1. I.S.A.DI.S.A.D
PROYECTOPROYECTO
PILETAPILETA
NATACIONNATACION
CATEDRA:CATEDRA: ADMINISTRACIONADMINISTRACION
TITULAR DE LA CATEDRA:TITULAR DE LA CATEDRA: LIC. TORES JOSE LUISLIC. TORES JOSE LUIS
ALUMNO:ALUMNO: ALDO DARIO SANCHEZ.ALDO DARIO SANCHEZ.
EMAIL:EMAIL: AldodsAldods_2_2@hotmail.com@hotmail.com
CORDOBA-ARGENTINACORDOBA-ARGENTINA

2. INTRODUCCIONINTRODUCCION
Esta propuesta tendrá lugar en la provincia de Jujuy, masEsta propuesta tendrá lugar en la provincia de Jujuy, mas
precisamente en el pueblo de Humahuaca.precisamente en el pueblo de Humahuaca.
El proyecto consiste en la construcción de una pileta de nataciónEl proyecto consiste en la construcción de una pileta de natación
climatizada para que las personas del lugar puedan contar con unaclimatizada para que las personas del lugar puedan contar con una
nueva alternativa de deporte y una innovadora forma denueva alternativa de deporte y una innovadora forma de
socialización y de recreación.socialización y de recreación.
Como se sabe la natación es un deporte del gusto de las masComo se sabe la natación es un deporte del gusto de las mas
variadas edades, ya sean niños jóvenes y/o adultos.variadas edades, ya sean niños jóvenes y/o adultos.
También se brindaran diferentes modalidades de la natación:También se brindaran diferentes modalidades de la natación:
• Pre-parto.Pre-parto.
• Post-parto.Post-parto.
• Aqua-Gym.Aqua-Gym.
• Adulto-mayor.Adulto-mayor.
• Rehabilitación, etc...Rehabilitación, etc...

3. FUNDAMENTACIONFUNDAMENTACION
• Esta propuesta esta orientada a la creación de la 1ra institución deEsta propuesta esta orientada a la creación de la 1ra institución de
esta característica (pileta de natación) en el pueblo. La mismaesta característica (pileta de natación) en el pueblo. La misma
posee una adecuada infraestructura para le realización y practicaposee una adecuada infraestructura para le realización y practica
de esta disciplina como es la natación.de esta disciplina como es la natación.
• Me inclino hacia un ámbito no formal para q el niño, joven y adultoMe inclino hacia un ámbito no formal para q el niño, joven y adulto
pueda desenvolverse de manera individual y donde se podránpueda desenvolverse de manera individual y donde se podrán
observar distintas habilidades, virtudes y destrezas a nivel masobservar distintas habilidades, virtudes y destrezas a nivel mas
técnico y avanzado, siempre sin dejar de lado las característicastécnico y avanzado, siempre sin dejar de lado las características
lúdicas que esta disciplina presenta.lúdicas que esta disciplina presenta.
• La realidad que nos muestra el pueblo me alienta para llevar a caboLa realidad que nos muestra el pueblo me alienta para llevar a cabo
este proyecto y acercar a sus miembros la curiosidad por la practicaeste proyecto y acercar a sus miembros la curiosidad por la practica
de la natación como algo mas que un simple deporte sino tambiénde la natación como algo mas que un simple deporte sino también
como un medio de cooperación, integración, comunicación ycomo un medio de cooperación, integración, comunicación y
socialización; dejando así la inquietud e interés en el individuo porsocialización; dejando así la inquietud e interés en el individuo por
la realización de este deporte al descubrir diferentes experiencias.la realización de este deporte al descubrir diferentes experiencias.

4. RELEVAMIENTO DEL LUGARRELEVAMIENTO DEL LUGAR
• El pueblo donde se desea llevar a cabo el proyecto cuenta con 15.000El pueblo donde se desea llevar a cabo el proyecto cuenta con 15.000
habitantes.habitantes.
• En tanto a los establecimientos educativos, el pueblo esta provisto de 5En tanto a los establecimientos educativos, el pueblo esta provisto de 5
instituciones con sus diferentes modalidades:instituciones con sus diferentes modalidades:
INICIAL.INICIAL.
PRIMARIO.PRIMARIO.
SECUNDARIO.SECUNDARIO.
TERCIARIO.TERCIARIO.
• El terreno para la construcción de la pileta esta ubicado en el centro delEl terreno para la construcción de la pileta esta ubicado en el centro del
pueblo, esto la hace accesible para todos los que quieran concurrir a lapueblo, esto la hace accesible para todos los que quieran concurrir a la
misma.misma.
• En la infraestructura se tendrá en cuenta la comodidad de la mismaEn la infraestructura se tendrá en cuenta la comodidad de la misma
para que los q asistan a ella no tengan que prestar atención en laspara que los q asistan a ella no tengan que prestar atención en las
posible inseguridad de la misma y poder disfrutar a pleno de losposible inseguridad de la misma y poder disfrutar a pleno de los
beneficios que se les brindara.beneficios que se les brindara.
• La pileta contara con un diámetro de 25 x 15 metros.La pileta contara con un diámetro de 25 x 15 metros.
• La superficie total de la instalación es de 31 x 35 metros.La superficie total de la instalación es de 31 x 35 metros.

5. OBJETIVOS GENERALESOBJETIVOS GENERALES
• Lograr una convocatoria masiva de socios paraLograr una convocatoria masiva de socios para
que toda la comunidad pueda disfrutar de esteque toda la comunidad pueda disfrutar de este
nuevo y novedoso deporte, como así también denuevo y novedoso deporte, como así también de
una nueva forma de comunicación, integración,una nueva forma de comunicación, integración,
educación, y socialización.educación, y socialización.
• Que esta institución adquiera prestigio siendoQue esta institución adquiera prestigio siendo
reconocida a nivel local, provincial y por que noreconocida a nivel local, provincial y por que no
a nivel nacional.a nivel nacional.

6. OBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOS
• Que sus integrantes puedan desarrollar diferentesQue sus integrantes puedan desarrollar diferentes
capacidades motrices y corporales.capacidades motrices y corporales.
• Que sus integrantes posean conocimientos teóricos yQue sus integrantes posean conocimientos teóricos y
prácticos.prácticos.
• Que sus integrantes puedan ejecutar diferentesQue sus integrantes puedan ejecutar diferentes
habilidades técnicas.habilidades técnicas.
• Que sus integrantes desarrollen objetivos de acuerdo aQue sus integrantes desarrollen objetivos de acuerdo a
las diferentes modalidades.las diferentes modalidades.
• Que sus integrantes aprendan a autogestionar tanto suQue sus integrantes aprendan a autogestionar tanto su
buen cuidado físico como una adecuada prácticabuen cuidado físico como una adecuada práctica
deportiva y/o actividad de movimiento.deportiva y/o actividad de movimiento.

7. METASMETAS
• A) Yo como docente de Educación Física y partiendo desde este proyecto en dondeA) Yo como docente de Educación Física y partiendo desde este proyecto en donde
se toma a la natación como una actividad extra programática pretendo:se toma a la natación como una actividad extra programática pretendo:
• 1) Actuar de un modo tal que los alumnos, o integrantes, ya desde los primeros1) Actuar de un modo tal que los alumnos, o integrantes, ya desde los primeros
años participen con un buen nivel de apropiación y vallan tomando conciencia de losaños participen con un buen nivel de apropiación y vallan tomando conciencia de los
beneficios de una vida físicamente cuidada y saludable desde una adecuada ybeneficios de una vida físicamente cuidada y saludable desde una adecuada y
conciente practica sistemática de situaciones de movimiento (expresivo, recreativo,conciente practica sistemática de situaciones de movimiento (expresivo, recreativo,
deportivo, condicional).deportivo, condicional).
• 2) Sostener, desde todas las áreas y con coherencia, los mensajes de respeto a2) Sostener, desde todas las áreas y con coherencia, los mensajes de respeto a
la salud, hábitos y cuidados.la salud, hábitos y cuidados.
• 3) Implementar una campaña permanente sobre la mejora de la salud, desde la3) Implementar una campaña permanente sobre la mejora de la salud, desde la
amplia ejemplificación de buenos hábitos y beneficios que reportaran estasamplia ejemplificación de buenos hábitos y beneficios que reportaran estas
actividades deportivas y físicas.actividades deportivas y físicas.
• B) También deseo plantear una visión del entrenamiento o acondicionamiento físicoB) También deseo plantear una visión del entrenamiento o acondicionamiento físico
desde la perspectiva de la institución como ámbito de socialización y de desarrollodesde la perspectiva de la institución como ámbito de socialización y de desarrollo
personal.personal.
• C) Concientizando el sentido de cada movimiento y de los cuidados e tener enC) Concientizando el sentido de cada movimiento y de los cuidados e tener en
cuenta; aprendiendo a organizar un pequeño ciclo de auto entrenamiento quecuenta; aprendiendo a organizar un pequeño ciclo de auto entrenamiento que
atienda a los distintos principios básicos del “entrenarse”. Ellos son:atienda a los distintos principios básicos del “entrenarse”. Ellos son:
* De individualización.* De individualización.
* De continuidad.* De continuidad.
* De progresión.* De progresión.
* De alternancia.* De alternancia.

8. BENEFICIARIOSBENEFICIARIOS
• Se apunta a la sociedad en general conSe apunta a la sociedad en general con
un nivel socio económico medio peroun nivel socio económico medio pero
también se verán beneficiados aquellostambién se verán beneficiados aquellos
sectores menos desprotegidos por mediosectores menos desprotegidos por medio
de becas y descuentos especiales quede becas y descuentos especiales que
implementaremos para que todos tenganimplementaremos para que todos tengan
acceso a la institución.acceso a la institución.

9. MODALIDADMODALIDAD
• Pre-parto.Pre-parto.
• Post-parto.Post-parto.
• Bebe.Bebe.
• Niños hasta 3 años.Niños hasta 3 años.
• Niños hasta 6 años.Niños hasta 6 años.
• Niños hasta 12 años.Niños hasta 12 años.
• Joven-adulto.Joven-adulto.
• Perfeccionamiento y Entrenamiento.Perfeccionamiento y Entrenamiento.
• Grupo familiar.Grupo familiar.

10. CRONOGRAMA DECRONOGRAMA DE
ACTIVIDADESACTIVIDADES
HORA ACTIVIDAD
7:00 a 8:00 Perfeccionamiento y entrenamiento. – Adulto-mayor.
8:00 a 9:00 Grupo especial. - Perfeccionamiento. – Adulto-mayor.
9:00 a 10:00 Niños hasta 6 años. – Niños hasta 12 años.
10:00 a 11:00 Niños hasta 3 años. – Post-parto.
11:00 a 12:00 Bebe. – Post-parto. –Pre-parto.
12:00 a 13:00 Joven-adulto. – Pileta-libre.
13:00 a 14:00 “ - “
14:00 a 15:00 “ - “
15:00 a 16:00 “ - “
16:00 a 17:00 Bebe. – Post-parto. – Pre-parto.
17:00 a 18:00 Niños Pre-escolar. – Niños escolar.
18:00 a 19:00 Joven-adulto,- Perfeccionamiento y Entrenamiento.
19:00 a 20:00 “ - “
20:00 a 21:00 “ - “
21:00 a 22:00 “ - “ - Pileta libre.
22:00 a 23:00 Pileta libre.

11. ORGANIGRAMAORGANIGRAMA
DIRECTOR
PROFESORES ADMINISTRACION MANTENIMIENTO
Diferentes áreas contador limpiezaabogado

12. F.O.D.A.F.O.D.A.
• 1. Fortaleza:1. Fortaleza:
InfraestructuraInfraestructura
PreciosPrecios
CapacitacionCapacitacion
ServiciosServicios
PublicidadPublicidad
• 2. Oportunidad:2. Oportunidad:
1ra institucion1ra institucion
CompetenciaCompetencia
ColegiosColegios
• 3. Debilidades:3. Debilidades:
Falta de planificacionFalta de planificacion
Falta de sociosFalta de socios
1ra pileta en el pueblo.1ra pileta en el pueblo.
• 4. Amenazas:4. Amenazas:
ImpuestosImpuestos

13. PRESUPUESTOPRESUPUESTO
• 2 Guadavidas --------------------- $ 2.4002 Guadavidas --------------------- $ 2.400
• 2 Secretarias ---------------------- $ 2.4002 Secretarias ---------------------- $ 2.400
• 4 Profesores ---------------------- $ 5.0004 Profesores ---------------------- $ 5.000
• Coordinador ---------------------- $ 1.000Coordinador ---------------------- $ 1.000
• Personal de mantenimiento ----- $ 900Personal de mantenimiento ----- $ 900
• Personal de limpieza ------------- $ 900Personal de limpieza ------------- $ 900
• Medico ----------------------------- $ 1.500Medico ----------------------------- $ 1.500
• Gas --------------------------------- $ 3.000Gas --------------------------------- $ 3.000
• Luz ---------------------------------- $ 900Luz ---------------------------------- $ 900
• Imp. Muncip. I -------------------- $ 50Imp. Muncip. I -------------------- $ 50
• Imp. Provinc. I -------------------- $ 200Imp. Provinc. I -------------------- $ 200
• Imp. Muncip. C -------------------- $ 200Imp. Muncip. C -------------------- $ 200
• Imp. Provinc. C ------------------- $ 300Imp. Provinc. C ------------------- $ 300
• Contador --------------------------- $ 300Contador --------------------------- $ 300
• Seguro ------------------------------ $ 70Seguro ------------------------------ $ 70
• Cobertura med. -------------------- $ 100Cobertura med. -------------------- $ 100
• D.G.I. -------------------------------- $ 150D.G.I. -------------------------------- $ 150
• TOTAL ------------------------------- $ 19.370TOTAL ------------------------------- $ 19.370

14. ELEMENTOSELEMENTOS
Elementos para
natación
$10
$20
$20
$70
$3
$4
$20
$60
50 flota flota
20 pullboy
20 tablas
20 patas de rana
50 pelotas
50 juguetes
10 canastos
2 colchonetas
para el agua
$3370
Muebles, elementos
de electricidad
$400
$150
5 muebles
2 seca ropa
$2300

15. CONSTRUCCIONCONSTRUCCION
Paredes de la pileta --------------- hierro y cementoParedes de la pileta --------------- hierro y cemento
Paredes de la recepción ---------- porcelanatoParedes de la recepción ---------- porcelanato
Paredes de oficinas --------------- porcelanatoParedes de oficinas --------------- porcelanato
Griferia y cañerías ---------------- F.V.Griferia y cañerías ---------------- F.V.
Marcos de ventanaMarcos de ventana
Pileta ------------------------------- aluminioPileta ------------------------------- aluminio
Piso antideslizante ----------------- cerámicoPiso antideslizante ----------------- cerámico
++
Excavación mt3Excavación mt3
1 mts2 cubierto ------------1 mts2 cubierto ------------ 1.400 $1.400 $

16. TERRENOTERRENO
• Terreno 31 x 35 mts.Terreno 31 x 35 mts.
• Superficie total = 1085 mts2.Superficie total = 1085 mts2.
• Precio del terreno = 25.000 $Precio del terreno = 25.000 $
• ConstruccionConstruccion
• 1 mts2 --------------------------- 1.400 $.1 mts2 --------------------------- 1.400 $.
• 1085 mts2 ---------------------- 1.519.000 $.1085 mts2 ---------------------- 1.519.000 $.

17. AUTOSUSTENTABILIDADAUTOSUSTENTABILIDAD
• 6 Andaniveles6 Andaniveles
• 4 personas x cada andanivel.4 personas x cada andanivel.
• 4 pers. X 6 andaniveles = 24 pers./hora.4 pers. X 6 andaniveles = 24 pers./hora.
• 24 pers. X 16 horas = 384 pers./dia.24 pers. X 16 horas = 384 pers./dia.
• 2 jornadas2 jornadas
• 1ra jornada ------ lunes-miercoles-viernes.1ra jornada ------ lunes-miercoles-viernes.
• 2da jornada ------ martes-jueves-sabado.2da jornada ------ martes-jueves-sabado.
• 384 pers. X 2 jornadas =768 pers. Total.384 pers. X 2 jornadas =768 pers. Total.
• Cuota mensual.Cuota mensual.
• 75 $ x persona -------------------------- 57.600 $.75 $ x persona -------------------------- 57.600 $.
• 80 $ x persona -------------------------- 61.440 $.80 $ x persona -------------------------- 61.440 $.