El documento describe la estructura de las aulas virtuales según la metodología PACIE, la cual se divide en tres bloques principales: el Bloque PACIE o Bloque Cero, el Bloque Académico, y el Bloque de Cierre. El Bloque PACIE contiene información sobre el curso, comunicación e interacción. El Bloque Académico incluye contenido dividido en cuatro secciones. El Bloque de Cierre contiene secciones de negociación y realimentación.

1. Programa DE Expertos En elearning - fatla Módulo 10 - EPE Exposición Profesional Estructura de las aulas virtuales según PACIE

3. Bloque Académico

5. Bloque PACIE o Bloque Cero Es el eje central del aula virtual, en el que se fundan las bases de la interacción y la generación del aprendizaje colaborativo; contiene una sección de información, una de comunicación y otra sección de interacción.

6. Bloque PACIE o Bloque Cero En este bloque se realiza una presentación del curso con los objetivos y contenidos que se abordarán, se incluye una presentación del tutor y se comparte la rúbrica de evaluación del curso. Además, contiene una sección para la interacción social formal e informal entre los estudiantes, ya que es importante contar con espacios para construir lazos de amistad, redes de apoyo e intercambio de conocimientos.

7. Bloque Académico En este bloque se ubican la información y los contenidos que se comparte con los aprendices, así como enlaces externos con los que deseamos enriquecer la temática. El objetivo principal de este bloque es que los aprendices apropien y generen conocimiento a partir de los recursos usados y las actividades planteadas.

9. REBOTE

10. CONSTRUCCIÓN

12. Bloque Académico Sección rebote: Aquí se presentan actividades de autocritica y filtro para el tutor, ya que es donde el aprendiz es inducido a participar en actividades que requieren del conocimiento de la información presentada en la sección de exposición, de manera que si los estudiantes no revisaron esa información tendrán que regresar a dicha sección.

13. Bloque Académico Sección Construcción: Es donde se generan los espacios para que los aprendices interactúen, discutan, analicen y sustenten las diferentes posturas, en esta sección la interacción se presenta entre los participantes y el tutor no interviene.

14. Bloque Académico Sección Comprobación: Aquí se comprueba si el estudiante ha desarrollado las destrezas y habilidades necesarias esperadas; en pocas palabras se verifica la apropiación del conocimiento.

17. Bloque de Cierre Sección Realimentación: Donde el aprendiz genera información a través de consultas o encuestas que permiten conocer el nivel de interacción y satisfacción en cuanto las actividades y recursos utilizados, además de saber si la información presentada fue adecuada para los aprendices.

18. PACIE: El futuro del e-learning hoy . . . Los bloques y secciones que sugiere la metodología PACIE, facilitan la interacción y la apropiación de conocimiento por parte de los estudiantes y facilitan la labor tutorial. PACIE toma como elementos esenciales la motivación y el acompañamiento, así como la comunicación y la exposición de la información, que conllevan a la construcción de conocimiento mediante el compartir educativo. Con PACIE no solo se informa, expone y enseña . . . Además, se crea, se educa, se guía y se comparte . . .

19. Experto en e-learning: GERARDO ERAZO GRACIAS POR SU AMABLE ATENCIÓN.