2. Escritor, pedagogo, filósofo, músico,
botánico y naturalista
• El niño es un ser natural. Rousseau sostiene que el
niño nace bueno y que la sociedad lo corrompe. Por ello,
la educación debe centrarse en el desarrollo de la
naturaleza humana del niño, respetando sus intereses y
necesidades.
• La educación debe ser progresiva. Rousseau divide la
educación en cuatro etapas: infancia, niñez,
adolescencia y juventud. Cada etapa tiene sus propias
características y necesidades educativas.
• La educación debe ser activa. Rousseau considera
que el aprendizaje debe ser activo, es decir, que el niño
debe aprender haciendo. Por ello, la educación debe
basarse en la experiencia y la experimentación.
2
3. Un aumento a la educación hará que la
sociedad progrese.
Consideraba que la religión era más bien una actividad
llena de fanatismo y supersticiones.
• Era un defensor acérrimo de la libertad de culto y de
la tolerancia, especialmente en el ámbito religioso.
Para este pensador, las guerras basadas en
elementos religiosos generaban un escenario
absurdo.
• Defendió la tolerancia
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