces tradicionales basadas sólo en texto y proporciona beneficios importantes que atraen y mantienen la atención y el interés. Multimedia mejora la retención de la información presentada. Cuando está bien diseñada, puede ser enormemente divertida.
  • 4. Multimedia en los negocios y en los lugares públicos Multimedia en los negocios: Las aplicaciones de multimedia en los negocios incluyen presentaciones, capacitaciones, mercadotecnia, publicidad, demostración de productos, bases de datos, catálogos y comunicaciones en red. El correo de voz y vídeo conferencia, se proporcionan muy pronto en muchas redes de área local (LAN) u de área amplia (WAN).
  • 5.
  • 6. Así como la imprenta de Gutenberg revolucionó la intercomunicación y la manera de tener acceso al conocimiento al ampliar los horizontes de la humanidad, multimedia revolucionará el mundo de los negocios y el concepto de mercadotecnia. Una empresa ya no podrá recurrir simplemente al video, a los audiovisuales o a la folletería para vender su producto, necesariamente tendrá que mostrar a sus posibles clientes un programa de multimedia que permita navegar y explicar a detalle qué ofrece y por qué es superior a sus competidores. Las aplicaciones de multimedia en los negocios incluyen presentaciones, capacitación, mercadotecnia, publicidad, demostración de productos, bases de datos, catálogos y comunicaciones en red.
  • 7.
  • 8. Por otra parte, multimedia estará disponible en hoteles, estaciones de trenes y autobuses, aeropuertos, museos, tiendas y centros comerciales, pues con sólo interactuar con una computadora, todo viajero, cliente o visitante obtendrá la información que requiera, desde itinerarios de viaje, exposiciones, puestas en escena, restaurantes, hasta mapas de la ciudad o cualquier información que se desee.
  • 9.
  • 10. Multimedia en los lugares públicos: En hoteles, estaciones de trenes, centros comerciales, museos y tiendas multimedia estará disponible en terminales independientes o quioscos para proporcionar información y ayuda. Estas instalaciones reducen la demanda tradicional de personal y puestos de información, agregan valor y pueden trabajar las 24 horas, aun a medianoche, cuando la ayuda humana está fuera de servicio
  • 11.
  • 12. Las escuelas son quizá los lugares dónde más se necesita multimedia
  • 13. También hay que hacer hincapié en el cambio de cultura y el trabajo que la sociedad debe sufrir en el futuro. Se deberán aprender nuevas formas de laborar, de utilizar nuevas herramientas de trabajo, nuevas maneras de comunicación y para ello, multimedia se convertirá en una ayuda indispensable.
  • 14. Conclusión Multimedia es un término que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y videos para informar o entretener al usuario.