1) El documento habla sobre el nacionalismo y la unificación de Alemania y Italia en el siglo XIX. 2) En Alemania, Bismarck dirigió una serie de guerras que llevaron a la unificación bajo Prusia y la formación del Imperio Alemán. 3) En Italia, líderes como Cavour y Garibaldi ayudaron a unificar la península bajo el reinado de Víctor Manuel II de Piamonte-Cerdeña.

2. Nación: conjunto de
personas que tienen origen,
cultura, lengua o historia
comunes, y que se sienten
integrantes de una misma
comunidad.

3.  Nacionalismo: nace en varias
zonas de Europa como reacción a
la invasión de las tropas
napoleónicas.
 Exigía también la libertad, pero
de los pueblos o naciones, y se
oponía al principio de la
legitimidad monárquica impuesto
por el Congreso de Viena.

4. UNIFICACIÓN ALEMANA
 Tras el congreso de
Viena(1814-1815),
quedó configurada
como una
confederación
compuesta por 36
estados:
Confederación
Germana
 Entre los que
destacaban: PRUSIA
Y AUSTRIA.

5. UNIFICACIÓN ALEMANA
 Pronto algunos intelectuales y
escritores divulgaron la idea de
la unificación, cuyo primer paso
fue la creación en 1834 del
“Zollverein” una unión aduanera
que consiguió aunar, en un gran
mercado, a varias decenas de
Estados.
 El avance del Nacionalismo en
Europa se evidencio en las
revoluciones de 1848, cuando el
Parlamento reunido en
Frankfurt ,ofreció la corona de
una Alemania unificada al Rey
de Prusia, pero este no acepto
por provenir de un parlamento
liberal
 Desde ese momento y
despreciando las propuestas
liberales, Prusia escogió el
camino de la guerra para
conseguir la Unificación.

6. UNIFICACIÓN ALEMANA
 El Canciller Prusiano otto von Bismarck, dirigió
victoriosas campañas militares:
- Guerra de los ducados (1866): enfrento a Austria
y Prusia contra Dinamarca, por la posesión de
los ducados de Schleswig y Holstein, de habla
alemana.
- Guerra Austro-Prusiana: a propósito de la
administración de estos ducados. Prusia se
impuso y consiguió la unificación del Norte de
Alemania
- Guerra Franco-Prusiana(1870-1871): un
incidente relacionado con la candidatura
prusiana al trono español, llevo a Francia a
declarar la guerra a Prusia, que con el apoyo de
los estados germánicos, venció a Napoleón III,
en la batalla de Sedán, donde Prusia invadió
Francia uniendo a su territorio las provincias
francesas de Alsacia y Lorena.

7. UNIFICACIÓN ALEMANA
 El Rey de Prusia fue
declarado Káiser
(emperador)en el
propio palacio de
Versalles. Federico
Guillermo I.
 Proclamándose así
el II Reich o
Imperio alemán.

8. Unificación Italiana
 Tras el Congreso de Viena, la Península
Italiana quedo dividida en diferentes
estados; los mas importantes eran:
- Reino de Cerdeña-Piamonte ( Turín)
gobernado por la casa de los Saboya .
- Estados Pontificios (Papa)
- Reino de las dos Sicilias. Regido por una
rama de los Borbones españoles.
- Lombardía (Milán) y el Véneto
perteneciente a la monarquía
Austriaca.
 Los ducados de Parma, Módena y Toscana
(ésta última, en el centro-norte de la
península) estaban gobernados por
príncipes de ascendencia austríaca y de facto
dependían del Imperio

11. Unificación italiana
 Desde el punto de vista
socioeconómico, había
grandes diferencias entre el
norte y el sur. El primero,
industrializado
tempranamente y con una
emprendedora burguesía.
 El segundo, profundamente
agrario, poblado por
campesinos dependientes de
una aristocracia anclada en
el pasado.
 Esta disparidad regional será
uno de los principales
obstáculos con que se tope
el proceso de unificación.

12. UNIFICACIÓN ITALIANA
 El proceso de unificación se vio favorecido por:
- Situación diplomática en Europa ;
enfrentamiento entre Austria y Francia.
- El despertar del sentimiento Nacionalista
tras la Revoluciones de 1820, 1830 y 1848 que
contribuyeron a la difusión de las primeras
teorías de construcción de un estas liberal
unificado.
- Destacaron fundamentalmente vincenzo
Gioberti y Mazzini

13. UNIFICACIÓN ITALIANA
 Los principales Protagonistas de la unificación
fueron:
- Víctor Manuel II, Rey de Cerdeña-Piamonte
- Su primer Ministro Camillo Benso, Conde Cavour
- Y el revolucionario Garibaldi.

14. UNIFICACIÓN ITALIANA
 Este proceso de unificación
conto con varias etapas:
- Entre 1859-1860. Víctor
Manuel incorporo Lombardía y
los ducados centrales; Mientras
Garibaldi conquistaba el reino
de las dos Sicilias, al frente de
un ejercito conocido como los
Mil Camisas Rojas
- En 1866. Anexión del Véneto,
aprovechando la guerra Austro-
Prusiana.
- En 1870. Unificación de toda
la Península con la entrada de
Víctor Manuel II en Roma y
desapareciendo los Estados
Pontificios (Pío IX)

15. GRANDES POTENCIAS EUROPEAS
 II REICH
ALEMAN
 III REPÚBLICA
FRANCESA
 IMPERIO
AUSTRO-
HÚNGARO
 IMPERIO RUSO
 INGLATERRA
VICTORIANA

16. EL II REICH ALEMÁN
 Concluido el proceso de Unificación, Alemania, paso a ser, a partir de 1870, una gran potencia,
política, económica y militar
 El Canciller Otto Von Bismarck, sentó las bases de una sólida economía, gracias a una serie de
medidas como:
- Adopción del Marco como moneda común
- Fundación del Reich-Bank o Banco de Alemania
- Construcción de Ferrocarriles y canales…

17. EL II REICH ALEMÁN
 El Canciller Bismarck, que
gobernó durante 20 años , era
un aristócrata y terrateniente
prusiano que desconfiaba
mucho del liberalismo y del
parlamentarismo; sin
embargo siempre respetó
formalmente el sistema.
 Sentía especial aversión por
dos fuerzas políticas que
consideraba peligrosas para el
futuro y progres de Alemania:
los católicos y los
socialdemócratas.

18. EL II REICH ALEMÁN
 Enemigo del movimiento obrero, el
canciller no dudó en prohibir
durante un tiempo la existencia de
un partido obrero.
 Pero el auge constante del obrerismo
le hizo adoptar una política social
que frenara las reivindicaciones y las
protestas obreras, pretensión que no
consiguió.
 En esta sentido, puso en marcha, el
sistema de seguridad social más
avanzado de Europa; en 1912 más de
13 millones de alemanes disfrutaban
de seguro de enfermedad, 10
millones tenían el seguro de
accidente y 16 millones, el seguro de
invalidez y de vejez.

19. EL II REICH ALEMÁN
 El imperio alemán era un
estado supuestamente
federal, pero Prusia tenia
una evidente preeminencia;
formalmente constituía una
monarquía constitucional,
pero los terratenientes
ejercían un poder excesivo;
además el parlamento no
tenía la potestad de
controlar el gobierno.
 Así pues, Alemania era en
teoría una democracia, pero
con clara limitaciones.

20. EL II REICH ALEMÁN
 La política exterior de Bismarck ira encaminada a aislar
políticamente a Francia para impedir su revancha por la
pérdida de Alsacia y Lorena:
- Su primer sistema de alianzas, unía a los tres
emperadores, el alemán, el austriaco, y el ruso. Pero fracaso
por la competencia entre rusos y austriacos por repartirse
los territorios del imperio otomano en los Balcanes.
- En 1880 se crea una “TRIPLE ALIANZA” con Austria-
Hungría e Italia, al tiempo que se aseguraba el apoyo ruso y
la neutralidad Británica, satisfecha con la renuncia de
Bismark a una carrera colonial.

21. EL II REICH ALEMÁN
 En 1890 Bismarck fue separado del
poder por el nuevo Káiser , Guillermo
II, cuya torpe política desmonto en
poco tiempo el sistema de alianzas
cuidadosamente creado por el
“Canciller de hierro”,
 El nuevo emperador se lanzo a la
carrera colonial y la economía siguió
creciendo espectacularmente, lo que
permitió al país convertirse , al
comienzo del siglo xx, en la segunda
potencia industrial del mundo.

22. EL II REICH ALEMÁN
 logró anexionarse tras la
Conferencia de Berlín
algunas posesiones
africanas: Togo,
Camerún y Tanganica;
en Oceanía: Nueva
Guinea y los
archipiélagos de
Bismarck, Marianas y
Carolinas (éstas últimas
compradas a España por
Guillermo II en 1899).

23. LA III REPÚBLICA FRANCESA
 Tras la caída del II imperio, en París
se proclamo la III Republica
(Constitución de 1875), siendo el
único estado republicano de toda
Europa.
 Bajo la dirección de lideres políticos
como león Gambetta y Jules Ferry,
se garantizaron las libertades
democráticas de prensa, reunión,
elección democrática de los
alcaldes… Además se consagró la
secularización del Estado ( paso de
funciones hasta entonces religiosas
como la enseñanza, hospitales… al
Estado) y se instauró la enseñanza
obligatoria y laica .

24. III REPÚBLICA FRANCESA
 POLÍTICA EXTERIOR:
- La diplomacia bismarckiana supuso un peligroso
aislamiento del que no saldrá hasta su
acercamiento en Rusia .
- Gran expansión colonial en ultramar.
 POLÍTICA INTERIOR:
- Fuerte división entre la izquierda republicana y laica y la
derecha clerical y autoritaria
- Caso Dreyfus: Reveló también la existencia en la sociedad
francesa de un núcleo de violento nacionalismo y
antisemitismo difundido por una prensa sumamente
influyente

25. EL IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO
 La doble derrota de Austria en
1866, supuso el fin de la “GRAN
ALEMANIA” y la pérdida de sus
últimas posesiones en Italia.
 Desde ese momento el objetivo de
los Habsburgo fue la zona de los
Balcanes, donde rivalizaría con
Rusia por el reparto de los restos
del imperio Otomano en Europas
 En 1867 el imperio pasa a llamarse
Austro-Húngaro y se convirtió en
una Monarquía dual. El
emperador de Austria y a la vez
rey de Hungría.
 Aunque tenían el poder político,
austriacos y húngaros eran
minoría dentro del Imperio, la
mayor amenaza del Imperio
fueron por tanto los movimientos
nacionalistas separatistas de
eslavos( checos, eslovacos,
polacos, rutenos, eslovenos
croatas y serbios ) y otros grupos
étnicos (Rumanos ,italianos…)

26. I IMPERIO RUSO
 El imperio ruso, gobernado por la
Familia Romanoff, llegó a ser el mayor
estado de Europa ya que su territorio
ocupaba una sexta parte de la
superficie terrestre
 En él pervivía aun un régimen
señorial; los zares Alejandro III (
1881-1894) y Nicolás II (1894-1917)
mantuvieron un sistema de gobierno
caduco, basado en la Autocracia, la
burocracia estatal y la represión
policial.
 La industrialización rusa fue tardía y
muy focalizada. Su origen esta en la
intervención estatal, que apoyo el
desarrollo del ferrocarril
(transiberiano) y de la industria
pesada.
 Las principales industrias fueron el
hierro y el carbón, localizadas en
Ucrania y los Urales y la del petróleo
situada en el Cáucaso y Mar Negro.

27. IMPERIO RUSO
 El ferrocarril transiberiano es
una red ferroviaria que conecta la
Rusia europea con las provincias
del Lejano Oriente ruso,
Mongolia y China.
 La ruta principal fue
inaugurada tras trece años de
trabajo, el 21 de julio de 1904.
Con una extensión de 9.288 km,
une Moscú con la costa rusa del
océano Pacífico.
 Esta vía, que atraviesa ocho
zonas horarias y cuyo recorrido
demanda cerca de 6 días de
viaje, constituye el servicio
continuo más largo del mundo.

28. IMPERIO RUSO
 En cuanto a política exterior , la
ambiciones del Imperio ruso se dirigían
hacia Europa Oriental, Asia Central y
Extremo Oriente.
 En la primera de estas aspiraciones
chocaba con los deseos de expansión
del Imperio Austriaco y Turco, mientras
que en las otras dos suscitaba el recelo
de Británicos ( en plena carrera
colonial) y de los Japoneses.

29. Reino Unido: Época Victoriana
1837-1901:
durante el reinado
de Victoria I, el
Reino Unido de
Gran Bretaña e
Irlanda, alcanzó su
máximo poderío

30. INGLATERRA VICTORIANA
 Su política exterior se resume con la
famosa expresión: “espléndido
aislamiento”.
 Según esta doctrina, Gran Bretaña
debía evitar el establecimiento de
alianzas permanentes con ningún país
del globo para la defensa de sus
intereses. Esta política fue seguida por
primeros ministros como Benjamin
Disraeli o el Marqués de Salisbury.
 El Reino Unido extendía su imperio
por ultramar desentendiéndose de
los asuntos europeos siempre que no
alteraran sus intereses navales .

31. INGLATERRA VICTORIANA
 Al principio de su reinado la hegemonía británica era
indiscutible. Era la primera potencia industrial y naval del
mundo.
 Al final de siglo, surgieron nuevas potencias, como EEUU,
Japón, y Alemania que hacían peligrar esa hegemonía. Esta
nueva situación obligaría a los británicos a participar en el
juego de alianzas y abandonar el “esplendido aislamiento”.

32. INGLATERRA VICTORIANA
 El sistema político se
basaba en un
bipartidismo , es decir la
alternancia pacífica de
los dos partidos
principales en el
gobierno: Conservadores
y Liberales.
 Uno de los principales
problemas internos con
el contara Gran Bretaña
es la situación de Irlanda,
descontente con su
incorporación forzada al
Reino Unido.

33. EEUU
 Los EEUU eran, en la segunda mitad del siglo XIX, un país
todavía joven. Sin embargo, en apenas un siglo, pasaron a
ser una potencia internacional de primer orden.
 Terminada la Guerra de Secesión(1861-1867) se procedió a la
conquista del Oeste: proceso de colonización de las
praderas centrales de América del Norte, habitadas por
tribus indias.
 En 1900 la industria estadunidense ya superaba a la
británica en producción .
 La población paso de 40 millones en 1870 a 75 en 1900 y 97
en 1914. este rápido crecimiento tuvo lugar gracias a un
importante crecimiento vegetativo y la masiva inmigración
procedente de Europa

39. JAPÓN
 En Japón será la única gran potencia imperialista de origen no
europeo. Poseedor de una cultura milenaria, cerrado durante
siglos al exterior, el archipiélago vivió en 1853 el trauma del
contacto violento con la cultura occidental, y la apertura forzada
de sus puertos.
 El emperador o Mikado impulsó la revolución meiji donde Japón
abandono el sistema feudal y se industrializo, construyó una
importante flota y se expandió hacia china y corea
 Durante este periodo se pusieron en marcha importantes
reformas como la abolición de la distinción entre los cuatro
estados sociales: los Daimios o jefes de los feudos, los samuráis o
guerreros, los campesinos y los comerciantes. Impulso de la
educación, aprobación de la Constitución de 1889 y el inicio de la
actividad parlamentaria.

43. EL IMPERIALISMO: LA
EXPASIÓN COLONIAL

44. EL IMPERIALISMO: LA EXPANSIÓN
COLONIAL
 El imperialismo se puede entender como el dominio que pueden
ejercer naciones sobre otras más débiles. Existen imperialismos
desde que han existido imperios desde la antigüedad.
 Pero hay una tendencia actual generalizada a enfocar como
"imperialismo" al proceso de expansión económica que tuvo lugar en
Europa a mediados del siglo XIX, sobre todo a partir de 1870, y éste
fue conocido como imperialismo librecambista.
 Durante este periodo, muchos países europeos, especialmente
Gran Bretaña, se extendieron, primero de forma no oficial y más
tarde anexaron territorios y formando colonias en África, Asia y
el Pacífico. Esta expansión fue consecuencia de la búsqueda fuera
de Europa de mercados y materias primas para la revolución
industrial y se dio hasta el comienzo de la Primera Guerra
Mundial, en 1914 y permanecieron sus vestigios hasta la
descolonización, en los años 60.

45. CAUSAS DE LA EXPANSION COLONIAL
 CAUSAS DEMOGRÁFICAS :
 En el período comprendido entre
1850 y 1900 la población europea
pasó de 300 a 450 millones de
personas; Las penosas condiciones
de vida de la clase trabajadora en los
países industrializados animó a
muchos a buscar mejores
perspectivas de vida en los territorios
que iban ocupándose.
 Algunas colonias, casi siempre de
clima templado, recogían buena parte
del excedente demográfico de la
metrópoli. Ese era la función de
CANADA O AUSTRALIA en el
caso Británico. Argelia en el
francés o CUBA en el español.

46. Causas demográficas
 El aumento de la presión demográfica por esta
inmigración impulso la conquista efectiva y la
colonización de territorios ocupados por pueblos
indígenas, como el caso del oeste americano.

47. Causas demográficas
 Los avances médicos, como el uso de la quinina
contribuyeron en gran medida a estas migraciones, ya
que permitieron combatir con éxito enfermedades
endémicas como el cólera, tifus o el paludismo que
hasta entonces habían hecho inhabitables para el
hombre blanco extensos territorios.

49. Causas económicas
 La búsqueda de nuevos territorios donde invertir el exceso de
capitales acumulados. Éstos encontraron una productiva salida en
forma de créditos otorgados a las minorías indígenas colaboradoras
con la metrópoli, pero fundamentalmente en la financiación de
infraestructuras tales como ferrocarriles, puertos o grandes obras de
ingeniería (canal de Suez, Canal de Panamá, etc.).
 La exploración y conquista de zonas donde conseguir materias
primas y energéticas abundantes y baratas. A las colonias se les
asignó el papel de abastecer a las industrias metropolitanas.
 La utilización de una mano de obra no cualificada pero barata y
dócil (en ocasiones esclava), que redujo los costes de extracción de
las materias primas y contribuyó al éxito de la agricultura de
plantación
 El control de espacios donde establecer mercados que
asegurasen en régimen de monopolio la colocación de los
productos industriales..

50. Mano de obra barata
Materias Primas
Nuevos Mercados

51. Causas políticas
 La exaltación del nacionalismo lleva a intentar imitar la grandeza de los grandes
imperios del pasado, esta idea se convierte en una obsesión para los países
colonizadores.
 El colonialismo es cuestión de prestigio nacional, todos los países se juegan mucho
en Europa y todos quieren ser la potencia más fuerte del continente, para ello el
conquistar nuevos territorios se convierte en una ocasión propicia para realizar
grandes empresas militares y nuevas glorias para la patria.
 Por otra parte existen motivos estratégicos que hacen que una potencia se apodere de
un territorio clave para el control de las rutas comerciales o para impedir el acceso a
una zona del enemigo.
 las potencias ambicionaban alcanzar la hegemonía colonial mediante el
control comercial y militar de las rutas marítimas y terrestres, al tiempo que
obstaculizaban por todos los medios la expansión de sus rivales.
 Esta política alimentó incontables episodios de tensión y conflicto que
constituyeron el preludio de la Primera Guerra Mundial

53. Motivos ideológicos
 Desde posiciones nacionalistas y chovinistas se
desarrollaron teorías racistas que justificaban e
impulsaban la expansión territorial, con o sin el
consentimiento de los pueblos autóctonos.
 En sus formas más moderadas el racismo se disfrazó
en ocasiones de un paternalismo que sostenía la
necesidad del hombre blanco de “rescatar del
atraso” a las poblaciones autóctonas mediante la
instrucción y la educación.
 En esa labor destacó la actividad misionera de las
iglesias cristianas anglicana, católica y protestante,
que causó gran impacto en las poblaciones indígenas
que poseían una mentalidad totalmente ajena a la
occidental.
 En todas esas posiciones subyacía una ideología de
carácter etnocentrista que ensalzaba la cultura
europea y occidental y descalificaba al resto,
considerado bárbaro, salvaje y primitivo

54. Texto sobre el racismo
 “Sin negar que los negros se puedan civilizar, es cierto,
pero, que su civilización siempre será inferior a la
nuestra, porque la fuerza de la mente de aquella gente
es realmente inferior. Creemos que la raza superior a
cualquier otra, aquella de la que dependerá siempre el
destino del mundo, es la raza blanca”.
 Farmochi. Curso de geografía universal, 1850.

55. Visión de los blancos respecto a
los negros africanos
 "El negro salvaje y bárbaro es capaz de todas las estupideces y
desgraciadamente, Dios sabe el porqué, parece estar
condenado en su país de origen a la salvajería y a la barbarie
para siempre. Con tres semanas de trabajo tiene para
garantizar su provisión de arroz, maíz, etc. Si trabajara seis
meses, haría de su patria un paraíso. Pero cualquier idea de
progreso y de moral no le permite darse cuenta del valor
incalculable, del infinito poder del trabajo y sus leyes son sus
pasiones brutales, sus apetencias feroces, los caprichos de su
imaginación perturbada. El indígena vive al día, a la aventura,
indiferente al mañana. Su gusto poco delicado le permite
adaptarse a los que le ofrece el azar."
 A. Dubarry. Viaje a Dahomey. 1879.

57.  Por otra parte hemos de señalar el interés que
suscitan en Europa las civilizaciones lejanas y
países exóticos, esto hace que muchos
europeos se sientan atraídos por esos territorios
y se lancen a la exploración de ríos y montes
desconocidos, las manchas blancas en los
mapas van a ir borrándose poco a poco.

58. El Polo Norte (Peary)

59. El Polo Sur (Amundsen).

60. Livingston

63. Conferencia de Berlín
 Conferencia de Berlín de 1884 :
 las potencias europeas decidieron repartirse sus áreas de expansión en
el continente africano, con el fin de no llegar a la guerra entre ellas.
Otros acuerdos similares delimitaron zonas de influencia en Asia y
especialmente en China, donde se llegó a diseñar un plan para
desmembrar el país, que no pudo llevarse a cabo al desatarse la Primera
Guerra Mundial.
 Sin embargo, los acuerdos no acabaron por eliminar completamente las
fricciones entre las potencias. A finales del siglo XIX, se sucediero
 En las disputas por determinados puertos y fronteras cuya delimitación
no estaba clara, sobre todo en África. Ejemplos de esto son el incidente
de Fachoda entre franceses y británicos, las disputas germano-
portuguesas por el puerto mozambiqueño de Kionga, el ultimátum
lanzado por los ingleses contra la expansión portuguesa en Zambia y la
polémica desatada entre franceses, británicos, alemanes y españoles
por el dominio de Marruecos.

64. Crisis del 98
 Los Estados Unidos, que no participaron en el reparto de África
ni de Asia, fijaron su área de expansión inicial en la región del
Caribe y, en menor medida, en el Pacífico, donde su influencia ya
se había dejado sentir en Hawái y Japón. Tanto en una zona como
en otra se encontraban valiosas colonias españolas (Cuba y
Puerto Rico en el Caribe, Filipinas, las Carolinas y las Marianas
en el Pacífico) que resultarían una presa fácil debido a la fuerte
crisis política que sacudía su metrópoli desde el final del reinado
de Isabel II . En el caso de Cuba, su fuerte valor económico,
agrícola y estratégico ya había provocado numerosas ofertas de
compra de la isla por parte de varios presidentes estadounidenses
(John Quincy Adams, James Polk. James Buchanan y Ulysses
Grant), que el gobierno español siempre rechazó. Cuba no sólo
era una cuestión de prestigio para España, sino que se trataba de
uno de sus territorios más ricos y el tráfico comercial de su
capital, La Habana era comparable al que registraba en la misma
época Barcelona.

65. Independencia de cuba