Una descripción sobre Qué es la neuropsicología, qué estudia y cómo se trabaja en esta disciplina científica.

3. ¿Qué es la Neuropsicología?
• “La Neuropsicología es una Neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la
conducta tanto en sujetos sanos como en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral”
(Kolb & Whishaw, 2002; Rains, 2003; Portellano, 2005. P, 6) o cualquier alteración.
• “Se basa en estudios que demuestran que determinados cambios en la estructura cerebral o en
su química pueden alterar el funcionamiento del cerebro” (Torralva, 2009) y por consiguiente,
el comportamiento del individuo, y viceversa.

4. Causas de estos cambios
• Pueden deberse a procesos de desarrollo del cerebro. Durante la gestación u otras etapas,
plasticidad cerebral, crecimiento del mismo, proliferación y génesis de neuronas,
migración de éstas, desarrollo axonal y formación de sinapsis.
• También pueden ser por daños cerebrales, enfermedades médicas, nutrición, teratógenos
y la estimulación temprana y cognitiva que reciba o realice la persona.

5. • Estos cambios pueden afectar numerosas áreas como la capacidad de aprendizaje, el
lenguaje, la memoria, la toma de decisiones, el control inhibitorio y emocional, la
concentración, planificación, organización o habilidades motoras.
• Éstas pueden interferir en el funcionamiento escolar, universitario, laboral, familiar y
social de los pacientes.
Consecuencias de estos cambios

6. Trastornos con déficits cognitivos
Las causas de estos síntomas pueden ser por diversas condiciones como:
• Epilepsias
• Accidente cerebrovascular
• Exposición a sustancias tóxicas
• Demencias como la Enfermedad de Pick
• Traumatismo de cráneo (abierto y cerrado)

7. • Enfermedades neurodegenerativas como la Enfermedad de Alzheimer o
esclerosis múltiple
• Trastornos del Neurodesarrollo como TDAH, dislexia o trastornos del espectro
autista
• Enfermedades psiquiátricas como la depresión, trastornos de ansiedad, trastorno
bipolar, etc.
• Trastornos del aprendizaje como Afasia, disfasia o alexia
Trastornos con déficits cognitivos

8. Según la Asociación Americana de Psicología Clínica (APA), la evaluación neuropsicológica es el
proceso que utiliza tests y procedimientos estandarizados para valorar sistemáticamente varias
áreas:
• Inteligencia,
• Resolución de problemas y capacidad de conceptualización,
• Planificación y organización,
• Atención, memoria y aprendizaje,
• Habilidades académicas,
• Habilidades perceptivas y motoras (Portellano, 2005. P, 25).
Evaluación Neuropsicológica

9. Es imprescindible que la evaluación neuropsicológica se acompañe de suficiente
documentación sobre la neurobiología del sistema nervioso, e igualmente es
aconsejable que los neuropsicólogos estén suficientemente formados en
psicofarmacología, dada la frecuente necesidad que tienen las personas con daño
cerebral de seguir este tipo de tratamiento, así como para conocer los efectos de los
psicofármacos sobre las funciones cognitivas.
Evaluación neuropsicológica

10. Rehabilitación Neuropsicológica
• “La rehabilitación neuropsicológica con frecuencia también recibe la denominación
de rehabilitación cognitiva, ya que se centra preferentemente en el tratamiento de las
alteraciones que afectan a cualquier dominio cognitivo: funciones ejecutivas,
atención, memoria, lenguaje o procesos perceptivo-motores” (Portellano & García,
2014).

11. • “El ámbito de aplicación de la rehabilitación neuropsicológica incluye a las personas que
han sufrido daño cerebral sobrevenido por traumatismo craneoencefálico, enfermedad
cerebral vascular, tumor, infección o hipoxia” (Portellano & García, 2014).
• “También se aplica a los sujetos que presentan alteraciones cognitivas no directamente
imputables a lesiones explícitas del cerebro, como: deterioro cognitivo leve, demencia,
enfermedades psiquiátricas o retraso mental” (Portellano & García, 2014).
Rehabilitación Neuropsicológica

12. ¿Cómo trabajan los(as) Neuropsicólogos(as)?
La Neuropsicología tiene un amplio campo de trabajo. Con base en Portellano (2005), puede
resumirse en 5 competencias:
1. Evaluación,
2. Intervención,
3. Prevención,
4. Investigación y
5. Orientación de relaciones entre cerebro y conducta en sujetos sanos y con alteraciones
cerebrales

13. Portellano (2005) señala diversos campos de trabajo de un(a) neuropsicólogo(a):
• Inteligencia artificial
• Neuropsicología forense
• Tratamiento de demencias
• Unidades de epileptología
• Neuropsicopedagogía escolar
¿En qué se desempeñan los(as) Neuropsicólogos(as)?

14. • Centros de tratamiento y prevención para daños cerebrales
• Centros de Neurología, neuropediatría y Neurocirugía
• Centros de asistencia a drogodependientes
• Centros de de Psiquiatría y Salud Mental
• Programas de mejora de la Inteligencia
¿Dónde se desempeñan los(as) Neuropsicólogos(as)?

15. Importancia de la Neuropsicología
• La neuropsicología es una disciplina de gran importancia para garantizar la
rehabilitación de pacientes con alteraciones cerebrales, para diversos tipos
investigaciones como farmacológicas o escolares, para saber si se es candidato para
determinadas cirugías, determinar la gravedad del trastorno y para evaluar la
recuperación de una enfermedad neurológica.

16. Bibliografía
• Portellano, J. (2005) Introducción a la Neuropsicología. (Ed., Mc Graw
Hill. P, 386).
• Portellano, J & García, J. (2014). Neuropsicología de la atención, las
funciones ejecutivas y la memoria. (Ed., Síntesis. P, 314).

17. Gracias