Necesidades de formacion como docente
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El docente identificó siete necesidades de formación para fortalecer su desempeño, incluyendo terminar su profesionalización en Administración de Empresas, obtener una maestría en e-learning, y realizar especializaciones en pedagogía de la virtualidad y gerencia educativa.
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EMBRIODIAGNOSIS
Este documento presenta un curso de capacitación continua sobre avicultura comercial que se dicta de forma remota a través de una plataforma de aprendizaje electrónico. El curso está dirigido a encargados de incubación, gerentes avícolas y estudiantes de veterinaria y agronomía, y cubre temas como el desarrollo embrionario del pollo y la embriodiagnosis. Se detallan las características de la plataforma de aprendizaje y cómo acceder y navegar en ella para cursar las materias
DE PASEO CON SOFIA
Las plataformas tecnológicas facilitan la interacción entre estudiantes e instructores, ahorrando tiempo y dinero al eliminar el uso de papel. Estas plataformas permiten una mayor participación y ofrecen registros de datos personales, experiencia laboral, y detalles sobre la formación y certificación. La plataforma de gestión de aprendizaje guía a los usuarios a través de tableros de discusión, foros sociales, secuencias y el diligenciamiento de información.
De paseo con sofia - sena
Este documento describe las funcionalidades principales de la aplicación SOFIA PLUS del SENA de Colombia. Explica que SOFIA PLUS permite gestionar la información de los estudiantes, concertar acciones de formación, y certificar los logros de aprendizaje. También permite acceder a recursos educativos en línea, registrar solicitudes, y consultar los programas en los que los estudiantes están inscritos.
Resume electronico
Kristina Morales Medina busca una posición en una empresa donde pueda aplicar sus experiencias y conocimientos en las áreas administrativas y operativas. Ella tiene experiencia como asistente administrativo en Berlitz y como recepcionista en Ruiz & Associates. Actualmente estudia Sistemas de Oficina en la Universidad de Puerto Rico en Arecibo.
BENEFICIOS DE LA PLATAFORMA SOFIA PLUS
Sofia Plus es una plataforma importante para el proceso de formación de Juan Pablo ya que contiene toda la información relevante sobre las actividades y proyectos del SENA. La herramienta reduce la distancia y el tiempo para realizar actividades entre compañeros y obtener e intercambiar información de forma fácil. Las plataformas tecnológicas como Sofia Plus tienen la ventaja de acortar distancias y tiempos para que los estudiantes completen actividades asignadas junto con compañeros e instructores.
Gestion tecnologica de paseo con sofia plus
Este documento describe las ventajas de las plataformas tecnológicas para la interacción virtual con compañeros e instructores para la capacitación, ya sea técnica o tecnológica, la cual se puede desarrollar en cualquier horario. También describe los beneficios de obtener un conocimiento claro y conciso a través de la interacción entre varios compañeros de forma virtual en este proceso de formación.
De paseo con sofia
El documento proporciona información sobre el registro de un estudiante llamado Pedro Antonio Viña Brito en un programa de formación en salud ocupacional. Detalla los datos requeridos en las secciones de registro, ejecución de la formación, certificación, sistema de gestión de aprendizaje e inscripción.
PASEO CON SOFIA
Este documento describe las diferentes secciones de un sistema de gestión de aprendizaje llamado Sofía Plus. Incluye secciones para registrar datos personales y de contacto, experiencia laboral, ejecución de información, certificación, un foro social y tablero de discusión, e inscripción a cursos con detalles como nombre, nivel y lugar. El sistema permite gestionar procesos formativos, actualizar datos, descargar certificados y estar en contacto con instructores para ver resultados y evidencias de aprendizaje.
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Iniciar el sistema de gestion escolar
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Formato guiadeaprendizaje dora gomez
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Sa Iorientacionoo
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Bloque académico fatla
El documento proporciona instrucciones para el diseño de un bloque académico para un programa de capacitación en línea. Indica que el bloque debe contener información y contenidos relevantes para las asignaturas, proporcionados a través de documentos y enlaces. Además, sugiere que la información debe ser sencilla, de fácil comprensión y agradable para motivar a los participantes. Finalmente, recomienda que el bloque académico contenga secciones para la exposición de información, actividades de autocrítica
DE PASEO CON SOFIA
Este documento presenta una lista de 10 puntos sobre los datos y elementos que deben incluirse en la gestión académica del proceso de formación utilizando herramientas tecnológicas. Los puntos cubren temas como datos básicos de contacto, experiencia laboral, competencias, resultados de aprendizaje, certificados, secuencia de actividades en una herramienta, datos en la descripción de cursos ofertados, tipos de ofertas y beneficios de estas herramientas.
Actividad 1 gbi
El documento habla sobre la misión y visión de una universidad. Su misión es transmitir los mensajes del evangelio a través de la educación y contar con instituciones que permitan adquirir conocimientos innovadores. Su propósito principal es llevar a Dios en el ambiente universitario a través de una educación de alta calidad en diversos programas y con personal profesional. La visión incluye contar con varias sedes para permitir el acceso a la educación superior. También se describen conceptos como asistencia, inasistencia e inasist
PRESENTACIÓN SYSTEM CONSULTORES
Este documento describe los servicios de formación y consultoría que ofrece System Consultores para agentes sociales, empresas y particulares. Ofrece asistencia en proyectos, formación presencial, online y a distancia en diversas áreas, y consultoría en recursos humanos y protección de datos. System Consultores tiene experiencia formando a más de 150.000 personas a nivel nacional.
Proyecto
El documento propone la creación de una rama de la IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) dentro de la Universidad Sentimientos de la Nación. Esto brindaría a los estudiantes oportunidades para ampliar sus conocimientos, relacionarse con profesionales y mejorar las posibilidades laborales después de graduarse. La rama estudiantil propuesta tendría como objetivos conformar un grupo de estudiantes y profesores interesados, establecer su estructura organizativa, y participar en eventos organizados por la IEEE para beneficio de los estudiantes y la institución
De paseo con sofia
El documento proporciona información sobre el registro de datos para estudiantes y el proceso de formación, certificación e inscripción en un sistema de aprendizaje. Se describen los datos requeridos para el registro de estudiantes, las competencias, resultados de aprendizaje y tipos de archivos y certificados disponibles. También incluye instrucciones para participar en foros sociales y los detalles que deben incluirse al describir cursos para inscripción.
Sofia final 7
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Eje 1 unidad 1. Mi Aula diapositivas
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Sofadec Erp Present
Este documento describe los desafíos de gestión que enfrentaba una institución educativa y cómo el rector Fernando buscó solucionarlos. La institución tenía procesos académicos, administrativos y contables dispersos que usaban diferentes herramientas de software y hojas de cálculo, lo que dificultaba la comunicación y generación de informes precisos. Fernando implementó el sistema SOFADEC-ERP para estandarizar y automatizar los procesos, mejorar la colaboración y obtener informes a tiempo, logrando que su equipo y la instit
Registro y control
Este documento presenta la información de contacto del equipo de Registro y Control de la universidad Campoalto, incluyendo los nombres y correos electrónicos de los auxiliares e información de contacto de la directora. También resume las responsabilidades del equipo de Registro y Control como la gestión, actualización, certificación y auditoría de la información académica y financiera de los estudiantes. Finalmente, detalla algunos de los procesos que maneja como la asignación de usuarios y claves para sistemas, el registro de notas de los doc
Proyecto de aprendizaje colaborativo
Este proyecto propone el uso de nuevas tecnologías y el aprendizaje colaborativo y cooperativo entre alumnos y profesores de un colegio en San Luis. Los alumnos de 3er año trabajarán en grupos usando herramientas digitales como blogs, wikis y videos para completar tareas en diferentes materias bajo la guía de los profesores. El proyecto se probará por dos meses y luego se evaluará para potencialmente expandirse a más cursos.
Proyecto día del logro 2014
El documento describe un proyecto educativo para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en comunicación y matemática a través del uso de recursos educativos y medios didácticos. El proyecto se llevará a cabo durante 5 meses en una escuela rural con 29 estudiantes y busca desarrollar habilidades comunicativas y de pensamiento lógico a través de actividades de lectura, escritura y resolución de problemas matemáticos.
Actividad Colaborativa. Grupo 3
Este documento describe estrategias para proyectos de aprendizaje colaborativo utilizando herramientas de la Web 2.0 como videoconferencias y blogs. Explica que estas herramientas permiten mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores al facilitar el trabajo en equipo a distancia. Recomienda capacitar a los profesores en estas nuevas tecnologías y diseñar materiales compatibles con metodologías de aprendizaje colaborativo en línea.
Cartas+de+opinión+y+cartas+formales
Este documento describe las características de las cartas de opinión. Explica que son cartas formales donde se expresa un punto de vista sobre un tema de interés público. Se publican en la sección de cartas al director de periódicos o en blogs y wikis para que otros puedan leer la perspectiva. Las cartas de opinión deben referirse a una noticia específica, ser breves y enfocarse en un solo tema, e incluir también los datos del autor.
Dia del logro
MOVILIZACION NACIONAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: Es la convocatoria nacional a todos los actores sociales, institucionales y políticos para que se involucren en acciones que contribuyan a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. Es un proceso permanente y sostenible para los próximos años, con el fin de transformar nuestra educación.
Dia del logro dic 2009
El documento es un informe sobre el Día del Logro en la Institución Educativa No 30001-109 Villa Salvador enviado al Director de la UGEL Pangoa. El informe describe las actividades realizadas durante el evento, incluyendo la presentación de trabajos de los alumnos en diferentes áreas. También resume los logros, dificultades y sugerencias luego del evento.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Manual de procedimiento para gráficos HC
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Necesidades de formacion como docente
- 1. NECESIDADES DE FORMACIÓN COMO DOCENTE Identificación de sus necesidades prioritarias para fortalecer su desempeño docente.
- 3. Obtener la Maestría como Experto en e-learning. FATLA.
- 4. Terminar la Carrera de Derecho. USC.
- 5. Realizar una especialización en pedagogía de la Virtualidad. FUCN.
- 6. Certificarme Internacionalmente como experto en TIC de la OEA. OEA.
- 7. Realizar una especialización en Gerencia Educativa. FUCN.
- 8. Realizar una Maestría en Educación. UDEA.Identificación de sus necesidades prioritarias para fortalecer su desempeño docente.