La presente narrativa docente esta enmarcada en el Proyecto Institucional: Enseñar, tarea entre todos. Llevado a cabo por el Jardín 108 Margarita Isnardi de la ciudad de Rivera, Uruguay. La misma se realizo en el Nivel 4 años, a cargo de la docente efectiva Adriana Pedrozo. Esta es la primera de la serie.

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NIVEL 4 AÑOS
PROPOSITO:
Promover el reconocimiento del nombre propio.
CONTENIDOS:
- Área del conocimiento de lenguas:
- Escritura. Nombre Propio
RECURSOS: Tarjetas con el nombre. Una caja. tapitas. Letras.

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 Presentación del material a utilizar. Explicar cómo se juega al Bingo de
letras: Cada niño tendrá una cartilla que es su nombre, se sortearan
letras donde cada letra equivale a 1 tapita.
 Presentación de la caja y las letras. Las cortamos e introducimos
adentro de la caja. Luego se entregan las cartillas y cada niño se
ubica en las mesas.
 Jugamos al bingo. Sacar una letra por vez y cada niño observa si la
tiene, también puede ayudar a su compañero. El primero que llena la
cartilla ha ganado.
 El juego termina luego de sacar todas las letras, o cuando todos
hallan cubierto sus cartillas.
Lo importante del juego es ir observando las estrategias que los
alumnos realizan para completar su tablero.
Muchos además de llevar el control de su tarjeta iban vigilando el tablero
de su compañero, muchas veces sucedió de que al sortear una letra
algunos no se daban cuentan que la tenían en su tablero pero su
compañero lo hacia ver donde estaba.
Niño 1: ¨Maestra cuantas tapitas agarro si tengo dos letras iguales¨
Niño 2: ¨Si tenes dos letras, tenes que agarrar dos porque es una tapita
por letra.
Niño 3: ´´a mi solo me falta ss de sol´´