La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta en sujetos normales y con daño cerebral. Evalúa, diagnostica y trata personas con disfunciones o daños cerebrales que causan problemas cognitivos, emocionales o de funcionamiento. La evaluación neuropsicológica proporciona un diagnóstico preciso y conocimiento de los procesos cognitivos del paciente.
La psicofisiología estudia la interacción entre el sistema nervioso y la conducta humana. Es una de las ramas más antiguas de la psicología y utiliza métodos experimentales para analizar cómo los procesos biológicos influyen en las manifestaciones psicológicas. Durante el desarrollo embrionario, el sistema nervioso puede sufrir alteraciones que generan trastornos como la microencefalia. La psicofisiología provee un marco para comprender el origen biológico de la conducta.
Comprender, las bases biológicas de la conducta y el comportamiento humano, nos permite saber de que forma influyen en la persona los cambios neurofisiológicos.
El documento proporciona información sobre las bases biológicas de la conducta, incluyendo el sistema nervioso, las neuronas, los neurotransmisores y la organización del cerebro. Explica que el cerebro contiene billones de neuronas que reciben y transmiten información a través de impulsos nerviosos y sinapsis. También describe los principales tipos de neuronas y neurotransmisores y cómo afectan funciones como el movimiento, el estado de ánimo y el aprendizaje.
Este documento presenta un resumen de la epistemología de la psicología. Se divide en tres unidades que abarcan temas como las posiciones epistemológicas básicas, el estatuto científico de la psicología, y las controversias sobre los objetos y métodos de estudio. También examina cómo la psicología se relaciona con otras disciplinas como la filosofía y las neurociencias. El documento enfatiza la importancia de la epistemología para comprender los fundamentos y métodos del conocimiento en psicología.
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y circulatorio. Se originó a finales del siglo XIX y asume un enfoque empírico para comprender la naturaleza humana. Está relacionada con disciplinas como la neurociencia, neurociencia social y psicofarmacología. Su objetivo es explicar la conducta a través de los eventos fisiológicos del cerebro y el sistema nervioso.
Teoria del Psicoanalisis Interpersonal de karen HorneyBryan Guerra
Karen Horney fue una psicoanalista alemana que desarrolló una teoría sobre la neurosis y la personalidad. Según su teoría, las neurosis se originan por las demandas ambientales durante la infancia que generan ansiedad básica y hostilidad. Esto lleva al desarrollo de necesidades neuróticas que influyen en la personalidad. Su objetivo en la psicoterapia era ayudar a los pacientes a abandonar su imagen idealizada y aceptar su yo real.
Entrevista psicoterapeutica- tec de entrevistaZeratul Aldaris
Este documento describe tres modelos teóricos de entrevista psicoterapéutica: la entrevista psicoanalítica, la entrevista fenomenológica y la entrevista conductual. La entrevista psicoanalítica se enfoca en los conflictos inconscientes y las defensas del paciente. La entrevista fenomenológica busca que el paciente se perciba más positivamente a través de 7 etapas de cambio. La entrevista conductual se enfoca en modificar conductas disadaptativas mediante técnicas como la instigación verbal
La psicofisiología estudia la interacción entre el sistema nervioso y la conducta humana. Es una de las ramas más antiguas de la psicología y utiliza métodos experimentales para analizar cómo los procesos biológicos influyen en las manifestaciones psicológicas. Durante el desarrollo embrionario, el sistema nervioso puede sufrir alteraciones que generan trastornos como la microencefalia. La psicofisiología provee un marco para comprender el origen biológico de la conducta.
Comprender, las bases biológicas de la conducta y el comportamiento humano, nos permite saber de que forma influyen en la persona los cambios neurofisiológicos.
El documento proporciona información sobre las bases biológicas de la conducta, incluyendo el sistema nervioso, las neuronas, los neurotransmisores y la organización del cerebro. Explica que el cerebro contiene billones de neuronas que reciben y transmiten información a través de impulsos nerviosos y sinapsis. También describe los principales tipos de neuronas y neurotransmisores y cómo afectan funciones como el movimiento, el estado de ánimo y el aprendizaje.
Este documento presenta un resumen de la epistemología de la psicología. Se divide en tres unidades que abarcan temas como las posiciones epistemológicas básicas, el estatuto científico de la psicología, y las controversias sobre los objetos y métodos de estudio. También examina cómo la psicología se relaciona con otras disciplinas como la filosofía y las neurociencias. El documento enfatiza la importancia de la epistemología para comprender los fundamentos y métodos del conocimiento en psicología.
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y circulatorio. Se originó a finales del siglo XIX y asume un enfoque empírico para comprender la naturaleza humana. Está relacionada con disciplinas como la neurociencia, neurociencia social y psicofarmacología. Su objetivo es explicar la conducta a través de los eventos fisiológicos del cerebro y el sistema nervioso.
Teoria del Psicoanalisis Interpersonal de karen HorneyBryan Guerra
Karen Horney fue una psicoanalista alemana que desarrolló una teoría sobre la neurosis y la personalidad. Según su teoría, las neurosis se originan por las demandas ambientales durante la infancia que generan ansiedad básica y hostilidad. Esto lleva al desarrollo de necesidades neuróticas que influyen en la personalidad. Su objetivo en la psicoterapia era ayudar a los pacientes a abandonar su imagen idealizada y aceptar su yo real.
Entrevista psicoterapeutica- tec de entrevistaZeratul Aldaris
Este documento describe tres modelos teóricos de entrevista psicoterapéutica: la entrevista psicoanalítica, la entrevista fenomenológica y la entrevista conductual. La entrevista psicoanalítica se enfoca en los conflictos inconscientes y las defensas del paciente. La entrevista fenomenológica busca que el paciente se perciba más positivamente a través de 7 etapas de cambio. La entrevista conductual se enfoca en modificar conductas disadaptativas mediante técnicas como la instigación verbal
Psicofisiología, concepto, antecedentes, relación con otras ramas y campos de aplicación. Neruonas y neurogénesis, características, morfología, funciones y clasificación. Transmisión neuronal, sinapsis, redes neuronales. Mecanismos de transmisión nerviosa, despolarización y repolarización. Neurotransmisores y funciones.
El documento compara diferentes ciencias relacionadas con la psicología, incluyendo psicofisiología, psicobiología, psicopatología, psicofarmacología, neuroquímica, neuropsiquiatría, neuroendocrinología y neuroanatomía. Define cada una y describe sus aplicaciones, funcionalidad y enunciados clave.
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos orgánicos y la conducta humana, y emplea dos líneas de investigación: 1) los procesos nerviosos que transforman los estímulos sensoriales en datos de conciencia, y 2) la influencia de cambios biológicos en manifestaciones psicológicas. Es una disciplina interdisciplinaria relacionada con neurociencias como neuroanatomía y neurofisiología. Se aplica al estudio de bases fisiológicas de procesos psicológicos y se usa
El documento trata sobre la neurociencia y su estudio del sistema nervioso y su papel en la conducta, el pensamiento y las emociones. Utiliza métodos interdisciplinarios para comprender la relación entre la mente, el comportamiento y la actividad del tejido nervioso a diferentes niveles como molecular, neuronal, de redes neuronales, conductual y cognitivo.
Se describen los principales antecedentes del modelo cognitivo-conductual; así como el objetivo, objeto de estudio y principales supuestos básicos y métodos de intervención según la terapia propuesta por Albert Ellis.
El documento resume los cuatro períodos del desarrollo histórico de la neuropsicología: (1) Período Preclásico (hasta 1861) con énfasis en alteraciones del lenguaje producidas por lesiones cerebrales; (2) Período Clásico (1861-1945) con teorías localizacionistas y holistas sobre funciones cerebrales; (3) Período Moderno (1945-1975) con investigaciones sobre lesiones cerebrales posteriores a la guerra; y (4) Período Contemporáneo (desde 1975) con nuevas
Este documento describe diferentes tipos de pruebas psicológicas, incluyendo pruebas objetivas, proyectivas y de personalidad. Explica que las pruebas objetivas presentan estímulos claros como preguntas o declaraciones, mientras que las pruebas proyectivas piden al cliente crear narrativas o completar oraciones. También discute la confiabilidad y validez de las pruebas psicológicas.
Este documento describe los test psicológicos, incluyendo su definición, áreas de aplicación y tipos. Los test psicológicos son herramientas que evalúan características de la personalidad e inteligencia mediante la respuesta a diferentes situaciones. Se aplican en áreas clínicas, educativas, vocacionales y laborales para realizar diagnósticos y mejorar procesos. Existen diversos tipos de test como de inteligencia, personalidad y aptitud, que proveen beneficios como una selección más acertada de personal.
El documento describe diferentes campos de la psicología, incluyendo la psicología clínica, la psicología de la educación, la psicología social, la psicología jurídica, la psicología del deporte, la psicología industrial, la psicología forense y la psicología de la salud. Cada campo se define brevemente explicando su enfoque y áreas de aplicación.
Raymond Cattell propuso teorías sobre los rasgos y el temperamento de la personalidad. Definió la personalidad como aquello que permite predecir cómo una persona actuará en una situación dada. Identificó 16 factores principales de la personalidad y desarrolló el Cuestionario 16PF para evaluarlos. Propuso que existen rasgos superficiales observables y rasgos fundamentales subyacentes que determinan la manifestación de los rasgos superficiales. Surgió un consenso sobre cinco grandes rasgos de la personalidad: neuroticismo, extraversión, apertura
El modelo biológico de la psicopatología asume que los trastornos mentales son enfermedades causadas por anormalidades biológicas como desequilibrios en los neurotransmisores, vulnerabilidad genética, disfunción cerebral o deprivación física. Este modelo ha prevalecido desde Hipócrates y busca explicar las alteraciones psicológicas a través de factores biológicos, bioquímicos y genéticos.
Este documento presenta un resumen de la antropología psicológica. Explora estudios realizados en psicoanálisis transcultural, enfermedades mentales y símbolos culturales. También examina las escuelas de antropología cognitiva, cultura y personalidad, y antropología psicoanalítica. Finalmente, discute las teorías de configuracionalismo, estructura de caracteres y personalidad básica en relación con la cultura.
La psicología cognitiva y cognoscitiva estudian los procesos mentales y cómo afectan el comportamiento. Los individuos difieren en estos procesos debido al aprendizaje. Los procesos cognitivos también son centrales para la personalidad y pueden cambiar a lo largo de la vida como resultado de la experiencia.
El documento resume las funciones de las estructuras subcorticales como el tálamo, amígdala, hipotálamo y su relación con la fisiología y el comportamiento. El tálamo distribuye información sensorial a otras áreas del cerebro. La amígdala está involucrada en las emociones y la memoria emocional. El hipotálamo regula funciones autonómicas, endocrinas y homeostáticas.
NEUROCIENCIA I RELACION CON OTRAS RAMAS Y LA PSICOLOGIAfranklinguzman2015
El documento resume brevemente las definiciones y relaciones entre varias ciencias relacionadas con la psicología y la neurociencia. Explica que la psicología estudia el comportamiento y los procesos mentales, y ha evolucionado hacia enfoques más científicos y neurocientíficos. También describe disciplinas como la psicofisiología, psicobiología, psicopatología y neurociencias como la neuroanatomía y neuroendocrinología que estudian los aspectos biológicos, neurológicos y químicos de
Cristian Maximiliano Alegre fue un filósofo, psicólogo y fisiólogo alemán que fundó el primer laboratorio experimental de psicología y es conocido por establecer la psicología como una ciencia empírica basada en la observación y el método experimental.
La evaluación neuropsicológica proporciona información sobre las áreas cerebrales afectadas y las funciones alteradas mediante pruebas diseñadas para evaluar el funcionamiento cerebral. El diagnóstico neuropsicológico identifica los sistemas cerebrales afectados y intactos, y ofrece recomendaciones para la rehabilitación y el tratamiento del paciente.
El documento trata sobre la evaluación neuropsicológica. Explica que la neuropsicología estudia la relación entre la mente y el cerebro. Luego describe los diferentes tipos de pruebas neuropsicológicas utilizadas como baterías de exploración general y pruebas específicas, así como los objetivos de la evaluación neuropsicológica como diagnosticar lesiones cerebrales y facilitar la rehabilitación del paciente.
Psicofisiología, concepto, antecedentes, relación con otras ramas y campos de aplicación. Neruonas y neurogénesis, características, morfología, funciones y clasificación. Transmisión neuronal, sinapsis, redes neuronales. Mecanismos de transmisión nerviosa, despolarización y repolarización. Neurotransmisores y funciones.
El documento compara diferentes ciencias relacionadas con la psicología, incluyendo psicofisiología, psicobiología, psicopatología, psicofarmacología, neuroquímica, neuropsiquiatría, neuroendocrinología y neuroanatomía. Define cada una y describe sus aplicaciones, funcionalidad y enunciados clave.
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos orgánicos y la conducta humana, y emplea dos líneas de investigación: 1) los procesos nerviosos que transforman los estímulos sensoriales en datos de conciencia, y 2) la influencia de cambios biológicos en manifestaciones psicológicas. Es una disciplina interdisciplinaria relacionada con neurociencias como neuroanatomía y neurofisiología. Se aplica al estudio de bases fisiológicas de procesos psicológicos y se usa
El documento trata sobre la neurociencia y su estudio del sistema nervioso y su papel en la conducta, el pensamiento y las emociones. Utiliza métodos interdisciplinarios para comprender la relación entre la mente, el comportamiento y la actividad del tejido nervioso a diferentes niveles como molecular, neuronal, de redes neuronales, conductual y cognitivo.
Se describen los principales antecedentes del modelo cognitivo-conductual; así como el objetivo, objeto de estudio y principales supuestos básicos y métodos de intervención según la terapia propuesta por Albert Ellis.
El documento resume los cuatro períodos del desarrollo histórico de la neuropsicología: (1) Período Preclásico (hasta 1861) con énfasis en alteraciones del lenguaje producidas por lesiones cerebrales; (2) Período Clásico (1861-1945) con teorías localizacionistas y holistas sobre funciones cerebrales; (3) Período Moderno (1945-1975) con investigaciones sobre lesiones cerebrales posteriores a la guerra; y (4) Período Contemporáneo (desde 1975) con nuevas
Este documento describe diferentes tipos de pruebas psicológicas, incluyendo pruebas objetivas, proyectivas y de personalidad. Explica que las pruebas objetivas presentan estímulos claros como preguntas o declaraciones, mientras que las pruebas proyectivas piden al cliente crear narrativas o completar oraciones. También discute la confiabilidad y validez de las pruebas psicológicas.
Este documento describe los test psicológicos, incluyendo su definición, áreas de aplicación y tipos. Los test psicológicos son herramientas que evalúan características de la personalidad e inteligencia mediante la respuesta a diferentes situaciones. Se aplican en áreas clínicas, educativas, vocacionales y laborales para realizar diagnósticos y mejorar procesos. Existen diversos tipos de test como de inteligencia, personalidad y aptitud, que proveen beneficios como una selección más acertada de personal.
El documento describe diferentes campos de la psicología, incluyendo la psicología clínica, la psicología de la educación, la psicología social, la psicología jurídica, la psicología del deporte, la psicología industrial, la psicología forense y la psicología de la salud. Cada campo se define brevemente explicando su enfoque y áreas de aplicación.
Raymond Cattell propuso teorías sobre los rasgos y el temperamento de la personalidad. Definió la personalidad como aquello que permite predecir cómo una persona actuará en una situación dada. Identificó 16 factores principales de la personalidad y desarrolló el Cuestionario 16PF para evaluarlos. Propuso que existen rasgos superficiales observables y rasgos fundamentales subyacentes que determinan la manifestación de los rasgos superficiales. Surgió un consenso sobre cinco grandes rasgos de la personalidad: neuroticismo, extraversión, apertura
El modelo biológico de la psicopatología asume que los trastornos mentales son enfermedades causadas por anormalidades biológicas como desequilibrios en los neurotransmisores, vulnerabilidad genética, disfunción cerebral o deprivación física. Este modelo ha prevalecido desde Hipócrates y busca explicar las alteraciones psicológicas a través de factores biológicos, bioquímicos y genéticos.
Este documento presenta un resumen de la antropología psicológica. Explora estudios realizados en psicoanálisis transcultural, enfermedades mentales y símbolos culturales. También examina las escuelas de antropología cognitiva, cultura y personalidad, y antropología psicoanalítica. Finalmente, discute las teorías de configuracionalismo, estructura de caracteres y personalidad básica en relación con la cultura.
La psicología cognitiva y cognoscitiva estudian los procesos mentales y cómo afectan el comportamiento. Los individuos difieren en estos procesos debido al aprendizaje. Los procesos cognitivos también son centrales para la personalidad y pueden cambiar a lo largo de la vida como resultado de la experiencia.
El documento resume las funciones de las estructuras subcorticales como el tálamo, amígdala, hipotálamo y su relación con la fisiología y el comportamiento. El tálamo distribuye información sensorial a otras áreas del cerebro. La amígdala está involucrada en las emociones y la memoria emocional. El hipotálamo regula funciones autonómicas, endocrinas y homeostáticas.
NEUROCIENCIA I RELACION CON OTRAS RAMAS Y LA PSICOLOGIAfranklinguzman2015
El documento resume brevemente las definiciones y relaciones entre varias ciencias relacionadas con la psicología y la neurociencia. Explica que la psicología estudia el comportamiento y los procesos mentales, y ha evolucionado hacia enfoques más científicos y neurocientíficos. También describe disciplinas como la psicofisiología, psicobiología, psicopatología y neurociencias como la neuroanatomía y neuroendocrinología que estudian los aspectos biológicos, neurológicos y químicos de
Cristian Maximiliano Alegre fue un filósofo, psicólogo y fisiólogo alemán que fundó el primer laboratorio experimental de psicología y es conocido por establecer la psicología como una ciencia empírica basada en la observación y el método experimental.
La evaluación neuropsicológica proporciona información sobre las áreas cerebrales afectadas y las funciones alteradas mediante pruebas diseñadas para evaluar el funcionamiento cerebral. El diagnóstico neuropsicológico identifica los sistemas cerebrales afectados y intactos, y ofrece recomendaciones para la rehabilitación y el tratamiento del paciente.
El documento trata sobre la evaluación neuropsicológica. Explica que la neuropsicología estudia la relación entre la mente y el cerebro. Luego describe los diferentes tipos de pruebas neuropsicológicas utilizadas como baterías de exploración general y pruebas específicas, así como los objetivos de la evaluación neuropsicológica como diagnosticar lesiones cerebrales y facilitar la rehabilitación del paciente.
Evaluación neuropsicologica neuropsi - Atención y memoria. OstroskyMarisol Rincon
Este documento presenta un protocolo de aplicación para evaluar la atención, memoria y otras funciones cognitivas de un paciente. El protocolo consta de 14 secciones que incluyen pruebas de orientación, atención, memoria a corto y largo plazo, codificación visual y verbal, razonamiento y reconocimiento facial. El objetivo es generar un perfil neuropsicológico del paciente mediante la aplicación de estas diversas pruebas cognitivas.
Este documento describe diversos aspectos de la neurociencia, neurología, neuropsicología y el proceso de evaluación neuropsicológica en 3 oraciones o menos. Aborda la definición de la neurociencia y sus orientaciones, la diferencia entre neurólogos y neuropsicólogos, las características y ámbitos de actuación de la neuropsicología, métodos anatómicos y de neuroimagen, técnicas de registro y psicofísicas, pruebas neuropsicológicas y la evaluación de las funciones ejecutadas
La evaluación neuropsicológica tuvo como objetivos conocer el impacto de daños cerebrales sobre las funciones cognitivas y la personalidad, contribuir al diagnóstico de patologías neurológicas o psiquiátricas, preparar programas de rehabilitación específicos, y valorar la evolución del paciente. Se evaluaron funciones como la inteligencia, lenguaje, atención, memoria, percepción y praxias a través de pruebas estandarizadas. El resumen incluye el diagnóstico de dificultad de aprend
El documento resume los aspectos teóricos y la metodología del diagnóstico neuropsicológico infantil. Explica que la evaluación implica realizar una entrevista, recopilar datos clínicos, hacer evaluaciones cualitativas y cuantitativas, y aplicar escalas de inteligencia y pruebas neuropsicológicas para determinar posibles alteraciones cognitivas.
Portada de la neuropsicologia Gina CadenaAlisha Kdna
La neuropsicología estudia la relación entre los procesos cerebrales y el comportamiento, tanto en personas normales como en personas con daño cerebral. Este campo implica la evaluación y rehabilitación de pacientes con alteraciones neurológicas. La neuropsicología considera al ser humano como un ser biopsicosocial e integral, donde los procesos cerebrales, cognitivos y de comportamiento están relacionados.
Este documento describe la función y antecedentes de la neuropsicología. La neuropsicología estudia la relación entre los procesos cerebrales y el comportamiento. Tiene un desarrollo histórico paralelo a los avances en neurociencias. Realiza evaluaciones neuropsicológicas que ayudan en el diagnóstico y tratamiento de trastornos cerebrales.
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta en sujetos normales y con daño cerebral. Evalúa lesiones o disfunciones del sistema nervioso central que afectan procesos cognitivos, emocionales y de comportamiento. Existen tres enfoques: la neuropsicología clásica se enfoca en la localización de lesiones; la cognitiva estudia el funcionamiento cognitivo; y la dinámica integral involucra ambos enfoques. La evaluación neuropsicológica mediante pruebas estandarizadas ayuda a diagnostic
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta. Analiza cómo lesiones o daños en el sistema nervioso central pueden afectar procesos cognitivos, emocionales y de comportamiento. Se centra en el estudio de funciones como el pensamiento, lenguaje, memoria, atención y percepción. Tiene un enfoque neurocientífico al utilizar el método científico para establecer hipótesis sobre las relaciones cerebro-conducta y realizar experimentos.
La neuropsicología estudia la relación entre los procesos cerebrales y el comportamiento en personas normales y con daño cerebral. Implica la evaluación y rehabilitación de pacientes con alteraciones neurológicas. Se considera al ser humano como un ser biopsicosocial integral donde los procesos cerebrales, cognitivos y el comportamiento son el mismo fenómeno. El cerebro cambia dependiendo de la experiencia a través de la plasticidad. La evaluación neuropsicológica analiza las áreas cerebrales afectadas y sus repercusiones.
I Congreso Virtual De Siquiatria. NEUROPSICOLOGIA. Conferencia.
greedyvocation17
Este documento trata sobre la neuropsicología y su aplicación en la evaluación, diagnóstico y rehabilitación de pacientes con lesiones cerebrales o trastornos cognitivos. Explica que la evaluación neuropsicológica provee información clave para entender la situación del paciente y desarrollar un plan de rehabilitación. También señala que la rehabilitación neuropsicológica combinada con tratamiento farmacológico puede mejorar significativamente la salud del paciente y retrasar el deterioro cognitivo.
Este documento presenta una introducción a la neuropsicología. Explica que la neuropsicología evalúa las lesiones cerebrales y su impacto en las funciones cognitivas con el objetivo de diagnosticar, rehabilitar y cuidar las áreas no dañadas. También describe los principales métodos de la neuropsicología como el estudio de casos históricos únicos y la neuropsicología experimental mediante pruebas estandarizadas con grupos de pacientes. Finalmente, recomienda algunas lecturas sobre la historia y desarrollo de esta discipl
La neuropsicología estudia los efectos de lesiones o daños en el sistema nervioso central sobre los procesos cognitivos, emocionales y de comportamiento. El neuropsicólogo se encarga del diagnóstico y tratamiento de pacientes mediante pruebas estandarizadas y rehabilitación, así como de asesorar a enfermos, familiares y personal médico. Realizan evaluaciones neuropsicológicas para diagnosticar alteraciones cognitivas debidas a traumatismos, enfermedades o intoxicaciones.
El documento describe la estructura y objetivos de una evaluación neuropsicológica. Explica que la neuropsicología estudia la relación entre la mente y el cerebro. Una evaluación típicamente incluye pruebas estandarizadas y personalizadas para diagnosticar lesiones cerebrales, facilitar la rehabilitación, y monitorear la recuperación del paciente. También considera factores como la etiología, sensibilidad de las pruebas, y características del paciente para elegir las pruebas apropiadas.
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta en sujetos normales y con daño cerebral. Evalúa, trata y rehabilita a pacientes con patologías que involucran deficiencias cerebrales. Se enfoca en las funciones cerebrales superiores y áreas asociativas de la corteza, y estudia las consecuencias de daños cerebrales en la conducta. La demanda de neuropsicólogos ha crecido debido a mejoras médicas y envejecimiento de la población.
El curso de Fisioterapia V se enfoca en explicar conceptos neurológicos y su relación con la fisioterapia, evaluar alteraciones del sistema nervioso, y desarrollar habilidades de rehabilitación neurológica. El primer módulo se centra en el desarrollo del cerebro y su función eléctrica, cubriendo temas como el potencial de reposo, potencial de acción, conducción del impulso nervioso y sinapsis químicas. Las estrategias didácticas incluyen presentaciones, aná
Iii jornadas iberoamericanas en trastornos bipolaresvitriolum
El documento presenta la introducción de Eduard Vieta, un psiquiatra líder en investigación sobre el trastorno bipolar. Vieta discute la importancia de evaluar la cognición en pacientes con trastorno bipolar, ya que las disfunciones cognitivas tienen un impacto significativo en la adaptación y funcionamiento de los pacientes, incluso cuando no están en un episodio agudo. Vieta también explica que las disfunciones cognitivas pueden estar presentes desde el inicio del trastorno o desarrollarse a lo largo del tiempo con cada episodio, y enfatiza la necesidad de evalu
La neurociencia estudia la estructura y función del sistema nervioso a múltiples niveles, desde lo molecular hasta lo conductual. Explora campos como la neurotransmisión, el aprendizaje, el desarrollo neuronal y las redes neuronales involucradas en funciones como la memoria y la percepción. La neurociencia ha logrado avances en el tratamiento de enfermedades del sistema nervioso central como la esclerosis múltiple y el Alzheimer. También se aplica a la educación para mejorar el aprendizaje basándose en el funcionamiento del cerebro.
La neurociencia estudia la estructura y función del sistema nervioso a múltiples niveles, desde lo molecular hasta lo conductual. Explora campos como la neurotransmisión, el aprendizaje, el desarrollo neuronal y las redes neuronales involucradas en funciones como la memoria y la percepción. La neurociencia ha logrado avances en el tratamiento de enfermedades del sistema nervioso central como la esclerosis múltiple y el Alzheimer. También se aplica a la educación para mejorar el aprendizaje basándose en el funcionamiento del cerebro.
Funciones Mentales, La Actividad MáS Evolucionada Del Cerebro HumanoAngel Mauricio
Este documento analiza las funciones mentales desde las perspectivas de la neuropsicología, la neurología y la psiquiatría. Las funciones mentales representan la actividad más evolucionada del cerebro humano y se traducen clínicamente como funciones mentales. La neuropsicología estudia el papel de los sistemas cerebrales en las formas complejas de actividad mental y realiza evaluaciones neuropsicológicas. La neurología evalúa siete categorías de funciones mentales durante los exámenes neurológicos. La psiquiatría exam
La neuropsicología estudia los efectos de lesiones cerebrales en procesos cognitivos, psicológicos y emocionales. Alexander Luria perfeccionó técnicas para estudiar el comportamiento de personas con lesiones nerviosas y desarrolló pruebas psicológicas. Actualmente, se utilizan resonancias magnéticas, PET, SPECT y TAC para diagnosticar trastornos neurológicos y cerebrales.
La neuropsicología estudia los efectos de lesiones cerebrales en procesos cognitivos, psicológicos y emocionales. Alexander Luria perfeccionó técnicas para estudiar el comportamiento de personas con lesiones nerviosas y desarrolló pruebas psicológicas. Actualmente se utilizan resonancias magnéticas, PET, SPECT y TAC para evaluar traumas cerebrales y detectar tumores o actividad eléctrica anormal.
Este documento resume los principales conceptos de la neurociencia cognitiva y las neurosis. Explica que la neurociencia cognitiva estudia los mecanismos biológicos subyacentes a la cognición y cómo afectan el comportamiento. También describe las neurosis como trastornos mentales que causan sufrimiento y afectan las relaciones sociales. Finalmente, discute cómo el estrés puede desencadenar enfermedades y cómo la memoria está organizada neurocognitivamente.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
2. INDICE: .
Neuropsicología .................................................................................................................................. 2
Definición: ........................................................................................................................................... 2
Características de la neuropsicología: ................................................................................................. 3
Quién debe acudir a un neuropsicólogo? ........................................................................................... 4
Cómo se trabaja ................................................................................................................................. 5
LA NEUROPSICOLOGIA EN EL AMBITO DE LA SALUD MENTAL ........................................................... 5
BIBLIOGRAFIA: ..................................................................................................................................... 6
IMÁGENES:.
Imagen 1 ...................................................................................................................................... 2
Imagen 2 ...................................................................................................................................... 4
Imagen 3 ...................................................................................................................................... 4
Imagen 4 ...................................................................................................................................... 5
Imagen 5 ...................................................................................................................................... 6
3. NOMBRE: Maribel Chango
Fecha: 12 de junio de 2012
DEBER # 4
Neuropsicología
Es una nueva ciencia que, recogiendo las aportaciones de la Neurología y de la Psicología,
estudia la evaluación, peritaje, diagnóstico y tratamiento de personas que sufren un daño o
disfunción cerebral.
Consiste en estudiar las relaciones cerebro-conducta con el objetivo de explicar:
Las disfunciones cognitivas (problemas de memoria, de atención, de cálculo... emocionales
(depresión, agresividad, ansiedad, apatía...)
Funcionales (readaptación a su medio familiar, a su trabajo...) consecuentes al daño
cerebral.
Imagen 1
Definición:
La neuropsicología es la rama de las neurociencias que estudia las relaciones entre el
cerebro y la conducta tanto en sujetos normales como en aquellos que han sufrido algún
daño cerebral. La neuropsicología clínica es la aplicación de ese conocimiento para la
4. evaluación, tratamiento y rehabilitación de los individuos aquejados por patologías en las
que está involucrado deficiencias, daños o lesiones en los mecanismos cerebrales
subyacentes a uno o más comportamientos.
Características de la neuropsicología:
Estudia las funciones cerebrales superiores, por ende se enfoca preferentemente, pero no
exclusivamente, en las áreas de la corteza asociativa. Estas áreas son responsables en gran
medida de las funciones cerebrales superiores y a la vez, muy susceptibles de sufrir
deficiencias o daños.
• Estudia las consecuencias de las deficiencias o daños en las estructuras cerebrales sobre la
conducta.
• La neuropsicología por definición es multidisciplinar.
• Utiliza el método científico para el estudio de las relaciones entre el cerebro y la conducta,
apoyándose en el método hipotético deductivo o a través del método analítico-inductivo.
• Utiliza modelos humanos porque reconoce la especificidad de cada especie. No obstante,
puede valerse de estudios de neuropsicología animal, que por cierto no son extrapolables,
para formular hipótesis ya que no es posible realizar experimentos intrusitos en seres
humanos.
5. Imagen 2
Quién debe acudir a un neuropsicólogo
Las patologías susceptibles de intervención neuropsicológica son habitualmente de
naturaleza neurológica.
Entre otras, nos encontramos con traumatismos craneoencefálicos, accidentes
cerebrovasculares, epilepsias, afasias, esclerosis múltiple, disfunciones de aprendizaje y
conducta, trastornos atencionales, postoperatorios de neurocirugía, problemas perinatales
(isquemia o hemorragia cerebral, anoxias de parto, hidrocefalia...) enfermedad de parkinson
demencias en general (demencia tipo Alzheimer, demencia vascular etc.)
Imagen 3
6. Cómo se trabaja
En un primer momento, se realiza la evaluación neuropsicológica, que nos facilitará un
diagnóstico más preciso, y nos aporta un conocimiento en profundidad de sus procesos
cognitivos, afectivos y expresivos. Ésta se realizará por medio de tests normalizados y
baremados, tanto escritos como hablados.
A continuación se ha de poner en práctica la rehabilitación neuropsicológica, que es un
proceso activo mediante el cual, la persona afectada por una lesión cerebral o enfermedad
neurológica, trabaja con el profesional, la familia y la sociedad para alcanzar un grado
óptimo de funcionamiento cognitivo, emocional y funcional, y, así, facilitar su reinserción
familiar, profesional y social.
Imagen 4
LA NEUROPSICOLOGIA EN EL AMBITO DE LA SALUD MENTAL
La intervención neuropsicológica comienza con la detección por parte de las personas más
cercanas al enfermo de la existencia de algún signo que pudiera hacer pensar que existen
problemas con las capacidades mentales de esa persona. Por tanto esta detección la pueden
realizar desde los médicos, psicólogos y otros profesionales preparados para esta función,
7. como los propios familiares del paciente, que en muchas ocasiones son los primeros en
darse cuenta de la existencia de un problema.
Imagen 5
BIBLIOGRAFIA:
http://www.copgalicia.es/colexiados/beatrizpintos/neuro.htm
8. Por tanto esta detección la pueden realizar
desde los médicos, psicólogos y otros
profesionales preparados para esta función,
EN EL AMBITO DE como los propios familiares del paciente,
LA SALUD MENTAL que en muchas ocasiones son los primeros
en darse cuenta de la existencia de un
Estudia las funciones
Es ciencia que, recogiendo las cerebrales superiores, por
Característi
aportaciones de la Neurología ende se enfoca
y de la Psicología, estudia la
cas
preferentemente, pero no
NEUROPSICOLOGIA evaluación peritaje, exclusivamente, en las
diagnóstico y tratamiento de áreas de la corteza
personas que sufren un daño o
disfunción cerebral. Quién debe Las patologías susceptibles de
acudir intervención neuropsicológica
son habitualmente de
naturaleza neurológica.
Nos diagnóstico mas preciso, y se
realiza la evaluación
Cómo se trabaja neuropsicológica, que nos
facilitará un diagnóstico más
preciso, y nos aporta un
conocimiento en profundidad de
sus procesos cognitivos, afectivos
9. Banco de preguntas:
1. Que parte del cuerpo afecta la neuropsicología.
Res: en la cabeza
2. El psicólogo puede intervenir en la neuropsicología.
Res: si
3. En muchas de las veces cual es el detecta la enfermedad:
Res: el psicólogo.
4. Porque se da la neuropsicología.
Res: convivencia con el enfermo.
5. La evaluación de la neuropsicología en que nos beneficia.
Res: nos ayuda un diagnostico mas preciso.
6. La neuropsicología por definición es multidisciplinar.
Res: Si
7. Cual son los síntomas:
Traumatismo, epilepsias, afasias.
8. En que rama se le considera a la neuropsicología.
En la neurociencia
9. Las disfunciones cognitivas.
Res: Problemas de memoria, de atención, de cálculo.
10. En cual método se basan.
Res: método hipotético deductivo
11. Pueden realizar algún experimento a una persona que padezca la neuropsicología.
Res: No
12. La persona que padece la enfermedad como lleva la práctica de rehabilitación
neuropsicológica.
Res: en un proceso activo
10. 13. Con la neuropsicología clínica se aplicación en las:
Res: en las evaluación, tratamiento y rehabilitación de los individuos aquejados por patologías
14. Que estudia la nueva ciencia.
Res: estudia la evaluación, peritaje, diagnóstico y tratamiento.
15. Cuando se le debe tratar al paciente.
Res: cuando exista lesiones en los mecanismos cerebrales
16. Las patologías susceptibles son:
Res: son habitualmente de naturaleza neurológica.
17. Estudia las consecuencias de las deficiencias.
Res: la conducta.
18. La terapia facilita su reinserción en:
Res: en lo familiar, profesional y social.
19. La neuropsicología podría provocar la demencia.
Res: si
20. Para realizarle la evaluación en que posición debe estar el paciente
Res: a costada cómodamente
11. Crucigrama.
C C D T N
A N O I R E
B N A A U
E V G U R
Z I N M P R O C E S O A C T I V O
A S V O A C
I E S T I
N A T U R A L E Z A I N E U R O l O G I C A
P C I S N
S I S I M A C O S T A D A
I A C O N D U C T A O I
C C O A
O O E T R A T A M I E N T O
L N S P F A M I L I A R S O C I A L
O E I I E
G L L M
O P E R I T A J E E O
N P R
H F S I
I E I A
P M A A
O O T
T L E C I O N C E R E B R A l
E N
T C
I I
C O
O N