NEUROPSICOLOGIA
 La neuropsicología es una disciplina fundamentalmente clínica, que
converge entre la neurología y la psicología. La neuropsicología estudia los
efectos que una lesión, daño o funcionamiento anómalo en las estructuras
del sistema nervioso central causa sobre los procesos cognitivos,
psicológicos, emocionales y del comportamiento individual. Estos efectos
o déficit pueden estar provocados por traumatismos craneoencefálicos,
accidentes cerebrovasculares o ictus, tumores cerebrales, enfermedades
neurodegenerativas (como, por ejemplo, Alzheimer, esclerosis múltiple,
Parkinson, etc.) o enfermedades del desarrollo (epilepsia, parálisis
cerebral, trastorno por déficit de atención/hiperactividad, etc.).
FUNCIONES DEL
NEUROPSICÓLOGO
 Sus funciones consisten en:
 El diagnóstico clínico del funcionamiento cognitivo, conductual y
emocional mediante pruebas estandarizadas.
 El tratamiento: mediante técnicas psicoterapéuticas y procedimientos
de rehabilitación, ayudando al paciente a que retorne a un nivel de
funcionamiento normal después de la enfermedad o lesión o, en su caso,
para que disfrute de una calidad de vida adecuada.
 El consejo y asesoría: orientando a enfermos, familiares, personal
sanitario y asistencial.
ÁMBITOS DEL NEUROPSICOLOGO
 Centros geriátricos: centros de día y residencias.
 Departamentos de neurología, unidades de memoria y de demencias.
 Empresas farmacéuticas: determinación de niveles de neurotoxicidad
de fármacos.
 Equipos de salud mental.
 Psicología forense: determinación de daño corporal (lesiones
cerebrales).
 Psicología infantil.
 Entre otros.
VALORACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
(VNP)
Proceso mediante el cual obtenemos información
sobre los aspectos cognitivos, conductuales y
emocionales de la persona a través de la aplicación
de diferentes pruebas estandarizadas u otros
procedimientos. La VNP debe adecuarse a las
características de la persona que va a ser evaluada y a
los objetivos mismos de la valoración.
En general, las funciones mentales que se valoran son:
 Inteligencia general
 Velocidad de procesamiento de la información
 Atención
 Memoria
 Lenguaje
 Funcionamiento ejecutivo
 Habilidades perceptivas y motoras
 Aspectos emocionales
 Conducta
 Personalidad
 Otras habilidades académicas como el cálculo, la lectura, la escritura.
se considera que debe realizarse una VNP cuando se sospecha que existe algún
tipo de alteración en la cognición o en la conducta como consecuencia de un daño
o disfunción cerebral.
 Traumatismos craneoencefálicos
 Accidentes cerebro vasculares
 Epilepsia
 Trastornos psiquiátricos
 Enfermedades neurodegenerativas: Alzheimer, Parkinson, Huntington
 Esclerosis múltiple
 Tumores cerebrales
 Parálisis cerebral
 Trastorno por déficit de atención
 Trastornos del aprendizaje
 Daño cerebral secundario a intoxicaciones, abuso crónico de substancias.
NE UROPSICOL OGÍA CL ÁSICA VS.
NE UROPSICOL OGÍA COGNITIVA
 neuropsicología es la ciencia que estudia la relación entre la función
cerebral (procesos psíquicos superiores) y el comportamiento (actividad
biológica).
 Sin embargo dentro de la neuropsicología vamos a distinguir dos
corrientes, por un lado la neuropsicología clásica y la neuropsicología
cognitiva, la diferencia entre ambas corrientes va a ser la forma de evaluar a
los pacientes.
 Por un lado la neuropsicología clásica va a interesarse en la localización y
el tamaño de la lesión a partir de los síntomas mostrados por el paciente, ya
que a partir de estos vamos a inferir en qué lugar se va a encontrar la lesión, sin
embargo, esto no nos va a facilitar la rehabilitación.
 Por otro lado la neuropsicología cognitiva no va a preocuparse
por la localización cerebral, sino va a interesarse por
el funcionamiento de la mente, “intenta proporcionar una explicación de
los síntomas de los sujetos con lesiones cerebrales en términos de la afectación de los
procesos psicológicos normales” (Ellis. y Young, 1988). Va a ser interesante
trabajar desde esta perspectiva debido a que las clasificaciones que va
a realizar la neuropsicología clásica no nos van a aportar nada sobre
cuál es el tratamiento más adecuado, sin embargo, en este punto al
conocer cuál es el problema del paciente la labor del logopeda será
“atacar” al problema y no obtener información innecesaria sobre este.

Neuropsicologia

  • 1.
  • 2.
     La neuropsicologíaes una disciplina fundamentalmente clínica, que converge entre la neurología y la psicología. La neuropsicología estudia los efectos que una lesión, daño o funcionamiento anómalo en las estructuras del sistema nervioso central causa sobre los procesos cognitivos, psicológicos, emocionales y del comportamiento individual. Estos efectos o déficit pueden estar provocados por traumatismos craneoencefálicos, accidentes cerebrovasculares o ictus, tumores cerebrales, enfermedades neurodegenerativas (como, por ejemplo, Alzheimer, esclerosis múltiple, Parkinson, etc.) o enfermedades del desarrollo (epilepsia, parálisis cerebral, trastorno por déficit de atención/hiperactividad, etc.).
  • 3.
    FUNCIONES DEL NEUROPSICÓLOGO  Susfunciones consisten en:  El diagnóstico clínico del funcionamiento cognitivo, conductual y emocional mediante pruebas estandarizadas.  El tratamiento: mediante técnicas psicoterapéuticas y procedimientos de rehabilitación, ayudando al paciente a que retorne a un nivel de funcionamiento normal después de la enfermedad o lesión o, en su caso, para que disfrute de una calidad de vida adecuada.  El consejo y asesoría: orientando a enfermos, familiares, personal sanitario y asistencial.
  • 4.
    ÁMBITOS DEL NEUROPSICOLOGO Centros geriátricos: centros de día y residencias.  Departamentos de neurología, unidades de memoria y de demencias.  Empresas farmacéuticas: determinación de niveles de neurotoxicidad de fármacos.  Equipos de salud mental.  Psicología forense: determinación de daño corporal (lesiones cerebrales).  Psicología infantil.  Entre otros.
  • 5.
    VALORACIÓN NEUROPSICOLÓGICA (VNP) Proceso medianteel cual obtenemos información sobre los aspectos cognitivos, conductuales y emocionales de la persona a través de la aplicación de diferentes pruebas estandarizadas u otros procedimientos. La VNP debe adecuarse a las características de la persona que va a ser evaluada y a los objetivos mismos de la valoración.
  • 6.
    En general, lasfunciones mentales que se valoran son:  Inteligencia general  Velocidad de procesamiento de la información  Atención  Memoria  Lenguaje  Funcionamiento ejecutivo  Habilidades perceptivas y motoras  Aspectos emocionales  Conducta  Personalidad  Otras habilidades académicas como el cálculo, la lectura, la escritura.
  • 7.
    se considera quedebe realizarse una VNP cuando se sospecha que existe algún tipo de alteración en la cognición o en la conducta como consecuencia de un daño o disfunción cerebral.  Traumatismos craneoencefálicos  Accidentes cerebro vasculares  Epilepsia  Trastornos psiquiátricos  Enfermedades neurodegenerativas: Alzheimer, Parkinson, Huntington  Esclerosis múltiple  Tumores cerebrales  Parálisis cerebral  Trastorno por déficit de atención  Trastornos del aprendizaje  Daño cerebral secundario a intoxicaciones, abuso crónico de substancias.
  • 8.
    NE UROPSICOL OGÍACL ÁSICA VS. NE UROPSICOL OGÍA COGNITIVA  neuropsicología es la ciencia que estudia la relación entre la función cerebral (procesos psíquicos superiores) y el comportamiento (actividad biológica).  Sin embargo dentro de la neuropsicología vamos a distinguir dos corrientes, por un lado la neuropsicología clásica y la neuropsicología cognitiva, la diferencia entre ambas corrientes va a ser la forma de evaluar a los pacientes.  Por un lado la neuropsicología clásica va a interesarse en la localización y el tamaño de la lesión a partir de los síntomas mostrados por el paciente, ya que a partir de estos vamos a inferir en qué lugar se va a encontrar la lesión, sin embargo, esto no nos va a facilitar la rehabilitación.
  • 9.
     Por otrolado la neuropsicología cognitiva no va a preocuparse por la localización cerebral, sino va a interesarse por el funcionamiento de la mente, “intenta proporcionar una explicación de los síntomas de los sujetos con lesiones cerebrales en términos de la afectación de los procesos psicológicos normales” (Ellis. y Young, 1988). Va a ser interesante trabajar desde esta perspectiva debido a que las clasificaciones que va a realizar la neuropsicología clásica no nos van a aportar nada sobre cuál es el tratamiento más adecuado, sin embargo, en este punto al conocer cuál es el problema del paciente la labor del logopeda será “atacar” al problema y no obtener información innecesaria sobre este.