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APRENDIZAJE VIVENCIAL
Lic . NIDIA MILENA TOVAR CHAPARRO
IE LUIS ENRIQUE BARON LEAL
DIPLOMADO PARA DOCENTES EN EL USO DE LAS TIC
CARACTERISTICAS DE LAS PRACTICAS
EDUCATIVAS
 El aprendizaje vivencial nos permite extraer de
cada persona su propio estilo, capacidades,
competencias y habilidades
 cuando los participantes llevan a la práctica los
conocimientos teóricos, estos se retienen un 70%
más que si de una clase se tratara.
 prender haciendo, se presenta como el más
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Acciones que desarrollen los estudiantes
Ponen en práctica conceptos, herramientas y
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desde ahí, extraer conclusiones de aprendizaje
los estudiantes tocan , experimentan,
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 Sólo cuando se permite a los estudiantes
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  • 1. APRENDIZAJE VIVENCIAL Lic . NIDIA MILENA TOVAR CHAPARRO IE LUIS ENRIQUE BARON LEAL DIPLOMADO PARA DOCENTES EN EL USO DE LAS TIC
  • 2. CARACTERISTICAS DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS  El aprendizaje vivencial nos permite extraer de cada persona su propio estilo, capacidades, competencias y habilidades  cuando los participantes llevan a la práctica los conocimientos teóricos, estos se retienen un 70% más que si de una clase se tratara.  prender haciendo, se presenta como el más eficaz para obtener resultados a largo plazo.
  • 3. Acciones que desarrollen los estudiantes Ponen en práctica conceptos, herramientas y habilidades, con los que obtiene un resultado y, desde ahí, extraer conclusiones de aprendizaje los estudiantes tocan , experimentan, interactúan y llegan a resoluciones de conflicto basadas en su propia experiencia y juicio
  • 4. Conclusiones  Sólo cuando se permite a los estudiantes interactuar en situaciones donde utilicen sus 5 sentidos, generen experiencias por sí mismos y no lo lean desde un libro o pantalla, se logra desarrollar favorablemente virtudes como respeto, equidad, justicia, libertad, liderazgo, responsabilidad, compromiso y confianza en sí mismos y en sus semejantes.