El documento discute las tendencias neoliberales en la educación contemporánea en España. Aboga por una mayor privatización y elección de escuelas, una gestión más empresarial de la educación con menos gasto público, y una mayor importancia dada a los resultados académicos en lugar de la cantidad de escolarización. Critica el gasto actual y aboga por invertir de manera más eficiente para mejorar la calidad de la educación.