La modernidad surgió en Europa Occidental como un proceso histórico entre los siglos XV y XIX que implicó cambios ontológicos y sociales. Trajo consigo la primacía de la razón sobre la religión, el surgimiento del individuo y las naciones-estado, y la Revolución Industrial. También se caracterizó por la expansión del colonialismo europeo y la creación de saberes que justificaron la dominación colonial del mundo.

1. Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela Profesional: Sociología
Asignatura: MUNDO MODERNO
Tema: LA MODERNIDAD
Ricardo Chura Tisnado
Docente del Curso

2. MODERNIDAD
CONCEPTO
 Es un cambio social que se produce en Europa
Occidental como proceso histórico, siglo XV y se
desarrolla varios siglos (aún estamos en proceso-
postmodernidad).
 Cambio ontológico (ser) del modo de regulación de
reproducción social basado en una transformación
del sentido temporal de la legitimidad.
 Es la posibilidad política reflexiva de cambiar las
reglas del juego de la vida social.

3. MODERNIDAD
CONCEPTO
 Es decir la Modernidad, (emergencia del
renacimiento) periodo que principalmente
antepone la razón sobre la religión.
 El movimiento propone que cada ciudadano tenga
sus metas según su propia voluntad.
 Alcanzar metas de una manera lógica y racional,
es decir, sistemáticamente se da un sentido a la
vida.
 Por manejo político y poder se impone la lógica y
la razón, negándose la práctica y valores
tradicionales por la autoridad.

4. MODERNIDAD
ORIGENES DE MODERNIDAD:
 La Modernidad surge en siglo XV después cambios
emblemáticos a nivel mundial como:
 Descubrimiento de América por europeos,
desarrollo de la imprenta, Reforma Protestante,
Renacimiento y la Revolución Científica.
 En términos sociales e históricos, la modernidad
nace tras la transformación de la sociedad
preindustrial, rural, tradicional.

5. MODERNIDAD
ORIGENES DE MODERNIDAD:
 La sociedad industrial y urbana moderna se
produce con la Revolución industrial y el triunfo del
capitalismo.
 La superación de la sociedad industrial por la
sociedad postindustrial se ha dado en llamar
posmodernidad.
 Crisis de la modernidad al final de la Primera
Guerra Mundial cambiando la mentalidad y las
conciencias así como profundos cambios sociales
que derivaron en cambios políticos.

6. MODERNIDAD
EFECTOS DE LA MODERNIDAD:
 El Renacimiento, enmarca al ser humano como un
individuo simbólico es decir, comprensión del
mundo está basada en la religión.
 La Modernidad abandona las creencias y procede
a elaborar explicaciones científicas y de
fenómenos es decir, se renuncia al mito (religión) y
se da paso a la razón.
 Entonces, la Modernidad es entendida como un
proceso de cambios que buscan homogeneizar a la
sociedad.

7. MODERNIDAD
EFECTOS DE LA MODERNIDAD:
 Da paso a la creación de individualidades, permite
hechos y objetos se hagan de conocimiento y
apropiación universal, con actualización permanente.
 Se crean instituciones estatales que buscan el
control social limitado por una constitución y
garantizan, protegen las libertades y derechos de
todos.
 Surgen nuevas clases sociales que permiten
prosperidad de cierto grupo poblacional y la
marginación de otro.
 Se industrializa la producción para aumentar la
productividad y su economía; finalmente, es etapa de
actualización y cambio permanente.

8. MODERNIDAD
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA
MODERNIDAD
 Ruptura el pasado referencial: la Iglesia, la
Civilización romana y el Imperio Carolingio.
 Superación desde la manera cristiana de
comprender la historia, en lo nuevo, redención lo
antiguo.
 Surgen movimientos que marcan la novedad:
artístico, música, letras, pintura, filosofía,
teología, entre otros.

9. MODERNIDAD
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA
MODERNIDAD
 Inicia despertar del pensamiento humano, libre de
toda esclavitud intelectual.
 Separación entre la fe y la razón.
 Adversarios y partidarios de modernidad se unen
en creencia en común que se perpetuaría a largo
de los siglos: con valores universales y eternos.
 Introducción al progreso: político, social y
económico.
 La modernidad nace del presente: el presente ya
no existe en relación con el pasado, sino en sí
mismo.

10. MODERNIDAD
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA
MODERNIDAD
 Se vuelve no sólo normativa, sino imperativa: la
pertenencia ya no es a un periodo histórico, sino pasa
a una elección.
 El mundo es una mera respuesta a la modernidad, es
decir, un suceso de cambios en el pensamiento del
hombre.
 De la mano del hombre, surge la ciencia y poco
después la tecnología.
 Aparece el humanismo: movimiento intelectual que
surge en Ciudades Italianas y desde ahí expande por
Europa. Trae consigo una nueva mentalidad crítica
individualista.

11. MODERNIDAD
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA
MODERNIDAD
 Crecimiento económico: aparecen nuevos productos,
nuevas rutas y nuevos países hegemónicos
 En lo social: nuevas enfermedades atacan los núcleos
urbanos, mestizaje, crecimiento poblacional.
 En lo cultural: época de intercambio cultural.
 Se establecen nuevas clases sociales: nobleza,
burgueses y campesinos.
 Con el renacimiento, se introduce un renacer: una
vuelta a la antigüedad clásica grecorromana.
 El conocimiento es del dominio público: las
universidades son la piedra fundamental del cambio
del pensamiento humano.

12.  MODELO CIVILIZATORIO Y VISIÓN
DEL MUNDO
 Proceso de forma mancomunada que
satisface la conquista del continente
americano.
 Conforman dos aspectos e inician la
historia de: la modernidad y la organización
colonial del mundo.
 Inicio del colonialismo en América
comienza no sólo la organización colonial
del mundo, sino simultáneamente la
constitución colonial de saberes, lenguajes,
la memoria y del imaginario.

13.  MODELO CIVILIZATORIO Y VISIÓN DEL
MUNDO
 Se da inicio a largo proceso que
culminaría en siglos XVIII y XIX en el
cual, por primera vez, se organiza la
totalidad del espacio y del tiempo.
 Todas las culturas, pueblos y territorios
del planeta, presentes y pasados en una
gran narrativa universal.
 En esta narrativa, Europa es o ha sido
siempre, el centro geográfico y la
culminación del movimiento temporal.

14.  MODELO CIVILIZATORIO Y VISIÓN
DEL MUNDO
 En ella nace un conjunto de saberes que se
conoce de forma global como: Ciencias
Sociales.
 Entre la línea de los saberes se encuentran
constituidas dos grandes dimensiones
enfocadas en los saberes modernos:
 La primera, refiere a sucesivas
separaciones o particiones del mundo de lo
real, se origina históricamente en la
sociedad occidental y continuidad en la
construcción conocimientos de sucesivas
generaciones.

15.  MODELO CIVILIZATORIO Y VISIÓN
DEL MUNDO
 La segunda es la forma como se
articulan los saberes modernos con la
organización del poder, haciendo gran
énfasis en las relaciones coloniales
/imperiales de poder.
 La función de estas dimensiones:
conocer y dar sustento solido a
construcción discursiva naturalizada de
ciencias sociales o saberes desde
épocas coloniales hasta la época
moderna.

16.  MODERNIDAD / COLONIALIDAD
 La Modernidad se considera
concepto filosófico, historiográfico
y sociológico, que propone un
mundo de metas.
 En el mundo moderno cada
ciudadano propone sus metas
según su propia voluntad.
 Se alcanza la meta de una manera
lógica y racional, es decir,
sistemáticamente se da un sentido
a la vida.

17.  MODERNIDAD / COLONIALIDAD
 Por cuestiones de manejo político y de
poder se trata de imponer la lógica y la
razón, negándose en la práctica los
valores propuestos
 Esto trae consigo la posibilidad política
reflexiva de cambiar las reglas del juego
de la vida social.
 Es también conjunto de condiciones
históricas materiales que permiten pensar
en conjunto las tradiciones, doctrinas o
ideologías heredadas, y no
problematizadas por una cultura
tradicional.

18.  MODERNIDAD / COLONIALIDAD
 Período histórico que aparece, en el
norte de Europa, al final del siglo
XVII y se cristaliza al final del siglo
XVIII.
 Está caracterizada por instituciones
como Estado-nación, y aparatos
administrativos modernos.
 En sociedades modernas las normas
que rigen la vida cotidiana,
determinan cómo significamos,
interpretamos, vivimos nuestra vida.

19.  MODERNIDAD / COLONIALIDAD
 Sino que están producidas por
mecanismos expertos, impersonales,
que parten del conocimiento experto
en relación con el Estado.
 Culturalmente, la modernidad es
caracterizada en términos de
creciente apropiación y
competencias culturales.
 por formas de conocimiento experto,
capital y aparatos administrativos del
Estado.

20.  MITOS DE LA MODERNIDAD
 Aquí se maneja la ideología que el dominio
que han impuesto los europeos.
 Se ha creado y constituido a lo largo del
tiempo como una consolidación de
superioridad.
 Entre estos se consideran:
 a) La civilización moderna considerada
como superior
 b) La superioridad de esta civilización
moderna basada en imposición de este
grupo, sobre los más primitivos, rudos,
barbaros, en función a exigencia moral.

21.  MITOS DE LA MODERNIDAD
 Existe una evolución y un tiempo
lineal, es decir se ve como se
acrecienta con el pasar de las
generaciones.
 Prepondera la superioridad en la
ciencia, tecnología, materia,
sabiduría, religión y el espíritu mismo.
 Todo tiempo pasado es considerado
primitivo.
 La existencia de una Cultura
Universal, acogida en la de Europa.